TallerAA4-EV02 Mi Programa de Formación

Mi Programa de Formación
Taller AA4-EV02

Duván Hernando Rodriguez

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Desarrollo Multimedia y Web

Ficha: 3070460

Instructor:
Gloria Pilar Lizcano C.

Palmira Valle

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Tabla de Contenido

Contenido Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto

1. CONTEXTUALIZACION SENA ......................................................................... 43 Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto
1. Historia del SENA........................................................................................... 43
2. MISION ............................................................................................................. 65
3. VISION .............................................................................................................. 75
4. SIMBOLOS SENA ........................................................................................... 75
5. Himno SENA Coro: Estudiantes del SENA adelante por Colombia luchad
con amor con el ánimo noble y radiante transformémosla en mundo mejor 1. De
la patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo es seguro
camino, que el progreso a Colombia dará. 2. En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar, con la ciencia y la técnica unidas, nuevos
rumbos de paz trazarán. 3. Hoy la patria nos grita sentida, ¡estudiantes del
SENA triunfad! solo así lograréis en la vida, más justicia, mayor libertad. 4.
Avancemos con fuerza guerrera, ¡estudiantes con firme tesón! que la patria en
nosotros espera, su pacífica revolución. ............................................................... 86
5.1 Síntesis del video: Himno del SENA ........................................................ 96
6. Organigrama SENA........................................................................................ 97
7. Dirección de formación profesional SENA .............................................. 108
2. FORM ACION VIRTUAL SENA........................................................................... 119
1. Formación Virtual SENA ............................................................................. 119
1.1 Definición ............................................................................................... 119
1.2 Características....................................................................................... 119
1.3 Ventajas .................................................................................................. 119
1.4 Recursos para la formación .............................................................. 1210
1.5 Evolución.............................................................................................. 1310
1.6 Oportunidades de formación e inserción laboral .......................... 1311
3 FORM ACION TITULADA VIRTUAL .............................................................. 1412
1. Procesos de evaluación SENA ................................................................ 1412
2. Plan de mejoramiento ............................................................................ 1513
3. Trámites de gestión administrativa ..................................................... 1513
4. RESUMEN DEL REGLAM ENTO ................................................................... 1613
5. LINKOGRAFIA ................................................................................................ 1614

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Breve descripción:
Conoce la entidad más querida por los colombianos, la cual funciona desde su
creación en permanente alianza entre el Gobierno, los empresarios y los
trabajadores, con el firme propósito de aumentar la capacidad de progreso en
Colombia, a través de programas de formación profesional integral.

1. Historia del SENA Con formato: Fuente:12 pto

Con formato: Párrafo de lista, Justificado,Nivel 2,
Desde nuestros inicios, siempre buscamos proporcionar instrucción técnica al
Numerado + Nivel: 1 + Estilo de numeración:1, 2, 3, …
empleado, formación complementaria para adultos, y ayudarles a los empleadores + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+ Alineación: 0,5
y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje. cm + Sangría: 1,13 cm

1957. Colombia enfrenta duros cambios con el fin de la dictadura militar del General Con formato: Fuente:Negrita

Rojas Pinilla. Los partidos políticos Liberal y Conservador aparecían nuevamente Con formato: Fuente:12 pto, Sin Negrita
en la palestra democrática que se empezaba a gestar. El Tiempo y El Espectador,
luego de una larga ausencia, ponían en funcionamiento de nuevo sus rotativas para
circular la información vespertina de la época, y la radio ganaba fuerza en todos los
rincones del país con los informativos y los sonidos de la música autóctona de la
costa atlántica, que inundaba la Nevera, como era llamada Bogotá en ese entonces.

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Figura 1.
Rodolfo Martínez
tono

Por este año, Rodolfo Martínez Tono, economista y abogado cartagenero, tenía una
idea en pro de la población laboral colombiana, idea que venía madurando
lentamente y que fue escuchada y apoyada por Francis Blanchard, director de la
división de formación de la Organización Internacional del Trabajo (OIT). El objetivo
de este colombiano, con 30 años recién cumplidos y que plasmó en su tesis de
grado, la formación profesional en el marco de una política de empleo era el de crear
una organización descentralizada del Estado y con financiación autónoma. Dr.
Rodolfo Martínez Tono – Fundador del SENA “Durante 6 años Preparé un proyecto
de decreto ley. Este decreto ley lo estudiamos no solamente aquí en Colombia, con
los sindicatos, con los gremios económicos y con el gobierno, sino que me lo llevé
a Europa, me dieron una beca las Naciones Unidas y la OIT para hacer un estudio
de todas las entidades que existían en la posguerra europea, entonces siendo
director de Formación Profesional el doctor Blanchard, que después fue Director
General de la OIT. Con él, armamos o terminamos de armar, el proyecto de decreto
ley que creó el SENA”, el Servicio Nacional de Aprendizaje Sena, institución que
Rodolfo Martínez Tono dirigió con mano dura, manteniendo a raya la politiquería,
ofreció instrucción calificada al talento humano para enfrentar los retos propios de
una industria en crecimiento. Por ello, desde el principio su influencia fue notoria.
Dr. Rodolfo Martínez Tono – Fundador del SENA “El SENA, que arrancó con un
vigor tremendo y con el apoyo de todas las fuerzas del país, gremios, sindicatos del
gobierno, todos los presidentes del Frente Nacional le dieron un apoyo irrestricto, la
Junta militar, Alberto Lleras, Carlos Lleras Restrepo, dio un apoyo tremendo. Misael
Pastrana, el presidente Guillermo León Valencia, el Sena con este apoyo, se
transformó en muy poco tiempo en el organismo piloto de la Organización
Internacional del Trabajo. Nosotros creamos una infraestructura muy grande, más
de 3000 profesionales vinculados al programa de asesoría y mientras tanto se iban

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creando y organizando centros. Prácticamente llegó una época en que cada dos
meses o cada tres meses inaugurábamos un centro y lo denominamos un golpe al
subdesarrollo”. El comienzo no fue fácil, una sola edificación formaba a una decena
de trabajadores que eran recogidos después de su horario laboral, jornadas que se
extendían hasta las horas de la madrugada en busca de un fin; capacitar, tecnificar
y profesionalizar la clase obrera colombiana. Dr. Rodolfo Martínez Tono – Fundador
del SENA: “Y posteriormente con misiones de tipo bilateral con Alemania, Francia,
Bélgica, Holanda, Gran Bretaña, Suiza, Italia, España, Canadá y Japón. Llegamos
a tener aquí en el país más de 400 expertos internacionales, es decir, que cada
proyecto del SENA y cada programa y cada centro nacía con la cooperación técnica
de un país que era líder en el respectivo sector. Castor Jaramillo Arrubla sacó una
partida del Ministerio de Trabajo y con eso pagaba los instructores con plata del
Ministerio de Trabajo”. En los 17 años que Martínez Tono dirigió, el SENA llegó a
inaugurar 87 centros en todo el territorio nacional y formar a miles de colombianos
en distintas disciplinas laborales. Hoy, en el aniversario número 55 de la institución,
don Rodolfo mantiene su idea primaria de la institución el SENA. Dr. Rodolfo
Martínez Tono – Fundador del SENA “El SENA es absolutamente necesario para el
desarrollo económico y social del país. El SENA es un tesoro que hay que
conservar, hay que acrecentar para que Colombia progrese económica y
socialmente”. El SENA es la entidad más querida por los colombianos, en donde se
han formado millones de compatriotas que le agradecen al Dr Rodolfo Martínez
Tono haber plasmado su idea y haber comenzado con un granito de arena y así
convertirla en una entidad de clase mundial.

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2. MISION
El SENA está encargado de cumplir la
función que le corresponde al Estado de
invertir en el desarrollo social y técnico de los
trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación profesional integral,
para la incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país.

3. VISION Con formato: Párrafo de lista, Izquierda,Nivel 2,

Numerado + Nivel: 1 + Estilo de numeración:1, 2, 3, …
Para el año 2026, el Servicio Nacional de + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+ Alineación: 0,5
Aprendizaje - SENA estará a la vanguardia de la cm + Sangría: 1,13 cm
cualificación del talento humano, tanto a nivel Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto,
nacional como internacional. Esto se logrará a través Sin Negrita
de la formación profesional integral, el empleo, el
emprendimiento y el reconocimiento de aprendizajes
previos. Nuestro objetivo es generar valor público y
fortalecer la economía campesina, popular, verde y
digital, siempre con un enfoque diferencial orientado
a la construcción del cambio, la transformación
productiva, la soberanía alimentaria y la
consolidación de una paz total, materializando así la
autonomía territorial, y promoviendo la justicia social, ambiental y económica.
4. SIMBOLOS SENA Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto,
Sin Negrita
El escudo y la bandera del SENA fueron diseñados cuando se fundó nuestra
Con formato: Párrafo de lista, Izquierda,Nivel 2,
institución y reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales operamos: Numerado + Nivel: 1 + Estilo de numeración:1, 2, 3, …
+ Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+ Alineación: 0,5
Escudo
cm + Sangría: 1,13 cm

Figura 2. Escudo
1. El piñón: representativo del sector industrial.
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2. El caduceo: asociado al comercio y servicios.

3. El café: ligado al sector primario y extractivo del país.
La bandera: su color de fondo es totalmente blanco y en el centro de ella
encontramos el escudo de la
institución. e

Figura 3. Bandera

El logosímbolo: representa gráficamente los

enfoques de la formación que impartimos en la
que el individuo es el responsable de su propio
proceso de aprendizaje.

Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto,

Figura 5. Logosimbolo Negrita
5. Himno SENA Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto
Coro: Estudiantes del SENA adelante por Colombia luchad con amor con el Con formato: Párrafo de lista, Justificado,Nivel 2,
ánimo noble y radiante transformémosla en mundo mejor Numerado + Nivel: 1 + Estilo de numeración:1, 2, 3, …
1. De la patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo es + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+ Alineación: 0,5
cm + Sangría: 1,13 cm
seguro camino, que el progreso a Colombia dará.
Con formato: Párrafo de lista, Justificado,Nivel 2,
2. En la forja del SENA se forman, hombres libres que anhelan triunfar, con la
Sangría:Izquierda: 1,13 cm
ciencia y la técnica unidas, nuevos rumbos de paz trazarán.
Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto
3. Hoy la patria nos grita sentida, ¡estudiantes del SENA triunfad! solo así
lograréis en la vida, más justicia, mayor libertad. Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto

4. Avancemos con fuerza guerrera, ¡estudiantes con firme tesón! que la patria Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto
en nosotros espera, su pacífica revolución. Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto

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5.1 Síntesis del video: Himno del SENA

Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor.
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor.
Síntesis del video: Himno del SENA
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor.
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor.
Conoce y aprende nuestro himno, escrito por el maestro Luis Alfredo Sarmiento. La
música es del maestro Daniel Marles Endo.

6. Organigrama SENA Con formato: Párrafo de lista, Justificado,Nivel 2,

Numerado + Nivel: 1 + Estilo de numeración:1, 2, 3, …
En la siguiente gráfica se presenta la estructura formal que actualmente tiene el + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+ Alineación: 0,5
SENA para el desarrollo de sus funciones. cm + Sangría: 1,13 cm

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Figura 6.
Organigrama
7. Dirección de formación profesional SENA Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto,
Sus funciones las reglamenta el artículo 11 del Decreto 249 de 2004 y se Negrita
estructura administrativamente, así: Con formato: Párrafo de lista, Justificado,Nivel 2,
Numerado + Nivel: 1 + Estilo de numeración:1, 2, 3, …
+ Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+ Alineación: 0,5
cm + Sangría: 1,13 cm
Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto

Figura 7. Dirección de formación profesional SENA

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2. FORM ACION VIRTUAL SENA Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto,

Negrita
Breve descripción: Con formato: Párrafo de lista, Nivel 1, Sangría:
El SENA cuenta con formación profesional virtual la cual tiene características Izquierda: 1,13 cm, Punto de tabulación: 8,36 cm,
especiales para su desarrollo, así mismo, conozca las diferentes Centrado+ 15,59 cm, Derecha

oportunidades de formación e inserción laboral que ofrecemos.

1. Formación Virtual SENA Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto,

Negrita
El SENA desde su oferta académica busca facilitar el acceso a la Con formato: Párrafo de lista, Izquierda,Nivel 2,
formación en diversos ambientes y modalidades. En relación con los Esquema numerado + Nivel: 1 + Estilo de numeración:
ambientes de formación, el Aprendiz según sus necesidades, podrá 1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
Alineación: 1,13 cm + Sangría: 1,77 cm, Punto de
elegir programas presenciales, virtuales o complementarias. En los
tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
programas de formación titulada, encontramos planes técnicos,
tecnológicos y especializaciones tecnológicas.

1.1 Definición Con formato: Párrafo de lista, Izquierda,Nivel 3,

La formación profesional Integral se centra en generar competencias que Esquema numerado + Nivel: 2 + Estilo de numeración:
le permitan al egresado integrar tecnologías, plantear y solucionar 1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
Alineación: 1,13 cm + Sangría: 1,77 cm, Punto de
creativamente problemas para lograr eficacia en el saber hacer, además
tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
brindarle movilidad en la estructura ocupacional. En este orden de ideas,
las competencias se desarrollan de manera permanente en el proceso
formativo, su punto de partida lo constituye el proyecto de vida personal
del Aprendiz, estas se contextualizan en el marco de un Programa de
Formación y se evidencian en los entornos sociales y productivos en el
cual el Aprendiz interviene mediante sus desempeños.

1.2 Características Con formato: Párrafo de lista, Izquierda,Nivel 3,

La educación virtual hace referencia a los procesos de enseñanza- Esquema numerado + Nivel: 2 + Estilo de numeración:
aprendizaje evaluación que se llevan a cabo a partir de la interacción de 1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
Alineación: 1,13 cm + Sangría: 1,77 cm, Punto de
sus actores en un ambiente mediado por las tecnologías de la
tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
información y comunicación -TIC. En este sentido, el SENA desde su
oferta de formación virtual posibilita a los aprendices la interacción en un
ambiente de aprendizaje en donde contarán con el acompañamiento y
orientación de sus instructores, así como también, la opción de ajustar
sus horarios de estudio según convenga a sus necesidades y acorde con
el cronograma de trabajo propuesto.
Con formato: Párrafo de lista, Izquierda,Nivel 3,
1.3 Ventajas
Esquema numerado + Nivel: 2 + Estilo de numeración:
De acuerdo con el Ministerio de Educación Nacional, la formación virtual 1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
tiene múltiples fortalezas, entre ellas, que se ajusta a las necesidades y Alineación: 1,13 cm + Sangría: 1,77 cm, Punto de
tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
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tiempos de los aprendices, permitiéndoles realizar un proceso educativo

en cualquier momento y lugar. En este sentido, facilita el acceso a la
educación a las personas que se encuentran en zonas de difícil acceso,
trabajan y requieren una mayor flexibilidad de horarios.

1.4 Recursos para la formación Con formato: Párrafo de lista, Izquierda,Nivel 3,

De acuerdo con el Ministerio de Educación Nacional, la formación virtual Esquema numerado + Nivel: 2 + Estilo de numeración:
tiene múltiples fortalezas, entre ellas, que se ajusta a las necesidades y 1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
Alineación: 1,13 cm + Sangría: 1,77 cm, Punto de
tiempos de los aprendices, permitiéndoles realizar un proceso educativo
tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
en cualquier momento y lugar. En este sentido, facilita el acceso a la
educación a las personas que se encuentran en zonas de difícil acceso,
trabajan y requieren una mayor flexibilidad de horarios.

1.4.1 programa formativo Con formato: Párrafo de lista, Izquierda,Nivel 4,

Se trata de la tecnología o especialización tecnológica que el Esquema numerado + Nivel: 3 + Estilo de numeración:
instructor liderará. Su construcción obedece a una necesidad del 1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
Alineación: 1,13 cm + Sangría: 2,4 cm, Punto de
sector empresarial.
tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha

1.4.2 Diseño curricular Con formato: Párrafo de lista, Izquierda,Nivel 4,

Es un documento que muestra la estructura general del programa, Esquema numerado + Nivel: 3 + Estilo de numeración:
precisa características y proyecciones del contexto laboral y 1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
Alineación: 1,13 cm + Sangría: 2,4 cm, Punto de
ocupacional, competencias que lo conforman, resultados de
tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
aprendizaje y tipo de formación.

1.4.3 Planeación Pedagógica Con formato: Párrafo de lista, Izquierda,Nivel 4,

Antes de entrar a realizar un proceso de formación es indispensable Esquema numerado + Nivel: 3 + Estilo de numeración:
realizar la caracterización, de tal forma que se identifiquen aspectos 1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
Alineación: 1,13 cm + Sangría: 2,4 cm, Punto de
como: necesidades de formación de los aprendices, estilos de
tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
aprendizaje y adaptación de los currículos, los lineamientos
institucionales y la legislación vigente.

1.4.4 Proyecto formativo Con formato: Párrafo de lista, Izquierda,Nivel 4,

Acciones integradoras e integradas entre sí, realizadas por los Esquema numerado + Nivel: 3 + Estilo de numeración:
aprendices con la orientación del instructor a lo largo del proceso 1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
Alineación: 1,13 cm + Sangría: 2,4 cm, Punto de
formativo. Son objeto directo de aprendizaje; esto indica que existe
tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
una relación directa entre lo que se debe hacer en el centro formativo
y lo que más tarde se hará en el mundo laboral.

1.4.5 Resultado de aprendizaje

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El resultado de aprendizaje presenta una relación de las evidencias

junto con los resultados y su respectiva ponderación dentro del
proceso de evaluación.

1.4.6 Actividad de aprendizaje Con formato: Párrafo de lista, Izquierda,Nivel 4,

Acciones integradoras e integradas entre sí, realizadas por los Esquema numerado + Nivel: 3 + Estilo de numeración:
aprendices con la orientación del instructor a lo largo del proceso 1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
Alineación: 1,13 cm + Sangría: 2,4 cm, Punto de
formativo. Son objeto directo de aprendizaje; esto indica que existe
tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
una relación directa entre lo que se debe hacer en el Centro formativo
y lo que más tarde se hará en el mundo laboral.

1.5 Evolución Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto,

La evaluación del aprendizaje en la institución se realiza a través del Negrita
enfoque por competencias. Es el proceso por el cual los instructores- Con formato: Párrafo de lista, Izquierda,Nivel 3,
tutores obtienen y analizan las evidencias del proceso de aprendizaje Esquema numerado + Nivel: 2 + Estilo de numeración:
y desarrollo de las competencias del aprendiz, con base en el 1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
Alineación: 1,13 cm + Sangría: 1,77 cm, Punto de
programa de formación y las normas de competencia laboral que le
tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
cobijan, con la finalidad de emitir el juicio si ha logrado el desarrollo
de la competencia. La finalidad de la evaluación está dirigida al
mejoramiento del desarrollo de las competencias del aprendiz.

Se evalúa con el modelo de evaluación definido por el SENA.

Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto,
Negrita
A = APROBADO.
Con formato: Párrafo de lista, Izquierda,Nivel 3,
D = DEFICIENTE. Esquema numerado + Nivel: 2 + Estilo de numeración:
1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
1.6 Oportunidades de formación e inserción laboral Alineación: 1,13 cm + Sangría: 1,77 cm, Punto de
El egresado SENA es por definición una persona con una formación tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
integral, es decir, que además de ser un gran profesional, formado con Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto

los más altos estándares del mercado mundial, también es una persona Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto,
formada en valores y en habilidades blandas. Negrita
El SENA tiene el espacio para que el egresado siga Con formato: Párrafo de lista, Izquierda,Nivel 4,
vinculado con la Entidad de una manera activa a través de: Esquema numerado + Nivel: 3 + Estilo de numeración:
1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
Alineación: 1,13 cm + Sangría: 2,4 cm, Punto de
1.6.1 Agencia pública de empleo – Observatorio laboral tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
El Observatorio Laboral y Ocupacional del SENA, es el grupo de Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto
profesionales que vigila el comportamiento de las ocupaciones,
Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto,
partiendo de diversas fuentes de información del mercado laboral. Negrita
Con formato: Párrafo de lista, Izquierda,Nivel 4,
1.6.2 Oportunidades de emprendimiento Esquema numerado + Nivel: 3 + Estilo de numeración:
El Fondo Emprender es un fondo de capital semilla creado por el 1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
Gobierno Nacional en el artículo 40 de la Ley 789 del 27 de diciembre Alineación: 1,13 cm + Sangría: 2,4 cm, Punto de
de 2002: “por la cual se dictan normas para apoyar el empleo y tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto

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ampliar la protección social y se modifican algunos artículos del

Código Sustantivo de Trabajo”.

1.6.3 Convenios para acceder a título nivel profesional Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto,
Un egresado SENA puede acceder a los convenios con Instituciones Negrita
de Educación Superior con el fin de realizar su ciclo profesional. Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto
Con formato: Párrafo de lista, Izquierda,Nivel 4,
1.6.4 Internacionalización Esquema numerado + Nivel: 3 + Estilo de numeración:
El SENA gestiona la Internacionalización en los ámbitos tecnológicos, 1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
académicos y de transferencia de conocimientos, así como los Alineación: 1,13 cm + Sangría: 2,4 cm, Punto de
tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
proyectos de cooperación al desarrollo en el marco de la política
Con formato: Párrafo de lista, Izquierda,Nivel 4,
exterior de Colombia. Esquema numerado + Nivel: 3 + Estilo de numeración:
1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
Alineación: 1,13 cm + Sangría: 2,4 cm, Punto de
tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha

3 FORM ACION TITULADA VIRTUAL Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto,

Negrita
Con formato: Párrafo de lista, Nivel 1, Numerado +
Breve descripción: Nivel: 1 + Estilo de numeración:1, 2, 3, … + Iniciar en: 3
+ Alineación:Izquierda+ Alineación: 1,13 cm +
La formación titulada virtual es una modalidad de la formación profesional integral Sangría: 1,77 cm, Punto de tabulación: 8,36 cm,
que imparte el SENA, comprende las actividades de formación, entrenamiento, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
evaluación y reentrenamiento en temas específicos y se caracteriza porque las
acciones de formación conducen al otorgamiento de un título de formación
profesional, cumpliendo además con varios procesos y trámites administrativos.

1. Procesos de evaluación SENA Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto,

La evaluación diagnóstica se desarrolla durante el inicio del proceso Negrita
pedagógico y evalúa los conocimientos previos del aprendiz, las aptitudes Con formato: Párrafo de lista, Justificado,Nivel 2,
que este tiene, sus expectativas hacia el programa de formación y su Esquema numerado + Nivel: 1 + Estilo de numeración:
particularidad al aprender. Una primera etapa se da durante la admisión del 1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
Alineación: 0,63 cm + Sangría: 1,27 cm, Punto de
aprendiz al programa, y la segunda, durante la etapa de inducción, en la cual
tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
el instructor orienta el proceso que llevará a cabo con cada uno de sus Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto
aprendices durante el tiempo de formación.

En el proceso de evaluación del aprendizaje en el SENA intervienen 3

elementos que permiten complementar el proceso. Estos son:

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 Los criterios de evaluación:

 Las técnicas de evaluación
 Los instrumentos de evaluación
1.1 Evidencias de aprendizaje Con formato: Párrafo de lista, Justificado,Nivel 4,
Son los elementos que dan cuenta del aprendizaje que van logrando los Esquema numerado + Nivel: 2 + Estilo de numeración:
aprendices. Estas evidencias podrán ser de conocimiento, de desempeño o 1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
Alineación: 0,63 cm + Sangría: 1,27 cm, Punto de
de producto. A continuación, se describe cada uno de los mismos:
tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha

1.2 Evidencias de conocimiento Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto,

Son aquellas que expresan el dominio cognitivo del aprendiz, es decir, el Negrita
manejo que tiene de conceptos, definiciones, teorías, leyes, etc., que Con formato: Párrafo de lista, Justificado,Nivel 4,
fundamentan su saber general en una temática generada. Esquema numerado + Nivel: 2 + Estilo de numeración:
1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
Alineación: 0,63 cm + Sangría: 1,27 cm, Punto de
1.3 Evidencias de desempeño
tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
Es la verificación de las técnicas, procedimientos y pasos; el uso de equipos, Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto,
herramientas y materiales en la aplicación de conceptos o en la ejecución de Negrita
procedimientos. Con formato: Párrafo de lista, Justificado,Nivel 4,
Esquema numerado + Nivel: 2 + Estilo de numeración:
1.4 Evidencias de producto 1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
Implica la entrega de resultados acabados, solicitados con anterioridad por Alineación: 0,63 cm + Sangría: 1,27 cm, Punto de
el instructor y estipulados en el currículo de formación. tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto,
Negrita
Con formato: Párrafo de lista, Justificado,Nivel 4,
2. Plan de mejoramiento
Esquema numerado + Nivel: 2 + Estilo de numeración:
Todos cometemos errores y gracias a estos, nuestra vida es más grata 1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
debido a que esa experiencia nos impulsa a corregir nuestras acciones. El Alineación: 0,63 cm + Sangría: 1,27 cm, Punto de
SENA no es ajeno a las oportunidades, por eso, desde el Reglamento del tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
Aprendiz, se contempla esta posibilidad, que aplica tanto al ámbito presencial Con formato: Párrafo de lista, Justificado,Nivel 3,
como virtual y que busca reprogramar al estudiante en actividades Esquema numerado + Nivel: 1 + Estilo de numeración:
complementarias de formación, sin cometer atropellos o estar cargado de 1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
Alineación: 0,63 cm + Sangría: 1,27 cm, Punto de
subjetividades.
tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha

Se contemplan dos tipos de planes de mejoramiento:

Academico – Disiplinario

3. Trámites de gestión administrativa Con formato: Fuente:(Predeterminada)Arial, 12 pto,

Es necesario que el aprendiz reconozca los siguientes trámites que en Negrita
cualquier momento puede solicitar. Para cada uno de los casos, el interesado Con formato: Párrafo de lista, Justificado,Nivel 3,
debe elevar una solicitud formal a través de oficio radicado en el centro de Esquema numerado + Nivel: 1 + Estilo de numeración:
formación y registrado en el sistema de gestión de formación. A continuación, 1, 2, 3, … + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+
Alineación: 0,63 cm + Sangría: 1,27 cm, Punto de
se listan los siguientes:
tabulación: 8,36 cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha

 Traslado

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TallerAA4-EV02 Mi Programa de Formación

 Aplazamiento
 Reingreso
 Retiro voluntario
 Deserción

4. RESUMEN DEL REGLAM ENTO Con formato: Párrafo de lista, Nivel 1, Esquema
numerado + Nivel: 1 + Estilo de numeración:1, 2, 3, …
Al inscribirnos a un programa de formación, es importante conocer nuestros + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+ Alineación:
derechos y deberes y prohibiciones; para conocer estos se crea un reglamento para 0,63 cm + Sangría: 1,27 cm, Punto de tabulación: 8,36
el aprendiz. cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha

En este reglamento el SENA, nos muestra cuales son las actitudes y valores que
debemos seguir para el desarrollo humano y la convivencia social
Entre los derechos encontramos:

 El gozar de libertades y oportunidades sin exclusión alguna recibir una

formación académica con sus desarrollos, recursos y beneficios, ser
escuchado y atendidos en las peticiones respetuosas, entre otras.
 Estímulos e incentivos por rendimiento académico.

Entre los deberes del aprendiz tenemos:

 El cumplimento de todas las actividades propias en el proceso de

aprendizaje, el respeto a los derechos ajenos y no extralimitarse con los
propios, la participación en el programa de formación, hacer uso apropiado a
los recursos que ofrece el SENA, actuar siempre teniendo como base los
principios y valores para la convivencia respetando la dignidad, intimidad e
integridad de los demás, entre otras
También hay prohibiciones para el aprendiz, que debe evitar para no tener faltas
dentro el proceso de aprendizaje.

5. LINKOGRAFIA Con formato: Párrafo de lista, Nivel 1, Esquema

numerado + Nivel: 1 + Estilo de numeración:1, 2, 3, …
SENA + Iniciar en: 1 + Alineación:Izquierda+ Alineación:
0,63 cm + Sangría: 1,27 cm, Punto de tabulación: 8,36
file:///C:/Users/erikm/OneDrive/Escritorio/SENA/Web/CF1.pdf
cm, Centrado+ 15,59 cm, Derecha
file:///C:/Users/erikm/OneDrive/Escritorio/SENA/Web/CF02_CFA/CF02_
CFA.pdf
https://www.calameo.com/read/0071750258e627e10c1da

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