INTRODUCCION A LA SALUD
COMUNITARIA
INTEGRANTES :
CHACON ESPINOZA BRIGITTE
Caytuiro alvites Maribel
ELIZABETH ACOSTA MOSQUERA
CERRON HUAMAN ARACELY
VILLANUEVA GOMEZ YANINA
GASCO VASQUEZ MARTIN
PROFESORA : GRUPO :
06
LISBETH NATALIT AMPUDIA TAFUR
AÑO :
2024
´Árbol de problemas
consecuencias
Consecuencias Económicas:
1. Incremento en los Costos de Consecuencias Sociales
Atención Médica: y psicológicas:
Mayor gasto en tratamientos -Depresión, ansiedad.
médicos y medicamentos. -Baja autoestima y
Enfermedades: 2. Pérdida de Productividad problemas de
-diabetes tipo 2, - Laboral:
autoimagen.
Hipertensión Reducción de la productividad
-Impacto en la
-Desgaste de las debido a problemas de salud.
Aumento de días de trabajo percepción personal y el
articulaciones
perdidos por enfermedades bienestar emocional.
(osteoartritis).
relacionadas. -Retiro de actividades
-Riesgo de Cáncer
sociales y recreativas.
Aumento en el número de
personas con obesidad y
sobrepeso en la comunidad.
Problema
central
Dieta poco saludable
Sedentarismo
factores genéticos
factores psicológicos Causas
Mala alimentación (dieta rica
en calorías, grasas y azúcares)
Exceso consumo de comidas
chatarra
Entornos urbanos que no
promueven la actividad física
plan comunal
Participacion comunitaria
Participacion institucional Acciones a
Acciones a desarrollar por
desarrollar
responsables
Necesidades mas Personal Personal
Temas Familias Comunidad Municipio ONGs
importantes salud educacion
1. Acceso a espacios verdes 1. Padres y 1. Conformar Promoción de la Incluir tutorías sobre -Colaborar en la Abogacía y Políticas
y zonas deportivas cuidadores de grupos de Salud y Educación: importancia de Públicas:
creación de
seguras para fomentar niños y vecinos y -Concienciación: cuidado y acceso a espacios verdes y
Educar a la Las ONG pueden
actividad física. adolescentes residentes de la áreas verdes y zonas zonas deportivas
comunidad sobre los presionar a los
2. Acceso a zonas 2. Incentivar el comunidad recreativas. seguras,
beneficios de los gobiernos locales y
recreativas, para deporte y juegos 2. Grupos espacios verdes y las -Promoción de la -Promover el nacionales para que
disminuir strés. recreacionales. comunitarios y actividades Actividad Física deporte , y uso de prioricen la creación y
asociaciones recreativas para la -Creación de Entornos zonas mantenimiento de
SALUD locales salud física y Escolares Saludables recreativas. espacios verdes y
3. Vigilancia mental. -Informar a los zonas deportivas.
comunal y -Programas de padres. Pueden influir en las
Actividad Física:
cuidado de áreas políticas públicas
Promover programas
verdes. para garantizar que
de ejercicio y
estas áreas sean
actividades físicas
en estas áreas para accesibles, seguras y
diferentes grupos de adecuadamente
edad y capacidades. mantenidas.
árbol de problemas
consecuencias
Aumento de enfermedades Disminución en el Crecimiento y desarrollo
relacionadas con la rendimiento escolar y físico inadecuado, lo que
desnutrición, (Los niños desarrollo cognitivo, puede llevar a problemas
desnutridos tienen menos de salud a largo plazo y
afectando la capacidad de
limitar las oportunidades de
defensas para combatir los niños para aprender y
estos niños para llevar una
enfermedades que pueden desenvolverse en el ámbito
vida plena y productiva.
ser letales) educativo.
Alta prevalencia de desnutrición infantil y
deficiencia nutricional en la comunidad
problema
central
económico
Falta de conocimiento sobre prácticas de alimentación saludable
Tradiciones y costumbres alimenticias inadecuadas causas
Insuficientes recursos económicos para adquirir alimentos
nutritivos
Desempleo y pobreza que limitan el acceso a alimentos de calidad
Institucionales
Deficiente infraestructura de salud y falta de programas de
nutrición
Insuficiente capacitación del personal de salud en temas de
nutrición
Sociales
Falta de apoyo y educación en la comunidad sobre la importancia
de la nutrición
Escaso acceso a servicios de salud y programas de asistencia
alimentaria
plan comunal
Participacion comunitaria
Participacion institucional Acciones a
Acciones a desarrollar por
desarrollar
responsables
Necesidades mas Personal salud Personal
Temas importantes Familias Comunidad educacion Municipio ONGs
1. Incluir en el 1. Facilitar
1. Reducir la 1. Implementar 1. Organizar 1. Ofrecer charlas
currículo programas de 1. Colaborar con
desnutrición prácticas de talleres y talleres sobre
escolar temas distribución de las
infantil y mejorar alimentación comunitarios nutrición y de nutrición y autoridades
alimentos y
la nutrición saludable, sobre nutrición dietas promover locales para
asegurar la
asegurando una y cocina balanceadas en hábitos mejorar la
disponibilidad de
dieta balanceada saludable los centros de alimenticios infraestructur
productos
para los niños. salud y escuelas saludables a sanitaria y
2. lmplementar un nutritivos en los
2. Promover el desde la apoyar
sistema de seguimiento mercados locales
voluntariado en infancia programas de
SALUD y control del estado 2, Ofrecer 1. 2. Mejorar la formación
[Link] la programas de
nutricional de los niños. capacitación infraestructura para el
creación de huertos asistencia especializada en
familiares como una de salud y personal de
alimentaria, nutrición infantil [Link]
forma de acceso a educación en la salud.
educación para el personal de Escolares Supervisar
alimentos frescos y y mejorar la calidad comunidad,
nutricional y apoyo salud, incluyendo
nutritivos. de los comedores incluyendo la
a las familias en médicos, enfermeras, 2. Acceso a
escolares, construcción de
situación de nutricionistas y servicios de salud y
asegurando que se centros de salud
vulnerabilidad. trabajadores atención médica
ofrezcan alimentos y escuelas con
sociales. nutritivos y oportuna.
comedores
balanceados. adecuados.
