Universidad Central de Venezuela

Vicerrectorado Administrativo
Dirección de Asistencia y Seguridad Social
U.E. “Pedro Bautista Toro”
Inscrito en el M.P.P.E. S1225D0101
Santa Mónica

Caracas 23 de septiembre de 2021

Atención:
Estimados Docentes Pebetistas
Presente.-

Buenos días estimados docentes Pebetistas, saludos cordiales. Deseando

se encuentren muy bien, hayan descansado en estas vacaciones, compartido con
sus familiares cercanos y fortalecer su espíritu, para continuar en esta experiencia
de Pandemia, que nos ha tocado vivir a nivel mundial
Desde la dirección de la U.E. Pedro Bautista Toro, se les da una cordial
bienvenida al periodo escolar 2021/2022, un nuevo ciclo lleno de expectativas,
nuevos aprendizajes y experiencias que juntos y en equipo, nos llevaran a obtener
el éxito en nuestra labor diaria.
Es oportuno hacer llegar nuestro agradecimiento al Cuerpo Docente, por su
desempeño en este segundo año en tiempos de Pandemia por COVID-19,
esfuerzo y empatía que, permitió de manera favorable, culminar con éxito el año
escolar 2020/2021.
Esta experiencia, que nos exigió aún más en nuestra labor desempeñada,
permitió a florar los potenciales, creatividades, talentos del individuo, colocándolo
en un horizonte más seguro y con nuevas expectativas, que le permitirían
continuar con sus proyectos, planificaciones, sueños y metas, a través de nuevas
estrategias y herramientas.
En esta oportunidad, desde el MPPE la profesora Graciela Raspizarda Jefa
de ZEDC, hace llegar las Orientaciones del inicio a Clases Seguro y Progresivo
2021/2022, el cual está integrado por 10 vértices, las cuales se detallan a
continuación:
 VÈRTICES
1.- La Bioseguridad retorno responsable y seguro.
 Regreso a clases ESQUEMA 7 + 7.
 Esencialidad progresiva y alterna.
 Frecuencia y cantidad de estudiantes por días.
 Programación de grupos de atención.
 Registro de población Educativa que haya sido afectada por el
COVID-19.
2.- Amor para mi maestro /a: Héroes Anónimos de la Pandemia.
 Vacunación al 100% de los trabajadores del sector educativo.
 Actualización de la Contratación colectiva.
 Abordaje y atención social integral de los maestros y maestras.
3.- Puesta en Valor de los Espacios Educativos: Mi Escuela Bella.
 Instalación de la Mesa de Infraestructura Escolar en todas las
instituciones educativas.
 Plan de dotación general de insumos, materiales, mobiliarios, mesas,
sillas y equipos tecnológicos.
4.- Patria Potencia: La Escuela, pilar para el desarrollo nacional.
 Iniciar Proyectos Socioproductivos “Todas las Manos a la Siembre”
 Certificar Saberes y Haceres a través del INCES y las escuelas de
Artes y Oficios.
5.- Sociedad y familia: Compromiso Vivo de la escuela con el ser humano.
 Formalización de las Unidades De Bienestar Estudiantil. El PAE,
Programa de Salud Escolar, Programa de Beca Escolar, Priorización
de casos vulnerables para la dotación de calzados, uniformes y útiles
escolares, dotación y alfabetización tecnológica ( Programa
CANAIMA).
 Caracterizar los estudiantes indígenas y vulnerables.
 Diagnosticar discapacitados y jóvenes embarazadas.
 Revisar los acuerdos de Convivencia.
6.- Tecnología Educativa: Escuela para la Soberanía Tecnológica.
 Comunicación Efectiva.
 Uso de los grupos de TELEGRAM Y WHATSAPP
 Continuidad de la estrategia pedagógica - científica de la robótica
educativa y el semillero científico.
 Reimpulso de los Centros Bolivarianos de Informática (CEBIT)
7.- La Escuela En Mi Entorno: Semillero para la COMUNA
 Espacios Educativos como centros naturales, para el encuentro y
organización Comunal.
 Diagnostico General de las necesidades, problemáticas, anhelos,
fortalezas, recursos y posibilidades de la COMUNA.
 Constituir en cada Institución Educativa, la cartografía de la
Comunidad.
 Cada Institución debe identificar el Circuito educativo con la
COMUNA.
8.- La Escuela hacia un Rol Geopolítico.
 Promoción del concepto identidad país.
 Socialización y puesta en práctica Los Objetivos Del desarrollo
sustentable de la Agenda 2030.
 Caracterización de las Instituciones Educativas y los Circuitos.
9.- Organización y Acción: Escuela, fuente de liderazgo y encuentro
comunal.
 Promoción de Organizaciones Educativas: Agrupaciones Estables de
Cultura (Danza, Teatro, Artes Plásticas, Música, Pintura,
Interpretación de Instrumento), Clubes deportivos en distintas
disciplinas, Círculos de lectura, Cátedras Libres, Organizaciones
Ambientalistas.
 Fortalecimiento de los Movimientos que hacen vida en el sistema
educativo venezolano: OBE, FEVEEM, MBF.
 Promoción desde los espacios educativos Escuelas de Liderazgo
Comunal.
10.- Desarrollo Docente: Educación de Calidad.
 Capacitación Integral del Docente.
 Especialización Espacial del Docente.
 Fortalecimiento del Sistema de Investigación y Formación Docente.
 Caracterizar a los nuevos directores y supervisores para formarlos en
los CLIF.
Partiendo de estas diez (10) vértices, que engloban las múltiples
actividades que se deben realizar, es necesario el compromiso e identidad
de cada uno para lograr cumplirlas, tomando en cuenta nuestra realidad
institucional.
En este sentido, se debe asumir con responsabilidad el I Momento
académico; ofreciendo a nuestros estudiantes: seguridad, aprendizajes
significativos, herramientas cognitivas, innovación tecnológica, formación en
valores y nociones de emprendimiento.
Para garantizar el éxito en estos compromisos, se debe cumplir con los
siguientes lineamientos:
 Asistir los días acordados con el directivo.
 Asistencia al I Consejo General con fecha 30/09/2021.
 Participación en el proceso de inscripción los días martes 28/09 y
miércoles 29/09/2021.
 Planificar tres (3) objetivos en este I momento, siendo el primero
NIVELACIÔN.
 Entrega de Planificación a la Dirección en la fecha indicada.
 Consignación del Plan de Evaluación al estudiante.
 Manejo de la Plataforma CLASSRROM
 Comunicación constante con el estudiante.
 Asesoría académica a los estudiantes que lo requieran.
 Registro de calificaciones en nóminas que se les harán llegar en
momento oportuno.
 Aplicación del Art. 6696 al final del I momento.
 Hacer seguimiento de los estudiantes que no respondan ante las
evaluaciones asignadas, desde el inicio del lapso.
 Atención al representante, cuando lo amerite.
 Participar en las actividades administrativas y extracurriculares.
 Cumplir con las fechas indicadas en el CRONOGRAMA del I
Trimestre.
 Mantenerse en comunicación constante con el Plantel, a través
del número telefónico directivo (Dirección) correo institucional y/o
grupo WhatsApp (Equipo Pebetista 2021/2022)
 Colaborar con el mantenimiento de los espacios del Plantel.

Asimismo, se les informa que las áreas de atención Académica por

Docentes, son las siguientes:
DOCENTES ASIGNATURAS AÑO Y CURSO
MARIO MAGGIO CASTELLANO 1º A 5º
ANTONIO YEPEZ MATEMATICA 1º A 5º
EDUCACIÒN FISICA 1º A 5º
FREYDMAN RIVERO ORIENTACIÒN 1º A Y B
GCRP 3º B, 4º B, 5º A Y
B
ARTE Y PATRIMONIO 1º A Y B, 2º A Y B
MIGUEL ZERPA ORIENTACIÒN 3º A Y B
GCRP 1º A y B - 2º A y
 B
CIENCIAS NATURALES 1º A Y B, 2º A Y B
CARMEN YASMIRA
FEO BIOLOGÌA 3º A Y B, 4º A Y B
ORIENTACIÒN 2º A Y B
JUAN DE ABREU FÌSICA 3º A Y B, 4º A Y B,
5º A Y B
QUÌMICA 3º A Y B, 4º A Y B,
YASMÌN ZUCARO 5º A Y B
BIOLOGÌA 5º A Y B
ORIENTACIÒN 5º A Y B
ANDERSON OCHOA GCRP 3º A Y 4º A

Igualmente, se les notifica que los Docentes que acompañarán en

Orientación y Convivencia, son los mencionados a continuación:
AÑO / CURSO DOCENTE ORIENTADOR
1º A Y B FREYDMAN RIVERO
2º A Y B CARMEN YASMIRA FEO
3º A Y B MIGUEL ZERPA
4º A Y B DAVID GONZÀLEZ
5º A Y B YASMÌN ZUCARO

De igual manera, se les hace llegar los cursos y grupos que

atenderán en GCRP.
AÑO / CURSO GRUPO DOCENTE
1º A y B - 2º A y B DIBUJO CREATIVO MIGUEL ZERPA
3º A y 4º A INFORMATICA ANDERSON OCHOA
3º B y 4º B DEPORTES FREYDMAN RIVERO
5º A Y B DEPORTES FREYDMAN RIVERO
:
Finalmente, se les anima a mantener la esperanza, entusiasmo, solidaridad,
empatía y constancia que los caracteriza, tener FE en Dios que saldremos
adelante, fortalecidos y triunfantes, ante esta nueva vivencia escolar y de vida que
nos toca enfrentar.
Sin más a que hacer referencia y contando desde este momento con
ustedes, se despide.

Atentamente,
Lic. Yoraima Sánchez
Directora.