CANCIONERO
1ERA MITAD 2023
MÚSICA-EXPRESIÓN CORPORAL
PROFESORES: JOHANA TOLOT - FRANCO NAHUEL TORANZO
JARDÍN N°937 JOSÉ DE SAN MARTÍN
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■ PROPUESTA
ÍNDICE
■ DISTRIBUCIÓN POR PERÍODO
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PROPUESTA
A partir de la experiencia previa, del trabajo conjunto realizado en el 2022 y teniendo en cuenta los diálogos con el
equipo de conducción y el nuevo diseño curricular, es que pensamos la consolidación de un cancionero compartido.
Partimos también de que el cantar implica diferentes gestualidades y corporalidades que constituyen un punto de
encuentro ideal entre la Expresión Corporal y la Música; cuando las infancias cantan ponen en juego su cuerpo en
relación con otros/as así como también sus saberes musicales previos y en desarrollo. Es por ésto que pensamos en,
acordar y compartir, un repertorio de canciones que los/as niños/as puedan cantar, bailar, escuchar/mirar tanto
durante la clase de Música como durante la clase de Expresión Corporal. De este modo, esperamos que se produzca
una retroalimentación constante entre los abordajes en cada espacio curricular así como también haremos extensiva la
posibilidad de que las canciones sean abordadas por las profesoras/maestras de la sala.
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Pensamos en abordar dos o tres canciones de manera mensual, entendiendo que la experiencia se verá potenciada por
ser un repertorio compartido. Al mismo tiempo, la selección de las mismas adopta criterios diferentes en función de
los períodos acordes al nivel.
Para el primer período (marzo-abril) el criterio de selección es priorizar la presentación de los/as niños/as y los/as
docentes, la exploración de la ronda como organización grupal y evocación de animales. En este sentido, en una
elaboración mancomunada la profesora Johana producirá una canción original para las salas que luego será
acompañada por una intervención danzada (danza de manos) realizada por el profesor Franco, que finalmente será
socializada con las familias en formato audiovisual. De este modo, pensamos que comenzamos a tender puentes y
canales de diálogo con las familias.
Luego en el segundo período (mayo, junio, julio) el criterio de selección se orientará a canciones vinculadas a las
expresiones musicales y dancísticas del folklore argentino. En cuanto al período comprendido luego de las vacaciones
de invierno, dejamos una idea posible pero no definitiva que es abordar canciones de diferentes lenguas (portugués,
guaraní, francés, etc).
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CANCIONERO (primer período)
■ Rondas:
■ Ronda al Sol, Magdalena Fleitas ■ Para las salas:
■ La Ronda Catonga, Los ■ Mariposita
Musiqueros ■ El Grillo Juan, Teresa Usandivara
■ En donde tejemos la Ronda, Los
Musiqueros ■ Bichitos
■ Si quieres tu conmigo bailar, Con ■ EL Zum Zum de las abejas, Un
Arte y Parte Bosque Encantado 2
■ La casita, Ceci Raspo ■ Una mariposa Cuento canción
■ La ronda, La Banda del ■ Las abejas, Opa Popa Dupa 3
Musiquero Loco
■ La Ronda de las figuras ■ Titi la mariposa, Bichikids Vol.3
Geometricas, Lunacreciente ■ Diez abejas Cuento cancion
■ La Ronda Redonda, Magdalena ■ La hormiga Carolina, La banda del
Fleitas musiquero loco
■ Que todos se pongan de pie, ■ Una nube
Magdalena Fleitas
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AMPLIANDO REPERTORIO
■ Para cantar con las seños ■ Para jugar con las manos ( puede ser
■ Lunes de atunes muy útil para captar la atención en un
■ Martes de gigantes momento de dispersión)
■ Miercoles de caracoles
■ Jueves de amigos ■ En mi casa
■ Viernes de altamar ■ Chocolate
■ Pez, tiburon
■ Mis manitos
■ Para saludarnos
■ Hola Hola, Mariana Mallol ■ Palmas palmitas (3 años)
■ Cueca del saludo, Vuelta canela ■ Mis manitos son traviesas
■ Saludo Patatin, Patatin Patatero ■ Manitos juguetonas ( 3 años )
■ Bienvenidos a la ronda, Divertimusica ■ A mis manos
■ Golpeteo, Vuelta canela
■ Cancion de Bienvenida, Pequeño pez ■ Si yo pongo
■ Ronda va (muy linda para un
acercamiento a la expresion corporal)
■ Chamarrita de las manos
■ Ronda de las flores
