MATEMATICAS: HACEMOS CANJES PARA RESTAR
Hoy resolveremos problemas que implican restar o quitar una
cantidad con canje haciendo uso de esquemas, base diez y/o el
TVP para resolver situaciones de la vida cotidiana.
1. Leemos y comprendemos:
Los estudiantes del 2ª A, a comprado galletas de
avena para todos los estudiantes a 59 soles. Si
tenían ahorrado 98.
¿Cuánto dinero les queda?
¿Qué han decidido comprar? ¿Por qué habrán elegido ello?
¿Cuánto pagaran por las galletas de avena? ¿Cuánto tienen ahorrado para
comprar?
¿Qué nos pide el problema?
2. Planteamos estrategias:
Los estudiantes del 2ª A, ha comprado galletas de avena para todos
los estudiantes a 56 soles. Si tenían ahorrado 98. ¿Cuánto dinero les
queda?
Usamos el esquema Uso de la base diez
TVP
RESPUESTA: _______________________________________________________
SEGUIMOS APRENDIENDO -------------------------------------------
2. RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS.
3. HORA DE UNIR: Une cada operación con su resultado.
28 - 15 24 32 - 19
36 - 12 13 42 -18
4. MOMENTO DE CREAR: Crea un problema donde debas realizar la accion de quitar
con canje.
Usamos el esquema Uso de la base diez
TVP
RESPUESTA: _______________________________________________________
5. ¡HORA DE RETOS! Resuelve las operaciones y completa.
Horizontal:
1. 33-11
2. 45-11
3. 36-18
4. 42-26
VERTICAL
5. 30-9
6. 92-7
7. 40-29
8. 80-29
9. 90-23
10. 50-10
6. ¡HORA DE RETOS! Resuelve las operaciones y completa la frase secreta.
21 18 13 26 28 18 14 18 12 14 1 1 1
8 5 8
LO ESTOY
NECESITO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ INTENTAN
APOYO
DO
Emplea la estrategia de esquemas para resolver problemas de resta
con canje.
Representa mediante una operación los problemas.
Explica con ejemplos porque debe quitar para resolver el problema
con canje.
Representa mediante un esquema y operación.
