1. Forma frases con los elementos del recuadro.
La abuela sois Arturo y Pepe.
Ana cocina muy bien la pasta.
Luisa y Maite lee de Italia.
Ellos hablan 30 años.
Mis primos habla muy rápido.
Los compañeros de Laura se llaman en Barcelona.
Mi profesor de español vivo simpáticos.
Yo tienen francés y chino.
Tú y tu hermana son revistas de moda.
2. Completa el texto conjugando los verbos entre paréntesis.
(llamarse, yo) _______________ Cristina, (tener, yo) _______________ 20 años y (ser, yo)
_______________ de Sevilla. (Estudiar, yo) _______________ traducción y me encantan las
lenguas. (Hablar, yo) _______________ muy bien francés, inglés y español, y ahora
(estudiar, yo) _______________ también italiano. ¡Me encanta la literatura italiana! Y
también la cocina... (Tener, yo) _______________ dos amigos que (vivir, ellos)
_______________ en Turín y cuando (ir, yo) _______________ a visitarlos siempre me
(invitar, ellos) _______________ a tomar una pizza. (Adorar, yo) ¡ _______________ la
pizza! (Ser, yo) _______________ una persona alegre y deportista, (comer, yo)
_______________ mucha fruta y pocos dulces porque me gusta mantenerme en forma.
3. ¿Qué hacen María y sus amigos después de despertarse?
a. Patricia (ducharse) _____________________ con agua fría.
b. Mario va al baño y escucha las noticias mientras (afeitarse) _____________________.
c. Diego y su hermano Iván (desayunar) _____________________ con sus padres.
e. Eva es muy presumida y siempre (vestirse) _____________________ delante del
espejo.
g. Linda se despierta a las 7:40 , (leer) ____________ en la cama y (levantarse)
_____________ a las 8:30.
f. Arturo y Miguel (acostarse) _____________________ a las 11 de la noche.
4 - Explica quien es Juan y que hace. Utiliza estos verbos
ser - trabajar - empezar - ir - correr - desayunar - salir - comer - cenar - viajar
- ver - leer - acostarse.
