Prof.

as GABRIELA - GISSELLE 2do “A”- “B” de primaria Área: COMUNICACIÓN

* Los niños bailan en la fiesta.
EL VERBO [Link] Gabriela- GISSELLE 2do “A”- “B” de primaria Área: COMUNICACIÓN

Identifica y pinta los verbos que

co m er
encuentres: co cer

verd u ra
cam p iñ a

bailar
co cin ar
alegre
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trabajar
as
Prof. GABRIELA - GISSELLE 2do “A”- “B” de primaria Área: COMUNICACIÓN

¿QUÉ ESTÁN HACIENDO?

lavar
reír
*Observa la lámina. Escribe qué hace cada * Encierra en un círculo las palabras que son
escribir
estud iar
persona y completa. verbos. leer
– Yo pinto la silla. – Doris salta la soga.
toma a) Erika ................ las galletas de vainilla. – César canta bien. – El viento mueve las
amasa b) Luis ........................ la masa de pan. hojas.
cuenta c) Elena ........................ un rico refresco. – Julio baila salsa. – Gloria compró
muchas flores.
Recuerda: Las palabras que indican acciones se – Los niños corren alegres. – Manuel estudia inglés.
llaman verbos.
¿QUÉ HACEN?
* Subraya la acción en cada oración. *Escribe una oración con cada dibujo y subraya
* Mi prima lee un lindo cuento. el verbo.
* La profesora enseña a los alumnos.
* Martina patina en el patio. ____________________________________

____________________________________
 ______ 2. Completa las expresiones con las acciones.

____________________________________ llega - cantan - abraza - estudian - perfuman -

____________________________________
conversa.

* Mientras los niños ___________ sus lecciones, en

el jardín, los pajaritos __________ alegres
____________________________________ rodeados de lindas flores que ________ el lugar.
____________________________________
* Mi papá ____________ cansado de su trabajo,
pero nos ___________ muy cariñoso y
_______________ con nosotros sobre la escuela.

1. Completa las siguientes oraciones, usando el

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verbo según corresponda.

RECORDEMOS

* Julio ______________ un pan con queso. 1. Pinta de rojo los sustantivos, de azul los adjetivos y
(comer) de amarillo los verbos.

El verbo expresa acción. Esa acción puede realizarse

*César ____________ una casita para el perro. en tiempo presente, pasado o futuro.
m éd ico (construir)
in teligen te flo r arran ca

fu erte
*Mi hermano ca n ta ______________
y yo b ú h ouna ensalada
vude
ela
frutas.
sab io feliz escrib e láp iz
(preparar)
h ú m ed o alto trep a escu ela
 h o gar gran d e co n stitu ye fa m ilia

ju ega EL PRESENTE indica que la acción del verbo se realiza ahora.

nada

EL PASADO indica que la acción del verbo se realiza antes.

nadó

EL FUTURO Indica que la acción del verbo se realizará

2 2. Clasifica las siguientes palabras según sean
ustantivos, a después. Nadarás
adjetivos o verbos. *Lee y une las acciones, según el tiempo en que se
encuentren. Mira el ejemplo (usa 3 colores diferentes).

* Viajé

* Remaré

* Nado

* Pensé PASADO

* Juego

* Canté

* Pinté
TIEMPOS DEL VERBO
* cultivaré PRESENTE
PR E SE N TE PA S A D O FU TU R O
* Estudiaré
S e realiza A H O R A S e realizó A N T E S
* Escribo FUTURO

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¿CUÁNDO SUCEDE?

Puede suceder:

AYER, HOY Y MAÑANA

N ada N adó N adará
1. Completa con el verbo que te doy:

El presente, pasado y futuro son los tiempos fundamentales

RESENTE PRESENTE PRESENTE
del verbo.
 ¿Qué sucede hoy?

* El perro correrá
Estudiar Ricardo hoy por el campo.
la lección.
* El perro corrió
por el campo.
¿Qué sucedió ayer? PASADO

Los alumnos ayer en el parque.

* La señora pasea
a su hijo.
Desfilar

* La señora paseó
a su hijo.

* La señora paseará
Ganar FUTURO
a su hijo.
¿Qué sucederá mañana?

El equipo de voleyball mañana.

3. Lee y escribe presente, pasado o futuro en los

espacios en blanco.

2. Escribo ayer, hoy, mañana, según corresponda, a 1) Yo leí el libro.

cada verbo, luego indica el tiempo. ______________________________

2) Martha tocará la guitarra.

* El perro corre hoy
______________________________
por el campo.
3) Los niños suben la escalera.

______________________________ Luis mira a la luna.

4) Elena mirará televisor en el día.

PA S A D O
______________________________ Escribirá en la pizarra.
5) Escribiré la carta mañana.

______________________________
Dibujó un trompo.
6) Lorenza vió los dibujos de los niños.
FU TU R O
______________________________
Irma bailará mañana.
7) Nosotros comimos helados ayer.

______________________________

8) Los alumnos de 2do. Grado irán al baile.

______________________________

[Link] GABRIELA - GISSELLE 2do “A”- “B” de primaria Área: RAZ. VERBAL

1. Subraya el verbo de cada oración y une con una

2. Cambia la oración a tiempo presente, pasado
línea al tiempo que le corresponde.
o futuro según indica.

* José compra caramelos para la fiesta.

Monta un caballo. Futuro_____________________________________________
PR ES E N TE
* Pedro jugará fútbol en el estadio.
Ella infló un globo.
Presente______________________________________________ Ejemplo:
_ Daniel corre en el patio.
Daniel y Luis corren en el patio.
* Adriana escribe una carta.
Pasado_______________________________________________ Escribe el verbo que le corresponde.
_
1. trabaja – trabajan
4. Escribe la acción en el tiempo Pasado, La mujer ________________.
Presente, Futuro. Los hombrecitos _______________ también.

2. brinca – brincan
Los canguros ________________ arriba y abajo.
Una rana _________________ también.

3. monta – montan
Eduardo ______________ bicicleta.
___________________ (presente) Sus amigos _______________ montan bicicletas
también.
___________________ (pasado)

4. duerme – duermen.
___________________ (futuro)
Mis gatitos ___________________ todo el día.
El bebito ______________ también.

EL VERBO EN SINGULAR Y PLURAL

CONJUGANDO EL VERBO
Cuando la acción la realiza uno, el verbo va en
singular. Cuando la acción la realiza más de uno, el
1. Conjuga el siguiente verbo: caminar
verbo va en plural.
P ro no m b re P resente Pasado Futuro
 [Link] GABRIELA - GISSELLE 2do “A”- “B” de primaria Área: COMUNICACIÓN
tú cam in as

él o ella cam in ará

n o so tro s cam in am o s

u sted es cam in arán

ello s o ellas

2. Cambia el tiempo de los verbos. • Verbo: Cocinar

a) Alonso leerá un cuento. (cambiar a pasado)

___________________________________________________.

b) Rodrigo enseña su tarea. (cambiar a futuro)

____________________________________________________.

c) El papá llegó del trabajo. (cambiar a presente)

_______________________________________________

• Verbo: Bailar
3. Conjuga los verbos completando la tabla
Pronom bre Presente
siguiente: Pasado Futuro
• Verbo:
yo Trabajar
bailo
tú Pronom bre Presente Pasado Futuro
yo trabajo