Introducción al Derecho Civil
Introducción al Derecho Civil
PARTE I
CARRERA DE DERECHO
PRIMER SEMESTRE
Misión
Visión
2
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
PROGRAMA DE ESTUDIOS
- IDENTIFICACIÓN
- FUNDAMENTACIÓN
En un momento histórico en que el individuo y la familia son objeto de muchas fuerzas que
tratan de destruirlos o deformarlos, la institución es consciente de que el bien de la sociedad
está profundamente vinculado al bien de la familia, siente de manera más viva y acuciante su
misión de proclamar el matrimonio y la familia, asegurando su plena vitalidad, así como su
promoción humana, contribuyendo de este modo a la renovación de la sociedad. La sociedad
ya no es la misma que en los tiempos del Codificador, y el Derecho Civil ha debido evolucionar
de manera acorde. Es por eso que quienes sigan esta orientación se deberán enfrentar tanto a
nuevos problemas como a nuevas maneras de encarar los problemas de siempre. Por ello es
fundamental una sólida formación jurídica y humanista de quienes eventualmente se
desempeñarán como operadores jurídicos tanto en el ejercicio liberal de la profesión, como en
la función de fiscales, defensores o jueces. El contenido programático y la ubicación curricular
de la presente materia, así como los temas que aborda indican claramente el reconocimiento
de la institución, respecto a su importancia.
- OBJETIVOS
3
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
INDICE DE CONTENIDOS
UNIDAD I EL DERECHO.
1. Etimología de la palabra. El derecho y la Moral. Semejanzas y 6
diferencias.
2. Derecho objetivo y Derecho Subjetivo: Conceptos. Naturaleza jurídica
del derecho subjetivo.
3. Derecho Positivo: Concepto. División del derecho positivo.
4. Derecho Natural: concepto. Antecedentes históricos.
5. Derecho Civil: Antecedentes históricos. Concepto. Materias de estudio
del Derecho Civil
6. Código Civil Paraguayo. Qué efecto produjo su sanción. Antecedentes.
7.- Fuentes del Código Civil Paraguayo.
4
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
2. La interpretación en nuestro Código Civil.
3. Aplicación de la ley. Ámbitos de aplicación: Temporal y Espacial.
4. El principio de la irretroactividad de la ley. Fundamento
Constitucional. El principio de la irretroactividad en nuestro Código Civil.
5. La Teoría de los derechos adquiridos y derechos en expectativas.
Consideraciones generales.
6. La teoría de los hechos cumplidos en nuestro Código Civil.
7. Aplicación territorial de la ley: Sistemas. Soluciones establecidas en el
Código Civil.
5
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
UNIDAD I EL DERECHO.
1. Etimología de la palabra. El derecho y la Moral. Semejanzas y diferencias.
ETIMOLOGÍA: Derecho deriva del latín directus que significa 'recto' o 'colocado en línea
recta' en lo que deriva en términos generales a la justicia.
En latín clásico, ius fue el término que se utilizaba para designar el derecho objetivo,
el conjunto de reglas que evolucionó para lo que se conoce como Derecho. El
término ius (jus) originó la creación de palabras como justo, justicia, entre otras.
A lo largo de la historia del pensamiento se han propuesto sobre todo cuatro criterios
básicos de distinción entre el Derecho y la Moral, que en realidad responden a un
mismo hilo conductor.
6
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
sus límites. Aquí encontramos ya una primera distinción entre el Derecho y
la Moral: una distinción de objeto, en virtud de la cual el objeto del Derecho
es más reducido que el de la Moral. Pero más allá de esta diferencia de
objeto, poco significativa –sólo nos dice que determinados comportamientos
humanos, los puramente internos, no están sujetos a la regulación jurídica–
lo que interesa sobre todo subrayar es que el Derecho enfoca los actos
humanos precisamente desde la óptica externa. El punto de partida de la
regulación jurídica es la dimensión externa de la conducta, mientras que,
por el contrario, el punto de partida de la regulación moral es su dimensión
interna.
Una consecuencia de esta diferencia de perspectivas entre el Derecho y la
Moral es la que subraya Kant: mientras que el Derecho exige tan sólo la
obediencia material o externa, esto es, la realización del acto mandado o la
omisión del acto prohibido, sin importarle el motivo de dicha obediencia, la
Moral exige en cambio la obediencia formal o interna: exige una adhesión
interna a la norma, que no es relevante en cambio para el Derecho.
b. Precisamente, porque al Derecho sólo le interesa el cumplimiento externo de
las normas, puede recurrir a la coacción para obtener ese cumplimiento, lo
que en cambio no tiene sentido en el ámbito Moral, en el que lo relevante es
el cumplimiento de los preceptos éticos por una adhesión interior. Éste es
otro rasgo diferencial entre el Derecho y la Moral, la coercibilidad, que
consiste en que el Derecho puede recurrir a la coacción para garantizar el
cumplimiento de sus preceptos.
c. Existe un tercer rasgo del Derecho, que de alguna manera es la razón que
subyace a las dos diferencias anteriores: mientras que la Moral contempla a
la persona humana como tal, y la contempla en su totalidad, el objeto de la
consideración jurídica es tan sólo el conjunto de las posiciones o funciones
típicas que la persona despeña en el ámbito del Derecho –comprador,
vendedor, acusado, demandante, etc.–, lo que equivale a decir las posiciones
o funciones típicas que esta desempeña en relación con los demás, puesto
que es esa relación el objeto propio de la regulación jurídica, que no se
ocupa de las conductas humanas que permanecen estrictamente confinadas
a la esfera individual.
d. Precisamente, porque el centro de atención del Derecho es, como hemos
señalado, la conducta humana relacional, una última diferencia con
respecto a la Moral radica en la estructura de las normas; concretamente,
las normas jurídicas tienen una estructura imperativo-atributiva, es decir,
están presididas por la reciprocidad entre derechos y deberes, de tal suerte
que, en el ámbito jurídico, siempre hay frente a mi derecho un deber de otro
y frente a mi deber un derecho de otro; reciprocidad que está ausente en las
7
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
normas morales, que tienen una estructura puramente imperativa. Las
obligaciones son comunes a la Moral y el Derecho. Por el contrario, los
derechos son características específicas del Derecho.
DIFERENCIA ENTRE DERECHO Y MORAL
Naturalmente, que el Derecho y la Moral sean diferentes no significa que entre ambos
órdenes exista una separación absoluta, como pretenden algunas concepciones
positivistas: por el contrario, el Derecho y la Moral están íntimamente conectados, y la
pista para esa conexión nos la da precisamente algo que hemos dicho antes: la Moral
es el orden de la persona, y el Derecho el orden de la sociedad. Que la Moral sea el
orden de la persona y el Derecho el orden de la sociedad nos muestra que la Moral y el
Derecho son distintos, pero a la vez nos muestra que están íntimamente relacionados,
pues la dimensión social es precisamente una dimensión esencial de la persona
humana, y la armonía social es uno de los fines existenciales del hombre en función
de los que valorar la corrección moral de nuestros comportamientos.
8
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
Ahora bien, el derecho objetivo viene representado por todas las leyes, normas y reglas
de un determinado territorio geográfico con independencia política. Mientras que el
derecho subjetivo es el uso que hagan los ciudadanos de esas bases jurídicas para
resguardar sus derechos.
Esto quiere decir que es toda la estructura jurídica que impone responsabilidades a
las personas y organizaciones de este territorio o nación.
Es el Estado el encargado de mantenerlas y de que se cumplan. Esto lo hace mediante
el uso de una maquinaria que está compuesta por diversas instituciones y por las
fuerzas de orden público.
Para hacer uso de estas leyes o normas como derecho subjetivo, los ciudadanos acuden
o toman como sustento todos los recursos disponibles que el derecho objetivo pone a
9
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
su disposición para crear contratos de mutuo acuerdo u otros mecanismos que estipule
el ordenamiento jurídico existente.
10
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
3. Derecho Positivo: Concepto. División del derecho positivo.
¿Qué es el derecho positivo?
Se llama derecho positivo, fundamentalmente, al corpus escrito de las leyes, es decir,
al conjunto de normas jurídicas establecidas por un órgano legislativo y
recopiladas en una Constitución Nacional o código de normas (no solo las leyes, sino
todo tipo de norma jurídica).
Por otro lado, toda norma positiva ha de estar escrita, publicada, difundida en la
comunidad a la que rige, es decir, debe ser de conocimiento público. Una ley no puede
ser obedecida si nadie la conoce, y para eso existen los soportes físicos en los que se
imprime y hace circular la normativa jurídica: constituciones, códigos de diversa
índole, normativas, etc.
11
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
Ramas del derecho público:
• Derecho constitucional. Aquel que organiza los poderes públicos, las atribuciones
propias del Estado y su relación con la ciudadanía.
• Derecho administrativo. Aquel concerniente a la administración de los bienes y
recursos del Estado.
• Derecho penal. Aquel que regula el modo en que el Estado reprimirá y castigará
las acciones que pongan en riesgo el marco de convivencia social contemplado en
la Constitución y sus distintos códigos.
• Derecho internacional público. Aquel que rige y regula las relaciones entre los
distintos Estados que existen en una región geográfica determinada (que puede ser
el mundo todo).
• Derecho eclesiástico. Aquel que rige la relación entre las instituciones religiosas y
el Estado.
Ramas del derecho privado:
• Derecho civil. Aquel que regula las relaciones privadas entre las personas, sus
derechos, libertades, patrimonios y transmisión de bienes hereditarios.
• Derecho mercantil. Aquel que rige las transacciones e intercambios de bienes y
servicios.
• Derecho laboral. Aquel que rige las relaciones de trabajo, es decir, patrones
y trabajadores.
• Derecho rural. Aquel que regula los asuntos del campo y la producción
de alimentos.
Los orígenes del derecho natural residen en el pensamiento de los filósofos y juristas
del mundo antiguo. Estaban convencidos de que había reglas para el comportamiento
humano basadas en normas objetivas y eternas. Concibieron estas normas como
establecidas por la naturaleza y por la razón humana.
12
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
5. Derecho Civil: Antecedentes históricos. Concepto. Materias de estudio del
Derecho Civil
¿Qué es el derecho civil?
El derecho civil es una rama del derecho dedicada al estudio y la regulación de los
distintos aspectos de la vida civil de las personas, es decir, de sus derechos reales
(propiedad y posesión), obligaciones contractuales, relaciones familiares (matrimonio,
patria potestad, etc.), sucesión (herencia) y estado civil.
13
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
6. Código Civil Paraguayo. Qué efecto produjo su sanción. Antecedentes.
El Código Civil Paraguayo, presenta características propias que pocas veces son
consideradas en su debida trascendencia. Muchas veces la causa de la omisión está
dada por la dependencia cuasi reverencial que han demostrado tener nuestro foro y
nuestras cátedras por lo sentado y establecido por una parte de la doctrina argentina.
Pero hay elementos propios de nuestro sistema jurídico –más allá de las consabidas
diferencias estrictamente socioculturales y poblacionales- que no son tenidos en
consideración por la doctrina argentina –que se dedica al estudio del sistema jurídico
argentino y por ello no tiene por qué preocuparse de los problemas del sistema
paraguayo- ni tampoco por los operadores nacionales del sistema jurídico que
indiscriminadamente recurren a la doctrina del vecino país –o a la del país que se trate
y que resulta igualmente contraproducente siempre que se haga sin preocuparse de
las particularidades del Derecho nacional.
Las causas de estas particularidades son muchas y variadas entre sí. La primera está
dada por hecho de que el Anteproyecto de Código Civil que sirvió de base a las
discusiones de la Comisión Nacional de Codificación para la redacción del Código Civil
vigente, tomó en consideración –amén de la tradición jurídica de nuestra región- los
avances logrados por el Código Civil Alemán, por el Código Suizo de las Obligaciones,
por el Código Civil Italiano de 1942, por citar algunas de las codificaciones que inspiran
al Anteproyecto y que eran inexistentes al momento de la elaboración del Código Civil
de Vélez Sarsfield. Si bien es cierto que la influencia de la legislación argentina cobró
nuevo vigor en el texto de la Comisión Nacional de Codificación, no puede dejar de
olvidarse que esta debe ser apreciada dentro de un marco teórico distinto al argentino
–en primer lugar, el de la unificación de los códigos civil y comercial- y que por ende el
contenido y la extensión de normas de idéntica redacción puede no coincidir en el
sistema argentino y en el paraguayo.
Otra característica que hace particular a nuestro Código Civil está dada por el hecho
de que el Anteproyecto fue encomendado en 1959 y concluido en 1962 2y el estudio
del Código en la Comisión concluyó recién a mediados de la década del 80. Ello implica
el transcurso de más de 20 años para la promulgación del Código Civil. Este transcurso
del tiempo obligó a los legisladores –en sentido extenso, abarcando a los miembros de
la Comisión Nacional de Codificación- a adaptar normas que ya no eran adecuadas
para los nuevos tiempos que se estaban viviendo en ese entonces
En varias oportunidades fue citado por el codificador el jurista Juan Antonio Bibolini,
redactor del anteproyecto del Código civil Argentino de 1936.
14
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
Pero ante todos ellos su primera fuente fue indudablemente el Código de Veléz Sarfield
• El derecho escrito, por ejemplo, el derecho romano, las constituciones de las polis
griegas o los estados europeos.
• El derecho anglosajón, basado en la jurisprudencia o conjunto de sentencias
precedentes (Common law).
• El derecho natural, o iusnaturalismo, que se distingue del derecho positivo por
defender la existencia de unas reglas universales o derechos del
hombre inalienables e innatos desde su misma existencia.
Las fuentes del derecho son los actos o hechos pasados de los que deriva la creación,
modificación o extinción de normas jurídicas. A veces, también, se entiende por tales
a los órganos de los cuales emanan las leyes que componen el ordenamiento
jurídico (conocidos como órganos normativos o facultades normativas), y a los factores
históricos que inciden en la creación del derecho. De las fuentes del derecho se
desprenden, respectivamente, las nociones de fuentes materiales (o fuentes en
sentido material), fuentes formales (o fuentes en sentido formal) y fuentes históricas.
2.- La ley. Etimología. Diferenciación con las normas morales o de trato social.
Concepto. Caracteres.
La palabra "ley" viene del latín lex, palabra que se refería a la fórmula (regla) de
mezclar metales, especialmente a la cantidad de oro que tienen que tener las
monedas romanas. El genitivo de lex es legis.
Concepto: Una ley es una regla o norma jurídica de carácter obligatorio dictada
por la autoridad competente de un territorio. Tiene como fin permitir o prohibir
15
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
alguna acción de los individuos con el objetivo de regular las conductas humanas y
lograr una convivencia armoniosa dentro de una sociedad.
Son de carácter coercitivo, esto significa que en caso de que las leyes no sean
cumplidas, la fuerza pública tiene el deber y obligación de sancionar a
la persona o institución correspondiente. Por eso, muchas veces los individuos deben
someterse a las leyes a pesar de no estar de acuerdo con ellas.
La distinción que podemos hacer entre una y otra es que la norma moral no acarrea
ningún tipo de castigo o de sanción en caso de no cumplirla, mientras que la norma
jurídica sí es susceptible de castigo ante su incumplimiento.
a) Formales y Materiales.
Norma aprobada con rango de ley por los órganos que tienen atribuido el poder
legislativo, sea o no su objeto la regulación de materias propias o reservadas a la ley.
b) Permisivas e imperativas.
Imperativas son aquellas que prescriben la ejecución de una conducta y que establece
los requisitos para llevarla a cabo.
- Sanción por infracción de Leyes Prohibitivas. Por regla general, la sanción será la
Nulidad (Artículos 10 y 1466 inciso final del Código Civil). Sin embargo, hay
excepciones, respecto de aquellos casos en que la propia norma prohibitiva señala una
sanción diferente a la nulidad. A modo ejemplar, el Artículo 10 del Código Civil señala:
los actos que prohíben la ley son nulos y de ningún valor, salvo en cuanto designe
expresamente otro efecto que el de nulidad para el caso de contravención.
16
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
1. Disposiciones de Interés General en relación con el orden público y las buenas
costumbres es la nulidad absoluta si el acto tiene objeto o causa ilícita, o si no cumple
un requisito que la ley impone en atención a su naturaleza. En cambio, será la nulidad
relativa si es un requisito exigido en atención a la calidad de las partes. No obstante,
la propia disposición puede señalar una sanción distinta. A modo ejemplar:
inoponibilidad, limitación de medios probatorios, entre otras. El profesor Vodanovic los
requisitos del acto jurídico son normas de interés particular.
NIVEL FUNDAMENTAL
LA CONSTITUCIÓN
Es la verificación en el derecho positivo, del contrato social, norma generada con la
finalidad de crear un ente denominado ESTADO, que vigile y supervise la conducta de
los individuos para la obtención de la seguridad jurídica, el orden público y la paz
social.
También puede definirse como la "ley fundamental, esté escrita o no, de un ESTADO,
la cual fija los límites y define las relaciones entre los poderes del Estado (Ejecutivo,
Legislativo, Judicial). Le garantiza al pueblo ciertos derechos. Es la cristalización
jurídica de un acto constituyente. Es un concepto político, dada su fundamentación
en una decisión del poder constituyente y es un concepto jurídico, pues posee una
configuración jurídica.
17
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
Partes de la Constitución
- Preámbulo: Son los principios que rigen al Estado, en él se recoge una
proclamación filosófica y poética de los ideales y valores más sentidos; recoge
sintéticamente postulados doctrinarios, principios y valores que desarrolla en
su articulado la Ley Superior. Algunas de sus características son:
. El sujeto creador de la constitución es el pueblo como poder constituyente
originario, que adquiere realidad con la aprobación directa de la Constitución
mediante referéndum popular.
. El señalamiento a la refundación de la república como fin supremo del
constituyente, en función de la realización de un amplio abanico de principios,
intenciones, valoraciones y curo de acción, que se especifican luego en la
normativa constitucional.
- Dogmática: Referida a la Forma del Estado y los regímenes de los derechos,
deberes y las garantías constitucionales.
- Orgánica: Establece la organización del Estado, Poderes Públicos, los entes que
los representan, la función de esos órganos, protección de la constitución y
modalidades para su reforma.
NIVEL LEGAL
LEYES ORGÁNICAS: Son las que se dicten para organizar los poderes públicos o para
desarrollar los derechos constitucionales y las que sirvan de marco normativo a otras
leyes.
CÓDIGOS: Son las leyes que reúnan sistemáticamente las normas relativas a una
determinada materia. Ej. Código Penal, Código Procesal Penal, Código Civil del Perú.
ORDENANZAS REGIONALES: Son los actos sancionados por los Concejos Regionales,
cuya aplicación son para regular las actividades del gobierno regional en su ámbito.
18
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
DECRETOS LEYES: Actos administrativos dictados por la rama ejecutiva del Poder
nacional (Presidente de la República) fundamentado en el otorgamiento previo de una
Ley Habilitante por medio de la cual, la rama legislativa delega temporalmente la
potestad de legislar sobre aquellas materias establecidas en el marco normativo de la
Ley (habilitante) en virtud de alguna excepción circunstancial o permanente,
determinada.
LEYES DE BASE: Son aquellas que establecen los postulados fundamentales para la
regulación de una materia o institución determinada.
NIVEL SUB-LEGAL
REGLAMENTOS: Actos administrativos de efectos generales emanados por el órgano
representativo de la rama ejecutiva de cualquiera de los Poderes Públicos en ejercicio
de su competencia y cuya finalidad es de desarrollar los contenidos expresos en la ley
sin alterar el espíritu, propósito y razón del legislador. El ejecutivo no puede
reglamentar contrariando los preceptos de rango legal.
LAUDO ARBITRAL: Son actos concretos de Ley emanados por órganos jurisdiccionales
ordinarios (Ad-Hoc) Ej. Justicia para Todos.
19
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
5. Pasos para la formación de las leyes.
20
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
otra, volverá a aquella para una nueva consideración. Cuando la Cámara de origen se
ratificase por mayoría absoluta, pasará de nuevo a la revisora, la cual solo podrá volver
a rechazarlo por mayoría absoluta de dos tercios y, de no obtenerla, se reputará
sancionado el proyecto…”
21
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
6. Desde qué momento se considera obligatoria la ley: Sistemas. Sistema
adoptado por nuestro Código.
Art.1°. - Las leyes son obligatorias en todo el territorio de la República desde el día
siguiente al de su publicación, o desde el día que ellas determinen.
Principio jurídico según el cual toda persona es libre de establecer las relaciones
jurídicas según los dictados de su conciencia, siempre que ello no esté en contra de lo
establecido en las normas. Ejemplo: «Una consecuencia de la autonomía de la
voluntad en el derecho privado es que las personas pueden hacer todo lo que no esté
expresamente prohibido».
22
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
parte, en materia de propiedad intelectual las normas reguladoras de la competencia
desleal podrían imponer limitaciones a la autonomía de los particulares para la
celebración libre de contratos. Ahora bien, valga recordar que todo límite al principio
de autonomía de la voluntad constituye una excepción a la regla. Es por esta
circunstancia que las limitaciones a este principio deben constar expresamente en la
ley.
Es aquella manifestación de voluntad que lleva a cabo el titular de un derecho por cuya
virtud hace dejación del mismo sin transmitirlo a otra persona. Es evidente que dicha
renuncia, aparte de tener que ser personal, ha de revestir, en cuanto a la forma, las
características de ser clara, terminante e inequívoca, como expresión indiscutible de
criterios de voluntad determinante de la misma, admitiéndose no sólo la forma escrita
y expresa, sino también la tácita, mediante actos concluyentes igualmente claros e
inequívocos.
Art.10.- La renuncia general de las leyes no produce efecto alguno; pero podrán
renunciarse los derechos conferidos por ellas, con tal que sólo miren el interés
individual y que no esté prohibida su renuncia.
Art.7°.- Las leyes no pueden ser derogadas en todo o parte, sino por otras leyes. Las
disposiciones especiales no derogan a las generales, ni éstas a aquellas, salvo que se
refieran a la misma materia para dejarla sin efecto, explícita o implícitamente. El uso,
la costumbre o práctica no pueden crear derechos, sino cuando las leyes se refieran a
ellos.
23
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
12. La Jurisprudencia y la Doctrina. Conceptos.
24
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
La doctrina en el derecho, por el contrario, es una guía de cómo aplicar e interpretar
la ley, pero ni es de obligada aplicación, y mucho menos vinculante.
Por tanto, la doctrina no es una fuente formal del derecho, puesto que estas hipótesis
no se van a traducir en el establecimiento de normas de obligado cumplimiento.
La importancia de la doctrina en el derecho
A nuestra pregunta de referencia, ¿qué es la doctrina en el derecho?, le podemos añadir
otra, ¿es significativa?
La respuesta es fácil, sí, es vital. Básicamente no existiría el derecho sin ella. Es la
guía que regula la vida en sociedad.
Es necesaria para poder elaborar las leyes. Ofrece a los legisladores un mapa con el
que legislar. Se trata de conocer la aplicación legal presente para prever la eficacia de
una norma en el futuro.
Asimismo, la doctrina orienta y establece límites a las leyes. Estos se delimitan
considerando la realidad social, política y económica pasada, la presente y la que se
pretende establecer para el futuro de una sociedad.
De este modo, marca el camino para que las leyes y demás disposiciones
legales consigan los fines para las que son creadas.
El mundo cambia y las sociedades también. Sin la doctrina dejaríamos de tener
hipótesis que formen nuevos conceptos jurídicos o que modifiquen los ya conocidos y
que, de esta manera, sirvan para poder legislar e interpretar las leyes.
25
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
La interpretación pública se clasifica en interpretación legal, judicial y
administrativa.
En cuanto a la interpretación privada, se trata de la que realizan los propios sujetos
de derecho, los juristas y las que llevan a cabo los abogados en su condición de expertos
en derecho.
2. Desde la perspectiva del resultado a que conduce, la interpretación legal se clasifica
en estricta, extensiva y restrictiva.
Interpretación estricta es aquella que conduce a la conclusión de que el texto
legal debe ser interpretado únicamente a los casos que él expresamente menciona, sin
extenderse a más casos de los que este contempla ni restringirse a menos de los
señalados por el legislador.
Interpretación extensiva, en cambio, es la que como resultado de la misma se
concluye que la ley debe aplicarse a más casos o situaciones de los que está
expresamente menciona.
Interpretación restrictiva, por último, es aquella en cuya virtud se desprende que
la ley objeto de interpretación debe aplicarse a menos situaciones de las que ella
menciona expresamente.
3. La última clasificación de la interpretación legal es la que distingue entre
interpretación reglada y no reglada.
Interpretación reglada es aquella que en cuanto al método que debe seguir el
intérprete para establecer el o los significados de las normas legales interpretadas se
encuentra normado por el respectivo ordenamiento jurídico.
Interpretación no reglada, en contraste, es aquella que no se encuentra regulada
por el ordenamiento, de modo tal que el intérprete puede atribuir el significado a la
norma legal de una manera más libre que en la anterior interpretación de la ley
26
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
4. El elemento sistemático permite interpretar la ley atendiendo a las conexiones
de la misma con la totalidad del ordenamiento jurídico del cual forma parte,
incluidos los principios generales del derecho. Así, este método no es sino un
grado más avanzado del método lógico.
5. El elemento teleológico, por último, es aquel que permite establecer el sentido
o alcance de un precepto legal atendiendo al fin de esta, es decir, a los
determinados objetivos que se buscó conseguir mediante su establecimiento.
27
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
g. Las servidumbres naturales y voluntarias constituidas válidamente bajo el
imperio de una ley anterior se sujetarán en su ejercicio y conservación a las
reglas que establezca otra nueva ley.
h. Las solemnidades externas de los testamentos y de las donaciones por causa de
muerte, se regirán por la ley coetánea a su otorgamiento; pero las disposiciones
contenidas en ellos estarán subordinadas a la ley vigente en la época de la
muerte del testador.
i. En las sucesiones intestadas, el derecho de representación de los llamados a
ellas se regirá por la ley vigente en la fecha de la muerte del causante.
j. En la adjudicación y partición de una herencia o legado, se observará la regla
anterior.
k. En todo acto o contrato, se entenderán incorporadas las leyes vigentes al
tiempo de su celebración, exceptuándose las concernientes al modo de reclamar
en juicio los derechos que resultaren de ellos.
l. Los actos y contratos válidamente celebrados bajo el imperio de una ley podrán
probarse bajo el imperio de otra por los medios que aquella establecía para su
justificación; pero la forma en que debe rendirse la prueba estará subordinada
a la ley vigente al tiempo en que se rindiere.
m. Las leyes concernientes a la substanciación y ritualidad de las actuaciones
judiciales prevalecen sobre las anteriores, desde el momento en que deben
empezar a regir, pero los plazos que hubiesen empezado a correr y las
diligencias que ya estuvieren iniciadas, se regirán por la ley vigente al tiempo de
su iniciación.
Ámbito espacial
Cuando la doctrina se refiere a la ley penal en el espacio, lo hace con el fin de explicar
el campo de aplicación que puede tener la ley penal de un país determinado. El ámbito
espacial de validez de una ley es mucho más amplio que el denominado territorio, que
está limitado por las fronteras, la ley penal de un país regularmente trasciende a
regular hechos cometidos fuera de su territorio; para que los delitos no queden sin
castigo. Los principios doctrinarios del ámbito espacial de validez de la ley penal son
los siguientes:
28
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
- Principio de nacionalidad o de la personalidad: la ley penal del Estado debe
aplicarse a todos los delitos cometidos por sus ciudadanos, en cualquier lugar del
extranjero; ya sea contra sus ciudadanos o contra extranjeros. Este principio
manifiesta que la ley del Estado sigue al nacional donde quiera que éste vaya, de modo
que la competencia se determina por la nacionalidad del autor del delito, tomándose
en cuenta los siguientes presupuestos: que el delincuente nacional no haya sido
penado en el extranjero y que se encuentre en su propio país.
- Principio de universalidad: sostiene que la ley penal de cada Estado tiene validez
universal, por lo que todas las naciones tienen derecho a sancionar a los autores de
determinados delitos, no importando su nacionalidad, el lugar de comisión del delito
ni el interés jurídico vulnerado; la única condición es que el delincuente se encuentre
en territorio de su Estado y que no haya sido castigado por este delito.
Arte. 2°. - Las leyes disponen para el futuro, no tienen efecto retroactivo, ni
pueden alterar los derechos adquiridos. Las leyes nuevas deben ser aplicadas a los
hechos anteriores solamente cuando se priven a las personas de meros derechos en
expectativa, o de facultades que les eran propias y no hubieran ejercido.
Es decir, se trata de impedir que las normas tengan efectos hacia atrás en el
tiempo, así como asegura que tales efectos comiencen en el momento de su entrada
en vigor, con la finalidad de dotar al ordenamiento jurídico de seguridad.
29
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
derecho. Fuera de esos casos no hay retroactividad y la ley puede modificar los efectos
futuros de hechos o de actos incluso anteriores, sin ser retroactiva.
A partir de su etimología, queda claro por qué el término persona está vinculado
con personaje, es decir, una persona ficticia. Lo que se ignora es en qué momento pasó
de designar un aditamento o un disfraz a designar al ser humano propiamente. No
obstante, el concepto de persona tiene en la actualidad significados filosóficos,
éticos y jurídicos diferentes, que han permitido la existencia de “personas jurídicas”
e incluso de “personas no humanas”.
30
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
Una persona es una sumatoria de características comunicables: una personalidad, un
ánimo, una forma de actuar y de sentir. De allí que, en psicología y psicoanálisis, la
persona no sea un ente acabado y perenne, sino en continua evolución y cambio, en
movimiento y contradicción hasta el día de su muerte.
31
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
con vida, aunque fuere por instantes después de estar separada del seno materno”.
Aquí cabría agregar que no interesa si el parto es natural, provocado, o por vía
quirúrgica. En todos estos casos lo que importa para determinar la personalidad es
que el individuo nazca con vida.
Art. 4 Constitución Nacional.
4. La concepción. Concepto.
La concepción.
“Es la fecundación de un nuevo ser humano dentro del seno materno; o
excepcionalmente fuera de éste, cuando se logra por medios artificiales en un
laboratorio.”
El determinar la fecha en que se produjo la fecundación tiene gran trascendencia
para el derecho, por los siguientes motivos:
a. por razones de filiación;
b. por motivos de orden sucesorio;
c. para la protección de la maternidad
7. La viabilidad. Concepto.
La viabilidad legal determina la existencia de alguna posible restricción de
carácter legal en lo relativo a la realización efectiva de una inversión en un
proyecto. El resultado determinará su desarrollo y las dificultades que puede llegar a
afrontar.
32
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
SUSTITUCIÓN- Puede darse cuando el nacido es y existe una donación si y solo si nace
un varón por lo que la lleva al cambio de un recién nacido por otro varón. Es raro, pero
no imposible.
Artículo 1º.- El Registro del Estado Civil es una dependencia del Ministerio de Justicia
y Trabajo, y tendrá la organización y el personal necesarios para su buen
funcionamiento, que serán previstos en el Presupuesto General de la Nación.
Artículo 2º.- La Dirección del Registro del Estado Civil habilitará los libros en los que
se inscribirán obligatoriamente los hechos y los actos jurídicos relativos al estado civil
a cargo de un oficial registrador. Igualmente, tendrá a su cargo el archivo de los mismos
y otros documentos, y llevará la estadística de los actos referidos, en coordinación con
los organismos correspondientes. -
Artículo 3º.- El Registro del Estado Civil tendrá oficinas en las poblaciones donde fuere
necesario y conveniente, conforme a los estudios realizados por la institución.
Artículo 5º.- La Dirección presentará anualmente una memoria dentro de los meses
de enero y febrero al Ministerio de Justicia y Trabajo. Los oficiales del Registro Civil
remitirán a la Dirección un informe mensual que contendrá además una estadística
de la actividad cumplida.
Artículo 6º.- Todos los días son considerados hábiles para las inscripciones en el
Registro del Estado Civil. Se establecerán turnos para los funcionarios en los días
33
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
feriados, o no laborables. La Dirección General se halla autorizada a establecer turnos
a los servicios que ella preste.
11. Derechos y Atribuciones de la personalidad.
La doctrina establece como atributos de la personalidad, los siguientes: capacidad
jurídica, nombre, domicilio, nacionalidad, patrimonio y estado civil, en cuanto a las
personas físicas, así como todos ellos, excepto el estado civil, con relación a las
personas morales.
UNIDAD V EL ESTADO.
1. Definición.
El Estado es una forma de organización política que cuenta con poder administrativo
y soberano sobre una determinada zona geográfica.
Esta organización política se constituye en un determinado territorio y tiene el poder
de ordenar y administrar la vida en sociedad. También se denomina Estado al conjunto
de instituciones que tienen la finalidad de administrar los asuntos públicos.
2. El estado en Roma.
El gobierno de la Antigua Roma se refiere al conjunto de
instituciones por medio de las cuales los antiguos romanos
organizaron el ejercicio del poder político, primero en su
ciudad y luego en su imperio.
Grupos sociales
La población de Roma se estructuraba según la riqueza y los derechos legales. Había
hombres libres (ciudadanos, libertos y clientes) y esclavos. Patricios y plebeyos
formaban el grupo de ciudadanos, aunque con diferentes derechos.
Los patricios eran los descendientes de los fundadores de Roma y se agrupaban
en gentes, familias con un antepasado común. Formaban una clase privilegiada,
gracias a la posesión de grandes latifundios, y política, ya que eran los únicos
ciudadanos con derechos políticos.
Los plebeyos eran ciudadanos que se establecieron en Roma tras su fundación y
únicamente poseían derechos civiles. Vivían de la artesanía y el comercio o pequeñas
propiedades rurales
Había también un pequeño número de clientes, libertos y esclavos que realizaban todo
tipo de trabajos. Los clientes eran libres, pero mantenían alguna relación de
dependencia jurídica con el patrono del que recibían protección. Los esclavos
pertenecían a un señor o al Estado y carecían de derechos. Habían llegado a esta
situación por nacimiento, delitos o como prisioneros de guerra.
Forma de gobierno
El gobierno de Roma se organizaba a partir de tres instituciones, rey, senado y
asambleas (comicios centuriados)
El rey poseía amplios poderes (militar, legislativo, religioso...). Era electivo y con
carácter vitalicio.
El Senado, formado por los pater familias de las principales gentes, asesoraba al rey
en los principales asuntos.
Los comicios eran las asambleas en las que participaban los patricios. Tenían ciertas
competencias legislativas y judiciales, y elegían también al rey a propuesta del Senado.
34
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
La República
La creación y desarrollo de un nuevo sistema político de tipo republicano
La expulsión de los etruscos trajo consigo la creación
de un nuevo sistema político, una república de tipo
oligárquico.
Los patricios reforzaron sus privilegios al sumar a
su riqueza el control del poder político. La
aristocracia patricia monopolizaba las dos
instituciones clave, magistraturas y Senado, ya que
las asambleas tenían menos poderes.
La palabra Senado procede de "senex"
("anciano") ya que era un verdadero
Instituciones de la República (509 a.C.- 27 a.C.) "consejo de ancianos".
La República estableció un sistema que evitaba los abusos de poder al separar las
funciones ejecutivas y legislativas, y al ser los cargos colegiados, electivos y temporales.
A pesar de ello, era un modelo claramente oligárquico, ya que el acceso a las principales
instituciones estaba reservado a los patricios.
La exclusión de los plebeyos provocó una sucesión de conflictos sociales que
terminaron con una igualación de los derechos políticos entre patricios y plebeyos en
el s. III a.C.
Las instituciones que regían la vida romana eran las magistraturas ordinarias y
magistraturas extraordinarias, el Senado y las Asambleas.
Los cargos del período republicano tienen tres características siempre; son electivos,
colegiados y temporales. La carrera política se hacía siguiendo un escalafón, el
denominado cursus honorum.
Se comenzaba en las magistraturas menos importantes. Si se demostraba capacidad,
y se contaba con apoyos económicos y políticos se obtenían por elección magistraturas
de mayor rango. De esta forma el sistema romano garantizaba la competencia y
honestidad de los cargos de mayor responsabilidad.
Enfrentamientos entre patricios y plebeyos
Durante la República los plebeyos formaron un grupo cada vez más numeroso y
próspero que reclamó la igualdad de derechos frente a los patricios.
Los conflictos se sucedieron, pero la amenaza de abandonar Roma y fundar una nueva
ciudad, junto con la necesidad de apoyos financieros y militares en su política de
expansión por Italia, obligó a los patricios al
reconocimiento progresivo de los derechos de los
plebeyos:
• Creación de los tribunos de la plebe (concilium
plebis), nueva magistratura encargada de defender
los derechos de los plebeyos.
• Creación de un Código de leyes escrito, la Ley de
las Doce Tablas (Leges Duodecim tabularum) que
impedía la manipulación de la ley por parte de los
patricios.
• Autorización de los matrimonios mixtos entre
patricios y plebeyos.
35
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
• Acceso al Senado y a todas las magistraturas incluso al título de Pontifex Maximus.
En el siglo III a.C. los plebeyos habían conseguido la igualdad de derechos y patricios
y plebeyos constituían el populus romanus. Desde entonces las únicas diferencias
entre los ciudadanos fueron de riqueza o prestigio.
36
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
la injusticia.
Las constituciones demo-liberales del siglo XIX, inspiradas por la revolución inglesa
del siglo XVII o por la revolución francesa del siglo XVIII, desarrollaron
una teoría del estado sobre la base del dogma de la separación e independencia de
tres poderes fundamentales: legislativo, ejecutivo y judicial, a los
que constitucionalmente se les atribuyen funciones específicas: la legislación, la
Administracion y la jurisdicción, respectivamente. La pluralidad de los órganos
del estado exige que las funciones se diversifiquen y, en consecuencia, en las
manifestaciones del poder del Estado se distingue entre la función legislativa,
la función administrativa y la función jurisdiccional del estado que se exteriorizan,
respectivamente, en actos jurídicos legislativos, administrativos o judiciales, en los
cuales se concreta la autoridad emanada del poder: un mandato expresivo de
la voluntad del órgano, que podrá ser ley (acto legislativo) si emana del
órgano legislador; acto administrativo si emana del órgano ejecutivo o un acto
jurisdiccional, si emana del órgano jurisdiccional (sentencia).
37
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
Definición Situación profesional. Esta característica define la forma que toma la
relación laboral de la población ocupada con la empresa donde trabaja referidos a su
ocupación principal en la fecha de referencia.
Adviértase que, por lo general, como ocurre también tratándose de las cosas, quien
ejerce posesión de estado, tiene también título a ese estado. E s el caso del esposo que
ha contraído matrimonio inscripto en el Registro -por eso tiene titulo- y que cohabita
con su mujer, en esa calidad-posesión del estado de marido-. O es el hijo
legítimo inscripto en el Registro civil o extramatrimonial reconocido por su padre o
madre o por ambos-por eso tiene título de hijo-, que recibe de sus padres el trato de
tal, conviviendo con ellos-posesión del estado de hijo-.
Pero esto, que es lo normal, puede no ser así y aparecer disociados el título de estado y
la posesión de estado. Es lo que ocurre con el hijo extramatrimonial que ha sido
reconocido por el padre, pero a quien está ha abandonado llevando una vida al margen
de la del hijo. Es también lo que ocurre cuando el padre vive con el hijo
extramatrimonial, o se preocupa por el proveyendo a su educación y subsistencia, pero
se abstiene de reconocerle formalmente. En el primero de estos dos supuestos, el hijo
tiene título de estado de hijo, pero no posesión de ese estado. En el segundo de los
supuestos, el hijo tiene posesión del estado de tal, pero carece de título.
38
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
características: continuidad, publicidad, inequivocidad y buena fe, igualmente se
piden estas calificaciones para la posesión de estado.
Pero se ha observado que el estado civil es algo fundamentalmente distinto de las
cosas, por lo que no es dable exigir a su respecto lo que puede exigirse para los
objetos materiales. Concretamente, la clandestinidad no obsta a la posesión de un
determinado estado de familia, ni la discontinuidad puede hacer cesar los efectos de
una posesión anterior que es irrevocable, ni en fin la buena fe o creencia sobre la
existencia del título al Estado ejerce aquí influencia alguna.
8. El Registro del estado civil de las personas: Ley Nº 1266 del 4 de noviembre
de 1987. Disposiciones Generales. Organización. Los recursos. Los libros. Las
inscripciones. Testigos.
LEY Nº 1266/1987
Artículo 1º.- El Registro del Estado Civil es una dependencia del Ministerio de Justicia
y Trabajo, y tendrá la organización y el personal necesarios para su buen
funcionamiento, que serán previstos en el Presupuesto General de la Nación.
Artículo 2º.- La Dirección del Registro del Estado Civil habilitará los libros en los que
se inscribirán obligatoriamente los hechos y los actos jurídicos relativos al estado civil
a cargo de un oficial registrador. Igualmente, tendrá a su cargo el archivo de los mismos
y otros documentos, y llevará la estadística de los actos referidos, en coordinación con
los organismos correspondientes. -
Artículo 3º.- El Registro del Estado Civil tendrá oficinas en las poblaciones donde fuere
necesario y conveniente, conforme a los estudios realizados por la institución.
Artículo 4º.- La Dirección estudiará y, en su caso, propondrá al Ministerio de Justicia
y Trabajo el mejoramiento del servicio en materia de registro, conservación de libros y
documentos y provisión de copias de las inscripciones, mediante el uso de equipos y
métodos modernos de administración, tales como: computadoras, microfilmes,
microfichas, fotocopias, fotografías y otros medios de avanzada tecnología cuya
utilización tendrá fuerza legal con la debida autentificación. En estos casos, un
ejemplar de los documentos de registro se llevará en la forma establecida en esta ley,
siendo éste considerado indubitable.
Artículo 5º.- La Dirección presentará anualmente una memoria dentro de los meses
de enero y febrero al Ministerio de Justicia y Trabajo. Los oficiales del Registro Civil
remitirán a la Dirección un informe mensual que contendrá además una estadística
de la actividad cumplida.
Artículo 6º.- Todos los días son considerados hábiles para las inscripciones en el
Registro del Estado Civil. Se establecerán turnos para los funcionarios en los días
feriados, o no laborables. La Dirección General se halla autorizada a establecer turnos
a los servicios que ella preste.
39
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
CAPÍTULO II
De la organización
Artículo 7º.- La Dirección del Registro del Estado Civil estará a cargo de un Director
General que deberá ser abogado y tener la edad mínima de treinta años.
Artículo 8º.- Las instituciones públicas y privadas estarán obligadas a cooperar con la
Dirección del Registro Civil para el mejor cumplimiento de sus fines.
Artículo 9º.- Son atribuciones del Director:
a) dirigir, planificar, organizar, coordinar y supervisar las funciones del servicio;
b) ejercer la representación legal de la institución;
c) solicitar nombramientos, ascensos, traslados y cesantías de funcionarios y
empleados del Registro del Estado Civil;
d) disponer la reconstitución y rectificación administrativa de las inscripciones y
convalidar actas no firmadas por los oficiales encargados, previo dictamen de la
Asesoría Jurídica, conforme a las disposiciones de esta ley;
e) disponer visitas de inspección de las reparticiones del Registro Civil;
f ) proponer la reglamentación de esta ley; y
g) dictar el Reglamento Interno de la Institución.
Artículo 10.- Los ascensos se acordarán siguiendo el orden del escalafón y dentro de
cada grado, teniendo en cuenta la antigüedad y los méritos.
Artículo 11.- Esta ley designa como oficial del Registro Civil al funcionario que tiene a
su cargo la inscripción de los hechos y actos relativos al estado civil en los libros
respectivos.
Artículo 12.- En el mes de enero de cada año, los oficiales del Registro Civil remitirán
a la Dirección General un inventario completo de los libros, muebles y útiles en su
poder. Estos documentos se conservarán en el Archivo de la Dirección General.
Artículo 13.- Ningún oficial del Registro Civil podrá dejar de desempeñar sus
funciones, aun en el caso de renuncia, traslado o jubilación, antes de ser sustituido
legalmente por otro y haber hecho entrega a éste de los libros, registros y archivos
correspondientes, bajo inventario.
CAPÍTULO III
De los recursos
Artículo 14.- La Dirección del Registro del Estado Civil percibirá por los servicios que
presta las tasas establecidas en esta ley de acuerdo con el siguiente arancel:
a) por inscripción de nacimiento, sin costo. Las inscripciones que fueren realizadas
transcurridos seis meses y hasta un año, pagarán una multa de Gs. 500 (quinientos
guaraníes), y las que se hicieren después de un año, Gs. 1.000 (un mil guaraníes);
b) por el acto de celebración de matrimonio realizado en la Oficina del Registro Civil,
Gs. 3.000 (tres mil guaraníes). Los matrimonios celebrados fuera del local de la Oficina,
a solicitud de los interesados Gs. 9.000 (nueve mil guaraníes);
c) por inscripción de cada defunción, Gs. 200 (doscientos guaraníes);
d) por cada copia de documento expedida Gs. 300 (trescientos guaraníes); y
e) por inscripción de documentos judiciales, legalizaciones, o copias de los mismos, Gs.
500 (quinientos guaraníes).
Artículo 15.- Los ingresos provenientes de la percepción de las tasas establecidas en
el artículo anterior, serán depositados en una Cuenta Especial abierta en el Banco
Central del Paraguay denominada Ministerio de Justicia y Trabajo - Tasas del Registro
Civil, a la orden del referido Ministerio.
40
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
Esta Cuenta Especial será fiscalizada por la Contraloría Financiera dependiente del
Ministerio de Hacienda.
Los ingresos y egresos serán incluidos y programados en el Presupuesto General de la
Nación, que serán invertidos por el Ministerio de Justicia y Trabajo en la modernización
de los servicios a cargo de la Dirección del Registro Civil.
Artículo 16.- Los oficiales del Registro Civil y los de las secciones deberán depositar
en forma obligatoria el importe de las recaudaciones provenientes de las tasas
percibidas en sus respectivas jurisdicciones, del primero al quince de cada mes
correspondiente al anterior, en una cuenta corriente abierta en un Banco más cercano
a la Oficina, a la orden de la Dirección del Registro Civil, las que inmediatamente serán
depositadas en la Cuenta Especial abierta en el Banco Central del Paraguay.
Artículo 17.- La percepción de estas tasas será formalizada con la expedición de
estampillas especialmente habilitadas al efecto.
CAPÍTULO IV
De los libros del Registro Civil
Artículo 18.- Los nacimientos, adopciones, matrimonios y defunciones se inscribirán
en libros separados. El libro de adopciones será habilitado solamente en la Dirección
General.
Las anotaciones se harán por duplicado y en el mismo acto. Los demás hechos relativos
al estado civil serán objeto de anotaciones marginales en la partida respectiva. Si la
inscripción se hiciere en un solo libro habilitado será válida, sin perjuicio de la sanción
aplicable al funcionario que haya incurrido en la omisión.
Artículo 19.- Las enunciaciones de los libros estarán impresos en hojas numeradas y
rubricadas por la Dirección y con el espacio necesario para las anotaciones marginales,
debiendo al comienzo de cada uno certificarse el número de hojas utilizables que
contiene.
Cada libro tendrá un índice alfabético de inscripciones, que se formará tomando la
primera letra del apellido del inscripto; en los matrimonios la del apellido de cada
contrayente por separado, y en las defunciones de mujer casada o viuda la del apellido
de soltera y de casada. El oficial público confeccionará por separado un índice
alfabético general anual.
Artículo 20.- Al fin de cada año se cerrarán los libros, aunque no se hayan usado
todas sus hojas.
El oficial público hará constar después del último asiento el número de inscripciones
y el certificado de clausura que firmará y sellará. Un ejemplar de los índices alfabéticos
generales y de los libros serán remitidos a la Dirección del Registro del Estado Civil por
el primer correo y el otro quedará archivado en la oficina de origen. Igual procedimiento
se seguirá si antes de terminar el año fuere totalmente utilizado un libro.
Artículo 21.- Las inscripciones que no fueren hechas en los libros previstos y
rubricados por la Dirección serán nulas.
El oficial público que infringiere esta disposición será separado de su cargo, sin
perjuicio de su responsabilidad penal.
Artículo 22.- Los libros llevarán impresos en la primera página el texto de esta ley, las
disposiciones del Código Civil relativas a los impedimentos matrimoniales y del Código
del Menor referentes a la filiación.
Artículo 23.- El jefe del Archivo Central será responsable de la alteración o destrucción
de los libros confiados a su cuidado.
Artículo 24.- Si al clausurarse un registro quedasen aún hojas útiles disponibles en
los respectivos libros, los registros subsiguientes se abrirán a continuación inmediata
de los mismos, y la remesa de los ejemplares correspondientes a la Dirección General
se efectuará en tal caso una vez llenado.
41
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
Artículo 25.- La Dirección General dispondrá de un libro de registro especial para la
transcripción de las partidas de matrimonios católicos celebrados desde el primero de
enero de mil ochocientos ochenta y uno hasta la vigencia de la ley del matrimonio civil,
primero de agosto de mil ochocientos ochenta y nueve, y dicha inscripción se hará
únicamente en virtud de orden expresa de un Juez de Primera Instancia en lo Civil.
CAPÍTULO V
De las inscripciones en general
Artículo 26.- Las inscripciones se asentarán en los libros correspondientes en orden
numérico, correlativo y cronológico, sin dejar espacio en blanco entre ellas, y serán
suscriptas inmediatamente por los comparecientes, los testigos y el Oficial del Registro
Civil previa lectura de sus textos, y la exhibición a los interesados, si lo pidieren.
En las inscripciones y notas marginales no se usarán guarismos ni abreviaturas, ni se
harán raspaduras.
Las enmiendas, subrayados y entrelíneas serán salvados al final del acta antes de la
firma.
Artículo 27.- Toda inscripción deberá contener:
a) lugar, día, mes, año y hora;
b) nombre, apellido y domicilio de los comparecientes;
c) la naturaleza de la inscripción;
d) la forma como los comparecientes hayan acreditado su identidad; y
e) la firma de éstos, los testigos y el oficial público en ambos libros.
Artículo 28.- Si algunos de los comparecientes o de los testigos no supiere o no pudiere
firmar, lo hará a su ruego otra persona, y se estampará además su impresión digital,
preferentemente del pulgar de la mano derecha, junto a las firmas. Si esto no fuere
posible se hará constar en el acta.
Artículo 29.- Los interesados justificarán su identidad con los documentos legales.
Artículo 30.- El oficial del Registro Civil no podrá autorizar inscripciones que se
refieran a su cónyuge, o sus parientes dentro del cuarto grado de consanguinidad y
segundo de afinidad. En estos casos será reemplazado por otro oficial público.
Artículo 31.- Las partidas del Registro del Estado Civil y las anotaciones marginales,
los testimonios de ellas y los certificados legalmente expedidos son instrumentos
públicos. Ninguna certificación expedida por otro registro podrá tener fuerza legal
probatoria respecto de hechos y actos del estado civil, sin la previa inscripción en los
libros correspondientes del Registro del Estado Civil, ordenada por el Juez competente.
Artículo 32.- Cuando se suspenda una inscripción se expresará en nota marginal y
aquélla quedará sin efecto.
Artículo 33.- El oficial del Registro Civil que se negare a efectuar una inscripción, por
no haberse llenado, a su juicio, los requisitos legales, dará al interesado una constancia
firmada de su presentación y de la negativa, con copia a la Dirección.
Artículo 34.- No podrán insertarse en las partidas indicaciones no autorizadas por la
ley.
Artículo 35.- Cuando se advirtiere la omisión de la firma del oficial del Registro Civil
en un acta, será inmediatamente subsanada mediante resolución fundada de la
Dirección, por el oficial que debió suscribirla o, en su defecto, por el que tenga el libro
a su cargo. En el margen del acta se dejará constancia de que fue firmada
posteriormente, por el oficial a que corresponda, o por quien lo hizo en su lugar, la
fecha y hora en que la falta quedó subsanada, y se individualizará la resolución que
autorizó salvar la omisión.
Artículo 36.- El oficial del Registro Civil podrá pedir la comparecencia cuando, fuere
necesario, a personas que hayan presenciado hechos que deben ser inscriptos.
42
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
Artículo 37.- Cualquier persona interesada puede examinar las partidas bajo
vigilancia de un funcionario.
Serán expedidos dentro de las cuarenta y ocho horas testimonios de las partidas y
certificados, a quien lo solicitare y tuviere interés legítimo.
Las copias de las inscripciones podrán efectuarse en forma manuscrita, por medio de
máquina de escribir, impresoras de computadoras y en fotocopias de originales o de
fotografías originales, todas ellas debidamente autentificadas y en formularios
autorizados.
Artículo 38.- Podrán ser testigos en los actos del Registro del Estado Civil los que
hayan cumplido diez y ocho años de edad, sean hábiles y no estén comprendidos en
parentesco con el oficial del Registro dentro del cuarto grado de consanguinidad o
segundo de afinidad.
Los parientes de los interesados serán admitidos preferentemente.
Artículo 39.- La inscripción de documentos relativos al Estado Civil expedidos en el
extranjero se hará, cuando corresponda, previa legalización.
Los que no estuvieren en el idioma oficial serán vertidos al español por traductor
público.
Artículo 40.- Toda resolución judicial relativa al estado civil deberá ser remitida al
Registro para su inscripción. Cuando ella se refiera a hechos o actos que no estén
inscriptos será anotada como partida, en la forma establecida por esta ley, haciendo
constar el juicio, juzgado y secretaría. Si la resolución tuviere relación con una
inscripción del Registro, se asentará como nota marginal.
Artículo 41.- Los Cónsules tendrán libros del Registro del Estado Civil provistos por
duplicado por la Dirección, los que serán llevados con las formalidades establecidas en
esta ley.
Anotarán en ellos los nacimientos de hijos de madres o padres paraguayos ocurridos
en la jurisdicción, y los nacimientos, matrimonios y defunciones de paraguayos al
servicio de la representación diplomática y consular.
Registrarán, igualmente, los nacimientos y defunciones acaecidos a bordo de buques
o aeronaves nacionales que llegasen a los países asiento de los consulados.
Artículo 42.- Los Cónsules enviarán cada tres meses copia auténtica de las
inscripciones efectuadas a la Dirección del Registro Del Estado Civil.
Remitirán, asimismo, un ejemplar de los libros cuando hayan sido totalmente
utilizados.
Artículo 43.- Los capitanes de barcos fluviales y comandantes de aeronaves
nacionales declararán ante el Cónsul paraguayo del puerto o ciudad de arribo, por la
inscripción correspondiente, los nacimientos y defunciones que se hayan producido a
bordo.
Igual declaración harán en la Oficina del Registro del Estado Civil de la Capital cuando
los hechos hubiesen ocurrido en el viaje de regreso al país.
Artículo 44.- Los capitanes de barcos nacionales de ultramar actuarán fuera de las
aguas jurisdiccionales de la República como oficiales del Registro del Estado Civil para
la inscripción de nacimientos y defunciones ocurridos a bordo y la celebración de
matrimonios en artículo de muerte. Harán llegar copia auténtica de estas inscripciones
a la Dirección del Registro del Estado Civil al término del viaje.
Los libros les serán provistos por la Dirección por duplicado, y deberán ser remitidos
a éstas anualmente para su verificación y posterior habilitación.
Artículo 45.- En ningún caso se extenderá una partida sin la presencia de las
personas que han de suscribirlas; una vez redactadas serán firmadas y selladas, sin
que motivo alguno sea admisible para omitir o demorar esta formalidad.
43
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
Artículo 46.- Las actas se inscribirán en el Registro por orden respectivo de fecha y
número correlativo y al comienzo de cada año, empezará indefectiblemente con el
número uno. Tampoco quedará más espacio en blanco que el reservado a las firmas y
al margen donde, como membrete, se pondrá a la altura de la primera línea el apellido
y el nombre del inscripto.
Artículo 47.- Los oficiales de Registro del Estado Civil observarán la mayor
escrupulosidad, exactitud, y claridad en la inscripción de los nombres y apellidos y se
cerciorarán bien antes de asentarlos, de las letras que las componen, ya sea
haciéndolos escribir o dictar letra por letra, en un borrador, por los interesados o
parientes, o copiándolos de algún documento auténtico presentado por los mismos.
Artículo 48.- Es obligación del oficial del Registro archivar los documentos con toda
prolijidad, de manera a facilitar su consulta en cualquier momento.
Artículo 49.- Las órdenes judiciales de inscripción de nacimientos, matrimonios,
legitimaciones, defunciones, adopciones, reconocimientos y las relativas a otros actos
del estado civil, se asentarán extractadas y sin testigos en los registros
correspondientes.
44
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
5. ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
Como vinculación al entorno se propone un curso taller sobre un tema de interés
para el grupo de estudiantes, que contenga un amplio desarrollo teórico y doctrinario
y exposición de casos prácticos, preferentemente de interés actual.
6. METODOLOGÍA
7. EVALUACIÓN
45
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
46
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
TRABAJO PRÁCTICO
MATERIA :
DOCENTE :
ALUMNO/A :
CARRERA:
SECCION / GRUPO:
47
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
TRABAJO PRÁCTICO:
Realiza un resumen con los diferentes tipos de Derechos, objetivo, subjetivo, positivo,
natural. (10p)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
¿Cuáles son los puntos a tener en cuenta en una investigación criminal? Ejemplifica
(10p)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
¿Cuál es el concepto de persona y los tipos que existe para el estado? (5p)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
48
INSTITUTO SUPERIOR EN CIENCIAS JURIDICAS
ESCUELA DE DERECHO Y OTRAS UNIDADES PEDAGOGICAS
______________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
49