ENTREVISTA DIRECTIVO
¿Cómo se abordan los conflictos o problemas en la escuela?
¿Cómo se involucra a los padres en la educación de los estudiantes?
¿Existen programas o actividades que promuevan la inclusión dentro de la
escuela?
¿Cuáles son los principales desafíos que enfrenta la escuela actualmente?
¿Cuál es la clase social que predomina en la comunidad escolar?
¿Cuáles son las principales costumbres y tradiciones de la comunidad
escolar?
¿La escuela cuenta con algún apoyo ya sea económico o material?
¿Qué tipo de capacitación o formación continua ofrecen para que los
docentes puedan actualizarse en estrategias didácticas efectivas para el
logro de los aprendizajes?
¿Cuáles son las principales necesidades y desafíos que identifica en el
aprendizaje de los estudiantes de primer grado, especialmente en áreas
clave como la lectoescritura y el desarrollo socioemocional?
¿Cuáles son las principales áreas de oportunidad y fortalezas que usted
observa en el ambiente escolar y en el desempeño de los alumnos, y qué
factores considera que están influyendo en estos aspectos?
¿Qué estrategias implementan para mejorar la retención escolar y
prevenir el abandono escolar?
¿Cómo fomenta la colaboración entre los docentes para crear un entorno
de aprendizaje cohesivo?
¿Qué papel juega la tecnología en los métodos de enseñanza de la escuela
y cómo se promueve su uso?
¿Qué medidas se han tomado para garantizar la seguridad y el bienestar de
los estudiantes dentro y fuera de la escuela?
¿Cómo evalúa la influencia de las políticas locales en el desarrollo y los
recursos de nuestra institución educativa?
¿Qué rol desempeñan los líderes comunitarios en la toma de decisiones
que afectan a nuestra escuela, y cómo se relaciona esto con el bienestar
de nuestros estudiantes?
¿Existen programas o alianzas que haya establecido la escuela con
organizaciones locales para abordar temas políticos o sociales relevantes
para nuestros estudiantes y sus familias?
ENTREVISTA DOCENTE
¿Cómo aborda la diversidad en las clases?
¿Cómo involucra a los padres de familia en la educación de los
estudiantes?
¿Cómo ha sido su proceso de adaptación a los nuevos planes de estudios?
¿Qué áreas de oportunidad existen para mejorar la enseñanza y el
aprendizaje en la escuela?
¿Cómo describiría su experiencia general trabajando en esta escuela
primaria?
¿Qué cambios ha observado en la escuela y en el alumnado durante su
tiempo aquí?
¿Cuáles considera que son sus principales fortalezas como docente?
¿Cuáles cree que son algunas de las ideologías o formas de pensar que
caracterizan a sus alumnos y a los padres de familia?
¿Sus alumnos cuentan con algún apoyo gubernamental o programa
educativo?
¿Cómo equilibra la enseñanza de contenidos académicos con el desarrollo
de habilidades socioemocionales?
¿Cómo integra la cultura local y las tradiciones en su enseñanza diaria?
¿Qué desafíos específicos enfrenta con respecto a los recursos materiales
o pedagógicos en la escuela?
¿Cómo cree que los temas políticos actuales influyen en la educación y el
ambiente escolar de nuestros estudiantes?
¿De qué manera aborda usted en el aula temas relacionados con la
ciudadanía y la participación cívica para fomentar el interés de los
estudiantes en su comunidad?
¿Ha notado alguna diferencia en la participación de los padres o tutores en
actividades escolares debido a cambios políticos recientes en nuestra
comunidad?
¿Qué comportamientos o actitudes observa en los estudiantes que
podrían estar relacionados con su contexto social y familiar, y cómo
aborda estos aspectos en el aula?
¿Cuáles son las principales características del entorno familiar y
socioeconómico de los estudiantes, y de qué manera observa que estos
factores afectan su rendimiento académico y comportamiento en el aula?
¿Qué tipos de apoyo o recursos considera que los estudiantes necesitan,
tanto dentro como fuera de la escuela, para mejorar su desarrollo
académico y emocional?
ENTREVISTA ALUMNO
¿Qué cambios te gustaría ver en la escuela?
¿Cómo es la relación con tus compañeros?
¿Qué es lo que más te gusta de tu escuela?
¿Qué haces cuando sales de la escuela?
¿Cómo es el ambiente en tu salón? ¿Sientes que todos se respetan y
trabajan juntos?
¿Qué haces cuando no entiendes algo en clase? ¿Sientes que puedes
pedirle ayuda a tu maestro/a?
¿Qué es lo que más disfrutas hacer en la escuela?
¿Te gusta venir a la escuela? ¿Por qué?
¿Qué cosas importantes crees que están pasando en nuestra comunidad
que afectan a los niños y las familias?
¿Sabes quiénes son las personas que toman decisiones importantes en
nuestra comunidad, como el gobernador o los diputados?
¿Qué crees que hacen para ayudarnos?
¿Qué actividades o juegos te gustaría que se hicieran en la escuela?
¿Sientes que tu opinión es escuchada en la escuela? ¿Te gustaría participar
más en las decisiones?
¿Cómo te preparas cuando tienes alguna tarea o proyecto especial en la
escuela?
¿Cómo crees que podrías ayudar a mejorar tu escuela o tu comunidad?
¿Cómo te sientes al participar en actividades en grupo?
¿Qué materias te resultan más fáciles o más difíciles y por qué?
¿Cómo te sientes en la escuela, qué es lo que más te gusta y lo que menos
te gusta de estar aquí?
¿Qué es lo que te resulta más difícil o no te gusta de tus clases, y cómo
crees que podríamos ayudarte con eso?
¿Cómo es un día normal en tu casa después de la escuela y con quién
pasas la mayoría de tu tiempo?
ENTREVISTA PADRE DE FAMILIA
¿Por qué decidió inscribir a su hijo en esta escuela?
¿Cómo se involucra en la educación de su hijo?
¿Cómo considera que es la calidad de la educación en la escuela?
¿Considera que es importante que su hijo asista a la escuela?¿Por que?
¿Siente que la escuela está abierta a escuchar sus inquietudes y
sugerencias?
¿Cómo apoya usted el aprendizaje de su hijo/a en casa?
¿Recibe suficiente orientación por parte de la escuela para poder ayudar a
su hijo/a en las tareas y actividades escolares?
¿Qué espera de la educación de su hijo/a en el futuro? ¿Cuáles son sus
expectativas a largo plazo?
¿Cree que la escuela fomenta la convivencia y los valores en los alumnos?
¿Cuáles son los principales problemas o desafíos que enfrenta
nuestra comunidad actualmente, y cómo cree que afectan a las
familias?
¿Cómo se involucra usted o su familia en las decisiones políticas de la
comunidad, ya sea asistiendo a reuniones, votando o participando en
actividades comunitarias?
¿Qué cambios le gustaría ver en nuestra comunidad en el futuro, y qué
acciones cree que deberían tomar los líderes locales para lograrlo?
¿Qué expectativas tiene sobre el progreso escolar de su hijo/a y cómo
le gustaría participar en su proceso educativo?
¿Cuáles son las principales fortalezas y áreas de oportunidad que
observa en su hijo/a en términos académicos y sociales?
¿Cómo describiría el ambiente de aprendizaje en casa y qué
actividades realiza su hijo/a después de la escuela?
