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cURSO:
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Guía Didáctica: INTRODUCCIÓN A LA TOPOGRAFÍA, se espera que el estudiante logre la siguiente

competencia específica:

 Comprender los conceptos básicos de la topografía

Los contenidos temáticos de la guía didáctica son:

Ilustración 1: Contenidos temáticos de la guía:

conceptos basicos de
Topografias

conceptos sobre
levantamientos
La forma de la tierra y
limites del campo

Sistemas medidas y
coordenadas

Tema 1: Conceptos básicos de la topografía:

Definición de topografía:
Según Jáuregui (2015) la topografía se define como: la ciencia y la técnica de realizar mediciones de
ángulos y distancias en extensiones de terreno lo suficientemente reducidas como para poder despreciar
el efecto de la curvatura terrestre, para después procesarlas y obtener así coordenadas de puntos,
direcciones, elevaciones, áreas o volúmenes, en forma gráfica y/o numérica, según los requerimientos del
trabajo.
Dentro de la topografía se incluye el estudio de los instrumentos usados por ella, sus principios de
funcionamiento, sus componentes y su operación. También se estudia la teoría de errores, ya que en
muchos trabajos topográficos se exigen determinados valores de exactitud en los resultados, valores que
a su vez determinarán los métodos y la precisión de los instrumentos a utilizar en el proyecto.

División de la topografía:
De acuerdo con Jáuregui (2015), los diversos componentes que integran la topografía se agrupan en tres
grandes grupos bien diferenciados:
Teoría de errores y cálculo de compensación: constituye la agrupación de los métodos
matemáticos que permiten la minimización de los inevitables errores cometidos en las mediciones,
y que permiten también establecer los métodos y los instrumentos idóneos a utilizar en los diversos
trabajos topográficos, para obtener la máxima calidad en los mismos.
Instrumentación: en esta división se estudian los diferentes tipos de equipos usados en
topografía para llevar a cabo las mediciones, angulares o de distancias, para establecer sus
principios de funcionamiento, llevar a cabo su mantenimiento y lograr su óptima utilización,
Métodos topográficos: es el conjunto de operaciones necesarias para obtener la proyección
horizontal y las cotas de los puntos medidos en el terreno. Generalmente las proyecciones
horizontales se calculan en forma independiente de las cotas de los puntos, diferenciándose
entonces en dos grandes grupos:
o Métodos planimétricos: Sólo toma en cuenta la proyección del terreno sobre un plano horizontal
imaginario que se supone es la superficie media de la tierra.
o Métodos altimétricos: La altimetría, que agrupa los métodos altimétricos, tiene en cuenta las
diferencias de nivel existentes entre los diferentes puntos del terreno [Torres, A., Villate E. 2001.].

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Para la elaboración de un plano topográfico, es necesario conocer tanto la planimetría como la altimetría
para poder determinar la posición y elevación de cada punto del terreno que será representado.

Relación de la Topografía con otras ciencias:

Actualmente, la topografía está englobada dentro de la Geodesia, donde se le conoce también con el
nombre de geodesia común [Wahl, 1964]. Dentro de aquella ciencia general, conformada por diversas
disciplinas, la topografía interactúa con las mismas, principalmente con:

Cartografía: para levantamientos topográficos requeridos en la producción y actualización

cartográfica con diferentes fines.
Fotogrametría: como base para el control de fotografías y modelos Aero fotogramétricos.
Geodesia: para la densificación de redes geodésicas con fines de control en levantamientos
catastrales, localizaciones petroleras etc.
Astronomía Geodésica: Es importante destacar que la topografía es una valiosa herramienta
desde el punto de vista del derecho, ya que se utiliza para determinar límites entre propiedades y
entre distintas zonas administrativas de la Nación.

Diferencias entre topografía y geodesia.

TOPOGRAFIA GEODESIA

Ciencia que estudia el principio y Parte de la geodesia que determina de forma

procedimientos que tienen por objeto matematica o medida la figura y magnitud de
la representacion grafica de la la Tierra o de gran parte de ella, y se ocupa de
superficie de la Tierra ejecutar los mapas correspondientes, es decir,
se ocupa de medir la Tierra o grandes
superficies de la misma.

La Topografia representa en un plano

la superficie de la Tierra. Es una parte de la Topografia, toma en
cuenta la curvatura de la Tierra en el
levantamiento de los planos-

La Geodesia se divide en: Geodesia

teorica, fisica y cartografica.

Tema 2: Conceptos sobre levantamientos:

Levantamientos:
Según Jáuregui (2015), son el conjunto de operaciones necesarias para determinar posiciones sobre la
superficie de la Tierra, de las características naturales y/o artificiales de una zona determinada y
establecer la configuración del terreno. El procedimiento a seguir en los levantamientos topográficos
comprende dos etapas fundamentales: - El trabajo de campo, que es la recopilación de los datos. Esta
recopilación fundamentalmente consiste en medir ángulos horizontales y/o verticales y distancias

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horizontales o verticales. - El trabajo de oficina, que consiste en el cálculo de las posiciones de los puntos
medidos y el dibujo de los mismos sobre un plano. La mayor parte de los levantamientos, tienen como
objeto el cálculo de superficies y volúmenes, y la representación de las medidas tomadas en el campo
mediante perfiles y planos, por lo cual estos trabajos también se consideran dentro de la topografía, donde
reciben el nombre de topometría.

Clases de levantamientos Topográficos (Topografía común) :

Miguel Montes de Oca. (1970) plantea que los levantamientos se realizan en áreas pequeñas, sin tener en
cuenta la curvatura terrestre, lo que genera la representación sobre un plano horizontal, el cual es normal
a la dirección de la gravedad y tangente a la superficie en un punto. Geodésicos (Geodesia). Se realizan en
grandes áreas de la superficie terrestre y se toma en cuenta la curvatura terrestre. Además de las
características anteriores, se distinguen de los topográficos por la técnica y el uso que se les da. Entre
estos tenemos:

 Redes de mediciones de ángulos y distancias, para controlar todo el

levantamiento de una gran área (por ejemplo, un país completo).
 Técnicas de medición de alta precisión.
 Modelos matemáticos que consideran la curvatura terrestre.

Dentro de los levantamientos topográficos se encuentran: Levantamiento de terrenos en general. Tienen

por objeto marcar linderos o localizarlos, medir y dividir superficies, ubicar terrenos en planos generales
ligando con levantamientos anteriores o proyectar obras y construcciones. Topografía de vías de
comunicación. Es la que sirve para estudiar y construir caminos, ferrocarriles, canales, líneas de
transmisión, acueductos, etc. Topografía de minas. Tiene por objeto fijar y controlar la posición de trabajos
subterráneos y relacionarlos con las obras superficiales. Levantamientos catastrales. Son los que se hacen
en ciudades, zonas urbanas y municipios, para fijar linderos o estudiar las obras urbanas. Levantamientos
aéreos. Son los que se hacen por medio de la fotografía, generalmente desde aviones, y se usan como
auxiliares muy valiosos de todas las otras clases de levantamientos. Según Miguel Montes de Oca. (1970)
la fotogrametría se dedica especialmente al estudio de estos trabajos.

Productos generados por los levantamientos.

Los productos finales de la topografía son, en su gran mayoría, de carácter gráfico, es decir, dibujos a
escala de los detalles resaltantes del levantamiento, sobre un determinado tipo de papel, o bien dibujos
realizados mediante un programa adecuado. A continuación, se definen tres de los productos gráficos más
importantes.

1. El Mapa:
El mapa es una representación convencional, generalmente plana, de fenómenos concretos o
abstractos localizables en el espacio, que se efectúa mediante diversos sistemas de proyección, los
cuales son sistemas convencionales para realizar la transposición sobre una superficie plana de una
parte del globo terrestre (elipsoide) y de su topografía (relieve), y según diferentes escalas, las
cuales son la relación de reducción del elipsoide sobre la superficie plana. Por su naturaleza, son
producto de levantamientos geodésicos.
2. Mapas base o mapas topográficos:
Tienen la finalidad de representar los elementos del terreno necesarios para la referenciación (X, Y,
Z). Estos son documentos cartográficos de base, donde se representan, según normas y
convenciones: las vías de comunicación y sus respectivas variaciones e importancia, las
construcciones, la red hidrográfica, la naturaleza del relieve (curvas de nivel), los nombres de los
lugares, ríos y centros poblados (toponimia), así como todos los elementos del terreno que tengan
interés en ser representados. En ellos también se realiza la reducción del elipsoide sobre una
superficie plana. Generalmente son realizados mediante fotogrametría aérea.
3. Planos topográficos
Se da el nombre de plano a la representación gráfica que por la escasa extensión de superficie a
que se refiere no exige hacer uso de los sistemas cartográficos, se apoyen o no los trabajos en la
geodesia.

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Tema 3: La forma de la tierra y límites del campo:

La forma de la Tierra: la Tierra y superficies de referencia:

Según Miguel Montes de Oca. (1970), la superficie de la Tierra es irregular, por lo que no es posible
tomarla como una superficie de referencia. Por ello se adoptan las siguientes figuras aproximadas a la
superficie terrestre:
 Esfera: primera aproximación matemática a la forma de la esfera. R = 6370 km.
 Esferoide: superficie de referencia imaginaria, conveniente para proyectar detalles de la superficie
terrestre. Tiene una ecuación bien definida, basada en su definición geométrica (Datum Horizontal).
 Geoide: definido por vez primera en 1828 por Carl Gauss, es la superficie equipotencial de los
océanos en estado de reposo, prolongada en forma continúa por debajo de los continentes. El
geoide constituye la verdadera forma de la Tierra, donde en cada uno de sus puntos, el vector
gravedad es perpendicular a su superficie. Como la dirección de la gravedad no tiene una
distribución uniforme, se prefiere sustituirla por el elipsoide de revolución, que gira alrededor de su
eje menor, ya que esta figura puede ser expresada matemáticamente.

Tipo de Elipsoide Semi-eje mayor (a) Semi-eje menor (b)

Elipsoide de hayford 6.378.388 m. 6.356.911,2 m
Elipsoide WGS 84 6.378.137,0 m. 6.356.752,3 m.

Imagen 1. Fuente: Introducción a la topografía, Luis Jauregui (2015)

Coordenadas Geográficas: Sobre el elipsoide se define un sistema de coordenadas para establecer la

posición de un punto sobre la superficie terrestre. La situación de un punto sobre el elipsoide terrestre
queda determinada por la intersección de un meridiano y un paralelo, constituyendo sus coordenadas
geográficas Longitud y Latitud.
Meridianos: secciones elípticas producidas por la intersección del elipsoide por cualquier plano que
contiene el eje de revolución de La Tierra.

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Paralelos: secciones circulares producidas por la intersección del elipsoide con planos perpendiculares al
eje de revolución.
Latitud (ϕ): valor angular que forma el plano del Ecuador con la normal del elipsoide en el punto
considerado.

Imagen 2. Fuente: Introducción a la topografía, Luis Jauregui (2015)

Longitud (λ): valor angular entre dos planos meridianos (Greenwich). Las longitudes se miden de 0º a
180º a uno y otro lado del meridiano origen, añadiendo la denominación Este o positiva u Oeste o
negativa, según se cuente en uno u otro sentido.
Coordenadas Geográficas: Ya que el planeta Tierra es un cuerpo que posee una rotación alrededor de
su eje, resulta obvio usar su eje de rotación como datum para definir su geometría. Este eje intersecta la
superficie del globo en dos puntos, los cuales son los polos de un gran circulo primario cuyo plano es
perpendicular al eje. El gran circulo primario es el ecuador y sus polos geográficos son el polo norte y el
polo sur. Los círculos secundarios al ecuador están conformados por dos semicírculos, uno de los cuales
recibe el nombre de meridiano, y su complementario el de antimeridiano. Para medir distancias sobre la
superficie de la esfera, se utiliza un sistema de coordenadas polares tridimensionales cuyo origen se
encuentra en el centro de la esfera.

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Imagen 3.

Latitud: La latitud de un punto es el ángulo medido desde centro de La Tierra, entre el plano del ecuador
y el radio trazado por dicho punto. Se denota con la letra griega ϕ.
Longitud: La longitud de un punto es el ángulo medido en el plano del ecuador entre el plano del
medidiano que contiene el punto y otro mediriano tomado como datum. Generalmente este meridiano de
referencia es el meridiano de Greenwich. Se denota con la letra griega λ.

Tema 4: Sistema de medidas y coordenadas:

Sistemas de medidas
Según Miguel Montes de Oca. (1970), se denomina medir una magnitud al resultado de compararla con
otra de su misma especie, que se toma por unidad. Todas las operaciones topográficas se reducen, en
último extremo, a la medida de ángulos y distancias, por lo tanto, las magnitudes que han de medirse en
topografía son las lineales, las superficiales, las volumétricas y las angulares.

Unidades de longitud.
Miguel Montes de Oca. (1970) indica que la unidad de longitud es el metro m, entendiendo por tal la que
adquiere a cero grados centígrados una regla de platino e iridio, denominada metro de los archivos, que se
conserva en la Oficina Internacional de Pesas y Medidas de Breteuil, en París. La determinación de adoptar
un sistema único de pesas y medidas, al que se denominó sistema métrico decimal, nació en la Revolución
Francesa, y con objeto de determinar la unidad fundamental se midió un arco de meridiano entre
Dunkerque y Barcelona, bajo la dirección de Delambre y de Mechain, construyéndose entonces por Lenoir
y Fortin el metro de los archivos, igual a la diezmillonésima parte del cuadrante del meridiano terrestre,
según resultaba de la medición efectuada.

Las definiciones sobre medidas basadas en el metro evolucionaron a través de los años y sólo a partir de
1983 se define el metro como la longitud recorrida por la luz en el vacío en el intervalo de tiempo
correspondiente a 1/299.792.458 segundos. (Bureau International des poids et mesures) Aunque el
sistema adoptado es el sistema métrico o SI, conviene recordar algunas medidas lineales y superficiales,
que pueden aparecer esporádicamente en antiguos registros de propiedad y descripción de ciudades.

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Imagen 5.

Sistemas de medidas relativas a ángulos :

Según Miguel Montes de Oca. (1970), un ángulo es la figura formada por dos semirrectas llamadas lados, o
por dos semiplanos, llamados caras, que se cortan en un punto llamado vértice.

Imagen 6.

Según la forma de división de la circunferencia y de las subdivisiones de la misma, se presentan los

siguientes sistemas de medición de ángulos:
Sistema Sexagesimal:
o La circunferencia está dividida en 360 partes iguales, o grados sexagesimales.
o Cada grado está dividido en 60 partes iguales o minutos sexagesimales.

o Cada minuto está dividido en 60 partes iguales o segundos sexagesimales.

Los segundos se dividen en fracciones decimales.

Por ejemplo, un valor de 27 grados y medio sexagesimales se expresa como 27º 30’ El origen del sistema
sexagesimal se remonta al tercer milenio antes de cristo,cuando los Babilonios, tomando en cuenta que un
año tenía por aproximación 360 días, por simple similitud geométrica del año (una vuelta) con la

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circunferencia, la dividieron en 360 partes iguales. Ellos dividieron también la circunferencia en 6
porciones de 60 partes, derivando de allí el sistema sexagesimal (nombre latino).

Imagen 7. Fuente: (Jauregui, 2015)

Sistema Sexadecimal
En este sistema, al igual que en el sexagesimal, la circunferencia está dividida en 360 grados, pero las
fracciones de grados se expresan en forma decimal.

Imagen 8. Fuente: (Jauregui (2015)

Sistema Centesimal
En este sistema, la circunferencia está dividida en 400 partes iguales. De esta manera, cada cuadrante
queda dividido en 100 grados centesimales. Los grados centesimales también reciben el nombre de Gons
(de gonio, grado en griego). Las fracciones de grado se expresan en forman decimal, pero adoptan dos

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formas de expresión, según sean usadas para el cálculo, en cuyo caso se usa la forma normal, por
ejemplo, 104G,325712 o según sean usadas en instrumentos de medición, `por ejemplo 104G32C 57CC,12

Figura 8 Fuente: Introducción a la topografía, Luis

Jauregui (2015)
Sistema Analítico
La unidad de medida es el radian. El radian es el ángulo al centro que subtiende un arco (L) igual al radio
(R).
Como ejemplo de conversión podemos expresar:

Conversión de grados sexadecimales a grados sexagesimales.

En este caso, se debe reducir la fracción a minutos sexagesimales con fracción decimal al multiplicar la
fracción por sesenta. La fracción que queda de los minutos ya reducidos se multiplica por sesenta para
obtener así los segundos. Podemos expresar como ejemplo de reducción:

Conversión de grados sexadecimales a centesimales:

La circunferencia está dividida en trescientas sesenta partes iguales para el sistema sexadesimal,
mientras que para el sistema centesimal, la circunferencia está dividida en cuatrocientas partes iguales.
Por lo tanto, podemos establecer la relación:
Conversión de grados centesimales a grados sexadecimales

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La circunferencia está dividida en cuatrocientas partes iguales para el sistema centesimal, mientras que
para el sistema sexadecimal, la circunferencia está dividida en trescientas sesenta partes iguales.
Conversión de grados sexadecimales a grados sexagesimales usando calculadora.
Anotar el valor del ángulo y apretar la tecla shift y después la tecla de grados, minutos y segundos.

Ejemplos de conversión:
1.- Convertir 17° 15' 21" de Sexagesimal a Sexagesimal

El primer paso consiste en reducir los minutos a fracciones:

15 /60 = 0,25
El segundo paso consiste en reducir los segundos a fracciones:
21/60*60 = 0,0058333
Como tercer y último paso, se suman los grados y las fracciones, obteniéndose grados sexagesimales:
17 + 0,25 + 0,0058333 = 17°,2558333

Otra de forma de realizar la conversión consiste en empezar por los segundos:

21/60 = 0,35

Esta fracción se suma a la de los minutos y se divide el valor entre sesenta:

15,35/60 = 0,2558333
El resultado es entonces, 17º,2558333. De hecho, esta última operación es la misma que la anterior, ya
que, agrupando operaciones tendremos:
(34’ + 47”/60)(1/60) = 0,2558333.

2.- Llevar 47° 28' 54" de Sexagesimal a Sexadecimal

28 /60 = 0,46666
54/60*60 = 0,015
47 + 0,46666 + 0,015 = 47°,481666

3.- Llevar 23° 12' 27"de Sexagesimal a Sexadecimal

12/60 = 0,20
27/60*60 = 0,0075
23 + 0,20 + 0,0075 = 23°,2075

BIBLIOGRAFIA:

Gálvez, J. (s.f.). Diferencia entre topografía y geodesia. [blog]. [Link]

Recuperado de: [Link]
%20principal%20diferencia%20entre%20ambas,que%20envolver%C3%ADa%20a%20la
%20Tierra.
Jauregui, L. (2015), Introducción a la topografía.
Montes de Oca, M. (1970). Topografía. S.E.P.
Torres, A. y Villate E. (2001). Topografía. Cuarta Edición.
Wahl, B. (1964). Topografía para geodestas, Vol. 1. Luz, Maracaibo

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TRABAJO PRACTICO N° 1
APELLIDO Y NOMBRE:
CURSO: FECHA:
TEMA: INTRODUCCION A LA TOPOGRAFIA
DESARROLLA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
1) Mencionar y describir la relación de la Topografía con otras ciencias, englobada dentro de la
Geodesia.
2) ¿Cómo se define la Topografía según Jáuregui? Investiga otras definiciones de otros autores,
compararlas y escribir las conclusiones a las que llegaste.
3) V o F (verdadero o falso): Las proyecciones horizontales se calculan de forma independiente de las
cotas de los puntos, obteniendo de esto los métodos planímetros y métodos altimétricos. Justifica
tu respuesta.
4) Grafica las diferencias entre Topografía y Geodesia.
5) Menciona a los diversos componentes que integran la Topografía.
6) Investiga la historia de la Topografía en un contexto general, su origen, las primeras aplicaciones.
Menciona la bibliografía de la que investigaste.
7) Selecciona la/las respuestas correctas:
Tiene en cuenta las diferencias de nivel existentes entre los diferentes puntos del terreno.
o Método Planímetro
o Método Altimétrico
8) Investiga con que otras ciencias se relaciona la Topografía, justifica y menciona los autores.

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Guía didáctica 2: Instrumentos Topográficos

2: INSTRUMENTOS TOPOGRÁFICOS, se espera que el estudiante logre la siguiente competencia específica:
- Identificar los instrumentos requeridos para realizar mediciones topográficas.

INSTRUMENTOS
SIMPLES INSTRUMENTOS
PRINCIPALES

Tema 1: Instrumentos simples:

Cintas métricas y accesorios:

Casanova L. (2010) afirma que medir una longitud consiste en determinar, por comparación, el número de
veces que una unidad patrón es contenida en dicha longitud.
La unidad patrón utilizada en la mayoría de los países del mundo es el metro, definido (después de la
Conferencia Internacional de Pesos y Medidas celebrada en París en 1889) como la longitud a 0ºC del
prototipo internacional de platino e iridio que se conserva en Sévres (Francia).
Esta definición se mantuvo hasta la Conferencia General de Pesos y Medidas celebrada en la misma ciudad en
1960, en donde se definió al metro como 1’650.763,73 veces la longitud de onda en el vacío de radiación
anaranjada del criptón 86.
En octubre 20 de 1983 el metro fue redefinido en función de la velocidad de la luz (c=299'792.792 m/s) como
la longitud del trayecto recorrido por la luz en el vacío durante un intervalo de tiempo de 1/299’792.458 de
segundo.
En el proceso de medida, las cintas son sometidas a diferentes tensiones y temperaturas, por lo que
dependiendo del material con el que han sido construidas, su tamaño original variará.
Por esta razón, las cintas vienen calibradas de fábrica para que a una temperatura, tensión y condiciones de
apoyo dadas, su longitud sea igual a la longitud nominal.
Las cintas métricas empleadas en trabajos topográficos deben ser de acero, resistentes a esfuerzos de tensión
y a la corrosión. Comúnmente, las cintas métricas vienen en longitudes de 30, 50 y 100 m, con una sección
transversal de 8 mm x 0,45mm para trabajos fuertes en condiciones severas o de 6 mm x 0,30 mm para
trabajos en condiciones normales.
En cuanto a su graduación para la lectura, las cintas métricas se pueden clasificar en:

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C IN T A S C O N T IN U A S

C IN T A S P O R D E F E C T O S

C IN T A S P O R E X C E S O

Cintas continuas: divididas en toda su longitud en metros, decímetros, centímetros y milímetros.

Cintas por defecto: (substracción), divididas al milímetro solamente en el primero y último decímetro, el resto
de la longitud está dividido en metros y decímetros.
Cintas por exceso: al igual que las cintas por defecto, están divididas en toda su longitud en metros y
decímetros, y sólo el último decímetro está dividido en centímetros y milímetros.

A continuación, se describen algunos de los accesorios utilizados en la medición de distancias con cintas
métricas:

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Plomada metálica. Instrumento con

forma de cono, construido
generalmente en bronce, con un peso
que varía entre 225 y 500 gr, que al
dejarse colgar libremente de la cuerda
sigue la dirección de la vertical del
lugar, por lo que con su auxilio
podemos proyectar el punto de terreno
sobre la cinta métrica.
Termómetro. Las cintas métricas
vienen calibradas por los fabricantes,
para que a una temperatura y tensión
dada su longitud sea igual a la longitud
nominal. En el proceso de medida de
distancias, las cintas son sometidas a
condiciones diferentes de tensión y
temperatura, por lo que se hace
necesario medir la tensión y
temperatura a las cuales se hacen las
mediciones para poder aplicar las
correcciones correspondientes.

Tensiómetro. Es un dispositivo que se

coloca en el extremo de la cinta para
asegurar que la tensión aplicada a la
cinta sea igual a la tensión de
calibración, evitando de esta manera la
corrección por tensión y por catenaria
de la distancia medida.
Jalones. Son tubos de madera o
aluminio, con un diámetro de 2.5 cm y
una longitud que varía de 2 a 3 m. Los
jalones vienen pintados con franjas
alternas rojas y blancas de unos 30 cm y
en su parte final poseen una punta de
acero.
El jalón se usa como instrumento auxiliar
en la medida de distancias, localizando
puntos y trazando
alineaciones.

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Fichas. Son varillas de acero de 30 cm
de longitud, con un diámetro φ=1/4”,
pintados en franjas alternas rojas y
blancas. Su parte superior termina en
forma de anillo y su parte inferior en
forma de punta.
Generalmente vienen en juegos de
once fichas juntas en un anillo de
acero.
Las fichas se usan en la medición de
distancias para marcar las posiciones
finales de la cinta y llevar el conteo del
número de cintadas enteras que se han
efectuado.

Nivel de mano (nivel Locke). Es un

pequeño nivel tórico, sujeto a un ocular
de unos 12cm de longitud, a través del
cual se pueden observar
simultáneamente el reflejo de la imagen
de la burbuja del nivel y la señal que se
esté colimando.
El nivel de mano se utiliza para
horizontalizar la cinta métrica y para
medir desniveles.
Nivel Abney. Consta de un nivel tórico
de doble curvatura [A] sujeto a un
nonio [B], el cual puede girar alrededor
del centro de un semi círculo graduado
[C] fijo al ocular. Al igual que el nivel
Locke, la imagen de la burbuja del nivel
tórico se refleja mediante un prisma
sobre el campo visual del ocular [D].
Con el nivel Abney se pueden
determinar desniveles, horizontalizar la
cinta, medir ángulos verticales y
pendientes, calcular alturas y lanzar
visuales con una pendiente dada.

Tabla 1. Accesorios utilizados en la medición de distancias con cintas métricas

Escuadras:
Son instrumentos topográficos simples que se utilizan en levantamientos de poca precisión para el
trazado de alineaciones y perpendiculares.

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Ilustración 2. Escuadras

▪Escuadra de agrimensor (figura a), consta de un cilindro de bronce de unos 7 cm de alto por 7 cm de
diámetro, con ranuras a 90º y 45º para el trazado de alineamientos con ángulos de 90º y 45º entre sí. El
cilindro se apoya sobre un bastón de madera que termina en forma de punta.

▪Escuadra de prisma (figura b), está constituida por un prisma triangular cuyo ángulo de refracción es
de 90º. Puede apoyarse sobre un bastón metálico o utilizarse con plomada.

▪Escuadra de doble prisma (figura c), consta de dos prismas pentagonales ajustados firmemente entre
sí para asegurar visuales perpendiculares. Se utiliza para el trazado de perpendiculares a alineaciones
definidas por dos puntos.

Es un instrumento de mano con las mismas funciones del nivel Abney descrito previamente. Consta de un círculo
vertical [A] con escala porcentual para medir pendientes y escala angular para medir ángulos verticales. El círculo
está inmerso en un líquido especial contenido en un recipiente herméticamente sellado [B] y gira alrededor de un
pivote [C]. Las lecturas al círculo se realizan a través de un ocular de lectura [D]. La colimación se verifica por
coincidencia de la señal con el retículo de colimación.

Ilustración 3. Clisimetro

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Brújula
Generalmente un instrumento de mano que se utiliza fundamentalmente en la determinación del norte
magnético, direcciones y ángulos horizontales. Su aplicación es frecuente en diversas ramas de la
ingeniería. Se emplea en reconocimientos preliminares para el trazado de carreteras, levantamientos
topográficos, elaboración de mapas geológicos, entre otros.

Ilustración 4. Brújula

Miras verticales:
Son reglas graduadas en metros y decímetros, generalmente fabricadas de madera, metal o fibra de
vidrio. Usualmente, para trabajos normales, vienen graduadas con precisión de 1 cm y apreciación de 1
mm. Comúnmente, se fabrican con longitud de 4 m divididas en 4 tramos plegables para facilidad de
transporte y almacenamiento.
Existen también miras telescópicas de aluminio que facilitan el almacenamiento de las mismas.

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Ilustración 5. Miras verticales

Las miras verticales se usan en el proceso de nivelación y en la determinación indirecta de distancias.

Las miras deben ser verticalizadas con el auxilio de un nivel esférico generalmente sujeto en la parte
posterior de la mira.

Miras horizontales:

La mira horizontal de INVAR es un instrumento de precisión empleado en la medición de distancias

horizontales.
La mira está construida de una aleación de acero y níquel con un coeficiente termal de variación de
longitud muy bajo, prácticamente invariable, característica que da origen al nombre de MIRAS DE INVAR.
La mira horizontal de INVAR, mostrada en la ilustración 6, posee dos brazos con marcos o señales
separados entre sí 2 m [A], una base con 3 tornillos nivelantes [B] y un nivel esférico [C] para
horizontalizarla. Cerca del centro de la mira se ubica un colimador [D] con una marca triangular [E] que
sirve para centrar la mira, asegurando que la visual del teodolito sea perpendicular a la mira. A un lado
del colimador se puede observar el comprobador [F], el cual, al ser visualizado desde el teodolito, permite
comprobar la orientación de la mira. La mira debe ser centrada en el punto sobre un trípode [G].
Para poder medir una distancia horizontal con mira de INVAR, es necesario medir el ángulo horizontal
con un teodolito con precisión de por lo menos de 1”.

Ilustración 6. Mira horizontal

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Es importante tener en cuenta que la aparición de los distanciómetros electrónicos, más rápidos y
precisos en la medición de distancias, ha ido desplazando el uso de las miras INVAR.

Planímetro:
Es un instrumento manual utilizado en la determinación del área de figuras planas con forma irregular.

Ilustración 7. Planímetro
Existen diferentes tipos de planímetros, siendo el más común el denominado planímetro polar. El
planímetro polar, básicamente está constituido por dos brazos o varillas unidos por una articulación, uno
de ellos, el brazo polar (p) termina en una pesa con una pequeña aguja que se fija en el papel, y el otro
brazo, llamado brazo trazador (t) termina en un visor (v), con un retículo o señal que se recorrerá por el
contorno del área a determinar.
En la articulación hay una serie de mecanismos entre los que está una rueda que se desliza por el papel,
junto con el movimiento del visor, y que en su movimiento acciona una serie de engranajes y piezas, que
sirven para mover unas piezas que forman el contador, una rueda principal (r) y otra secundaria (n) con
un nonius de medida. El brazo trazador, tiene una longitud variable, pudiéndose adaptar dependiendo de
las superficies que vayamos a medir.

Teodolitos:
Casanova L. (2010) define el teodolito como un instrumento utilizado en la mayoría de las operaciones
que se realizan en los trabajos topográficos. Directa o indirectamente, con el teodolito se pueden medir
ángulos horizontales, ángulos verticales, distancias y desniveles.

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Ilustración 8. Teodolito

Ilustración 9. Teodolitos
Tipos de teodolitos:

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Mecánicos: Es un instrumento más simple que hace la misma función que el electrónico, pero
de manera analógica, al no tener pantalla es necesario contar con un visor que da el ángulo y las
medidas.

Electrónicos: La principal ventaja y diferencia de los teodolitos electrónicos frente a los

mecánicos es la pantalla, gracias a los digitales se puede ver en la pantalla todos los datos que antes se
tenían que calcular de forma manual.

Estación total electrónica:

La incorporación de microprocesadores y distanciometros electrónicos en los teodolitos electrónicos, ha

dado paso a la construcción de las Estaciones Totales.
Con una estación total electrónica se pueden medir distancias verticales y horizontales, ángulos
verticales y horizontales; e internamente, con el micro procesador programado, calcular las coordenadas
topográficas (norte, este, elevación) de los puntos visados.
Una de las características importantes tanto los teodolitos electrónicos como las estaciones totales, es
que pueden medir ángulos horizontales en ambos sentidos y ángulos verticales con el cero en el
horizonte o en el zenit.

Ilustración 10. Estación total

Estaciones robóticas:

A principios de los años noventa, Geotronics AB introdujo en el mercado el Geodimeter System 4000,
primer modelo de estación total robótica.

El sistema consiste en una estación total con servo motor de rastreo y una unidad de control remoto de
posicionamiento que controla la estación total y funciona como emisor y recolector de datos.

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Ilustración 11. Estación robótica

Niveles:
El nivel tubular es un trozo de tubo de vidrio de sección circular, generado al hacer rotar un círculo
alrededor de un centro O. La superficie es sellada en sus extremos y su interior se llena parcialmente con
un líquido muy volátil (como éter sulfúrico, alcohol etc.) que al mezclarse con el aire del espacio restante
forma una burbuja de vapores cuyo centro coincidirá siempre con la parte más alta del nivel.

Ilustración 12. Nivel tubular

Nivel de ingeniero:

En las operaciones de nivelación, donde es necesario el cálculo de las diferencias verticales o desniveles
entre puntos, al nivel tórico o tubular se le anexa un telescopio, una base con tornillos nivelantes y un
trípode.

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Ilustración 13. Nivel de ingeniero

Distanciometros electrónicos:

Es un instrumento electrónico de medición que calcula la distancia desde el dispositivo hasta el siguiente
punto al que se apunte con el mismo. Existen 2 tipos de acuerdo a su método de medición: sónicos y por
láser. Los primeros utilizan ultrasonido para calcular la distancia y los segundos un rayo láser visible.

Ilustración 14. Distanciometro

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REPLANTEO Y NOCIONES DE TOPOGRAFIA SOBRE EL TERRENO

REPLANTEO:
SE TRATA DE UNA DE LAS OPERACIONES MAS IMPORTANTES EN LA EJECUCION DE UN PROYECTO Y
NORMALMENTE LA PRIMERA FASE DEL MISMO.
Lo podemos definir como el conjunto de operaciones necesaria para trasladar una figura representada en un
plano al terreno, marcando los puntos fundamentales que definen las alineaciones y nivelaciones necesarias
para la ejecución de la obra.
Al replanteo se le exige, además de exactitud, durabilidad y visibilidad, identidad y restitución. Es muy
importante que los puntos de replanteo queden reflejados en otros puntos fuera de la zona de terreno
afectado por la obra, de forma que no desaparezcan. Generalmente, el replanteo se realiza a partir de los
límites y medianeras, teniendo en cuenta las alineaciones oficiales y los servicios públicos existentes.
Los instrumentos necesarios para el replanteo son: jalones-la cinta métrica-la regla niel-los piquetes metálicos-
las escuadras agrimensor, él nivel- el taquímetro- la plomada.
El objeto del replanteo consistirá en establecer puntos, alineaciones rectas, rasantes, curas, etc.

Fig:1 REPLANTEO TOPOGRAFICO.

REPLANTEO DE UN PUNTO:
Es el elemento básico y el principio de todo replanteo. El punto se define a partir de cualquier límite conocido.
De su perfecta situación depende que la ubicación del elemento constructivo sea la adecuada.
TRAZADO DE ALINEACIONES:
La alineacion queda definida por dos puntos, o por un punto y una direccion. Estas operaciones se realizan
mediante jalones que deberan establecerse con precision sobre dicho punto, asi como perfectamente
verticales. Dos jalones claados en dos puntos determinan un plano vertical, cuya interseccion con el terreno

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define el perfil de la alineacion. Cuando los puntos extremos no son visibles entre si, se procede por
alineaciones sucesivas.
Las distancias acotaadas en los planos son horizontales, por lo que su determinacion sobre el terreno debe ser
igualmente medida sobre una horizontal, con los extremos de la cinta a la misma altura y evitando que
aparezca una flecha mediante la traccion en los extremos.
Las medidas de longitudes son mas exactas cuando estas se toman acumuladas al origen. Ayudandonos con
instrumentos opticos podemos simplificar estos trabajos y obtener mayores resultados .

Fig: 2- METODO TRAZANDO DOS ARCOS CON UNA CINTA PARA EL REPLANTEO DE ANGULOS Y PARALELAS.

METODOS DE REPLANTEO:
Cuando el terreno es de bastante extensión y no existe la seguridad de poder precisar bien la posición de los
puntos en el límite, empleamos los métodos siguientes para no incurrir en errores considerables:
POR TRIANGULACION: Se divide el terreno en triángulos cuyos lados no sean muy diferentes entre si, en
cuanto a la distancia. Estos datos se obtienen con la ayuda de la trigonometría. En estos cálculos ha y que
poner la máxima atención, procurando que los vértices de las figuras sean bien visibles; los jalones o señales
que se coloquen allí han de estar bien verticales. Con el teodolito, se coliman todos los puntos y se repite la
medida de cada ángulo y de su suplementario con respecto al ángulo de giro.
POR COORDENADAS POLARES: método poco cómodo más utilizado para levantamientos de planos que para
replanteos de obras.
En relación a un origen, se sitúan los puntos a través de sus coordenadas polares. Estacionamos el
instrumento en el origen “O” y vamos toando los ángulos correspondientes. Las distancias se miden
directamente o por distanciometro.
POR COORDENADAS RECTANGULARES: método más sencillo y que no exige el empleo de instrumentos
especiales de topografía. Consiste en establecer un sistema de ejes y hacer referencia al de cada uno de los
puntos, por medio de sus distancias, medidas sobre las perpendiculares a los ejes, para lo cual nos podemos
auxiliar de los goniómetros de los instrumentos topográficos y, mejor aún, con distanciometros electrónicos.

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Fig: 3Método de replanteo por coordenadas polares Fig: 4 Método de replanteo por coordenadas
Para el levantamiento de planos. rectangulares sin precisar instrumentos especiales.

Fig:4- Trazado de ángulos a través de la tangente Fig: 5- Método de replanteo por triangulación
Trigonométrica para terrenos bastantes extensos.

Fig:6- Otro sistema de una alineación AB, para el replanteo de ángulos

Y paralelas.

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REPLANTEO DEL MOVIMIENTO DE TIERRAS:

Una vez conocida la configuración del terreno mediante el estudio de los perfiles trazados sobre el mismo,
podemos proceder a la realización del replanteo de las obras de movimiento de tierras. En este sentido, el
pliego general de condiciones técnicas de la dirección general de arquitectura española recomienda:
REPLANTEO PREVIO.
REPLANTEO DEFINITIVO.
EXPLANACION-DESMONTE-VACIADO.
- REPLANTEO PREVIO: Se considera replanteo previo el conjunto de operaciones
necesarias para llevar al terreno los datos expresados en la Documentación Técnica de
las obras que se pretenden realizar, fijando las zonas destinadas a otros usos, de forma
que puedan cometerse las labores previas que permitan realizar posteriormente el
replanteo definitivo. El técnico llevara a cabo sobre el terreno un replanteo previo de la
obra a ejecutar y de sus distintas partes, en presencia del constructor, fijándose el
emplazamiento de las instalaciones auxiliares de obra, así como las áreas en las que
debe actuarse antes de efectuar el replanteo definitivo.
- REPLANTEO DEFINITIVO: Una vez realizada las operaciones previas, se trasladan al
terreno los datos de la documentación técnica. Para ello, el técnico procede a la
nivelación del terreno y al trazado de las alineaciones necesarias para proceder a los
vaciados y terraplenes convenientes y obtener la cota de la rasante en cada punto. Los
trabaos comenzaran con el trazado, de acuerdo con los planos de obra, de las
alineaciones principales que habrán de servir de base para trazar los ejes de los cuerpos
o edificios aislados que constituyan el conjunto de la edificación, y a estos se referirán a
su vez el resto de ejes necesarios para el replanteo de la cimentación . Se señalara
finalmente una línea de nivel invariable que marcara el plano horizontal de referencia
para las obras de movimiento de tierras y de cimentación, a la que se referirá la cota de
cada uno de los puntos básicos de las alineaciones.
- EXPLANACION-DESMONTE-VACIADO: La explanación comprende el conjunto de
operaciones necesarias de desmonte o relleno para nivelar las zonas donde ha de
asentarse la construcción, de acuerdo con las alineaciones, pendientes, dimensiones y
demás información contenida en los planos y reflejadas en el terreno mediante el
replanteo definitivo.

OBRAS DE REFINO:
Consiste en la ejecución de los trabajos necesarios para conseguir el acabado geométrico de toda explanación,
desmonte, vaciado y terraplén.
Una vez terminados los desmontes o terraplenes, se comprobaran y rectificaran las alineaciones y rasantes, así
como el ancho de las explanaciones. Vemos así como, en definitiva, el replanteo del movimiento de tierras
tiene tres fases:

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- REPLANTEO PREVIO: nos aproxima el terreno a la nueva configuración y nos permite
establecer un replanteo definitivo en condiciones más cómodas.
- REPLANTEO DEFINITIVO: mediante el cual trasladamos al terreno los datos con la mayor
exactitud posible.
- COMPROBACION: de la obra ejecutada para corregir posibles errores. El procedimiento
de replanteo se reduce a la localización de puntos y alineaciones a través de una
referencia planimetrica y altimétrica. Una vez localizados, se procede a su nivelación y,
mediante una estaca clavada en el terreno, se especifica sobre ella la magnitud del
desmonte o terraplenado necesario para llegar a la rasante del punto que
consideramos. Es conveniente tomar referencias de cada uno de los puntos mediante
otros situados fuera del movimiento de tierras, dado que, al realizar las obras, puede
perderse algunas de las estacas, por lo que será necesario volver a establecerla al
comprobar si hemos dejado el terreno de acuerdo con lo planeado.
REPLANTEO DEL CONTORNO DEL EDIFICIO:
Generalmente, el emplazamiento del edificio viene señalado en los planos respecto a una determinada base
de partida, formada por una línea fácil de localizar y que puede coincidir con la base del movimiento de
tierras. La alineación de fachada se efectúa con estacas colocadas en la prolongación de las alineaciones fuera
de la obra, lo que permite reemplazarlas en caso de ser dañadas.
En el ejemplo partimos de la referencia AB (lindero del terreno), estableciendo sobre el punto A un sistema de
ejes cartesiano. Tomando los datos de la documentación gráfica, podremos trazar todos los ejes de replanteo
necesarios para definir el contorno de la edificación que, al mismo tiempo, nos servirá de base para el
replanteo de la cimentación.

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Fig. 7- Replanteo del contorno de un edificio.

REPLANTEO DE CIMIENTOS:
Como norma previa e importante antes de preceder al replanteo de la cimentación, es necesario realizar la
operación denominada “PASAR NIVELES” es decir dejar señaladas determinadas cotas que sirven de guía a los
operarios.
Los instrumentos utilizados son: jalones, estacas, cuerdas de atirantar, camillas, escuadras, niveles y
taquímetros.
Las camillas se emplean para replantear los anchos de pozos y zanjas, son tablas de madera colocada de canto
y sujeta por estacas que se clavan en el terreno. Tomando como base una alineación del edificio, se establecen
las alineaciones correspondientes a los ejes de los pozos de cimentación. Respecto de ellos, se fijaran las
dimensiones de los pozos utilizando las mismas camillas u otras auxiliares. Se traza sobre el terreno el
perímetro del pozo y se retiran los hilos para que no molesten en la ejecución de los trabajos. Las camillas, o al
menos los puntos básicos cada eje, no deben retirarse para poder comprobar si las obras de excavación se
han realizado de acuerdo al replanteo.

Fig. 9- Replanteo de cimientos mediante la operación de “pasar niveles” con camillas

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Fig. 10- Planta del replanteo de cimientos con la operación de “pasar niveles”.

REPLANTEO DE SANEAMIENTO:

Para comenzar a realizar el replanteo de la red de saneamiento, es preciso localizar “in situ” la red de
alcantarillado. Para ello nos basamos en el registro de saneamiento más próximo al solar. Una vez realizado el
replanteo de la cimentación, buscamos la situación de las arquetas según los planos, en relación a los distintos
elementos constructivos a nivel de cimentación. Las distancias de las arquetas a los elementos elegidos se
toman midiendo con una escala sobre los planos, en el caso de no venir acotado sobre ellos. La medición
sobre el plano (generalmente copia del original) es bastante inexacta, por lo que siempre es preferible que las
distancias de replanteo estén acotadas en su correspondiente plano. Conocidas estas distancias, referidas a
ejes de pilares, ejes de zunchos, muros, etc., se llevan al terreno, sobre el que dibujaremos, con yeso o cal, la
dimensión de la excavación con la orientación que le corresponda.
Para establecer la cota a la que se deben encontrar las caras inferiores de las arquetas, situamos estacas cerca
de la arqueta y mediante un niel de agua, o mejor, un nivel de anteojo, establecemos una cota arbitraria,
partiendo de la arqueta situada a menor profundidad, vamos marcando la cota patrón en cada una de las
estacas. De acuerdo con la pendiente de cada uno de los albañales y la separación entre arquetas, podremos
establecer la profundidad de excavación necesaria para cada arqueta, siempre a partir de la marca de la
distancia patrón más la profundidad de cada arqueta. Caso de utilizar la goma de agua, el procedimiento es el
mismo, aunque más laborioso e inexacto, dado que debemos llevar las marcas de nivel a todas las estacas
apoyándonos de una a otra.
Conocida la situación y cota de la cara inferior de cada arqueta, podemos proceder al trazado y replanteo de
las zanjas de los albañales. En caso de ser albañales suspendidos, su replanteo se realiza después de
colocación de los bajantes introducidos en sus huecos correspondientes. Marcamos en el techo del que se van
a suspender, con pinturas o tiralíneas, la situación de los albañales y sus encuentros. Las derivaciones
individuales se replantean marcando exactamente la situación de los sanitarios y de los demás elementos en
la pared. En función de los distintos modelos, situara el punto exacto de excavación de los sanitarios, el cual se
señalara en el suelo o pared.

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Fig. 11- replanteo del saneamiento

Descripción:
a- Trazo de yeso indicando la situación de los colectores y su orientación a la red de alcantarillado.
b- Cota de la arqueta en el plano trasladada al terreno.
c- Trazo de yeso indicando la situación de los colectores.
d- Línea de excavación.

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ALINEACIONES Y RASANTES DE LAS CALLES:

Estas quedan definidas en la reglamentación urbanística de la ciudad, constituyendo la separación
entre la propiedad privada y la municipal. La fijación de estas alineaciones se realiza en base al
planeamiento y ayudados de las construcciones existentes, alineaciones de calles, y otros,
generalmente por técnicos del municipio.
Las rasantes se suelen referir al eje del pavimento de la calzada y pueden complementarse con una
sección transversal de la calzada y aceras, deduciéndose fácilmente la rasante que corresponde al
borde interior de la acera. Con frecuencia se definen las rasantes a partir del punto de corte de los ejes
de dos calles que se cruzan.

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Puede ocurrir que, a lo largo de la calle, la rasante cambie de pendiente, por lo que será necesario
conocer su correspondiente perfil longitudinal entre los dos puntos básicos. Los encuentros entre
rasantes con distintas pendientes serán suaves y se resuelven mediante acuerdos verticales que, entre
pendientes, pueden ser cóncavos o convexos. La curva de transición más conveniente es la parábola.
No obstante como el ángulo de las rasantes es muy pequeño, la diferencia existente entre una
parábola y una circunferencia tangente a las dos rasantes es despreciable.
Las pendientes de las rasantes serán inferiores al 8% admitiéndose pendientes del 6 al 8% solo en
tramos inferiores a 200 metros.
Cuando las pendientes son superiores a las citadas, se puede solucionar el problema mediante
escaleras para peatones y el desvío del tráfico rodado por otros lugares.
La rasante de una calle obliga a todas las que cruzan con ella, por lo que hay que dar preferencia a las
calles principales sin olvidar las secundarias que, obligadas por sus puntos de cruce con aquellas,
pueden resultar con pendientes inadmisibles.

TRABAJO PRACTICO N°
APELLIDO Y NOMBRE:
CURSO: FECHA:
TEMA:

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DESARROLLA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
1- Define replante de un punto y ejemplifica.
2- El replanteo es una de las operaciones más importantes en la ejecución de un proyecto, ¿cómo
podes definirlo? ¿Que se le exige al replanteo? ¿Que es importante en un replanteo? ¿Cuál es el
objeto de un replanteo? ¿Y cuáles son los instrumentos que consideras necesarios para el
replanteo?
3- Realiza el dibujo de replanteo de cimientos mediante la operación de “pasar niveles” con
camilla. Y explica
4- ¿a que se hace referencia cuando se habla de rasante? Explica.
5- Realiza el replanteo de saneamiento
6- ¿Qué son las obras de refino? Explica replanteo previo- replanteo definitivo- comprobación.
7- Elige la/las respuesta correctas.
- El procedimiento de replanteo se reduce a:
a- Localización de puntos
b- Alineaciones
c- A la localización de puntos y alineaciones a traes de una referencia planimetrica y
altimétrica.
8- Explica replanteo del movimiento de tierras.
9- Responde si es verdadero o falso:
- Las pendientes de las rasantes en tramos inferiores a 200 m, pueden ser de un 6 a 8%
Verdadero Falso
- Cuando realizamos un replanteo de saneamiento, las derivaciones individuales se
replantean marcando exactamente la situación de los sanitarios y de los demás
elementos en la pared.
Verdadero falso
10- Realiza el dibujo de la planta del replanteo de cimientos con la operación de pasar niveles.

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