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Quinto A

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REGISTRO DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES - SECUNDARIA

DOCENTE RESPONSABLE PIZARRO CASTRO, JESUS DANIEL QUINTO QUINTOAMABILIDAD


ÁREA CURRICULAR AMABILIDAD
Competencia Competencia
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4
Transversal 1 Transversal 2

ESTUDIANTE
EVALUADO
Se desenvuelve en
Gestiona su
entornos virtuales
N.o APELLIDOS Y NOMBRES DNI aprendizaje de
generados por las
CONCLUSIÓ CONCLUSIÓ CONCLUSIÓ CONCLUSIÓ CONCLUSIÓ
manera autónoma.
CONCLUSIÓ
TIC.
NIVEL DE N NIVEL DE N NIVEL DE N NIVEL DE N NIVEL DE N NIVEL DE N
LOGRO DESCRIPTIV LOGRO DESCRIPTIV LOGRO DESCRIPTIV LOGRO DESCRIPTIV LOGRO DESCRIPTIV LOGRO DESCRIPTIV
1 ALARCON VALLEJOS DAYANA YAMILETH 71177336 A A A A A A
2 ALFARO ACOSTA ALLISON NICOLE 61260967
3 BARRERA PEÑA CAROLIN VALEWSKA 61309306
4 CABANILLAS SEGURA MARCIA SECILIA 60513817 AD A A A
5 CAMPOS
Presenta MUÑOZ
dificultad enFRANK LEWIS de equivalencia
las relaciones 60166441
entre expresiones C decimales, fraccionarias
A y porcentuales,A entre unidades de masa,
A tiempo y monetarias
6 CAPPILLO DE LA CRUZ JESUS ALBERTO 61323324
7 CHAVEZ TAPULLIMA SARAI 61534517 A A A A
8 CLEMENTE RIOS JOSE LUIS dificultad en plantear
Presenta 0 afirmaciones sobreA la semejanza y Acongruencia de formas,C relaciones entre áreasA de formas geométricas; las justifica mediante ejemplos y pro
9 COFFRE
Presenta VILLACORTA
dificultad en las ARIANA CRISTINA
relaciones de equivalencia
Presenta
76170954
entre
dificultad
expresiones
en expresar
C decimales,
su comprensión
fraccionarias
C de:y la
porcentuales,
relación entre
A entre
función
unidades
linealde
y proporcionalidad
masa,
A tiempo y monetarias
directa
10 CORNEJO CASTRO NICOL 60767099 A A A A
11 CURITIMA TUANAMA JOANI GREGORIA 62535850
12 DAVILA QUIJANO SARITA 60326929
13 GARCIA PIÑA MARIA DEL PILAR 61242222
14 GARDINI CURINUQUI BRITNEY BRICETH 61241022 A A A A
15 GOMEZ SOTOMAYOR ADRIANA ESMERA 61194956 A A A A
16 HUANSI MOZOMBITE JUANA VICTORIA 61322902 A A A A
17 ISUIZA SABOYA SAYURI KAORI 61318818 A A A A
18 LAVI BANEO JHONY 61172738 A A A A
19 LOPEZ PISCO LARRY BEYMAN 62535668 A A A A
20 LOZANO BARDALES CRISTINA BENAZIR 62535464 A A A A
21 MORALES
Presenta CAINAMARI
dificultad en las JENIFER
Presenta
relacionesVIVIANA
dificultad
de equivalencia
en plantear
Presenta
60129058
entre
Presenta
afirmaciones
dificultad
expresiones
dificultad
en sobre
expresar
C decimales,
en
la Recolectar
semejanza
su comprensión
fraccionarias
datos
yCcongruencia
mediante
de:y la
porcentuales,
relación
de
encuestas
formas,
entre
C entre
relaciones
yfunción
losunidades
registra
lineal
entre
en
de
y proporcionalidad
áreas
tablas
masa,
C de
de
tiempo
formas
datosy agrupados,
monetarias
geométricas;
directa asílas
también
justifica
determina
mediantelaejemplos
media aritmé
y pro
22 MURAYARI HUANCHO LIV SYLENA 61408603 A A A A
23 OBLITAS FLORES CYNTHIA ELIZABETH 63102107 A A A A
24 PERALTA REATEGUI AZUMI KEIKO 76152440 A A A A
25 PINEDO TUANAMA MARK ANDREE Presenta
61209060 dificultad en expresar
A su comprensión
C de: la relación entre
A función lineal y proporcionalidad
A directa
26 PIÑA YAHUARCANI YSABEL 61408652 A A A A
27 PISCO CARIHUAZAIRO ODY 63512644 A A A A
28 PISCO MACA KAREN TATIANA 61241914 A A A A
29 RAMIREZ MACEDO ALEJANDRO MAGNO 61221475 A A A A
30 RAMIREZ ZAMBRANO IRMA TATIANA 75310053 A A A A
31 RUIZ VELA MIKECOL ALEXANDER 61308991
32 TAMANI IRIARTE IRIS JHANINE 62936237
33 TORRES TAPULLIMA OSCAR ALEJANDRO 61241964 B B A A
34 VALLES MANIHUARI HELKA MELISSA 61079410 A A A A
35 VARGAS CASTERNOQUE HILLARY 62498955 B B B A
36 VIENA MUÑOZ PATRICIA 62931188 B A A A
37 YAHUARCANI AHUANARI DELSY MALU 74576559 B A B A
38 YUIMACHI WALKY TALIA MIREYA 60933805 B B A A
39
40
41
42
43
44

Competencias curriculares AD A B C Competencias curriculares AD A B C


Competencia 01 fi 1 20 5 3 Competencia 03 fi 0 25 2 2 V° B°
fi % 3% 69% 17% 10% fi % 0% 86% 7% 7%
Competencia 02 fi 0 23 3 3 Competencia 04 fi 0 28 0 1
fi % 0% 79% 10% 10% fi % 0% 97% 0% 3%
stas y los registra en tablas de datos agrupados, así también determina la media aritmética y mediana de datos discretos

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