UNIVERSIDAD MAYOR DE SÁN ANDRÉS
CURSO BÁSICO
LABORATORIO DE QUIMICA GENERAL
PRACTICA N°2
REACCIONES QUÍMICAS
NOMBRE Y APELLIDOS
GUILLERMO NICOLAS JIMENEZ LAYME
GRUPO “J”
07/09/3023
REACCIONES QUÍMICAS
1. OBJETIVO GENERAL
- Realizar, observar y analizar diferentes reacciones químicas, en cuanto a los cambios que
ocurren al desarrollarse cada uno de los diferentes fenómenos.
1.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Identificar las características y los productos obtenidos en las diferentes reacciones.
- Igualar y clasificar cada una de las reacciones químicas.
- Estudiar una reacción química en diferentes medios (medio ácido, neutro y básico).
- Estudiar la reducción de la glucosa como un ejemplo de reacción reversible.
2. DATOS EXPERIMENTALES OBTENIDOS
2.1 REACCIONES DE PRECIPITACIÓN
2.1.1 FORMACION DEL CLORURO DE PLOMO
¿Se forma precipitado? Si No
Color del Precipitado incoloro
El precipitado es: Voluminoso Compacto Gelatinoso
Realizar la reacción iguala correspondiente
PbCl2
Registrar los cambios más importantes
1 Es inoloro
2 Precipitado de critales
2.1.2 FORMACION DEL SULFATO DE PLOMO
¿Se forma precipitado? Si No
Color del Precipitado Se volvio lechoso
El precipitado es: Voluminoso Compacto Gelatinoso
Realizar la reacción iguala correspondiente
PbSO4
Registrar los cambios más importantes
1 Precipitado de color blanco
2 Luego que paso un tiempo se volvio lechoso
2.1.3 FORMACION DEL IODURO DE PLOMO
¿Se forma precipitado? Si No
Color del Precipitado Amarillo
El precipitado es: Voluminoso Compacto Gelatinoso
Realizar la reacción iguala correspondiente
PbI2
Registrar los cambios más importantes
1 Sin olor
2 Arriba gelatinoso, abajo precipitado de color amarillo
2.2 REACCIONES DE DESCOMPOSICION
2.2.1 DESCOMPOSICION DEL CARBONATO DE SODIO
¿Se forma precipitado? Si No
¿Se desprenden gases? Si No
Realizar la reacción iguala correspondiente
CaCl2+H20+CO2
Registrar los cambios más
importantes
1 Se ve como al juntarse lo vuelve aceitoso
2 Incoloro e inholoro
2.3 REACCIONES DE FORMACIÓN DE COMPLEJOS
2.3.1 FORMACIÓN DEL HIDRÓXIDO CÚPRICO Y DEL COMPLEJO AMONIACAL DEL COBRE
No se realizó el experimento y no hay datos
2.4 REACCIONES DE OXIDACIÓN REDUCCIÓN
2.4.1 REDUCCIÓN DEL PERMANGANATO DE POTASIO
¿Se forma precipitado? Si No
¿Se desprenden gases? Si No
Color del Precipitado Violeta
Realizar la reacción iguala correspondiente
KMnO4+H2SO4=MnSO4+S+K2SO4+H2O
Registrar los cambios más
importantes dic
1 Desprendió gas, sin olor
2 Cambio de color de violeta a café y despues a un color celeste
2.4.2 REDUCCIÓN DEL DICROMATO DE POTASIO
¿Se forma precipitado? Si No
¿Se desprenden gases? Si No
Color del Precipitado Amarillo
Realizar la reacción iguala correspondiente
Cr2O7+Fe=Cr+Fe+H2O
Registrar los cambios más
importantes
1 Desprende calor
2 Gelatinoso
2.4.3 REDUCCIÓN DEL SULFATO DE COBRE
¿Se forma precipitado? Si No
¿Se desprenden gases? Si No
Color del Precipitado Celeste
Realizar la reacción iguala correspondiente
CuSO4
Registrar los cambios más
importates
1 El clavo se volvio café como oxidado
3. CON SIMULADOR
3.1 REACTIVIDAD DE LOS METALES
Reactividad de los elementos
Metal Reactividad
Aluminio Mucho Más reactivo
Zinc Más reactivo
Hierro Menos Reactivo
Cobre Mucho Menos Reactivo
3.2 PROPIEDADES DEL ÁCIDO ACÉTICO
PROPIEDADES
Solubilidad en agua Homogeneo
Olor Acre
Efecto sobre el tornasol Azul a rojo
Reacción NaHCO3 Produce gas CO2
3.3 REACCION DE DOBLE DESPLAZAMIENTO
3.4 REACCION COMBINADA
El CO2(g) contenido en el aire exhalado convierte el agua de cal en lechosa. la lechosa La aparición
del agua de cal se debe a la formación de un precipitado blanco de carbonato de calcio.
3.5 ESTUDIO CINÉTICO DE LA REACCIÓN ENTRE IONES YODURO Y PERÓXIDO DE
HIDRÓGENO
3.6 ESTUDIO CINÉTICO DE LAREACCIÓN ENTRE YODATO DE POTASIO Y SULFITO DE SODIO
3.7 REACCION DE DESCOMPOSICIÓN
3.8 REACCION DE DESPLAZAMIENTO ÚNICO
4. CUESTIONARIO
1 ¿ Qué es una reacción química?
Una reacción química es un proceso en el cual las sustancias químicas (llamadas reactantes)
se transforman en otras sustancias químicas diferentes (llamadas productos) mediante la
ruptura y formación de enlaces químicos. En una reacción química, los átomos de los
reactantes se rearrangan para formar nuevas moléculas con propiedades diferentes a las
originales.
2 ¿Por qué se iguala una reacción química?
Se iguala una reacción química para asegurarse de que la cantidad de átomos de cada
elemento en los reactantes sea igual a la cantidad de átomos de ese mismo elemento en los
productos. Esto se hace utilizando coeficientes estequiométricos (números enteros) frente a
las fórmulas químicas de los compuestos en la ecuación química. La igualdad asegura que la
ley de la conservación de la masa se cumple y que no se crean ni destruyen átomos durante la
reacción.
3 ¿Enuncie y explique brevemente los tipos de reacciones que existen?
Los principales tipos de reacciones químicas son:
Reacciones de síntesis o combinación: Dos o más sustancias se combinan para formar una
sola sustancia.
Reacciones de descomposición: Una sustancia se descompone en dos o más sustancias más
simples.
Reacciones de sustitución o desplazamiento: Un átomo o grupo de átomos en una molécula es
reemplazado por otro átomo o grupo de átomos.
4. Explique detalladamente los pasos para igualar una reacción por el método redox en medio ácido y
en medio básico.
Para igualar una reacción por el método redox en medio ácido, sigue estos pasos:
a. Escribe la ecuación química no balanceada.
b. Divide la ecuación en semirreacciones de oxidación y reducción.
c. Balancea primero los átomos de los elementos que cambian de número de oxidación en
cada semirreacción.
d. Luego, iguala el número total de electrones ganados y perdidos en ambas semirreacciones.
e. Asegúrate de que el número de electrones ganados sea igual al número de electrones
perdidos en la reacción global.
f. Completa la ecuación ajustando los coeficientes estequiométricos y agrega los protones (H⁺)
necesarios para equilibrar el pH en medio ácido.
5. ¿Cuál es la función de un indicador orgánico en una reacción química?
Un indicador orgánico en una reacción química se utiliza para detectar un cambio de pH en la
solución. Cambia de color en función del pH, lo que permite observar cuándo se alcanza un
punto final en una titulación u otra reacción química. Un ejemplo común es el fenolftaleína, que
es incolora en solución ácida y se torna de color rosa en solución básica.
