SUBPREFECTO LUCRECIA ZARATE
MARTES 06-08-24
CRIMINOLOGIA FINALIDAD PREVENCION. REDUCION DE LA REINCIDENCIA. DESISTIMIENTO
4 objetos de estudio:
+ Delito: aspecto clásico.
+ Delincuente/infractores: aspecto clásico.
+ Victima: aspecto nuevo (mediados del siglo XX, en 2017 por Micaela Garcia, la victima va a ser representada por
familiares y podrán oponerse a los pedidos del infractor).
+ Control Social: aspecto nuevo (mediados del siglo XX, en 2017 por Micaela Garcia).
Es importante saber la finalidad de la criminología.
La criminología es una ciencia, necesito abastecerse de otras ciencias (psicología, aportes de la medicina, un marco
teórico del derecho penal, sociología, antropología).
Es una ciencia empírica porque vamos a poder hacer comprobaciones, es interdisciplinaria.
La escuela positivista
En el siglo xix se empiezan a aplicar los métodos de observación científica del crimen, con el fin de determinar las
causas de la criminalidad, en este momento es cuando la escuela italiana Lombroso, Garofalo, Ferri pretenden la
causa profunda en la delincuencia en las anomalias corporales de los individuos, y Durkheim de la parte sociologica
Cesar Lombroso padre de la criminología. Retoma la idea de que diferentes delincuentes con diferentes
características físicas van a generar algún tipo de delito o que los delitos se enmarcan, Lombroso dice que el
delincuente es innato, que ya esta marcado por sus características, lo que hace es tomar las características
personales de los prisioneros y saca conclusiones, quien era cabenzon hacia esto, el que era narigon esto otro, etc.
Esta idea del positivismo basada en la personalidad da mucho pie en USA, con la segregación racial, dando lugar a la
criminología critica tambien, esta ataca todas las ideas. El positivismo dice que la ciencia va a solucionar todos
nuestros problemas, y cuando no se los pueda solucionar habrá mas ciencias que los puedan solucionar, toda
disciplina social aspira a ser una ciencia.
Escuela positivista siglo XIX, 3 autores importantes: Lombroso, Garofalo y Enrico Ferri
Durkheim aporta cuestión sociológica a la escuela franco belga
Escuela de Chicago
MARTES 13-08-24
CRIMINOLOGIA
OBJETO DE ESTUDIO:
1) Delito,
2) Delincuente/infractor,
3) Victima,
4) Control Social,
DEFINICION:
Ciencia empírica
Inter y multidisciplinaria
Se nutre de la medicina, derecho penal, sociología, psicología, antropología
FINALIDAD:
1) Prevencion
2) Reducción de la reincidencia
3) Desistimiento del delito
Introducción a la criminología
+Gimenez Salinas dice que es una disciplina, que se encarga de conocer los diversos factores (los objetos de estudio)
para averiguar los efectos (ya que se puede medir) que tienen los sistemas de control (sistemas formales, informales
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como la familia iglesia, los formales la ley) y evaluar los programas de prevención y tratamiento de la conducta
delictiva, para lograr el desistimiento del delito, que se trata de medir en 2 o 3 años a partir de su excarcelamiento.
+Ciencia que estudia e comportamiento (algunos pueden ser desviados, que pueden ser tomados como no
delictivos) delictivo y la reacción social ante el mismo.
+Ciencia que estudia la delincuencia y los sistemas sociales para su control.
La criminología es una ciencia empírica, inter y multidisciplinaria que tiene como objeto de estudio victima,
delincuente y control social, basa sus fundamentas en conocimientos de la sociología, psicología y antropología.
Antes seguían rasgos para determinar quienes eran mas proclives a cometer delitos, había varias escuelas, de los
franceses por ej.
La escuela de Chicago, a partir del siglo XX se desarrolla en USA un paradigma de la investigación criminológica al
centrarse en las razones que causaban el hecho de que en unos barrios se cometieran mas delitos que en otros. De
esta época es destacable la investigación empírica sobre la delincuencia juvenil de Shay y McKay, que concluyeron en
que los barrios con ciertas características (entre ellas, el deterioro físico, la heterogeneidad cultural, población
decreciente, pobreza, etc) eran mas proclives a producir una mayor delincuencia. Esto seria así porque estos barrios
se encontrarían socialmente desorganizados y no pueden realizar su función de control social ante actos desviados.
Años posteriores, en el siglo XX los criminologos se esfuerzan en hacer una síntesis de los descubrimientos
precedentes. En diferentes países comienza a manifestarse una tendencia a ampliar el campo de la actividad
criminológica: unos incluyen en ella la criminalística (Alemania); otros, la penología, hay otros que se preconizan el
estudio conjunto de la ciencia del crimen y de la ciencia de la reacción social suscitada por el (USA). En este siglo, la
criminología ha influido notablemente en la evolución del derecho penal.
Criminología moderna, a partir de mediados del siglo XX, se presenta un cambio de paradigma en la ciencia
criminológica fijando su atencion en los procesos de criminalizacion, en el ambiente social, pero estudia tambien a la
victima. Según la definición de Antonio Garcia-pablos de Molina.
Es una ciencia empírica (otorga datos, se nutre de cosas que pasan en los hechos, en la vida cotidiana, trata al delito
como hechos y acciones) e interdisciplinaria (acude a otras disciplinas), que se ocupa del estudio del crimen (acción
contraria a la ley), de la persona del infractor, la victima (quien sufre el delito en carne propia o los damnificados) y el
control social (son los mecanismos de reacción social, como la sociedad responde para evitar que se cometan delitos
mediante la prevención que es la prevencion policíal, educación, contención social, combate contra el delito y
aplicación de sanciones penales) del comportamiento delictivo, y trata de suministrar una información valida,
contrastada, sobre la genesis, dinámica y variables principales del crimen –contemplando este como problema
individual y como problema social—así como sobre los programas de prevención eficaz del mismo, las técnicas de
intervención positiva en el hombre delincuente y los diversos modelos o sistemas de respuesta al delito. En esta
definición empieza a entrar el papel de la victima,
Positivismo criminológico, es por si solo una reafirmación de la predisposición del hombre respecto a sus
características inherentes como humano, basándose en la complexión, sexo, estatura, etc.; de esta manera si el
individuo es corpulento esta predispuesto a cometer crímenes pasionales o delitos relacionados a los bienes, por
ejemplo. Su gran dependencia de la medicina para la explicación de las causas delincuenciales es evidente como en
su tiempo lo fue la Frenologia. Resulta necesario aclarar que este tipo de criminología esta descartada desde finales
de los 90 por su falta de pruebas contundentes como una “ciencia” viable en la explicación de la comisión de delitos.
ESCUELA CLASICA
Cesare Becaria (1738-1794) era un monje que escribió un libro de delitos y penas, donde busca humanizar el castigo,
no es científico, hace una conclusión jurídica de que las penas deben salir del estado actual de aquel momento que
er el castigo corporal e inhumano y pasar a ser penas humanas, encierro donde la persona entienda el delito que
cometió, fue el primer puntapie para la epoca
1) Contrato social
2) Tendencia al placer como motivador del delito
3) Gravedad de delitos
4) Estudio científico de los delitos
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5) Libertad y educación
6) Fin de las penas
7) Proporcionalidad entre los delitos y las penas
8) Prontitud y certeza de la pena
9) Suavidad del sistema penal
10) Rechazo de la pena de muerte
11) Prevenir el delito no penalizando lo necesario
12) Prevenir el delito mediante recompensas de su contrario
Jeremy Bentham (1784-1832)
Principios sobre la conducta humana y el control penal
1) Comportamiento de los hombres se hayan sometidos al dolor y a la obtención del placer
El placer y el dolor deciden lo que hacemos, decidimos y pensamos.
2) Principio de utilidad
3) Finalidad de las leyes
4) Proporcionalidad entre delito y pena
La utilidad de la pena, Bentham sustento una concepción utilitaria de la pena. La pena debe ser para la reinserción
del reo a la sociedad no solamente debe servir para castigar.
El Panoptico perfila el modo de ejecución de las penas.
El utilitarismo como la base para emprender las reformas sociales, Mantenía que era posible comprobar de modo
científico lo que era justificable en el plano moral aplicando el principio de utilidad. Así, las acciones eran buenas si
tendían a procurar la mayor felicidad para el mayor numero de personas. La felicidad era equivalente al placer.
Mediante una especie de calculo matemático-moral de los placeres y las penas, se podría llegar a decir que era una
acción buena o mala. Si todos los placeres y las penas estuvieran en el mismo orden, entonces seria posible una
evaluación utilitarista de las actividades morales, políticas y legales.
El panoptico busca lo humanizante de las penas, nuestras motivaciones están basadas en nuestra satisfacción.
PROXIMA CLASE TEMAS:
Definición de criminología, sus elementos, objetos de estudio, finalidad de la criminología, función de la criminología,
elija 1 escuela o autor y desarrolle la idea
MARTES 24-09-24 – SEGUNDA PARTE DE LA CURSADA
Criminología Critica – Pag 812
Para entenderla debemos ver sociología, Marx señalaba que tenemos un capitalista y clase obrera marcada por el
proletariado (fuerza de trabajo), que no tenia una retribución equivalente al de su trabajo, el capitalista se quedaba
con la plusvalía que era parte del esfuerzo del trabajador. Esto aparece en el momento de la rev industrial, tiene su
auge, querían que el gobierno sea del pueblo, un autogobierno. La criminología critica empieza en una etapa
histórica entre los 60s y 70s, empiezan movimientos sociales y circunstancias que llevan a la critica de las clases
políticas, y tambien al sistema penal. EJ: en los 60s hay guerra en Vietnam, aparece el Mayo Frances, y aparece el
movimiento hippie, con la idea de critica al sistema teniendo el cuenta la paz, el amor, la empatía. Este ambiente, en
sus criticas al sistema político, hace que se traiga la postura Marxista de la explotación del hombre por el hombre,
aparece la Criminología critica, que toma las ideas del Marxismo y las lleva al análisis de la criminalidad o
delincuencia, lo que dice la C.C. dice que al igual que hay un capitalista y determina quien es proletariado y a que
clase pertenece, en materia de delito hay un sistema penal poderoso, manejado por políticos, intereses económicos,
etc, que van a determinar cuando una persona es delincuente, el sistema represivo (penal) del estado esta manejado
por grandes intereses, los que van a decir quien es delincuente y quien no, y los delincuentes son aquellas clases
sociales mas vulnerables (pobres, quienes roban para comer, personas de barrios carenciados), lo que se produce en
el medio del sistema penal es el Etiquetamiento. La C.C. tiende a ser una respuesta a la criminología tradicional que
venia hasta ese momento (año 60, escuela de chicaco, teoría de las ventanas criticas), la CC dice que el delito es un
problema social, y para analizar el delito no se puede ir a una sola causal, sino que debemos analizarlo tomando en
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cuenta muchas variables, esto es un logro de la CC, mientras Lombrosos estudiaba las caract del cuerpo humano,
mientras que la escuela de chicago estudiaba la asociación entre pares, las ventanas estudian la seguridad en los
diversos barrios, se viene analizando 1 solo factor, la CC dice que el análisis del delito es multicausal (muchas causas
para analizar que es el delito). La idea de que el delito proviene de varios factores, esta ruptura en la concepción
clásica se rompe, otro rasgo de la C.C. es que la delincuencia y los delincuentes solo existen en la medida que los
mecanismos de control los definan y tratan de esa manera, lo que define al delincuente es el poder, las leyes y la
justicia son creadas para definir ciertos comportamientos, que son propios de los sujetos y grupos frágiles o
vulnerables, y en consecuencia a esta definición, le sigue los instrumentos de control para condenarlo (la justicia).
Podemos decir que hay un sistema penal que expulsa al individuo de la sociedad por etiquetas mediante conductas
típicas de población vulnerables, y la cárcel es el final para terminar con estas personas que el sistema considera
indeseable, sacándole parte de su libertad. La ultima caract de la C.C. dice no analicemos la conductas tanto de las
personas que delinquen, sino que lo que debemos hacer es reivindicar (fortalecer, darle nueva identidad) los
derechos de las personas mas vulnerables, la gente delinque, entre otras cosas, porque el sistema los arroja a la
vulnerabilidad. La cuestión es la siguiente si el tipo es excluido de la sociedad por vivir en un barrio sin seguridad,
creas normas para etiquetarlo, luego lo juzgas y después lo mandas a la cárcel, donde se vuelve mas vulnerable, ya
que se multiplica esa vulnerabilidad, la cárcel esta mal y no sirve para corregir a las personas, no resuelve el
problema de la vulnerabilidad, porque es una cuestión de poder creada por los grandes operarios del poder, lo que
no explica la C.C. es porque personas con alto poder económico van a la cárcel, quienes están en la cárcel son
vulnerables. Dicen no estudiemos al delincuente pq es un producto de la sociedad, lo que debemos estudiar es a la
sociedad y a los mecanismos de reacción social, a través de esto eliminemos la vulnerabilidad, a partir de ahí vamos
a redefinir la definición de delito, los mecanismos que lleva a que una persona sea vulnerable. Asi como la C.C. dice
que el delito es multifactorial también dice que los mecanismos de reacción social tienen un rol importante, lo que
una cosa puede presentarse como delito, en otro caso no lo es. Lo que termina pasando es que las cárceles se llenan,
la repuesta a esto es lo sig: generan programas en cuestiones de asignación de dº. Pero en vez de ser reinserción, era
reincidencia, comenzando a causar muchos problemas, lo que el Estado quería ahora era – tratamiento y + cárceles,
ya que los programas no estaban dando solución, con el problema de sobrepoblación de internos. El fracaso en
materia de tratamiento tuvo como respuesta encarcelamiento masivo
MARTES 15-10-24
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En 1970 empieza a aparecer un movimiento criminológico cuyo autor importante en USA es Robert Martinson, era
sociologo, criminólogo, con tendencia muy critica a las cárceles, y describe todo el sistema penitenciario con “nada
funciona”, dice que esta todo mal, que los tratamientos no funcionan, hay mucha reincidencia, los programas no son
adecuados, critica las condiciones de las prisiones, las cuestiones de vida, la posibilidad de reinserción social, critica
de una manera fuerte. La respuesta a esto fue el encarcelamiento masivo, sacan el gasto de los 3 factores y dan
menos plata a los tratamientos, poner menos programas y construir mas cárceles, pasa a ser de “inhabilitación” o
supresión de la persona, si no funciona con los tratamientos y programas que sirva para tener guardada a la persona.
Cuando Martinson ve lo que genera su critica, lo que termina pasando es que para 1974 hace un corte, analiza
diferentes programas y evalua lo que funciona, y ve que no es tan asi de que nada funciona, dice “algo funciona”
pero ya era un poco tarde, cuando se retracta, el encarcelamiento masivo ya estaba en marcha.
Para la década del 90, hay 2 autores: Andrews y Bonta que empieza a estudiar las conductas de los delincuentes y
sacan un libro llamado “psicología de la conducta criminal” donde establecen unos principios, hacen un estudio de
campo, donde detectan que hay determinados factores que hacen al comportamiento delictivo de las personas,
crean el modelo de riesgo integrado por riesgo, necesidad y receptividad (o responsividad).
Andrews (psiquiatra) y Bonta (director de cárceles de canada, psicólogo) son canadienses, recorren las cárceles de
Canada e interrogan a diferentes internos, sobre su vida, como eran, el delito por el que fueron condenados,
problemas en su vida, y ahí determinan que hay ciertas características de las personas que las llevan a cometer
delitos, lo que determinan son factores de riesgo, que son características que presenta la persona del infractor y que
la llevaron a cometer delitos o infringir la ley. Ellos dicen que hay determinados factores de riesgo que van a hacer
que una persona sea mas propensa a cometer delitos, los que identifican son 8:
Historial delictivo (cuantas veces estuvo encerrado)
Cogniciones antisociales (cuan vinculado se siente, como la persona se percibe a si misma como delincuente,
entiende que su vida es el delito, que no tiene otra salida, que su trabajo es el delito, su forma de vida se basa en el
delito)
Familia/pareja (fueron demostrando que mayor contención familiar y relación con pareja sana tienden a disminuir el
comportamiento delictivo)
Actitudes antisociales (como se manifiestan en el ámbito de la persona esa idea de ir contra de las leyes y sociedad,
grupo de amigos, conocidos, el town)
Consumo de drogas (como influye, que tipo consume)
Educación y trabajo (no es igual uno con desarrollo escolar apto a una persona que no lo termino, en base a eso
tambien el trabajo que va a conseguir, si es estable o changas)
Recreación prosocial (cuan vinculado a la sociedad esta, en tanto y cuanto la persona este vinculada a actividades
dentro de las sociedades, club de barrio por ejemplo, ese tiempo y varias cuestiones van a impedir que ese time sea
usado en la comisión de delitos. Tiende a vincular a la persona con la sociedad, de sentirse útil con la sociedad)
Personalidad antisocial (impulsividad de la persona, algún trastorno o enfermedad psíquica, la agresividad)
Los factores se dividen en dinámicos (se pueden mejorar con el tratamiento) y estáticos (no se pueden cambiar, por
ej el historial delictivo). Debemos identificarlos y tratarlos.
No necesariamente todas aparecen, de los 8 factores de riesgo sale el principio de riesgo (dice que la intervención
que voy a tener que darle al infractor, la intensidad del tratamiento, debe ser acorde al riesgo de reincidencia que
presenta. Si 1 persona tiene un riesgo de reincidencia alto, tengo intervención alta, nivel de reincidencia medio,
intervención media, si es baja, es baja)
Si entro a la cárcel, y no tengo problemas con las drogas, nunca las consumi, realmente me van a poner en un
programa de drogas? El principio de riesgo es sentido común. Si entra 1 persona por delito de trafico de drogas, no la
vamos a poner en un programa de ofensores sexuales.
Cuando los factores pasan a ser tratos, debo brindar el tratamiento penitenciario, que se complementa con
diferentes programas. Al pasar a ser tratamiento son necesidades criminogenicas (factores de riesgo mas
tratamiento)
Principio de necesidad: el tratamiento o las necesidades criminogenicas deben ser evaluadas periódicamente para
adaptar y orientar el tratamiento
SUBPREFECTO LUCRECIA ZARATE
Principio de receptividad: las necesidades criminogenicas y las evaluación tratamental indican si hay progreso o
retroceso o estancamiento dentro del programa en el que esta inmersa.
Cada teoría criminológica trata de determinar el delito por medio de una causal, ya sea por los rasgos de la
apariencia o ya sea por rasgos que tiene la persona psicológicos o por ser excluido social o porque el sistema lo
segrega, esta teoría rompe y da al corazón de todas las teorías es que esto es multicausal, no hay una causa para el
delito, sino 8 factores para el delito, se es delincuente o hay conducta delictiva por estos 8 factores que se pueden
dar juntos o de manera independiente. No es que nada funciona, hay cosas que si, y por otro lado le doy que no
debemos construir mas cárceles, sino mas tratamiento para lograr menos reincidencia.
