UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS

ASIGNATURA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA
<<IIE-0601>>

Objetivo general:
− Reconocer los diferentes tipos de computadora y su evolución, así como los
sistemas de información para la aplicación de herramientas básicas de
software en todas las organizaciones.
 INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA
DATOS GENERALES
UV: 4
Requisitos para cursar la asignatura: Ninguno Módulos de aprendizaje:
Objetivos específicos: Módulo I:
La computadora
− Definir las etapas de evolución de las computadoras y las implicaciones de
los sistemas de información actuales. Módulo II:
Información digital
− Operar los programas informáticos básicos: Microsoft Word, Power Point,
Excel, mediante el desarrollo de operaciones básicas y el análisis de sus Módulo III:
principales elementos. Sistemas de información,
− Analizar la aplicabilidad de los sistemas informáticos al desarrollo del organizaciones y
trabajo y las implicaciones de las nuevas tendencias en las plataformas de estrategias
software contemporáneo.
Módulo IV:
La ética en una sociedad de
la información

Módulo V:
Herramientas y tecnologías
para colaboración y
trabajo en equipo

Módulo VI:
Sistemas empresariales

Módulo VII:
Introducción al comercio
Descripción de la asignatura: electrónico

La asignatura combina una serie de horas teóricas y prácticas, en ella se Módulo VIII:
pretende que el estudiante desarrolle las habilidades necesarias y transversales Redes e internet
en el manejo de las operaciones básicas de sistemas informáticos. Su curso le
permitirá acceder a nuevos espacios académicos, además, de servir como Módulo IX:
fundamento para que el alumno adquiera las competencias instrumentales en el Infraestructura de TI y
manejo de las TIC. tecnologías emergentes
 ICONOGRAFÍA

En el desarrollo del contenido de cada uno de los módulos de aprendizaje se

encontrarán algunos iconos que sugieren actividades o acciones que dinamizan el
proceso de aprendizaje. A continuación, se describen cada una de sus utilidades:

Mapas mentales: Se presentan al inicio de cada módulo y organizan de forma

lógica la información general que se abordará en el documento.

Estudios de caso: Son casos reales o ficticios que ilustran, en la vida real,
algunos aspectos estudiados dentro de la temática; servirán para crear
opinión fundamentada teóricamente por parte del educando.

Lecturas complementarias: Dentro del contenido se encuentran lecturas que

complementarán el contenido estudiado.

Enlaces web: Este icono servirá para mostrar enlaces web de información de
interés, así como videos y libros relacionados directamente con la temática.

Datos de interés: Este apartado se encontrará relacionado con el texto del

documento, servirá para conocer datos, estadísticas, tips y comentarios que
refuercen el contenido estudiado.

Evaluador de progreso: Son preguntas relacionadas con el tema y con las

competencias que se esperan desarrollar. No tienen ninguna calificación más
que la autoevaluación del aprendizaje adquirido.

Actividad de aprendizaje: Son las actividades de aprendizaje que se irán

realizando periódicamente se avanza en el contenido.

Conceptos técnicos: Se presentan en el transcurso del contenido y muestra

los conceptos técnicos de algunos elementos dentro de la temática.
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS

ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

MÓDULO VIII
REDES E INTERNET
Introducción
Las redes son la tecnología que permite que las computadoras se comuniquen entre sí, es
decir, que puedan enviar y recibir datos entre ellas. Gracias a las redes existe casi todo lo que
conocemos de la tecnología actual como internet, usar las redes sociales, trabajar de manera
remota, hacer videoconferencias entre otros.
Las aplicaciones son gigantescas, por ejemplo, si se trabaja en cloud computing, entender
cómo funcionan las redes de servidores es importantísimo; si eres un programador, te va a
permitir entender mejor el funcionamiento de las aplicaciones si están conectadas a red o si
son aplicaciones web.
 ORGANIZACIÓN DE LA CLASE

Pág.
Temática del módulo VIII

Redes e internet 8
− Crecimiento de las redes de computadoras
− Aspectos claves de las redes
− Estructura y gestión de redes en internet
− El servicio HTTP
Bibliografía 28
Descripción actividades para módulo VIII

Descripción breve de actividades:

− Tarea asignada en el módulo VIII.
− Desarrollar las actividades del módulo VIII.
− Foro ‘‘Importancia de las redes y del internet’’

Tarea módulo VIII:

1. Ver la sección de tareas indicadas por el tutor.

Foro: ‘‘Importancia de las redes y del internet’’

Luego de haber leído el material el estudiante deberá dar su opinión en el
siguiente foro:
− ¿Cuál es el impacto de las redes y del internet en las empresas y en la
sociedad en general?
− ¿Qué impacto está teniendo la tecnología de internet en la industria de los
medios de comunicación?
− Identifica algunas relaciones sociales que se ajustan al modelo
cliente/servidor.
− ¿Cuál es la arquitectura de internet?
− ¿Cuáles son los ámbitos de aplicación de las redes y del internet?
− ¿Cuál es la implementación de la web en los negocios?
 MÓDULO VIII: REDES E INTERNET
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
Crecimiento de las redes de computadoras, aspectos claves y
DE HONDURAS estructura y gestión de redes en internet

ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Redes e internet

Aspectos claves de las redes

Servicio HTTP
Las redes se usan en todos los
ámbitos de cualquier empresa,
incluyendo la publicidad, producción,
planeación, facturación, distribución y
la contabilidad.
− Aplicaciones de red y
programación de redes.
− Comunicaciones de datos.
El protocolo HTTP (HyperText Transfer − Conmutación de paquetes y
Protocol o Protocolo de Transferencia tecnologías de redes.
de HiperTexto) surgió para facilitar a los − Interconexión de redes con
Estructura y gestión de
usuarios el acceso a información remota TCP/IP.
redes en internet
de una forma sencilla e intuitiva, dando − Otros conceptos y tecnologías de
lugar a lo que conocemos como WWW redes.
(World Wide Web o Telaraña Mundial).

Se trata de un proceso distribuido o sea de

Funcionamiento del la distribución de aplicaciones y datos en
servicio HTTP una red de computadoras.

Tecnología de cliente/servidor

Los usuarios que utilizan este servicio, acceden

a documentos denominados páginas o webs.
Además de texto, estas páginas pueden incluir − Cliente.
otros elementos que también aportan − Servidor.
información al usuario, como imágenes, sonido − Red.
o vídeo.

En síntesis, estos contenidos son abordados en este módulo VIII de aprendizaje.

Dentro del contenido se ahonda en descripciones, elementos y características que
articulan mejor cada temática.

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 MÓDULO VIII: REDES E INTERNET
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
Crecimiento de las redes de computadoras, aspectos claves y
DE HONDURAS estructura y gestión de redes en internet

Redes e internet

La necesidad de compartir información y recursos entre diferentes

computadoras ha llevado a la aparición de sistemas de computación conectados
denominados redes, en los que las computadoras están conectadas de manera
que los datos pueden transferirse de una máquina a otra.

En estas redes, los usuarios de las computadoras pueden intercambiar

mensajes y compartir recursos tales como capacidades de impresión, paquetes
software y dispositivos de almacenamiento de datos, que están dispersos a
través de todo el sistema.

El software subyacente necesario para dar soporte a tales aplicaciones ha sido

creciendo desde los simples paquetes de utilidades hasta convertirse en un
sistema en expansión de software de red que proporciona una sofisticada
infraestructura distribuida. En cierto sentido, el software de red está
evolucionando hacia un sistema operativo de red.

Crecimiento de las redes de computadoras

Las redes de computadoras siguen creciendo de manera explosiva. Desde la
década de 1970, la comunicación de las computadoras ha pasado de ser un tema
de investigación esotérica a formar una parte esencial de la vida de todos y
todas.

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 MÓDULO VIII: REDES E INTERNET
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Crecimiento de las redes de computadoras, aspectos claves y
DE HONDURAS estructura y gestión de redes en internet

Las redes se usan en todos los ámbitos de cualquier empresa, incluyendo la

publicidad, producción, planeación, facturación, distribución y la contabilidad.
Por consecuencia, la mayoría de las corporaciones cuenta con varias redes tanto
internas como externas. Las escuelas, de todos los niveles, desde primaria hasta
posgrado, utilizan redes de computadoras para ofrecer a los y las estudiantes,
así como a docentes, un acceso instantáneo a la información en línea.

Las oficinas gubernamentales a nivel federal, estatal y municipal dependen de

las redes, al igual que las organizaciones militares. En resumen, las redes de
computadoras están presentes en todas partes.

El crecimiento y los usos de la internet global se encuentran entre los

fenómenos más interesantes y emocionantes de las redes. En 1980, internet era
un proyecto de investigación que involucraba tan sólo unos cuantos sitios.

En la actualidad, internet ha crecido para convertirse en un

sistema de comunicaciones que llega prácticamente a cualquier
ciudad del mundo. Muchos usuarios tienen acceso a internet de
alta velocidad mediante módems de cable, DSL, tecnologías
ópticas o inalámbricas.

Ingresa al siguiente enlace donde encontrarás información sobre el

internet global:
https://tecno.americaeconomia.com/articulos/internet-global-la-
busqueda-de-los-gigantes-tecnologicos-de-conexion-para-todos

La llegada y la utilización de las redes han cambiado drásticamente la

economía. Las redes de datos han permitido que los individuos trabajen a
distancia y han cambiado la comunicación de los negocios, además, surgió toda
una industria que desarrolla tecnologías, productos y servicios de redes.

La importancia de las redes de computadoras ha hecho que cada vez más

empresas busquen personas con experiencia en redes. Las empresas necesitan
gente que planee, adquiera, instale, opere y administre los sistemas de hardware
y software que constituyen sus redes de computadoras.

La llegada de la computación en la nube significa que la computación está

pasando de las máquinas locales a los centros de datos remotos. Como
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 MÓDULO VIII: REDES E INTERNET
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Crecimiento de las redes de computadoras, aspectos claves y
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resultado, las redes han afectado toda la programación de computadoras; los

programadores ya no crean software para una sola computadora; desarrollan
aplicación que se comunican a través de internet. (E. Comer, 2015)

Redes Informáticas ¿Por qué son importantes?

Los avances tecnológicos van optimizando todo lo referente a la vida
cotidiana y empresarial. Es así como las redes informáticas representan las vías
idóneas para que estés conectado, incluso a internet. Es indudable que lo que
nos mantiene conectados, entre muchas otras cosas, son estas redes que
permiten compartir información y relacionarnos. ¿Quieres saber cómo
funcionan?
Puede que, gracias a las nuevas tecnologías, compartas contenido con tus
amigos, por ejemplo, mediante un blog o video. Las redes informáticas facilitan
la interacción y comunicación a las personas y por supuesto en nuestras
empresas.
Los datos compartidos a través de ellas te permitirán:

− Usar el correo electrónico o mensajería instantánea.

− Compartir hardware como impresoras y escáner, entre otros.
− Compartir softwares y aplicaciones.
− Almacenar información en dispositivos de almacenamiento remoto.
− Emplear las tecnologías de la información.
Puedes hacer múltiples tareas con una computadora, pero si la conectas a
otras PC y periféricos (módems, impresoras, escáneres, entre otros), lograrás
cosas maravillosas.
Es así como una red informática es un conjunto de equipos informáticos
conectados con cables, fibras ópticas o enlaces inalámbricos. Los distintos
dispositivos podrán transmitir información computarizada entre sí. Para que las
redes informáticas sean posibles, se requiere de nodos y conexiones entre ellas.
De un tiempo para acá, las conexiones favoritas han sido las inalámbricas,
especialmente en los hogares. En el caso de las empresas, los cables resultan más
favorables, debido a su rapidez y seguridad.
La computadora se basa en contenidos y archivos digitales. En el caso de
crear una información determinada y querer compartirla, es entonces cuando
surge la necesidad de interconexión. En otras palabras, para ejecutar esta
acción, se debe tener un medio, o una red informática.
Fuente: (Avantel, 2019)
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 MÓDULO VIII: REDES E INTERNET
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Crecimiento de las redes de computadoras, aspectos claves y
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Ingresa al siguiente enlace donde encontrarás información sobre el

impacto del Covid-19 en las redes:
https://www.internetsociety.org/es/blog/2020/05/que-impacto-ha-
tenido-la-covid-19-en-las-redes-de-ultimo-kilometro/

Aspectos claves de las redes

Para dominar la complejidad en las redes es importante obtener una amplia
formación que incluya cinco aspectos del tema:

Aplicaciones de red y programación de redes

Comunicaciones de datos

Conmutación de paquetes y tecnologías de redes

Interconexión de redes con TCP/IP

Otros conceptos y tecnologías de redes

Aplicaciones de red y programación de redes

Los servicios y las ubicaciones de red al que acceden los usuarios se entregan
mediante diverso software de aplicación, es decir, un programa de aplicación en
una computadora se comunica a través de una red con un programa de
aplicación que se ejecuta en otra computadora.

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 MÓDULO VIII: REDES E INTERNET
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
Crecimiento de las redes de computadoras, aspectos claves y
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Las aplicaciones de red abarcan un

amplio rango de servicios que incluye
correo electrónico, envío o descarga de
archivos, navegación Web, llamadas
telefónicas de audio y de voz, acceso a
bases de datos distribuidas y
videoconferencias. Aunque cada
aplicación ofrece un servicio específico
con su propia interfaz de usuario, todas
las aplicaciones pueden comunicarse a
través de una sola red compartida.

La disponibilidad de una red unificada que soporte todas las aplicaciones

facilita en gran medida el trabajo de un programador, ya que es éste sólo
necesita aprender cómo funciona la interfaz para la red y un conjunto básico de
funciones; este mismo conjunto de funciones se utiliza en todas las aplicaciones
que se comunican a través de esa red.

Como se verá más adelante, es posible entender las aplicaciones de red e

incluso es posible escribir código que se comunique a través de una red, sin
tener que entender las tecnologías de hardware y de software que se utilizan
para transferir datos de una aplicación a otra. Parecería que una vez que un
programador domine la interfaz, no será necesario aprender más sobre redes.

Interfaz: Cuando se habla de Sitios Web, se denomina interfaz al

conjunto de elementos de la pantalla que permiten al usuario
realizar acciones sobre el Sitio Web que está visitando. Por lo mismo,
se considera parte de la interfaz a sus elementos de identificación,
de navegación, de contenidos y de acción.

Sin embargo, la programación de redes es similar a la programación

convencional. Aunque un programador convencional puede crear arquitectura
de la computadora, el conocimiento de los sistemas involucrados puede
ayudarle a crear programas más confiables, precisos y eficientes.

De manera similar, el conocimiento del sistema de redes involucrado permite

a un programador escribir mejor código, en conclusión:
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 MÓDULO VIII: REDES E INTERNET
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Crecimiento de las redes de computadoras, aspectos claves y
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Un programador que comprende los mecanismos y las tecnologías de redes

involucradas puede escribir aplicaciones de redes que sean más rápidas, más
confiables y menos vulnerables. (E. Comer, 2015)

Comunicaciones de datos

El término comunicaciones de datos se refiere al estudio de los mecanismos y

tecnologías de bajo nivel que se utilizan para enviar información a través de un
medio de comunicación físico, como un cable, una onda de radio o un haz de luz.
Las comunicaciones de datos, que tienen que ver con las formas de usar los
fenómenos físicos para transferir información, son principalmente el dominio de
la ingeniería eléctrica.

Los ingenieros diseñan y construyen un amplio rango de sistemas de

comunicaciones. Muchas de las ideas básicas que necesitan los ingenieros e
ingenieras, se han derivado de las propiedades de la materia y la energía
descubiertas por los físicos. Por ejemplo, las fibras ópticas utilizadas para la
transferencia de datos de alta velocidad dependen de las propiedades de la luz y
de su reflexión en un límite entre dos tipos de materia.

Como tratan con los conceptos físicos, las comunicaciones de datos pueden
parecer algo irrelevantes a la comprensión de las redes, en especial y debido a
que muchos de los términos y conceptos se refieren a fenómenos físicos, el

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 MÓDULO VIII: REDES E INTERNET
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tema puede parecer útil sólo para los ingenieros que diseñan instalaciones de
transmisión de bajo nivel.

Por ejemplo, las técnicas de modulación que usan formas físicas de energía
(como la radiación electromagnética) para transportar información, parecen
irrelevantes para el diseño y uso de los protocolos.

Como caso específico, las comunicaciones de datos introducen la noción de

multiplexación, que permite combinar la información de varias fuentes para
transmitirla a través de un medio compartido, para después separarla y
entregarla en varios destinos.

En telecomunicación, la multiplexación es la técnica de

combinar dos o más señales, y transmitirlas por un solo medio
de transmisión. La principal ventaja es que permite varias
comunicaciones de forma simultánea, usando un dispositivo
llamado multiplexor. El proceso inverso se conoce como
demultiplexación.

La multiplexación no se limita a la transmisión física; la mayoría de los

protocolos incorporan cierta forma de multiplexación. De igual forma, el
concepto de la encriptación introducido en las comunicaciones de datos forma la
base de la mayoría de la seguridad de redes.

Se puede resumir su importancia de la siguiente forma:

Aunque tratan con muchos detalles de bajo nivel, las comunicaciones de

datos ofrecen una base de conceptos sobre los que se construyen el resto de las
redes.

Conmutación de paquetes y tecnologías de redes

En la década de 1960, un nuevo concepto revolucionó las comunicaciones de

datos: la conmutación de paquetes. Las primeras redes de comunicaciones
habían evolucionado del telégrafo y los sistemas telefónicos que conectaban un
par de cables entre dos partes para formar un circuito de comunicación.

Aunque la conexión mecánica de cables se estaba reemplazando por

interruptores electrónicos, el paradigma a resolver seguía siendo el mismo:
formar un circuito y luego enviar información a través de éste. La conmutación
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 MÓDULO VIII: REDES E INTERNET
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Crecimiento de las redes de computadoras, aspectos claves y
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de paquetes cambió las redes de una manera fundamental y proporcionó las

bases para la red interna moderna; en vez de formar un circuito especializado, la
conmutación de paquetes permite que varios emisores transmitan datos sobre
una red compartida.

La conmutación de paquetes se basa en los mismos mecanismos de

comunicaciones de datos fundamentales del sistema telefónico, pero usa estos
mecanismos de una nueva manera. La conmutación de paquetes divide los datos
en bloques pequeños, conocidos como paquetes, e incluye una identificación del
receptor al que va destinado cada paquete.

Cada uno de los dispositivos ubicados a lo largo de la red tiene información

sobre cómo llegar a cada destino posible. Cuando un paquete llega a uno de los
dispositivos, éste selecciona una ruta a través de la cual va a reenviar el paquete
para que finalmente llegue al destino correcto.

En las redes de comunicaciones, forma de establecer un

camino entre dos puntos, un transmisor y un receptor a través
de nodos o equipos de transmisión. La conmutación permite la
entrega de la señal desde el origen hasta el destino requerido.

En teoría, la conmutación de paquetes es sencilla, sin embargo, hay muchos

diseños posibles, dependiendo de las respuestas a las preguntas básicas ¿Cómo
debe identificarse un destino y cómo puede un emisor encontrar la identificación
de ese destino? ¿Qué tan grande debe ser un paquete? ¿Cómo puede una red
reconocer dónde termina un paquete y dónde comienza a otro?

Si muchas computadoras están enviando información a través de una red

¿Cómo pueden coordinarse para asegurar que cada una reciba una oportunidad
igual para enviar? ¿Cómo puede la conmutación de paquetes adaptarse a las
redes inalámbricas? ¿Cómo pueden designarse las tecnologías de conmutación
de paquetes para cumplir varios requerimientos de velocidad, distancia y costos?

Se han propuesto muchas respuestas y se han creado muchas tecnologías de

conmutación de paquetes. De hecho, cuando se estudian las redes de
conmutación de paquetes, es posible llegar a una conclusión fundamental:

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 MÓDULO VIII: REDES E INTERNET
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Como cada tecnología de red se crea para cumplir con varios requerimientos
de velocidad, distancia y costo económico específicos, existen muchas
tecnologías de conmutación de paquetes. Las tecnologías difieren en cuanto a
los detalles, como el tamaño de los paquetes y el método utilizado para
identificar un receptor. (E. Comer, 2015)

Ingresa al siguiente enlace donde encontrarás un vídeo sobre la

conmutación de circuito y de paquete:
https://www.youtube.com/watch?v=va_KS57f9qk

Interconexión de redes con TCP/IP

En la década de 1970, surgió otra revolución en las redes de computadoras: el

concepto de una internet. Muchos investigadores buscaron una sola tecnología
de conmutación de paquetes que pudiera manejar todas las necesidades.

En 1973, Vinton Cerf y Robert Kahn, observaron que ninguna tecnología de

conmutación de paquetes podría satisfacer todas las necesidades, en particular
ante la posibilidad de crear tecnologías de baja capacidad para hogares u
oficinas a un costo bastante bajo.

La solución era dejar de intentar encontrar una única solución y en su lugar

probar interconectando muchas tecnologías de conmutación de paquetes como
un todo funcional. Propusieron desarrollar un conjunto de estándares para dicha

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 MÓDULO VIII: REDES E INTERNET
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interconexión; los estándares resultantes se conocieron como suite de

protocolos TCP/IP.

El concepto, que ahora se conoce como interconexión de redes, es en

extremo poderoso. Proporciona la base de la internet global y forma una parte
importante del estudio de las redes de computadoras.

En las redes informáticas, los dispositivos intercambian

datos entre sí mediante conexiones (enlaces de datos) a través
de nodos. Estos enlaces de datos se establecen a través de
medios como cables, cables ópticos o medios inalámbricos
como Wi-Fi.

Una de las principales razones del éxito de los estándares TCP/IP recae en su
tolerancia a la heterogeneidad. En vez de tratar de dictar los detalles sobre las
tecnologías de conmutación de paquetes, como los tamaños de los mismos o el
método usado para identificar un destino, TCP/IP toma un enfoque de
virtualización que define paquetes y esquemas de identificación independientes
de la red y luego específica cómo se asignan los paquetes virtuales a cada red
subyacente.

Resulta interesante que la habilidad de TCP/IP para tolerar las nuevas redes de
conmutación de paquetes sea una de las principales motivaciones para seguir
evolucionando las tecnologías de conmutación de paquetes. A medida que
internet crece, las computadoras se vuelven más poderosas y las aplicaciones
envían más datos, en especial fotos y videos.

Para dar cabida a los nuevos usos, los ingenieros inventan tecnologías que
pueden transmitir más datos y procesar más paquetes en un tiempo dado. A
medida que se inventan, las nuevas tecnologías se incorporan a internet junto
con las tecnologías existentes. Puesto que internet tolera la heterogeneidad, los
ingenieros de internet pueden experimentar con nuevas tecnologías sin
perturbar las redes existentes.

En conclusión:

Internet se forma mediante la interconexión de varias redes de conmutación

de paquetes. La interconexión de redes es mucho más poderosa que una sola
tecnología de redes, ya que la metodología permite incorporar nuevas

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 MÓDULO VIII: REDES E INTERNET
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tecnologías en cualquier momento sin requerir el reemplazo general de las viejas

tecnologías. (E. Comer, 2015)

Otros conceptos y tecnologías de redes

Además del hardware y los
protocolos utilizados para crear
redes, hay muchas otras tecnologías
que ofrecen posibilidades
importantes, por ejemplo, hay
tecnologías que analizan el
rendimiento de la red, que permiten
que los multimedios y la telefonía IP
se llevan a cabo sobre una
estructura de conmutación de
paquetes y que mantienen las redes
seguras.
La infraestructura convencional para la administración de redes y las redes
definidas por software (SDN) permiten a los administradores configurar y
controlar las redes, por otra parte, la internet de las cosas hace posible que los
sistemas integrados se comuniquen a través de internet.

Las redes definidas por software y la internet de las cosas sobresalen debido a
que son conceptos nuevos y han ganado una considerable atención con rapidez.
SDN propone un paradigma completamente nuevo para el control y la
administración de sistemas de redes. El diseño tiene implicaciones económicas y
podría promover un cambio considerable en la forma en que operan las redes.

Ingresa al siguiente enlace donde encontrarás más información sobre

las redes definidas por software:
https://www.vmware.com/es/topics/glossary/content/software-
defined-networking.html

Otro cambio en internet tiene que ver con el paso de la comunicación que
involucra a uno o más humanos, a la internet de cosas que permite que
dispositivos autónomos se comuniquen sin que haya un humano de por medio,

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por ejemplo, las tecnologías de automatización de hogares permitirán a los

aparatos optimizar los costos de energía al programarse para operar en horarios
en que las tarifas son bajas. Como resultado, el número de dispositivos en
internet se expandirá de manera considerable. (E. Comer, 2015)

Estructura y gestión de redes en internet

La transferencia de información en Internet se efectúa mediante la tecnología
o modelo cliente servidor. El modelo cliente-servidor surge de la idea de
distribución de tareas que se creó desde los años 70 para la organización del
trabajo entre un Banco Central y sus sucursales.

Se trata de un proceso distribuido o sea de la distribución de aplicaciones y

datos en una red de computadoras.

La tecnología Cliente/Servidor puede definirse como un conjunto, tanto de

elementos de software como de hardware, entre los cuales se destacan tres
tecnologías:

Cliente Servidor Red

El servidor central quien acepta y procesa los requerimientos de otro

elemento llamado cliente, quien es el encargado de recibir el resultado del

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proceso; estos dos elementos son unidos por medio de una Red de
comunicaciones.

La existencia del software cliente, le permite al usuario o solicitante de la

información enviar una solicitud de información al servidor o proveedor de
información (software servidor) y leer los resultados de la respuesta emitida por
el servidor en la propia computadora del cliente sin importar el lugar en que se
encuentre.

El cliente maneja la presentación de los datos, realiza la captura y la validación

de los mismos, genera consultas, ejecuta operaciones y recibe información
procedente del servidor o de otro cliente. (Fresno Chávez, 2018)

Una computadora preparada con las características de servidor, puede enviar,

recibir y almacenar información y procesar las consultas hechas por el cliente.

Existen varias clases de servidores; de acuerdo a la aplicación que procese,

por ejemplo, de datos, de correo electrónico, de imágenes, entre otros.

Y finalmente, en esta tecnología cliente-servidor, se debe hablar de la red, que

es el elemento encargado de realizar la transmisión de los requerimientos del
cliente al servidor y del servidor al cliente.

Originalmente había un número muy limitado de máquinas, incorporadas en la

primitiva Internet, por lo que bastaba con una simple tabla con todas las
computadoras y sus direcciones asociadas.

Como resultado del crecimiento de Internet, debido a la incorporación de

instituciones académicas y científicas al proyecto original de Internet alcanzó
otras esferas económicas.

Para facilitar el uso de Internet por sus usuarios se asignaron nombres a los
hosts (generalmente un nodo en una red que puede usarse interactivamente,
como ejemplo la computadora central de Infomed, y no a cada una de las
computadoras que están enlazadas), de forma que no resultara necesario
recordar sus direcciones numéricas, dadas por las direcciones IP o direcciones
Internet.

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Hosts: Un host es cualquier computadora o máquina conectada a

una red a través de un dominio y un número de IP definidos. Su
función es proporcionarles recursos, información y servicios a los
usuarios.

El Sistema de Nombres de Dominio-DNS (Domain Name System), fue creado

por Paul Mockapetris de USC/ISI. El DNS permite un mecanismo escalable y
distribuido para resolver jerárquicamente los nombres de los hosts en
direcciones de Internet (10).

Por ejemplo:

− 147.156.160.55 (Dirección IP).

− glup.irobot.uv.es (equivale en el DNS).
En este sistema se proponen una serie de dominios que comienzan a
registrarse de izquierda a derecha y que permiten codificar la procedencia y
características del host de que se trate. El dominio de más alto nivel se
encuentra al final del nombre de dominio. Se trata más que todo de abreviaturas
correspondientes.

Tales abreviaturas son los identificadores de los países o identificadores de

tipos, por ejemplo:

− de = Alemania.
− at = Austria.
− cu = Cuba.
− ch = Suiza.
− it = Italia.
− my = Malasia.
− com = comercial.
− org = organización.
− net = red general.
− edu = escuelas superiores estadounidenses.

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− gov = entidades públicas estadounidenses.

− mil = entidades militares estadounidenses.
Pero antes de proseguir recordemos, ¿qué es un protocolo?

‘‘Un protocolo define la forma en que los ordenadores deben identificarse

entre sí en una red, la forma en que los datos deben transitar por la red, y cómo
esta información debe procesarse una vez que alcanza su destino final’’.

Los protocolos también definen procedimientos para gestionar transmisiones

o ‘‘paquetes’’ perdidos o dañados.

El protocolo IP forma parte de la familia de protocolos TCP/IP y es el

encargado del direccionamiento de información en Internet. Dentro de la familia
de protocolos TCP/IP, el protocolo IP brinda mayor fiabilidad en la transferencia
de información ya que este protocolo es capaz de identificar los extremos de
una conexión por las direcciones IP de los dos nodos implicados.

Ingresa al siguiente enlace donde encontrarás más información sobre

el protocolo IP:
https://www.universidadviu.com/es/actualidad/nuestros-expertos/que-
es-y-como-funciona-el-protocolo-ip

TCP es el protocolo más fiable para comunicarse a través de Internet, verifica

la llegada de los datos y automáticamente retransmite los segmentos que no lo
han hecho. Calcula un checksum (control de errores) sobre los datos para
determinar que no ha habido errores durante la transmisión.

Usa números de secuencia para asegurarse de que la información llega

ordenada y automáticamente elimina los paquetes duplicados. Dispone de un
flujo de control, para asegurarse de que la velocidad de transmisión del emisor
no supere la de recepción del receptor. Finalmente TCP informa tanto al cliente
como al servidor si en algún momento la red es inoperable por cualquier motivo.

Las directrices básicas que surgieron de la colaboración entre Kahn y Cerf,

creadores de estos protocolos quedaron establecidas así:

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Las comunicaciones entre dos procesos consistirían lógicamente en una larga

corriente de bytes; ellos los llamaban ‘‘octetos’’. La posición de un octeto dentro
de esta corriente de datos sería usada para identificarlo.

El control del flujo se realizaría usando ventanas deslizantes y acks. El

destinatario podría decidir cuándo enviar acuse de recibo y cada ack devuelto
correspondería a todos los paquetes recibidos hasta el momento. Se dejó
abierto el modo exacto en que emisor y destinatario acordarían los parámetros
sobre los tamaños de las ventanas a usar. Se usaron inicialmente valores por
defecto.

Los puntos que definen un protocolo son:

− La sintaxis: formato de los datos y niveles de señal.

− La semántica: incluye información de control para la coordinación y
manejo de errores.
− La temporización: incluye la sincronización de velocidades y
secuenciación.
Todas estas tareas se subdividen en sub-tareas y a todo se le llama
arquitectura del protocolo. Recordemos que Internet utiliza la familia de
protocolos TCP/IP.

Protocolos de la familia TCP/IP:

− TELNET: Para la conexión a una aplicación remota desde un proceso o

terminal.
− FTP (File Transfer Protocol): Para la transferencia de ficheros.
− SMTP (Simple Mail Transfer Protocol): Aplicación para correo
electrónico.
− RPC (Remote Procedure Call): Que permite la llamada a procedimientos
situados distantemente, como si fuesen locales.
− NFS (Network File System): Para la utilización de los archivos distribuidos
por los programas de aplicación.
− X-WINDOWS: Para el manejo de ventanas e interfaz de usuarios en una
estación de trabajo.

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Crecimiento de las redes de computadoras, aspectos claves y
DE HONDURAS estructura y gestión de redes en internet

− SNMP (Simple Network Management Protocol): Para la gestión de la red.

(Fresno Chávez, 2018)

Actividad de aprendizaje: Cuestionario

Indicaciones: Responde las siguientes preguntas y resuelve lo que a
continuación se solicita:
1. Haga una búsqueda en la Web para identificar las razones del
crecimiento de internet recientemente.
2. Haga una lista de 10 industrial que dependan de las redes de
computadoras.
3. ¿Es posible desarrollar aplicaciones de internet sin necesidad de
comprender la arquitectura y las tecnologías de ésta?
4. ¿A qué aspectos de las redes se refieren las comunicaciones de
datos?
5. ¿Qué es la conmutación de paquetes y por qué es relevante para
internet?
6. Describa una breve historia de internet, describiendo cómo y
cuándo comenzó.
7. Haga una lista con las principales organizaciones que crean
estándares para comunicaciones de datos y redes de
computadoras.

El servicio HTTP
La utilización de servicios como FTP (File Transfer Protocol o Protocolo de
Transferencia de Archivos) ha posibilitado el acceso de los usuarios a
información localizada en un equipo distante, aunque la forma de obtenerla
resulta un tanto engorrosa, teniéndose que localizar previamente en el sistema
de ficheros del equipo remoto antes de proceder a su transferencia y posterior
visualización.

El protocolo HTTP (HyperText Transfer Protocol o Protocolo de Transferencia

de Hipertexto) surgió para facilitar a los usuarios el acceso a información remota
de una forma sencilla e intuitiva, dando lugar a lo que conocemos como WWW

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
Crecimiento de las redes de computadoras, aspectos claves y
DE HONDURAS estructura y gestión de redes en internet

(World Wide Web o Telaraña Mundial). Hoy, el servicio HTTP es uno de los más
utilizados y goza de gran popularidad en Internet.

Funcionamiento del servicio HTTP

Los usuarios que utilizan este servicio, acceden a documentos denominados

páginas o webs. Además de texto, estas páginas pueden incluir otros elementos
que también aportan información al usuario, como imágenes, sonido o vídeo.

A veces los creadores de estas páginas, dan un carácter especial a algunos de

sus elementos, permitiendo que a través de ellos se acceda a otras páginas o
servicios, los cuales conocemos con el nombre de hiperenlaces.

Estos enlaces aparecen de forma resaltada, el puntero del ratón modifica su

aspecto al pasar sobre ellos (generalmente aparece en forma de mano) y
permiten acceder a otra página al situar y hacer clic sobre ellos con el ratón.

Al formato de estas páginas que permite incluir diversos tipos de información

y referencias a otras páginas, se conoce como hipertexto o HTML (HyperText
Markup Language o Lenguaje de Marcas de Hipertexto).

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A priori, las páginas estáticas tienen un contenido que no admiten interacción

por parte del usuario, simplemente se muestran y a lo sumo permiten el acceso a
otras páginas mediante los mencionados hiperenlaces.

Para conseguir que los usuarios interactúen con ellas, como, por ejemplo,
para rellenar un formulario recibiendo avisos si no se rellenaron todos los datos
o por ser incorrectos, se requiere que las páginas sean programadas o páginas
dinámicas.

Algunos de los lenguajes y tecnologías utilizados para la creación de páginas

dinámicas son:

− PHP n: lenguaje cuyas instrucciones forman parte del documento HTML,

se interpretan y procesan en el servidor HTTP y, posteriormente, se envía
al cliente el documento HTML resultante.
− ASP n (Active Server Pages o Páginas Activas de Servidor): su código se
implementa mediante scripts y se combina con documentos HTML. Al
igual que PHP, se interpreta en el servidor y el documento HTML
resultante se envía al cliente.
Derivado de ASP y aprovechando la tecnología .NET, surgió el lenguaje
orientado a objetos ASP.NET, que permite la utilización de lenguajes
soportados por el marco de trabajo .NET, como por ejemplo C#.
− Java n: lenguaje de programación multiplataforma basado en C++ que
permite incorporar animación e interacción en páginas mediante lo que se
conoce como applets.
Un applet es un pequeño programa que se obtiene y es ejecutado por el
software cliente (navegador), como parte de la página solicitada. Un
servlet también es un programa Java que se ejecuta en el servidor, cuya
función es la de generar páginas en respuesta a las peticiones del cliente.
− JSP n (Java Server Pages o Páginas de Servidor Java): las páginas en JSP
se escriben en HTML o XML, y utilizan etiquetas especiales para incluir
contenido dinámico mediante código Java.
El servidor interpreta o compila la página y, mediante servlets, genera una
página en respuesta a la petición generada por el cliente. Se puede decir

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que JSP es utilizado como interfaz con el cliente, apoyándose en Java para
aportar dinamismo a las páginas.
− JavaScript n: lenguaje basado en Java. Sus instrucciones forman parte de
una página o documento HTML y son interpretadas por el software del
cliente o navegador.
− CGI n (Common Gateway Interface o Interfaz de Pasarela Común): no es
propiamente un lenguaje, sino un interfaz que permite a documentos
HTML intercambiar datos, por ejemplo, con programas C o Perl.
− A n JAX (Asinchronous JavaScript And XML o JavaScript y XML
Asíncrono): utiliza varias tecnologías como XML y JavaScript. La
comunicación del cliente con el servidor la efectúa en segundo plano,
facilitando la interacción con el usuario y evitándole recargas de página.
Para una visualización adecuada de las páginas, el cliente utiliza software
específico denominado navegador o visor.
El acceso a una página requiere que el usuario proporcione diversa
información al navegador, como la página web que desea y dónde localizarla,
especificando lo que se conoce como URL (Uniform Resource Locators o
Localizador Uniforme de Recursos).
Por tanto, podríamos decir que una URL expresa la manera de acceder a un
recurso utilizando un determinado servicio. Un ejemplo de URL podría ser:
http://fedoraproject.org/es/index.html.

Actividad de aprendizaje: Investigación

Indicaciones: Elabora una tabla que describa los parámetros de
configuración del servicio HTTP:
1. Parámetros del servidor.
2. Parámetros del cliente.

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 BIBLIOGRAFÍA

Avantel. (2019). Avantel. Retrieved from Avantel.com:

https://www.avantel.co/blog/tecnologia/redes-informaticas-por-
que-son-importantes/

C. Laudon, K., & P. Laudon, J. (2012). Sistemas de información gerencial.

Pearson.

E. Comer, D. (2015). Redes de computadoras e internet. Ciudad de México:

Pearson.

Fresno Chávez, C. (2018). ¿Cómo funciona internet? Córdova: El Cid Editor.

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