UNIDAD BÁSICA EN LINEA
Comunicación y Lenguaje
2 créditos
Profesor autor:
Lcda. Viviana Navarro C, Mg.
Lcda. Daniela Loor Lara. Mg.
Titulaciones Semestre
• Asignatura Unidad Básica de todas las Primero
Carreras Online de la Universidad Técnica
de Manabí.
Tutorías: El profesor asignado se publicará en el entorno virtual de aprendizaje
online.utm.edu.ec), y sus horarios de conferencias se indicarán en la sección CAFETERÍA
VIRTUAL.
PERÍODO OCTUBRE 2024 ENERO 2025
Índice
TABLA DE CONTENIDO
ÍNDICE
Unidad 2. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN................................................................................. 2
TEMA 1: Fundamentos de la comunicación escrita ................................................................... 2
Diferencias entre comunicación oral y escrita. ........................................................................................... 2
Importancia de la claridad y la precisión en la escritura. ........................................................................... 3
Ejemplo de claridad en la redacción de un párrafo: ................................................................................... 4
TEMA 2: Estructuras fundamentales Textuales........................................................................... 4
Tipos de textos: descriptivo, narrativo, expositivo y argumentativo. ........................................................ 4
1. Texto Descriptivo .................................................................................................................................... 4
2. Texto Narrativo ....................................................................................................................................... 5
3. Texto Expositivo ...................................................................................................................................... 5
4. Texto Argumentativo .............................................................................................................................. 5
Cohesión y coherencia textual. ................................................................................................................... 6
......................................................................................................¡Error! Marcador no definido.
TEMA 3: Ortografía y redacción ................................................................................................... 7
Ortografía .................................................................................................................................................... 7
Redacción .................................................................................................................................................... 7
Reglas ortográficas esenciales: acentuación, uso de mayúsculas, puntuación. ......................................... 8
Normas de redacción: uso adecuado de conectores y párrafos................................................................. 8
Función de los conectores lógicos en la redacción ..................................................................................... 9
El párrafo ............................................................................................................................ 13
Taller de escritura ..................................................................................................................................... 18
Bibliografía ................................................................................................................................. 20
1
Resultado de aprendizaje de la asignatura
Desarrollar en los estudiantes competencias comunicativas efectivas que les permitan expresar sus
ideas de manera clara y coherente, tanto en formato escrito como oral, y analizar críticamente la
información que reciben, contribuyendo así a su formación integral y preparándolos para enfrentar
los retos del mundo académico y profesional.
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Unidad 2. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
Resultado de aprendizaje de la unidad: Escribe con la ortografía y redacción adecuada.
TEMA 1: Fundamentos de la comunicación escrita
Según Fonseca Pineda Lemus y Guerrero, la comunicación escrita se define como un proceso
mediante el cual se transmiten ideas, emociones e información a través de un medio escrito. Este
tipo de comunicación permite la permanencia del mensaje, facilitando su revisión y análisis
posterior. También se destaca su importancia en contextos académicos y profesionales, ya que
fomenta la claridad, la precisión y la organización del pensamiento.
Además, enfatizan que la comunicación escrita no solo implica la redacción de textos, sino también
la adecuación del contenido al público destinatario y el uso correcto de la gramática y la ortografía.
En resumen, es una herramienta fundamental para la interacción efectiva y el intercambio de
conocimientos.
Diferencias entre comunicación oral y escrita.
La comunicación oral se caracteriza por ser inmediata y permite una interacción directa entre los
interlocutores, facilitando el intercambio de ideas en tiempo real. Además, incorpora elementos
como el tono y los gestos, lo que enriquece el mensaje y lo hace más dinámico y espontáneo.
Por otro lado, la comunicación escrita se distingue por su permanencia, ya que los mensajes quedan
registrados y pueden ser revisados en cualquier momento. Este tipo de comunicación suele requerir
2
una planificación más cuidadosa y tiende a seguir normas gramaticales y formatos específicos, lo
que le otorga un carácter más formal y estructurado.
Ambas formas de comunicación cumplen el propósito de transmitir información, pero lo hacen de
maneras diferentes, adaptándose a diversas situaciones y contextos.
Comunicación Oral Comunicación Escrita
Inmediatez: Se realiza en Permanencia: Los
tiempo real. mensajes quedan
Interacción directa: registrados.
Permite feedback Planificación: Requiere
inmediato. más tiempo para organizar
Tono y entonación: Uso ideas.
de expresiones vocales y Estructura: Suele seguir
gestos. formatos específicos y
Informalidad: Puede ser reglas gramaticales.
más casual y espontánea Formalidad: Puede ser
más formal y estructurada
Transmisión de ideas: Ambas modalidades comunican información.
Claridad: Ambas buscan ser claras y comprensibles.
Uso de lenguaje: Ambas requieren un dominio del lenguaje.
Finalidad comunicativa: Ambas persiguen el mismo propósito de informar, persuadir o entretener
Elaborado por Navarro y Loor (2024)
Importancia de la claridad y la precisión en la escritura.
Según Guerrero, la claridad y la precisión en la escritura son fundamentales para asegurar que el
mensaje se entienda correctamente y cumpla su propósito comunicativo. La claridad permite que el
lector comprenda las ideas sin confusiones, mientras que la precisión asegura que la información
transmitida sea exacta y relevante.
Esto es especialmente importante en contextos académicos y profesionales, donde los
malentendidos pueden tener consecuencias significativas. Además, una escritura clara y precisa
facilita el análisis y la toma de decisiones, promoviendo una comunicación más efectiva y eficiente.
En resumen, estos elementos son clave para lograr una comunicación escrita efectiva y profesional.
3
Ejemplo de claridad en la redacción de un párrafo:
La redacción de trabajos académicos es fundamental para el desarrollo del pensamiento
crítico y la comunicación efectiva en el ámbito educativo. Estos documentos permiten a los
estudiantes expresar sus ideas de manera estructurada y coherente, lo que facilita el
aprendizaje y la comprensión de los temas tratados. Además, una buena redacción ayuda a
los lectores a seguir el hilo argumentativo y a captar los puntos clave de la investigación. Al
presentar información de manera clara y precisa, se fomenta el intercambio de
conocimientos y se contribuye a un diálogo académico más enriquecedor.
Este ejemplo muestra la importancia de la claridad en la escritura al comunicar la relevancia
de los trabajos académicos.
TEMA 2: Estructuras fundamentales Textuales
Tipos de textos: descriptivo, narrativo, expositivo y argumentativo.
La importancia de los tipos de textos—descriptivos, narrativos, expositivos y argumentativos—en
la redacción de trabajos académicos radica en su capacidad para facilitar la comunicación efectiva
y la comprensión de los contenidos. Aquí te detallo la relevancia de cada uno:
1. Texto Descriptivo
Concepto: Un texto descriptivo tiene como objetivo detallar las características de un objeto,
persona, lugar o situación, permitiendo al lector visualizarlo con claridad.
Importancia: Los textos descriptivos son esenciales para proporcionar detalles claros y específicos
sobre conceptos, objetos o contextos. En trabajos académicos, permiten al lector visualizar lo que
se está analizando o discutiendo, lo que enriquece la comprensión del tema. Por ejemplo, al describir
un experimento, se pueden incluir aspectos como el equipo utilizado y las condiciones del entorno
Autor: Gabriel García Márquez
Ejemplo: En "Cien años de soledad", García Márquez utiliza descripciones vívidas para retratar
Macondo, ofreciendo imágenes ricas que permiten al lector imaginar el lugar con todos sus
matices.
4
2. Texto Narrativo
Concepto: Un texto narrativo cuenta una historia o relato, presentando una secuencia de eventos
que involucran personajes y un contexto específico.
Importancia: Aunque menos común en trabajos académicos, los textos narrativos pueden ser útiles
para ilustrar ejemplos o casos de estudio. Relatar experiencias o historias relevantes puede hacer
que el contenido sea más accesible y memorable para el lector, ayudando a contextualizar teorías o
conceptos abstractos.
Autor: Julio Cortázar
Ejemplo: En "La casa tomada", Cortázar narra la historia de dos hermanos que viven en una casa
que lentamente es invadida por una presencia desconocida, creando una atmósfera de tensión y
misterio.
3. Texto Expositivo
Concepto: Un texto expositivo tiene como finalidad informar y explicar un tema de manera clara
y objetiva, sin emitir juicios personales.
Importancia: Los textos expositivos son fundamentales en la academia, ya que su objetivo es
informar y aclarar. Este tipo de texto se utiliza para explicar teorías, metodologías o resultados de
investigaciones, presentando información de manera objetiva y sistemática. La claridad en la
exposición facilita la comprensión y el aprendizaje del lector.
Autor: Carlos Ruiz Zafón
Ejemplo: En "La sombra del viento", aunque la obra es narrativa, Zafón utiliza pasajes
expositivos para describir el contexto histórico y cultural de Barcelona, ofreciendo al lector
información que enriquece la trama.
4. Texto Argumentativo
Concepto: Un texto argumentativo presenta un argumento sobre un tema controvertido, buscando
persuadir al lector a través de razones y evidencias.
Importancia: Los textos argumentativos son clave para desarrollar y sostener una posición sobre un
tema. En trabajos académicos, permiten presentar y defender hipótesis o puntos de vista, utilizando
5
evidencia y razonamientos lógicos. La habilidad para argumentar adecuadamente es crucial en
debates, ensayos y presentaciones académicas, ya que fomenta el pensamiento crítico y el análisis
profundo.
Autor: Mario Vargas Llosa
Ejemplo: En ensayos como "La civilización del espectáculo", Vargas Llosa argumenta sobre la
degradación de la cultura contemporánea, utilizando datos y ejemplos para respaldar su postura
sobre la importancia de la literatura y el pensamiento crítico.
Estos conceptos y ejemplos ilustran la diversidad de tipos de textos y su aplicación en la literatura
y el discurso.
Cohesión y coherencia textual.
Según Fonseca, Correa, Pineda y Guerrero, la cohesión y la coherencia textual son dos conceptos
fundamentales para lograr una comunicación efectiva en la escritura.
Cohesión
Definición: La cohesión se refiere a la forma en que las distintas partes de un texto están unidas a
través de recursos lingüísticos, como pronombres, conjunciones y otros elementos de enlace. Estos
recursos ayudan a establecer relaciones entre las oraciones y a guiar al lector a lo largo del texto,
facilitando la comprensión.
Ejemplo: El uso de pronombres como "ella", "esto" o conectores como "sin embargo" y "por lo
tanto" contribuye a que las ideas fluyan de manera natural.
Coherencia
Definición: La coherencia se refiere a la lógica interna del texto y a la organización de las ideas.
Un texto es coherente cuando sus partes están relacionadas de manera clara y lógica, lo que permite
al lector seguir el hilo argumentativo sin confusiones. La coherencia implica que las ideas se
presentan de forma ordenada y significativa.
Ejemplo: Un ensayo que sigue una estructura clara, como introducción, desarrollo y conclusión,
facilita que el lector comprenda el argumento principal y las relaciones entre las ideas expuestas.
6
Ambos conceptos son cruciales para la calidad de un texto. La cohesión se centra en los elementos
que conectan oraciones y párrafos, mientras que la coherencia se ocupa de la organización y la
lógica del contenido. Juntos, garantizan que un texto sea claro, fluido y comprensible.
TEMA 3: Ortografía y redacción
Según Fonseca, Pineda, Lemus y Guerrero, la ortografía y la redacción son componentes esenciales
en la construcción de trabajos académicos, ya que influyen directamente en la claridad y la calidad
del texto.
Ortografía
Definición: La ortografía se refiere al conjunto de reglas que rigen la correcta escritura de las
palabras en una lengua. Esto incluye la acentuación, la puntuación y la forma adecuada de las
palabras.
Importancia en trabajos académicos: Una ortografía correcta es fundamental para la credibilidad
del autor y la comprensión del texto. Errores ortográficos pueden desviar la atención del lector,
generar confusión y afectar la percepción de profesionalismo del trabajo. En un contexto académico,
donde la precisión es clave, una buena ortografía ayuda a transmitir ideas de manera clara y efectiva.
Redacción
Definición: La redacción implica el proceso de organizar y expresar ideas de manera clara y
coherente en un texto. Esto incluye la elección de palabras, la estructura de las oraciones y la
organización de los párrafos.
Importancia en trabajos académicos: Una redacción adecuada es crucial para presentar
argumentos y evidencias de manera lógica y persuasiva. Un texto bien redactado no solo facilita la
comprensión del contenido, sino que también mejora la fluidez y la efectividad de la comunicación.
La redacción debe ser precisa y ajustada al público objetivo, siguiendo las normas del género
académico.
En conjunto, la ortografía y la redacción son fundamentales para la elaboración de trabajos
académicos. La correcta aplicación de las reglas ortográficas y una redacción clara y coherente no
solo enriquecen el contenido, sino que también fortalecen la credibilidad y la comunicación efectiva
de las ideas presentadas.
7
Reglas ortográficas esenciales: acentuación, uso de mayúsculas, puntuación.
Según Guerrero, las reglas ortográficas esenciales, como la acentuación, el uso de mayúsculas y la
puntuación, son fundamentales para la claridad y efectividad de la comunicación escrita. Aquí se
detalla su importancia:
1. Acentuación
Importancia: La acentuación correcta es vital para evitar ambigüedades y confusiones en el
significado de las palabras. Las tildes pueden cambiar el sentido de una palabra (por ejemplo, "sí"
y "si"), lo que afecta la comprensión del texto. Una buena acentuación asegura que el lector
interprete correctamente las ideas del autor.
2. Uso de Mayúsculas
Importancia: El uso adecuado de mayúsculas ayuda a distinguir nombres propios, inicios de
oraciones y títulos, lo que organiza y estructura el texto. Esto no solo mejora la legibilidad, sino que
también otorga un sentido de formalidad y respeto en el contexto académico, destacando elementos
importantes y facilitando la navegación por el contenido.
3. Puntuación
Importancia: La puntuación es crucial para organizar las ideas y dar ritmo al texto. Permite separar
oraciones y frases, indicando pausas y jerarquías en el contenido. Una puntuación incorrecta puede
alterar el sentido de las oraciones, dificultando la comprensión del mensaje. Por lo tanto, una
correcta puntuación es esencial para transmitir ideas de manera efectiva y clara.
En conclusión, las reglas ortográficas esenciales son herramientas que garantizan una comunicación
precisa y efectiva. La correcta acentuación, el uso adecuado de mayúsculas y la puntuación son
indispensables en la redacción de trabajos académicos, ya que contribuyen a la claridad,
organización y profesionalismo del texto.
Normas de redacción: uso adecuado de conectores y párrafos.
Según Fonseca, Pineda, Lemus y Guerrero, las normas de redacción, que incluyen el uso adecuado
de conectores y la organización de párrafos, son fundamentales para lograr una comunicación
efectiva en la escritura académica. A continuación, se detalla su importancia:
8
1. Uso Adecuado de Conectores
Importancia: Los conectores son herramientas que permiten establecer relaciones entre las ideas y
oraciones, facilitando la fluidez del texto. Su uso adecuado ayuda a:
Clarificar Relaciones: Indican cómo se relacionan las ideas (causalidad, contraste, adición, etc.),
lo que ayuda al lector a seguir el hilo argumentativo.
Mejorar la Cohesión: Los conectores fortalecen la cohesión textual, haciendo que el texto sea
más coherente y fácil de entender.
Guiar al Lector: Ayudan a estructurar el discurso, proporcionando señales sobre cómo
interpretar la información presentada.
2. Organización de Párrafos
Importancia: La correcta organización de los párrafos es esencial para estructurar el contenido de
manera lógica y clara. Un párrafo bien organizado:
Facilita la Comprensión: Cada párrafo debe desarrollar una idea principal, lo que permite al
lector asimilar la información de manera más efectiva.
Contribuye a la Coherencia: La transición entre párrafos debe ser fluida, lo que mantiene la
lógica del argumento y ayuda a mantener el interés del lector.
Estructura el Texto: Una adecuada división en párrafos facilita la lectura y navegación del
documento, haciendo que sea visualmente más atractivo y accesible.
En conjunto, el uso adecuado de conectores y la correcta organización de párrafos son cruciales
para la claridad y efectividad de los trabajos académicos. Estas normas de redacción no solo mejoran
la calidad del texto, sino que también contribuyen a una mejor comprensión y apreciación de las
ideas presentadas.
Función de los conectores lógicos en la redacción
Los conectores lógicos son palabras o expresiones que sirven para relacionar las ideas dentro de un
texto. En ese sentido, su presencia es fundamental para que un texto sea mucho más que un conjunto
de oraciones independientes y autónomas.
La correcta elección y uso de estos conectores es fundamental, pues un mal empleo podría alterar o
desvirtuar completamente el sentido deseado de un texto. Es vital entender que la mera abundancia
9
de conectores no garantiza claridad; lo que importa es su adecuada aplicación en el contexto
adecuado.
10 tipos de conectores lógicos y cómo usarlos
Los conectores lógicos son herramientas lingüísticas esenciales para establecer relaciones de
sentido entre las ideas y asegurar una coherencia en el texto. A continuación, te ofrecemos una lista
con los principales tipos y ejemplos prácticos para su uso:
Conectores Aditivos, de precisión o particularización
Son utilizados para adicionar
información o para ser más
específico en la descripción.
Algunos ejemplos son Ejemplo: La ciudad cuenta con
«además», «asimismo», y múltiples atracciones turísticas.
«por un lado/por otro lado». Además, tiene una vida
nocturna muy animada.
Conectores Adversativos, Contraargumentativos u Opositivos
Sirven para mostrar contraste u oposición entre dos ideas. Los ejemplos incluyen «sin embargo»,
«por el contrario», y «a pesar de».
Ejemplo:
Los estudios indican beneficios en la dieta vegana. No obstante, se recomienda supervisión
médica al adoptarla.
Conectores Consecutivos, Ilativos o de Consecuencia
10
Relacionan una acción
y su resultado directo. Ejemplo: Olvidé
Usualmente son «por poner el despertador.
lo tanto», «en Por lo tanto, llegué
consecuencia», y «por tarde a la reunión.
eso».
Conectores Explicativos
Brindan claridad y especifican detalles de una idea previa. Algunos ejemplos son «es decir», «o
sea», y «a saber».
Ejemplo:
Adoro los mamíferos marinos, es decir, delfines, ballenas y focas.
Conectores Reformulativos
Se emplean para reestructurar o reexpresar una idea ya presentada. Ejemplos incluyen «dicho de
otra manera», «en otros términos», y «más llanamente».
Ejemplo:
La biología es el estudio de la vida. Dicho de otra manera, es la ciencia que investiga las
características y comportamientos de los organismos.
Conectores Ejemplificativos
11
Utilizados para brindar ejemplos claros de lo que se está discutiendo. Como «así», «por ejemplo»,
y «verbigracia».
Ejemplo:
Existen diversas frutas tropicales; por ejemplo, el mango, la piña y el guanábano.
Conectores Recapitulativos
Se usan al finalizar una lista o argumento, resumiendo lo mencionado. Ejemplos incluyen «en
resumen», «en conclusión», y «en suma».
Ejemplo:
La empresa ha tenido altas ventas, buen feedback de clientes y expansión en nuevos mercados.
En resumen, ha sido un año exitoso.
Conectores de Ordenación
Estos conectores organizan y secuencian información. Se dividen en inicio, simultaneidad y cierre.
Como «en primer lugar», «a continuación», y «finalmente».
Ejemplo:
En primer lugar, lavaremos los ingredientes. A continuación, procederemos a cortarlos.
Finalmente, los cocinaremos.
Conectores de Apoyo Argumentativo
Son útiles al estructurar argumentos y validar puntos de vista. Algunos ejemplos son «así las cosas»,
«en vista de ello», y «pues bien».
Ejemplo:
12
El turismo ha caído en los últimos meses. Así las cosas, es esencial replantear nuestras estrategias
de promoción.
El párrafo
El párrafo En la construcción de un texto.
Los párrafos no sólo hacen que un texto sea más fácil de leer dividiéndolo en la página. Son una
herramienta clave para crear y señalar estructuras en la escritura académica, ya que son los
componentes básicos de un argumento, separan cada punto y muestran cómo se vinculan para
formar la estructura.
Definición: Un párrafo es un conjunto de oraciones articuladas entre sí temáticamente. Esta
articulación está dada por relaciones lógicas que dan una unidad de sentido al párrafo. De acuerdo
al documento bases de la escritura académica, existen párrafos simples y compuestos.
Párrafo simple: una sola oración, ej. Los aprendices calcan y copian; con el tiempo, se integran a
un proceso de producción estandarizado.
13
Párrafo compuesto: dos o más oraciones, ej. Los aprendices calcan y copian; con el tiempo, se
integran a un proceso de producción estandarizado. Finalmente, si tienen capacidad, pueden crear
su propia versión, salirse del molde, acuñar un estilo.
El párrafo se construye a partir de las ideas principales y secundarias o de apoyo.
La idea principal es el núcleo o dato importante a tratar.
La idea secundaria está conformada por los datos de diversa índole (explicaciones, estadísticas,
citas, etc.), que tienen como objetivo aclarar la idea central. Cada idea de apoyo será separa por un
punto.
Con excepción del párrafo argumentativo, el objetivo es exponer un conjunto de ideas que informe
al lector sobre un tema determinado.
RECUERDA: Se llama párrafo a un conjunto de oraciones
delimitados por un punto aparte dentro de un texto (Rodríguez
2015)
Tipos de párrafos
14
El párrafo Descriptivo
"El parque de mi barrio es un lugar tranquilo y lleno de vida. Los árboles altos ofrecen sombra
fresca en los días calurosos, y los senderos están siempre llenos de niños jugando, personas
caminando con sus perros y adultos mayores disfrutando de una conversación en las bancas."
Párrafo Argumentativo
Todas las personas tienen que ser más conscientes a la hora de utilizar el agua. Esta sustancia es
fundamental para la vida de muchos seres vivos, para la producción de alimentos y para muchas
otras cosas. Sin embargo, muchas personas malgastan el agua, porque utilizan más de lo que
realmente necesitan. Por ejemplo, hay personas que lavan pequeñas cargas de ropa, lo que provoca
que se utilice más veces el lavarropas y, por ende, que se utilice más agua.
El párrafo de comparación y contraste
15
Las casas y los apartamentos son las dos formas de vivienda más populares en las ciudades. Las
casas se hallan en un terreno propio, suelen tener uno, dos o tres pisos y son propiedades que se
pueden reformar y ampliar según la voluntad del dueño. En cambio, los apartamentos se hallan en
un terreno compartido, porque están en edificios, suelen tener un solo piso y son propiedades que
no permiten muchas reformas o ampliaciones.
El párrafo de definición
"La empatía es la capacidad de ponerse en el lugar de los demás y comprender sus sentimientos y
emociones, incluso cuando no se comparten las mismas experiencias. Esta habilidad permite a las
personas conectarse emocionalmente con otros, mostrar compasión y responder de manera sensible
a las necesidades ajenas. La empatía no solo implica entender lo que siente otra persona, sino
también reconocer la validez de esos sentimientos, lo cual es fundamental para construir relaciones
saludables y efectivas."
El párrafo de causa y efecto
16
"La falta de sueño puede tener varios efectos negativos en la vida diaria. Cuando una persona no
duerme lo suficiente, su capacidad de concentración disminuye, lo que puede afectar su rendimiento
académico o laboral. Además, la falta de sueño está vinculada a cambios en el estado de ánimo,
como irritabilidad o ansiedad. A largo plazo, la privación de sueño también puede debilitar el
sistema inmunológico, aumentando la susceptibilidad a enfermedades. Por lo tanto, no descansar lo
necesario impacta tanto en la salud mental como física, demostrando la importancia de mantener
una rutina de sueño adecuada."
En este ejemplo, la causa es la falta de sueño y los efectos son la disminución de la concentración,
los cambios en el estado de ánimo y los problemas de salud.
El párrafo de conclusión
Se utiliza para cerrar un tema o una sección de un texto, resumiendo las ideas principales y
proporcionando una perspectiva final o una reflexión. Su propósito es reafirmar los puntos clave y
dejar una impresión duradera en el lector, a menudo llamando a la acción, haciendo una
recomendación, o planteando una pregunta reflexiva.
"En resumen, mantener una alimentación equilibrada, hacer ejercicio regularmente y dormir
adecuadamente son pilares fundamentales para una vida saludable. Estos hábitos no solo mejoran
nuestra condición física, sino que también contribuyen a una mejor salud mental y emocional. Al
adoptar un estilo de vida saludable, no solo prevenimos enfermedades, sino que también mejoramos
nuestra calidad de vida y bienestar general. Por lo tanto, es esencial que hagamos de la salud una
prioridad en nuestra rutina diaria, para disfrutar de una vida plena y activa."
En este párrafo, se concluye reafirmando la importancia de hábitos saludables y alentando al lector
a incorporarlos en su vida cotidiana.
17
La redacción académica se enfoca en la transmisión efectiva de conocimientos, destacando la
importancia de las cualidades o caracteristicas de la redaccion que son: claridad, concisión,
sencillez, coherencia, cohesión y adecuación. (Guerrero. 2013)
Claridad: Concisión: Sencillo: Coherencia: Cohesión: Adecuación:
•El orden de •Consiste en la •Consiste en •Implica que el •Es la •Es la propiedad
transmitir ideas brevedad del emplear texto esté consistencia de del texto que
para que el texto sin palabras de uso organizado los elementos cumple las
lector entienda explicar ideas común. lógicamente y en el texto, normas
el texto desde que alejan al que sea posible sociales,
la primera lector del tema interpretarlo. personales,
lectura. tratado. Esta propiedad lingüísticas…
textual se que regulan un
relaciona con la acto
selección de la comunicativo.
información Un texto es
pertinente o adecuado
relevante y con cuando: - Se
su adapta al tema
estructuración del que va a
de una manera hablar.
comprensible.
Elaborado por Navarro y Loor 2024
Taller de escritura
Ejercicios de corrección y reescritura.
Ejercicio 1: Corrección Ortográfica y Gramatical
Corrección: "Los alumnos fueron a la biblioteca para estudiar; sin embargo, no pudieron
concentrarse en la lectura porque había mucho ruido."
Porqué: La corrección de la ortografía y gramática es crucial para asegurar la claridad del mensaje.
El uso correcto de la puntuación (punto y coma) ayuda a separar ideas y evitar confusiones.
Ejercicio 2: Reescritura para Mejorar la Claridad
Corrección: "Prestar atención en clase es crucial para que los estudiantes obtengan mejores
resultados académicos."
Porqué: Una redacción más directa y clara facilita la comprensión del mensaje, permitiendo que el
lector capte rápidamente la idea principal.
Ejercicio 3: Uso de Conectores
18
Corrección: "Los estudiantes deben entregar el trabajo el viernes; de lo contrario, no podrán
aprobar la asignatura, así que es fundamental que lo envíen a tiempo."
Porqué: Los conectores mejoran la fluidez del texto al establecer relaciones claras entre las ideas,
lo que ayuda al lector a seguir el argumento sin interrupciones.
Ejercicio 4: Organización de Párrafos
Corrección: "El cambio climático afecta a los ecosistemas y provoca sequías y desastres naturales,
lo que ha generado preocupación entre los científicos por sus efectos a largo plazo, que pueden
amenazar la seguridad alimentaria."
Porqué: La correcta organización de las oraciones en un párrafo mejora la coherencia y facilita que
el lector comprenda la relación entre las ideas, lo que es fundamental en la escritura académica.
Ejercicio 5: Eliminación de Redundancias
Corrección: "El estudiante presentó su trabajo de investigación, un proyecto realizado con esfuerzo
y dedicación."
Porqué: Eliminar redundancias hace el texto más conciso y directo, lo que mejora su legibilidad y
mantiene el interés del lector.
Ejercicio 6: Corrección de Puntuación
Corrección: "Cuando llegamos a la clase, ya había comenzado la lección; por lo tanto, no pudimos
escuchar las instrucciones del profesor."
Porqué: La correcta puntuación es esencial para organizar el texto y asegurar que las ideas se
presenten de forma clara. Un punto y coma puede evitar confusiones en la relación entre las
oraciones.
Ejercicio 7: Transformación de Estilo
Corrección: "Los estudiantes deben practicar más para mejorar sus habilidades de escritura."
Porqué: La voz activa suele ser más directa y dinámica, lo que puede hacer que el texto sea más
atractivo y fácil de entender.
En resumen, la corrección es fundamental para garantizar que el mensaje sea claro, coherente y
eficaz, aspectos esenciales en la comunicación académica y profesional.
19
Bibliografía
Fonseca, S., Correa, A., Pineda, M., y Lemus, F. (2011). Comunicación Oral y
Escrita. Primera Edición. ISBN 978-607-32-0476-7, Pearson. México.
Martínez, J, Curso general de redacción periodística: lenguaje, estilos y géneros periodísticos.
Guerrero, G., (2013) Expresión oral y escrita. Octava edición. ISBN, 978-9942-04-401-3,
EDILOJA Cía. Ltda.
Martínez, J., El estilo de la lengua española. (2012). 4ª. Edición, ISBN: 978-84-9704-606-0
20
