GLOSARIO - CURSO DE

COMUNICACIÓN CON ENFOQUE DE

GÉNERO

Berdintasun Eskola
 GLOSARIO

• ACCIONES POSITIVAS: Medidas des nadas a un grupo determinado, con las

que se pretende suprimir y prevenir una discriminación o compensar las
desventajas resultantes de ac tudes, comportamientos y estructuras fác cas
existentes. Son de carácter puntual, temporal y excepcional, por lo que una vez
corregido el desequilibrio no habrá necesidad de seguir desarrollándolas.
Asimismo, habrán de ser razonables y proporcionadas en relación con el
obje vo perseguido en cada caso, que no puede ser otro que el de superar las
situaciones de desigualdad de las mujeres en relación con los hombres en cada
uno de los supuestos que se pretenda corregir con la aplicación de una acción
posi va.
• ANÁLISIS DE GÉNERO: Estudio de las diferencias de condiciones, necesidades,
índices de par cipación, acceso a los recursos y desarrollo, control de ac vos,
poder de toma de decisiones, etc. entre hombres y mujeres debidas a los roles
que tradicionalmente se les han asignado.
• AUDITORÍA DE GÉNERO: Análisis y evaluación de polí cas, programas e
ins tuciones en cuanto a cómo aplican criterios relacionados con el género.
• BARRERAS INVISIBLES: Ac tudes resultantes de las expecta vas, normas y
valores tradicionales que impiden la capacitación de la mujer para los procesos
de toma de decisiones/para su plena par cipación en la sociedad.
• BRECHA DE GÉNERO: Distancia existente entre las posiciones de mujeres y
hombres, en cualquier ámbito, por lo que respecta a sus niveles de
par cipación, acceso a los recursos, derechos, remuneración o bene cios (renta
o riqueza).
• BUENAS PRÁCTICAS DE GÉNERO: Según los criterios consensuados en 1999
para reconocer las Buenas Prác cas, el Comité “Mujeres e Igualdad de Género”
de las Naciones Unidas establece que, para ser consideradas como tal, las
buenas prác cas deben encaminarse hacia un cambio visible en la igualdad de
género, han de tener impactar en el contexto polí co, ene que re ejar un
enfoque innovador y ser replicables y sostenibles.
• CAPACITACIÓN (También "Empoderamiento"): Estrategia y proceso de acceso a
los recursos y desarrollo de las capacidades personales para desarrollar agencia
propia, par cipar ac vamente en el liderazgo de la vida propia y par cipación
en la comunidad en términos económicos, sociales y polí cos.
• CONTRATO SOCIAL DE GÉNERO: Conjunto de pautas implícitas y explícitas que
rigen las relaciones entre hombres y mujeres, según las cuales se atribuyen a
unos y otras dis ntos trabajo y valor, responsabilidades y obligaciones. Esta
situación se ar cula en tres niveles: la superestructura cultural (normas y
valores de la sociedad), las ins tuciones (sistemas de protección de la familia,
educa vo y de empleo, etc.) y los procesos de socialización (sobre todo en el
seno de la familia).

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 • CUOTA DE GÉNERO: Medidas de acción posi va cuyo n es acelerar la
par cipación y representación equilibrada entre hombres y mujeres
imponiendo una can dad proporcional o un número de plazas o escaños que
deberán ocupar, o serán asignados, a hombres o a mujeres, generalmente en
virtud de unas normas o criterios determinados.
• DATOS DESAGREGADOS POR SEXO: Recogida y desglose de datos y de
información estadís ca por sexo, que hace posible un análisis compara vo/
análisis teniendo en cuenta las especi cidades del género.
• DÉFICIT DEMOCRÁTICO: Repercusión que, entre otras causas, una par cipación
desequilibrada de hombres y de mujeres ene en la legi midad de la
democracia.
• DEMOCRACIA PARITARIA: Concepto de sociedad integrada a partes iguales por
mujeres y por hombres, en la cual la representación equilibrada de ambos en
las funciones decisorias de la polí ca es condición previa al disfrute pleno y en
pie de igualdad de la ciudadanía, y en la cual unas tasas de par cipación
similares o equivalentes (entre el 40 y el 60%) de mujeres y hombres en el
conjunto del proceso democrá co es un principio de democracia.
• DERECHOS HUMANOS ESPECÍFICOS DE LA MUJER: Derechos de la mujer y de la
niña, incluidos los derechos en materia de procreación, como parte inalienable,
integral e indivisible de los derechos humanos universales.
• DERECHOS INDIVIDUALES: Derechos directamente ligados al individuo (por
oposición a los derechos derivados).
• DIFERENCIA DEBIDA AL GENERO: Diferencia existente entre mujeres y
hombres, en cualquier ámbito, por lo que respeta a sus niveles de par cipación,
acceso a los recursos, derechos, remuneración o bene cios.
• DIFERENCIAL RETRIBUTIVO ENTRE MUJERES Y HOMBRES: Diferencias de
sueldo que existen entre hombres y mujeres como resultado de la segregación
en el trabajo o de la discriminación directa.
• DIMENSIÓN DEL GÉNERO: En cualquier situación, aspecto rela vo a las
diferencias en las vidas del hombre y de la mujer debidas a los roles que
tradicionalmente se les ha asignado.
• DISCRIMINACIÓN POR RAZONES DE SEXO: Cualquier dis nción, exclusión o
preferencia que produzca un resultado perjudicial contra personas por razón de
sexo y que carece de jus cación obje va y razonable.
• DISCRIMINACIÓN INDIRECTA (EN FUNCIÓN DEL SEXO): Situación en la que una
ley, un reglamento, una polí ca o una prác ca, aparentemente neutrales,
enen un impacto desproporcionadamente adverso sobre los miembros de
uno u otro sexo, a menos que la diferencia de trato pueda jus carse
por factores obje vos
•DISCRIMINACIÓN POSITIVA: Véase "Acciones posi vas".
•DIVERSIDAD: Conjunto de valores, ac tudes, perspec vas
culturales, creencias, procedencias étnicas, orientación sexual,
competencias, conocimiento y experiencias de vida de las
personas de un colec vo dado.
•ECONOMÍA REPRODUCTIVA: Conjunto de ac vidades no
remuneradas y de carácter no nanciero, principalmente
desarrolladas por las mujeres, que se realizan en el hogar y en la
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 comunidad.
• EMPODERAMIENTO (también “Capacitación”). Estrategia y proceso de acceso a
los recursos y desarrollo de las capacidades personales para desarrollar agencia
propia, par cipar ac vamente en el liderazgo de la vida propia y par cipación
en la comunidad en términos económicos, sociales y polí cos.
• ENCUESTA SOBRE EL USO DEL TIEMPO: Medición del uso que las personas
hacen del empo, especialmente en relación con el trabajo remunerado y no
remunerado, las ac vidades mercan les y no mercan les, el empo dedicado
al ocio y a sí mismas.
• EQUIDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES: Imparcialidad en el trato a hombres y
mujeres. Puede tratarse de igualdad en el trato o de un trato diferente, pero
que se considera equivalente en términos de derechos, bene cios, obligaciones
y oportunidades.
• ESTADÍSTICAS DESAGREGADAS POR SEXO: Recogida y desglose de datos y de
información estadís ca por sexos, para poder proceder a un análisis
compara vo. A estas estadís cas se les llama a veces "desagregadas por
género".
• ESTEREOTIPO DE GÉNERO: Conjunto de creencias que se fundamentan en ideas
preconcebidas sobre supuestos atributos de mujeres y hombres y que se
imponen como clichés a las personas a par r de su pertenencia a un sexo u
otro.
• ESTUDIOS DE GÉNERO: Enfoque académico que desde diferentes disciplinas
analiza la condición de las mujeres y las correlaciones sexistas o las diferencias
hombre-mujer en los diferentes ámbitos.
• FEMINISMO: Movimiento polí co, social y teórico que lucha contra el sexismo y
por la ampliación de los derechos y la autonomía de las mujeres en tanto que
personas y como tal, poseedoras de todos los derechos y obligaciones. De nir
«feminismo» (o en plural, «feminismos», como muchas autoras de enden)
requiere elegir una de sus dimensiones —movimiento social y polí co o
corriente de pensamiento, o subrayar la preminencia de un sujeto o una
agenda. Por lo tanto, aun a riesgo de ofrecer una de nición muy limitada,
podríamos acordar que feminismo es una teoría polí ca y una prác ca social y
é ca que nos facilita un modo de habitar el mundo, orientado a la
transformación.
• GÉNERO: Es el conjunto de valores, sen mientos, ac tudes, comportamientos,
capacidades, roles asignados culturalmente a una persona por el hecho de
nacer de un sexo u otro, en función de lo que en cada sociedad y en cada
momento histórico se considere que debe ser y hacer una mujer o un hombre.
Como tal, es una construcción social que limita la igualdad de hombres y
mujeres.
• IGUALDAD DE GÉNERO: Situación en la cual todos los seres humanos son libres
para desarrollar sus capacidades personales y dueños de sus decisiones, sin
ningún po de limitación impuesta por los roles tradicionales. Este concepto
incluye la igualdad formal e informal (de jure y de facto) así como el obje vo de
alcanzarse en los ámbitos de las oportunidades y de los resultados.

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 • IGUALDAD DE TRATO ENTRE MUJERES Y HOMBRES: Ausencia de
discriminación, directa o indirecta, por razones de sexo. (Véase también
"Discriminación directa" y "Discriminación indirecta").
• INSENSIBLE A LAS DIFERENCIAS DE GÉNERO: Rela vo a polí cas, programas o
ins tuciones que no enen en cuenta las par cularidades de hombres y
mujeres (frente a las que las enen en cuenta y a las no discriminatorias).
• INTERSECCIONALIDAD: Herramienta analí ca para estudiar, entender y
responder a las maneras en que el sexo y el género se cruza con otras
caracterís cas/iden dades y cómo estas intersecciones contribuyen a
experiencias complejas y únicas de discriminación.
• MAINSTREAMING (también “transversalidad”): Enfoque polí co cuyo obje vo
es la integración de las mujeres en la “corriente principal” del desarrollo
(reconocimiento de la necesidad de in uir en todas las metodologías, análisis,
polí cas y plani cación desde una perspec va de género). El obje vo es la
mejora de la posición social y económica de las mujeres.
• MICROMACHISMOS: Conjunto de prác cas de violencia y dominación
masculina que los varones realizan en lo co diano y que, sin ser muy notables,
violentan y minan, insidiosa y reiteradamente la autonomía, la dignidad y el
equilibrio psíquico de las mujeres.
• NECESIDADES ESTRATÉGICAS DE GÉNERO: Necesidades relacionadas con las
mejoras en la igualdad de mujeres y hombres; por ejemplo, la igualdad de
salarios, la igualdad en la toma de decisiones o la distribución igualitaria de la
responsabilidad sobre las tareas domés cas y familiares.
• NECESIDADES PRÁCTICAS DE GÉNERO: Necesidades que mujeres y hombres
iden can en el contexto de sus papeles socialmente aceptados en la sociedad
y que con frecuencia se relacionan con las condiciones de vida (por ejemplo,
vivienda, cuidado de menores, empleo). La sa sfacción de estas necesidades no
altera el equilibrio de poder y posición entre las mujeres y los hombres.
• NORMA DE GÉNERO: Ideas sobre cómo deberían ser y actuar las mujeres y los
hombres. Al interiorizarse de forma muy temprano en la vida, las normas de
género pueden establecer un ciclo de vida de socialización y estereo pos de
género.
• PARIDAD / PARTICIPACIÓN EQUILIBRADA DE MUJERES Y HOMBRES: Reparto
de las posiciones de poder y de toma de decisiones (entre el 40 y el 60% por
sexo) entre mujeres y hombres en todas las esferas de la vida, que cons tuye
una condición importante para la igualdad entre hombres y mujeres.
• PATRIARCADO: Sistema social basado en una forma de poder universal (en
términos geográ cos como históricos) que resulta de la subyugación de las
mujeres por parte de los hombres.
• PARTICIPACIÓN EQUILIBRADA DE MUJERES Y HOMBRES: Reparto de las
posiciones de poder y de toma de decisiones (entre el 40 y el 60% por sexo)
entre mujeres y hombres en todas las esferas de la vida, que cons tuye una
condición importante para la igualdad entre hombres y mujeres.
• PERTINENCIA DE GÉNERO: Hecho de que una polí ca, programa o acción
par cular sea suscep ble de ser tratada desde un enfoque de género, a efectos
de orientar la misma a la igualdad efec va entre mujeres y hombres.

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 • PLAN DE IGUALDAD: Compromiso ins tucional de previsión y coordinación de
un conjunto de acciones posi vas que enen como obje vo promover las
condiciones para la igualdad real y efec va. Su marco legal son sus
competencias. La coordinación entre diferentes áreas, así como la dotación de
recursos humanos y económicos. (Programa, coordinación, personas y
presupuesto) son requisitos ineludibles.
• PLANIFICACIÓN SENSIBLE AL GÉNERO: Enfoque ac vo de la plani cación, en
que se toman en consideración, como variable o criterio clave, las diferencias
entre mujeres y hombres, y que procura incorporar explícitamente lo rela vo a
las diferencias hombre-mujer en polí cas y acciones.
• RELACIÓN DE PODER ENTRE HOMBRES Y MUJERES: Formas en las que el
género in uye en la distribución del poder en todos los niveles de la sociedad.
Uno de los patrones más persistentes en la distribución del poder es el de las
desigualdades entre mujeres y hombres. El conjunto de roles, comportamientos
y ac tudes que las sociedades de nen como apropiadas para
mujeres y hombres ("género") puede ser la causa,
consecuencia y mecanismo de las relaciones de poder,
desde la esfera ín ma del hogar hasta los niveles más
altos de toma de decisiones polí cas. Las estructuras e
ins tuciones más amplias también pueden dar forma a
la distribución del poder reforzando y recurriendo a los
roles de género.
• ROLES ESTABLECIDOS EN FUNCIÓN DEL SEXO: Pautas
de acción y comportamiento asignadas a hombres y a
mujeres, respec vamente, e inculcadas y perpetuadas
según lo descrito en "Contrato social de género". Conjunto
de funciones, tareas, responsabilidades y prerroga vas que
se generan como expecta vas o exigencias sociales y subje vas.
• SEGREGACIÓN EN EL TRABAJO/EN EL EMPLEO: Concentración de
mujeres y de hombres en pos y niveles diferentes de ac vidad y de empleo,
donde las mujeres se ven con nadas a una gama más estrecha de ocupaciones
que los hombres (segregación horizontal), y a puestos de trabajo inferiores
(segregación ver cal).
• SEXISMO: Mecanismo por el cual se conceden privilegios o se prac ca
discriminación contra una persona debido a su sexo, impidiendo la realización
de todo el potencial humano que posee.
• SESGO DE GÉNERO: Acciones o pensamientos prejuiciosos basados en la
percepción en función del sexo de que las mujeres no son iguales que los
hombres en derechos y en dignidad.
• SISTEMA DE GÉNEROS: Conjunto de estructuras socioeconómicas y polí cas
que man ene y perpetúa los roles tradicionales masculino y femenino, así
como lo clásicamente atribuido a hombres y a mujeres. (Véase "Contrato social
de género").
• SORORIDAD: Relación de hermandad y solidaridad entre mujeres orientada al
soporte mutuo y a la creación de redes de apoyo que impulsen cambios
sociales hacia la igualdad. Su base es la relación de mutuo reconocimiento de la

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 legi midad de la autoridad entre las mujeres, que en el orden simbólico de
géneros del poder se atribuye a lo masculino.
• TECHO DE CRISTAL: Barrera invisible resultante de un complejo entramado de
estructuras en organizaciones dominadas por varones, que impide que las
mujeres accedan a puestos importantes.
• TRANSVERSALIDAD (también “mainstreaming”): Integrar sistemá camente las
situaciones, prioridades y necesidades respec vas de mujeres y hombres en
todas las polí cas, con vistas a promover la igualdad entre hombres y mujeres,
y recurrir a todas las polí cas y medidas generales con el n especí co de lograr
la igualdad, teniendo en cuenta ac va y abiertamente, desde la fase de
plani cación sus efectos en las situaciones respec vas de unas y otros cuando
se aplique, supervisen y evalúen.
• VIOLENCIA ESTRUCTURAL: Barreras invisibles e intangibles contra la realización
de opciones potenciales y de los derechos básicos. Relaciones de poder que
generan y legi man la desigualdad de sexos.
• VIOLENCIA DE GÉNERO: Todo acto de violencia basado en el género que ene
como resultado posible o real un daño sico, sexual o psicológico, incluidas las
amenazas, la coerción o la privación arbitraria de la libertad, ya sea que ocurra
en la vida pública o en la vida privada. (Declaración sobre la eliminación de la
violencia contra la mujer AG ONU, 1993).
• VIOLENCIA SIMBÓLICA: La reproducción asincrónica de referencias culturales o
la ausencia total o parcial de grupos culturales- especialmente de las mujeres-
en los libros de texto y materiales curriculares, así como el cine, la publicidad o
los medios de comunicación, esto es, desde todos/as los/as agentes sociales.
• VIOLENCIA SEXISTA: Todo po de violencia ejercida mediante el recurso o las
amenazas de recurrir a la fuerza sica o al chantaje emocional.
• VIOLENCIA SEXUAL. Acto de coacción o amenaza hacia una persona con el
obje vo de que lleve a cabo una determinada conducta sexual. Por extensión,
se considera también violencia sexual, los comentarios o insinuaciones sexuales
no deseados, o las acciones para comercializar o u lizar de cualquier otro modo
la sexualidad de una persona mediante coacción por la relación de esta con la
víc ma, en cualquier ámbito, incluidos el hogar o el lugar de trabajo. La
violencia sexual se mani esta con actos agresivos que, mediante el uso de la
fuerza sica, psíquica o moral, reducen a una persona a condiciones de
inferioridad para imponer una conducta sexual en contra de su voluntad. Este
es un acto que busca fundamentalmente someter el cuerpo y la voluntad de las
víc mas.

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