I.E.

N° 3041 “ANDRES BELLO” MINISTERIO DE EDUCACION

Unidad de Gestión Educativa Local N° 02 CIENCIA Y
Mariano Ignacio Prado N° 3199 – Urb. Condevilla Señor-SMP.
FICHA …… TECNOLOGÌA

TÍTULO DE LA EXPERIENCIA
DISEÑAMOS NUESTRO PROYECTO DE INDAGACIÓN
APRENDIZAJE ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO EVIDENCIA O PRODUCTO

Explica el mundo físico basándose en Comprende y usa conocimientos Explica en base a conocimientos científicos Elaboración y preparación de un
conocimientos sobre los seres vivos, sobre los seres vivos, materia y los pasos de un Proyecto de investigación y proyecto de investigación.
materia y energía, biodiversidad, tierra energía, biodiversidad, Tierra y hace uso de ellos de manera secuencial en
y universo universo. la solución de problemas
PROPOSITO
Plantear acerca del cuidado de la salud y como las investigaciones nos permite conocer sobre las enfermedades y sus medidas preventivas para la salud en la
comunidad educativa.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN CRITERIO DE .EVALUACIÓN
Lista de cotejo Identificación de la estructura de un problema de investigación y reconocimiento de
la hipótesis

Estudiante: ________________________________________________________________Grado: …. Sección:… Fecha: ____ /____ /____

Observa e interpreta las imágenes Al principio el proyecto de investigación puede resultar algo difícil
de encontrar, especialmente si se trata de un tema abierto. Se debe
tener en cuenta lo siguiente:
para ello, plantea una hipótesis que se busca solucionar a través de
¿Qué es un proyecto de investigación? una serie de estrategias o acciones.
Escoger un buen tema es el primer desafío en un trabajo de un
proyecto de investigación.

1. Podemos empezar por una lluvia de ideas.

2. El campo de conocimiento debe ser de nuestro interés.
3. Se debe seleccionar un tema que nos agrade.
4. Debemos delimitar el tema.
5. Debemos leer información que nos proporcione antecedentes
generales sobre el tema que nos interesa.

1.EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN:

El propósito fundamental del problema de investigación es
determinar qué es lo que se quiere investigar (objeto de estudio), por
qué es importante realizar esa investigación y para qué se realiza ese
estudio; es decir, que se pretende resolver o aportar con ese estudio.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN

Debemos delimitar el problema de investigación

La delimitación del problema es “el recorte” que se

hace del tema a investigar.
Con frecuencia se acompaña de un diagnóstico que
describe el problema, apoyándose en información
objetiva y pertinente de la identificación de la
situación actual, y la presentación de alternativas
para superar dicha situación.
Para delimitar el problema se recomienda hacerlo a
Interpreta: través de párrafos y debe de tener coherencia entre
.............................................................................................. un párrafo y otro, en la que debe de haber una secuencia lógica.
................................
.............................................................................................. DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL:
................................ El conocimiento de la situación actual es muy importante, sobre esta
..............................................................................................
base se podrá definir el problema que afecta con un buen sustento y
................................
plantear las alternativas más adecuadas para su solución.
..............................................................................................
Hay que tener en cuenta que el diagnóstico no es una fotografía de
................................
.............................................................................................. la situación existente; hay que analizar también los procesos que han
................................ generado dicha situación, así como saber las tendencias a futuro.
¿Cómo podemos elaborar un diagnóstico?
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Antecedentes de la situación del proyecto:
El proyecto de investigación es un proceso sistemático, organizado, Dado que se considera importante para la sociedad el resolver la
cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así situación que se quiere atender, se debe de conocer cuáles son las
aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido. características de la misma, así como los motivos que generan la
Con todo esto, podemos definir que un proyecto de investigación es elaboración del proyecto.
aquel que parte de la necesidad de dar respuesta a un problema y,
Zona y población:
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Se debe de conocer cuál es la zona y población en donde la situación 3.FORMULACION DE LOS OBJETIVOS:
se pretende atender se hace presente. Población, familias, etc. Los objetivos deben de ser claros y precisos. Deben de indicar los
Gravedad de la situación que se pretende atender: fines, metas y propósitos que el investigador pretende lograr con la
Es importante conocer desde cuando se manifiesta esta situación investigación. Todo trabajo de investigación se evalúa por el logro de
negativa y cuál es el nivel de gravedad de la misma. sus objetivos.
EJEMPLO:
Título: Estudio del Efecto de las Celdas de Combustible Microbianas OBJETIVO GENERAL:
para Producir Electricidad, Centro poblado La Yarada 2019 Define explícitamente lo que se quiere alcanzar como logro general
de la investigación. Normalmente se redacta utilizando verbos claros
Es necesario mencionar que históricamente nuestro país ha sufrido en infinitivo (identificar, describir, analizar, proponer, establecer,
una crisis energética debido a la priorización del uso de la energía etc.).
convencional, la poca inversión en infraestructura, costos elevados El objetivo general es la meta final del trabajo investigativo y abarca
de producción, inversión restringida al mantenimiento. Los la totalidad del proyecto.
resultados de esta crisis fueron graves como en el año de 1990, en Apuntan a solucionar el problema general determinado en el planteo
donde solamente el 45% de la población tenía acceso a la del problema.
electricidad, el suministro sólo cubría el 74% de la demanda y las Es el lado opuesto al problema, es decir el problema solucionado y
pérdidas de distribución eran superiores al 20%. guarda relación con el título de la investigación
Perú contó con 12 GW, apenas 0.2% de la capacidad instalada EJEMPLO:
mundial (Osinergmin, 2015).
¿Qué efecto tienen las celdas de combustibles microbianas en la
En el año 2014, el Perú se ofreció como voluntario para realizar la producción de electricidad, en el Centro poblado La Yarada, 2019?
primera evaluación del estado de preparación de las energías Objetivo General:
renovables en América Latina, dicho informe concluye que se tiene Conocer el efecto de las celdas de combustible microbianas en la
un considerable potencial de ser consideradas como energías producción de electricidad, en el Centro poblado La Yarada, 2019.
renovables, especialmente la energía producida por bacterias. Las
Objetivos Específicos:
Celdas de Combustible Microbianas (CCMs) son una tecnología
-Evaluar la problemática del uso de la electricidad de los pobladores
emergente que podrían contribuir a solucionar la crisis energética.
del Centro poblado La Yarada.
Una CCM es un dispositivo que utiliza microorganismos para
convertir la energía química presente en un sustrato en energía -Evaluar las características de diseño y construcción de las celdas de
eléctrica. combustible microbianas para producir electricidad.

2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:

La formulación del problema de investigación se realiza a través de
una pregunta. La manera más fácil y directa de formular un problema
es mediante una pregunta que identifique las dificultades del
desarrollo del tema, planteando hipótesis o formulando incógnitas;
las cuales serán superadas posteriormente en el desarrollo del
proyecto.

Al redactar una pregunta, se sabe exactamente el tipo de

respuesta que el investigador debe buscar; conduciéndolo a una Estructura Ejemplos /guías Completa según la
correcta reflexión sobre el tema. pregunta del problema
de investigación
Elementos de una pregunta de investigación:
Empieza con Cual, como, de qué
Por lo general los elementos de una pregunta de investigación palabra manera, en qué medida
son las siguientes: interrogativa etc.
*La interrogante: es la pregunta clave que se planteará. Palabra enlace Determina, influye, etc.

*Variable o variables: la variable o variables que forman parte del

estudio. En el caso de un estudio descriptivo será una variable, Variable Causa
mientras que en un estudio correlacional serán dos variables. independiente
*Enlace o relacionante: el vínculo con el cual se relaciona las
variables. Variable Efecto
independiente
*Población: es generalmente la colección de individuos u objetos
que son el foco principal de la investigación científica, y que serán Temporización Cuando
observados, encuestados o medidos. (Tiempo)
*Delimitación espacial: el lugar o zona geográfica que comprende Espacio Donde
(Lugar)
el estudio. También comprende el ámbito específico de estudio,
como por ejemplo puede ser una empresa determinada o
conjunto de negocios (como los cinemas). APLICANDO LO APRENDIDO
*Delimitación temporal: el período de tiempo que comprende el 1.Analiza la pregunta del problema de investigación y completa:
estudio. ¿Qué efecto tienen las celdas de combustibles microbianas en la
producción de electricidad, en el Centro poblado La Yarada, 2019?
EJEMPLO:
2.¿Cuál es la hipótesis? (que estamos tratando de probar )
Problema de investigación: ¿Qué efecto tienen las celdas de
combustibles microbianas en la producción de electricidad, en el Si…...entonces…..
Centro poblado La Yarada, 2019?

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………………………………………………………………………………………………………
………..
………………………………………………………………………………………………………
……….. B.INDAGACIÓN CIENTÍFICA POR HIPÓTESIS:
3.Plantea un objetivo general La indagación científica con hipótesis permite resolver o explicar
……………………………………………………………………………………………………… fenómenos, la descripción breve de una situación que aborda o se
……….. relaciona con un hecho o fenómeno natural que demanda
……………………………………………………………………………………………………… explicación y se quiere indagar.
……….. Hipótesis.– La hipótesis es la respuesta tentativa a un problema; es
ACTIVIDAD una proposición que se pone a prueba para determinar su validez.
Realiza el planteamiento del problema de tu proyecto de “La hipótesis es el eslabón necesario entre la teoría y la investigación
investigación. que lleva al descubrimiento de nuevas aportaciones al saber”
TIPOS DE PROYECTOS
A.INDAGACIÓN CIENTÍFICA DESCRIPTIVA: ¿Qué características debe tener una hipótesis?
Es un tipo de investigación que se encarga de describir la población, Las hipótesis deben referirse a una situación real es decir basarse en
situación o fenómeno alrededor del cual se centra su estudio. la realidad. Las variables o términos de las hipótesis deben ser
Procura brindar información acerca del qué, cómo, cuándo y dónde, comprensibles, precisos y lo más concreto posible. La relación entre
relativo al problema de investigación, sin darle prioridad a responder variables propuesta por una hipótesis debe ser clara y verosímil es
al “por qué” ocurre dicho problema. Como dice su nombre, esta decir lógica. Los términos o variables de la hipótesis deber ser
forma de investigar “describe”, no explica. observable y medible, además debe tener referentes en la realidad.
Además, obtiene información del fenómeno o situación que se desea La hipótesis debe estar relacionada con técnicas disponibles para
estudiar, utilizando técnicas como la observación y la encuesta, entre probarlas, al formular una hipótesis, tenemos que analizar si existen
otras. Por ejemplo, una investigación en la que se estudia la técnicas y herramientas de investigación para verificarla, si es posible
morfología y mecanismo de acción del SARS-CoV-2 es descriptiva. desarrollarlas y si se encuentran a nuestro alcance.
Responde al “qué”, no al “por qué”. Ejemplo
¿De qué manera los malos hábitos de higiene bucal influyen en la
Técnicas utilizadas en la investigación descriptiva:
incidencia de caries dental en los estudiantes de tercero de
En el caso de la investigación descriptiva, existen tres técnicas para
secundaria de la institución educativa Andrés Bello 3041 de San
llevarla a cabo:
Martín de Porres Ugel 02-2021?
Observación.-
C.EL PROYECTO TECNOLÓGICO:
La observación es una de las técnicas utilizadas a la hora de realizar
Es una secuencia de tareas o actividades relacionadas entre sí, que
una investigación descriptiva. Además, permite realizar la obtención
tiene como objetivo la creación de un producto o servicio que brinde
de datos, o información, del tipo cuantitativo o cualitativo:
una solución. Para que lo que se diseña sea efectivo, debe resolver el
Para la obtención de información del tipo cuantitativa se utilizan
problema mejor que otra propuesta con la misma función. El
metodologías de estudio estadísticas y numéricas, donde se obtiene
resultado final es un modelo o prototipo a escala. Se debe tener
información acerca de valores como el peso, la escala y los años,
presente que, cuando hablamos de tecnologías, no nos referimos
entre otros. Por lo que se puede decir que se obtiene,
solo a las nuevas sino a las más apropiadas.
fundamentalmente, valores numéricos.
Los proyectos tecnológicos o solución tecnológica, son de gran
En cambio para la obtención de información del tipo cualitativa, el
importancia para mejorar la vida de las personas y cubrir necesidades
tipo de datos obtenidos no tiene que ver con números ni estadísticas,
de todo tipo. Sin embargo, para poder desarrollarlos hace falta tener
sino con las dinámicas que se suceden en el grupo sobre el cual se
claro en qué consisten y cómo se deben llevar a cabo.
está desarrollando la investigación.
Estudio de Caso.- Definición de la oportunidad:
Mediante la utilización del estudio de caso es posible realizar un Se refiere a la identificación de lo que genera el proyecto en sí. Tal
análisis un poco más minucioso del suceso, así como también como dijimos, puede ser una oportunidad, una necesidad, una
estudiar detalladamente grupos o sujetos por separado. carencia.
Además, es posible presentar una hipótesis y de expandir el grado de Diseño: Representación integral y de las partes de la solución
conocimiento acerca del suceso que se esté investigando. Sin tecnológica y su función en forma gráfica o esquemática
embargo, debido a su escasa precisión en la elaboración de Es dar respuesta a la necesidad. Esto se realiza con base a la
pronósticos, no es posible precisar las causas y efectos del fenómeno información previa que se ha recopilado. Se debe tener en cuenta:
estudiado. ¿Qué problema resolverá?¿Quiénes serán sus potenciales
Encuesta de investigación.- usuarios/beneficiarios?
La encuesta de investigación es uno de los instrumentos más ¿Qué materiales se emplearán?¿Cuál será su costo?
utilizados a la hora de realizar una investigación descriptiva, donde la ¿Qué efectos tendrá sobre el medioambiente y la sociedad?
cantidad de muestras que se debe tomar es de gran tamaño. ¿Qué normas de seguridad deben seguirse?
La selección de preguntas debe incluir tanto preguntas abiertas,
como cerradas, garantizando así un balance entre las mismas y Implementación: Presentar mediante fotos la solución tecnológica
posibilitando la recolección de información de buena calidad. construida o implementada según los requerimientos y el diseño
Ejemplos previsto, así como utilizó los materiales, herramientas e
instrumentos, los errores detectados y ajustes realizados si los
¿Qué tipo de insectos encontraré en el jardín del colegio?
hubiera.
¿Cómo están distribuidos los estudiantes de quinto año que postularán a
ciencias o ingeniería en el colegio? Validación: Descripción de cómo se verificó el funcionamiento de
cada parte o etapa de la solución tecnológica durante
implementación y los ajustes realizados si los hubo en los materiales,
procedimientos, mediciones, etc.

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Evaluación : Descripción de cómo se verificó el funcionamiento de la

solución tecnológica ya construida en contraste con los
requerimientos, explicación de la construcción y los ajustes
realizados si los hubo sobre la base de conocimientos científicos o
prácticas locales, y explicar los impactos de la alternativa de solución
tecnológica.

EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES

Responde. Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer

logr proceso de para mejorar mis
e lograrlo aprendizajes?
Organiza la información de
manera clara

Sustenta la definición de
proyecto, tipos y
características de un proyecto
de indagación.

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