REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE EDUCACIÓN

U.E. COLEGIO ”MARÍA DE LOURDES PERERA”
BARQUISIMETO – EDO. LARA

ELABORACIÓN DE UNA CREMA DENTAL A BASE DE ACEITE DE COCO,

CÓMO PROPUESTA ECOLÓGICA PARA NIÑOS DE 6 AÑOS

Mayo, 2024

i
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE EDUCACIÓN
U.E. COLEGIO “MARÍA DE LOURDES PERERA”
BARQUISIMETO – EDO. LARA

ELABORACIÓN DE UNA CREMA DENTAL A BASE DE ACEITE DE COCO,

CÓMO PROPUESTA ECOLÓGICA PARA NIÑOS DE 6 AÑOS

Estudiante: Fiorella Labrador

Profesor Asesor: Rojas, Gustavo
Mayo, 2024

ii
 DEDICATORIA

Dedico este proyecto, antes que nada, a Dios y a la Virgen, por ser mi luz y
fortaleza en cada momento de este viaje. A mis queridos padres, cuyo amor
incondicional, sacrificios y apoyo constante han sido el pilar fundamental de mi vida,
velando siempre por mi bienestar y educación. A mi hermano, cuya confianza en mis
capacidades y ánimo incansable me han impulsado a alcanzar mis metas. A toda mi
familia, cuyo cariño y constante presencia me motivan y me recuerdan la importancia
de la unidad y el amor. Gracias por estar siempre ahí, dándome la fuerza y el valor para
seguir adelante.

Fiorella Labrador

iii
 AGRADECIMIENTOS

Primeramente, quiero expresar mi más profundo agradecimiento a Dios y a la

Virgen, por ser mi guía y fortaleza en cada paso de este camino. Su presencia constante
me ha dado la sabiduría y la serenidad necesarias para superar todos los desafíos que
se han presentado.
A mi querida familia, por su amor incondicional y su apoyo constante. Gracias
por estar siempre a mi lado, celebrando mis logros y brindándome consuelo en mis
derrotas. Su fe en mí ha sido mi motor y su cariño, mi refugio.
A mi asesor, el profesor Gustavo Rojas, por su valiosa orientación, ayuda y
apoyo durante la creación de este proyecto. Sus consejos y enseñanzas han sido
fundamentales para alcanzar este objetivo.
A la profesora Angy Almao, por su constante apoyo y por estar siempre
pendiente de cada detalle del proyecto. Gracias por su dedicación y por asegurar que
cada aspecto de este trabajo se realizara de la mejor manera posible.
Finalmente, a la Unidad Educativa Colegio María Lourdes Perera, por ser mi
hogar académico desde preescolar. Aquí se formaron no solo mis bases de
conocimiento, sino también los principios y valores más importantes en la vida.
Agradezco profundamente a todos los docentes y al personal de esta institución, cuya
dedicación y esfuerzo han sido esenciales en mi formación. Gracias por enseñarme no
solo lo académico, sino también la importancia de la integridad, la empatía y el respeto.
A todos ustedes, gracias por ser parte de mi viaje y por contribuir de manera tan
significativa a mi crecimiento y éxito.

A todos ellos
GRACIAS.

iv
 ÍNDICE GENERAL

LISTA DE CUADROS……………………………………………………………..vii
LISTA DE GRÁFICOS ……………………………………………………………ix
RESUMEN…………………………………………………………………………..xi
INTRODUCCIÓN.…………………………………………………………………..1
CAPÍTULO I .………………………………………………………………………..2
Planteamiento del problema……………………………………………………..2
Objetivos ………………………………………………………………………….4
General ………………………………………………………………………….4
Específicos ………………………………………………………………………4
Justificación ………………………………………………………………………4
Capítulo II……………………………………………………………………………6
Antecedentes……………………………………………………………………….6
Bases Teóricas……………………………………………………………………10
Bases Legales……………………………………………………………………..17
Definición de términos …………………………………………………………..19
CAPÍTULO III ……………………………………………………………………..20
Naturaleza de la Investigación…………………………………………………..20
Diseño de Investigación………………………………………………………….21
Definición de Variable …………………………………………………………..21
Cuadro de Operalización………………………………………………………..22
Población………………………………………………………………………….23
Muestra .………………………………………………………………………….23
Técnica e instrumentos de recolección de datos ……………………………….24
Validación del instrumento ……………………………………………………..24
La confiabilidad del instrumento.………………………………………………24
El análisis estadístico de datos…………………………………………………..25
CAPÍTULO IV ……………………………………………………………………..26
CAPÍTULO V………………………………………………………………………40

v
 Conclusiones ……………………………………………………………………..40
Recomendaciones ………………………………………………………………..41
CAPÍTULO VI ……………………………………………………………………..43
LA PROPUESTA ………………………………………………………………..43
Objetivos de la Propuesta ……………………………………………………….43
Modo de Preparación..…………………………………………………………..45
Referencias …………………………………………………………………………48
ANEXOS…………………………………………………………………………….51
ANEXO A ………………………………………………………………………..52
ANEXO B ………………………………………………………………………..59
ANEXO C .……………………………………………………………………….63
ANEXO D .……………………………………………………………………….65

vi
LISTA DE CUADROS

CUADRO

pp.

1 Conocimiento de los padres sobre los posibles daños de las cremas

dentales comerciales…………………………………………………22
2 Frecuencia y Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes
con la dimensión: grado de conocimiento de los ingredientes comunes
en los dentífricos
comerciales……………………………………………………….......27
3 Frecuencia y Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes
con la dimensión: grado de conocimiento de los ingredientes comunes
en los dentífricos
comerciales……………………………………………………….......28
4 Frecuencia y Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes
con la dimensión: nivel de conciencia sobre los posibles daños de los
ingredientes…………………………………………………………..29
5 Frecuencia y Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes
con la dimensión: disposición hacia el uso de cremas dentales
ecológicas…………………………………………………………….30
6 Frecuencia y Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes
con la dimensión: factores considerados al decidir usar dentífricos
ecológicos…………………………………………………………….31
7 Frecuencia y Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes
con la dimensión: disposición hacia el uso de cremas dentales
ecológicas…………………………………………………....……….32
8 Frecuencia y Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes
con la dimensión: factores considerados al decidir usar dentífricos
ecológicos…………………………………………………………….33

vii
9 Frecuencia y Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes
con la dimensión: disposición hacia el uso de cremas dentales
ecológicas…………………………………………………………….34
10 Frecuencia y Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes
con la dimensión: disposición hacia el uso de cremas dentales
ecológicas……………………………………………………………35
11 Frecuencia y Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes
con la dimensión: factores considerados al decidir usar dentífricos
ecológicos……………………………………………………………36
12 Frecuencia y Porcentaje de las respuestas emitidas por los
representantes con la dimensión: nivel de conciencia sobre los posibles
daños de los ingredientes……………………………………………..37

viii
LISTA DE GRÁFICOS

CUADRO

pp.

1 Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes con la

dimensión: grado de conocimiento de los ingredientes comunes en los
dentífricos comerciales…………………………………………………..27
2 Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes con la
dimensión: grado de conocimiento de los ingredientes comunes en los
dentífricos comerciales…………………………………………………..28
3 Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes con la
dimensión: nivel de conciencia sobre los posibles daños de los
ingredientes………………………………………………………………29
4 Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes con la
dimensión: disposición hacia el uso de cremas dentales
ecológicas………………………………………………………………..30
5 Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes con la
dimensión: factores considerados al decidir usar dentífricos
ecológicos………………………………………………………………..32
6 Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes con la
dimensión: disposición hacia el uso de cremas dentales
ecológicas..……………………………………………………………… 33
7 Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes con la
dimensión: factores considerados al decidir usar dentífricos
ecológicos……………………………………………………………….34
8 Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes con la
dimensión: disposición hacia el uso de cremas dentales
ecológicas………………………………………………………………..35
9 Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes con la

ix
 dimensión: disposición hacia el uso de cremas dentales
ecológicas………………………………………………………………..36
10 Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes con la
dimensión: factores considerados al decidir usar dentífricos
ecológicos………………………………………………………………..37
11 Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes con la
dimensión: nivel de conciencia sobre los posibles daños de los
ingredientes………………………………………………………………38
12 Porcentaje de las respuestas emitidas por los representantes con la
dimensión: nivel de conciencia sobre los posibles daños de los
ingredientes………………………………………………………………39

x
ELABORACIÓN DE UNA CREMA DENTAL A BASE DE ACEITE DE COCO,
CÓMO PROPUESTA ECOLÓGICA PARA NIÑOS DE 6 AÑOS

Autor: Fiorella Labrador

Tutor: Gustavo Rojas

RESUMEN

Esta investigación busca innovar los recursos educativos mediante la creación

de un dentífrico natural para niños de 6 años, elaborado con aceite de coco, bicarbonato,
aceites esenciales y stevia. Realizada en la Unidad Educativa Colegio “La Ronda” con
50 representantes de estudiantes de preescolar, se utilizó una encuesta para evaluar el
conocimiento de los padres sobre los ingredientes y efectos de las pastas dentales
comerciales y su disposición hacia productos ecológicos. Los resultados mostraron una
disposición significativa de los padres hacia el uso de cremas dentales ecológicas, pese
a su conocimiento limitado sobre estos productos. Se identificaron riesgos en los
dentífricos convencionales debido a ingredientes como el flúor y el triclosán,
especialmente para los niños. Se recomienda realizar estudios clínicos adicionales,
promover alternativas naturales mediante campañas educativas y establecer
regulaciones más estrictas para mejorar la salud bucal infantil y reducir el impacto
ambiental.

Palabras clave: Innovación educativa, dentífrico natural, aceite de coco, salud bucal,
Flúor, Triclosán, alternativas ecológicas, regulaciones dentífricos.

xi
 INTRODUCCIÓN

El uso masivo de dentífricos comerciales amenaza los recursos naturales y el

equilibrio ecológico debido a químicos tóxicos como el flúor y triclosán, que
contaminan el agua y pueden afectar la salud, especialmente en niños. En respuesta,
esta investigación propone un dentífrico natural para niños de 6 años, con ingredientes
ecológicos como aceite de coco, bicarbonato, aceites esenciales y stevia. El estudio
evalúa el conocimiento y disposición de los padres hacia estos productos ecológicos,
destacando la necesidad de alternativas más seguras y sostenibles. Realizado en la
Unidad Educativa Colegio “La Ronda”, sus resultados buscan fomentar prácticas más
saludables y respetuosas con el medio ambiente en la higiene dental infantil.

1
 CAPÍTULO I

Planteamiento del problema

El consumo masivo en la sociedad actual representa la amenaza

significativa para los recursos naturales y el equilibrio ecológico. La mayoría de las
personas hacen compras de productos sin conocer los daños que estos puedan causar
en el ser humano.

Uno de ellos son los dentífricos comerciales. Y se sabe que la higiene

humana, a menudo se desconocen los componentes de estos productos y se usan sin
precaución ni información. Se han demostrado que algunos de los productos
presentes en los dentífricos son dañinos para la salud y contaminan el agua al no ser
detectados en las estaciones depuradoras.
Usando glicerina como texturizador, edulcorantes, flúor, lauril sulfato de
sodio y otros, que resguardan los dientes, pero también impide remineralizarlos a
través de la saliva.

La Crema dental también conocida como pasta dental o dentífrico es un

producto utilizado en la higiene bucal para limpiar y mantener la salud de los dientes
y encías. Se aplica sobre un cepillo de dientes y, mediante el cepillado, ayuda a eliminar
la placa dental, restos de comida y bacterias que pueden causar caries, enfermedades
de las encías y mal aliento. Estos contienen la mayoría de las veces flúor y triclosán.
El flúor a pesar de que es conocido por su capacidad de prevenir las caries es tóxico
si es ingerido en grandes cantidades, puede ocasionar Fluorosis dental (debilidad y
manchado de los dientes). El flúor es más tóxico en niños, por eso la crema dental
para niños contiene una tercera parte del flúor para adultos, igualmente un exceso de
flúor para niños puede provocar alteraciones nerviosas, falta de atención y fluorosis
dental. Algo curioso es que el flúor antiguamente se usaba en los insecticidas.

2
 Por otra parte, se han realizado estudios sobre el impacto de ciertos
ingredientes perjudiciales en la crema dental comercial y la elección de usar
ingredientes naturales en su fabricación, es de gran importancia si se da a conocer
cada uno de estos componentes que benefician la salud de los niños, concederle el
conocimiento de algunos productos naturales que ofrece el planeta.

Otros estudios advierten sobre los posibles efectos tóxicos del triclosán y
su persistencia en los sistemas fluviales. El triclosán es un producto común que
sobrevive al proceso de depuración, es decir que es probable encontrarlo en los ríos.
La presencia de este producto puede inhibir la fotosíntesis de algas en ellos, y con el
tiempo los ecosistemas afectados podrían morir.

Por otro lado, el uso de dentífricos que contienen triclosán, un agente químico
antibacteriano que puede aumentar el riesgo de contraer cáncer. Este químico
presente en famosas cremas dentales, jabones, espumas de afeitar, champú,
desodorantes, entre otros ha sido asociado con efectos cancerígenos; también puede
causar fibrosis hepática y aumentar la susceptibilidad a tumores hepáticos inducidos
por productos químicos.

A base de lo anteriormente descrito, surgen algunas preguntas de

investigación:
¿Es posible lograr la higiene bucal en el ser humano, con productos naturales?
¿Es posible elaborar una crema dental para niños solo con productos naturales?
¿Se conocen realmente los ingredientes de los Dentífricos y sus efectos
negativos en la salud?

3
 Objetivos

General

Proponer la elaboración de dentífricos naturales elaborados a base de aceite de

coco, bicarbonato, aceites esenciales (yerba buena o menta) y stevia como endulzante
natural dirigido a niños de 6 años.

Específicos

• Investigar sobre la elaboración de cremas dentales naturales y

ecológicas para niños de 6 años.
• Investigar sobre los ingredientes que contienen los dentífricos
comerciales.
• Promover el uso de cremas dentales naturales y ecológicas para la
salud bucal de niños de 6 años.
• Elaborar una crema dental ecológica a base de aceite de coco, bicarbonato,
aceites esenciales, y stevia como opción natural para el cuidado bucal
natural.

Justificación

El uso diario de productos de limpieza tales como el detergente, jabones,

dentífricos, entre otros están causando un desequilibrio ambiental, al ser los
principales contaminantes del agua (ríos, lagunas, mares) ya qué uno de los
ingredientes cómo el triclosán, siendo un antibacteriano que termina en las aguas
residuales y que las estaciones depuradoras no encuentran como eliminarlo siendo
algo tóxico para el ambiente. Además de qué las personas están desinformadas sobre
qué productos contiene el dentífrico y el daño que pueden causar en la boca, en el

4
cuerpo humano y en el medio ambiente. Y si se habla de los niños el riesgo es mucho
más grande ya que llegan a ingerir mucho más producto al cepillarse y varios de los
químicos en la crema dental pueden absorberse fácilmente en el cuerpo, por la lengua
y la membrana mucosa dentro de la boca.

Se conoce que el consumo de fluoruro, triclosán, entre otras sustancias

químicas contenidas en los dentífricos comerciales, son especialmente perjudicial
para la salud; la ciencia demuestra claramente que estas sustancias químicas son
tóxicas y con el tiempo se acumula en los tejidos, daña las enzimas y produce una
serie de graves efectos adversos en la salud, incluyendo disfunción neurológica y
endocrina.

Por otro lado, los dentífricos ecológicos suelen tener ventajas, ya que no
solo preservan la salud bucal de las personas sino también el ambiente siendo
productos biodegradables. Por estas razones, se propone la elaboración de una crema
dental ecológica a base de aceite de coco para prevenir el daño a la salud y al
ambiente.

5
 CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

Antecedentes

En la actualidad el ser humano busca satisfacer sus necesidades y utiliza todas

las herramientas que están a su alcance, desde lo más simple, Como las plantas
medicinales, hasta los más novedosos aportes científicos que este a su alcance.

Es importante reconocer que luego de la incorporación del fluoruro a las pastas

dentales, éstas tomaron un rol principal en la higiene y la prevención de las
enfermedades de la cavidad oral. Así mismo, se describen ciertos estudios relevantes
efectuosos.

En el ámbito internacional X. Martínez (2021) Ecuador realizó un trabajo de

investigación en el cual tuvo como objetivo elaborar una crema dental a base de
saponina de quinua (Chenopodium quinoa). Para lo cual, se consideró como materia
prima al desecho seco proveniente del escarificado de la quinua (mojuelo); el proceso
inició con una maceración en alcohol etílico al 98% para extraer el compuesto de
interés, por un periodo de 3 a 6 horas a temperatura ambiente. A continuación, se
tamizó la muestra y se evaporó el extracto alcohólico a temperatura media logrando un
residuo sólido marrón, se dejó secar al sol y en poco tiempo se obtuvieron cristales de
saponina. La quinua es un pseudocereal muy nutritivo, cultivado principalmente en los
andes, y este tiene un alto contenido de saponinas especialmente en la cáscara y durante
el proceso de lavado es eliminado, son metabolitos del tipo tritepérnico, es decir que se
refiere a ciertos compuestos orgánicos formados por 30 átomos de carbono, presentes
en plantas y con diversas funciones biológicas. Se cuantificó el contenido de saponinas
por HPLC, obteniendo un 77,35% de saponinas puras en la crema dental. De 26

6
formulaciones, tres se seleccionaron por su buen sabor, olor y aspecto, y se sometieron
a pruebas de calidad, como estabilidad a 40°C y 65% de humedad durante 19 días,
además de pruebas fisicoquímicas y microbiológicas. Finalmente, se desarrolló una
crema dental eficaz y ecológica llamada SAPODENT, que recibió una buena acogida
entre los consumidores, según una encuesta de aceptabilidad. Una ventaja del empleo
de las saponinas en este tipo de producto es su gran poder detergente, por lo que se
recomienda estudiar la compatibilidad de las saponinas en otros productos y así
colaborar con el medio ambiente.

El trabajo de X. Martínez (2021) proporciona un modelo valioso de cómo se

pueden utilizar ingredientes naturales y sostenibles en la formulación de productos de
higiene personal. Al igual que la saponina de quinua, el aceite de coco ofrece beneficios
específicos que pueden ser aprovechados en la elaboración de una crema dental
ecológica. Este estudio refuerza la importancia de seleccionar ingredientes con
propiedades detergentes y antimicrobianas, así como la realización de ensayos
rigurosos para asegurar la estabilidad y efectividad del producto final. Implementar
métodos similares de extracción y evaluación puede contribuir a desarrollar una crema
dental eficaz y segura para niños, garantizando además una formulación respetuosa con
el medio ambiente.

Por otro lado, siguiendo en el ámbito internacional A. Alvarado y otros (2019)

Lima, Perú se realizó una empresa llamada Kiru Qhali S.A.C con el fin de ser una
empresa comprometida con el cuidado del medio ambiente y con todas aquellas
personas que cuenten con problemas dentales, dedicándose a la fabricación de pastas
dentales orgánicas que ayuden a combatir los problemas que causan mayor impacto en
los consumidores.
En los últimos años, el consumo de productos orgánicos ha aumentado debido
a que los consumidores, mejor informados, valoran sus beneficios y su impacto eco-
amigable, contribuyendo al cuidado del medio ambiente. Este proyecto tiene como
función desarrollar la comercialización y posicionamiento de nuestra pasta dental Kiru

7
Qhali, la cual cuenta con ingredientes principales como sangre de grado la cual es una
resina roja de un árbol amazónico utilizada en medicina tradicional por sus posibles
beneficios para la salud, que ayuda a combatir la gingivitis que es una de enfermedad
de las encías que causa inflamación y sangrado, y el carbón activado que es carbón
tratado para absorber toxinas y se usa en diversos productos, como en la purificación
de agua y aire, y en la higiene dental para blanquear los dientes.
El estudio de mercado se enfocó en personas de 25 a 55 años, NSE A y B, que
compran dentífricos para uso personal o familiar en Lima.
Se elaboraron prototipos del producto para ser utilizados en los grupos focales
realizados.
Esto nos permitió obtener información del consumidor con respecto a nuestro
producto y realizar un proceso de mejora en lo que se refiere a la composición de este,
sabor, precio, textura, color, entre otras cosas.
Para comenzar a operar requeriremos de un local donde llevaremos a cabo la
producción y distribución de nuestros productos.
Para determinar la inversión inicial hemos tomado en cuenta la maquinaria,
material necesario, materia prima, personal y local.
Este proyecto demostrará la viabilidad de la inversión mediante herramientas
financieras elaboradas en este documento.

El trabajo de A. Alvarado y su equipo destaca la creciente demanda de

productos orgánicos y eco amigables en el mercado, relevante para proponer una crema
dental ecológica con aceite de coco para niños. Al igual que Kiru Qhali, este proyecto
puede beneficiarse de un enfoque en ingredientes naturales que aborden problemas
específicos de salud dental. La metodología empleada en Kiru Qhali, incluyendo
estudios de mercado y pruebas con focus groups, puede ser aplicada para evaluar y
mejorar la formulación de la crema dental propuesta, asegurando su aceptación y
efectividad. Además, la consideración de factores como la inversión inicial y la
infraestructura necesaria será crucial para la viabilidad del proyecto, permitiendo
desarrollar un producto sostenible y competitivo en el mercado.

8
 Seguidamente a nivel nacional, R. Garnica (2021) Sucre se llevó a cabo una
investigación en la que se ha obtenido una pasta dental a partir de cáscaras de huevo y
plátano, semillas de zapallo y aloe vera; materias primas que poseen propiedades que
ayudan a fortalecer, limpiar, blanquear y mineralizar los dientes de forma natural.
Se empleó el diseño experimental 23, para establecer las concentraciones
adecuadas de los factores analizados: Humectantes, micropolvos y espesante industrial.
A partir de las muestras obtenidas se determinaron las variables de respuesta: Densidad,
viscosidad, textura, consistencia y pH. Finalmente, los datos obtenidos fueron
analizados en el software estadístico Minitab V19, con el propósito de optimizar las
variables de respuesta.
La combinación con mejores resultados para la adecuada dosificación de
factores de una pasta dental ecológica fue la siguiente: 67 % de humectantes (aloe vera,
agua y glicerina), 22 % de agentes secos (cáscaras de huevo y plátano y semillas de
zapallo) y 11 % de aditivos (espesante industrial, manteca de coco, mentol y otros). El
análisis fisicoquímico de la muestra final reportó un alto contenido de calcio, fósforo,
magnesio y vitamina C que benefician a la salud bucodental, se controló la abrasividad
del producto (tamaño de micropolvos menores a 20 micras) garantizando su empleo
sobre la superficie dentaria, se analizó experimentalmente la estabilidad química y
microbiológica logrando evidenciar que el producto no presenta cambios visibles
durante un mes sometido a temperatura ambiente y en el análisis sensorial se resaltó el
sabor, la sensación de frescura y la inocuidad del producto al momento de ser utilizado.
El estudio de R. Garnica proporciona un valioso modelo de cómo utilizar
ingredientes naturales con propiedades específicas para la salud bucodental, un
principio que es clave para la propuesta de una crema dental ecológica a base de aceite
de coco para niños. La combinación óptima de ingredientes y el enfoque en el control
de calidad y estabilidad del producto pueden servir como guía para la formulación de
una crema dental a base de aceite de coco. Al aplicar principios similares de diseño
experimental y análisis estadístico, el proyecto puede asegurar la eficacia y seguridad

9
del producto final para niños, ofreciendo una solución ecológica y saludable para el
cuidado dental.
Se utilizaron estos antecedentes por su similitud con los objetivos de este
trabajo, por su metodología y porque facilitaran la investigación del conocimiento
sobre el tema a tratar.

Bases Teóricas

En este orden de ideas, se realizó una exploración del lenguaje técnico

necesario, para la visión del tema en estudio.

Los Dentífricos

Se considera dentífrico la sustancia utilizada con un cepillo de dientes, se usa

para limpiar la dentadura y mantenerla en buen estado. Son aquellos productos que, por
su composición, finalidad y presentación, no pueden considerarse medicamento, pero
tampoco se ajustan a la definición de producto cosmético. Son objeto de autorización
por parte del ministerio de Sanidad y Consumo, están inscritos en el registro
«Dentífrico» La mayoría de las personas no saben cómo son las cremas dentales y el
daño que pueden causar los químicos que contienen, especialmente los niños que tienen
la tendencia a ingerir más pasta mientras se cepillan los dientes. Estos químicos pueden
absorber fácilmente en el cuerpo por la lengua y las membranas mucosas. Las cremas
dentales contienen sustancias dañinas como fluoruro y triclosán. Además, en
Venezuela y muchos otros países, cualquier persona puede fabricar y vender crema
dental sin licencia, excepto si se hacen demandas medicinales como reducir la
sensibilidad dental.
El término "pasta" o "crema" se refiere generalmente a una preparación de
consistencia pastosa. Las pastas de dientes son diferentes en algunos lugares del
mundo. En África occidental, algunos nativos utilizan ramas de regaliz como pasta de
dientes. En la India, se utilizan rascadores de lengua hechos de plata con propiedades

10
antibacterianas. En Inglaterra, se utilizan cepillos masticables en algunos aeropuertos,
y en Australia, se utilizan mondadientes de árbol de té. La primera pasta de dientes,
llamada CLISTERATE, fue creada por los egipcios hace 4.000 años y se hizo con
piedra pómez pulverizada, sal, pimienta, agua, uñas de buey, cáscara de huevo y mirra.
Sin embargo, la pasta de dientes no se utilizó comúnmente hasta el siglo XIX. Al
principio, la pasta de dientes se usaba con agua, pero pronto se popularizaron los
antisépticos bucales. Las pastas de dientes caseras contenían tiza, ladrillo pulverizado
y sal como ingredientes comunes. En 1866, la Home Cyclopedia recomendó el carbón
de leña pulverizado y advirtió que ciertas pastas de dientes podrían contener sustancias
tóxicas.

Los dentífricos se pueden presentar en el mercado en forma de polvos para los

dientes, pastas dentífricas, líquidos y geles. Siempre deben tener como finalidad
principal la limpieza y el cuidado de los dientes.

Un dentífrico debe cumplir unos objetivos:

• Mejorar la funcionalidad para remover la placa bacteriana.

• Producir un aliento fresco.
• Eliminar las manchas extrínsecas.
• Proporcionar una limpieza bucodental completa.
• Ser vehículo de los compuestos terapéuticos para el tratamiento de afecciones
bucodentales (caries, enfermedad periodontal, formación de sarro e
hipersensibilidad dentinaria).

Los dentífricos no son únicamente productos destinados a mantener la

limpieza dental. Tanto es así que los hay para la prevención de la caries, para evitar la
formación de placa bacteriana y de sarro, para personas con gingivitis y periodontitis,
para prevenir la enfermedad periodontal, con acción de blanqueamiento, para eliminar
la sensibilidad dental y, por supuesto para el uso infantil. Incluso hay algunos que

11
reúnen varias de estas características.

• Anticaries: todos los que contienen flúor, que son la mayoría. Este mineral,
además, puede favorecer el proceso de remineralización dental y en cierta
medida contribuir a reducir la sensibilidad dental. También tiene algo de
actividad antibacteriana por lo que actúa frente a la formación de placa
bacteriana.

• Antiplaca: se caracterizan por su actividad antibacteriana, evitando la

formación de placa. Previenen la caries y protegen las encías. Algunas de estas
pastas de dientes contienen aceites esenciales, aunque son menos efectivas que
las más nuevas, que contienen clorhexidina.

• Antisarro: contienen sales de zinc y evitan la calcificación de la placa

bacteriana y, por tanto, la formación de sarro

• Para el tratamiento de las enfermedades periodontales: estos dentífricos

deben ser prescritos por el odontólogo, pese a que son de venta libre. Se utilizan
ante la existencia de gingivitis o periodontitis (inflamación y sangrado de
encías), por su acción antiinflamatoria y bactericida. La clorhexidina y el
triclosán son los componentes más conocidos, aunque también hay otros
dentífricos que utilizan la hexitidina. El primero de estos componentes tiene el
inconveniente de que puede teñir los dientes y las mucosas orales, además de
alterar el sentido del gusto.

• Para la hipersensibilidad dental: tapan los poros que se han producido en la

dentina y que conectan con los nervios del diente, provocando la reacción a
los cambios de temperatura (frío y calor) y al azúcar. Suele tardar unos días en
hacer desaparecer la hipersensibilidad dental, pero ésta puede reactivarse

12
 cuando se dejan de utilizar.

• Blanqueante: son útiles para reforzar y mantener los efectos de un tratamiento

de blanqueamiento dental realizado en la consulta del odontólogo. Lo que
quiere decir que no blanquea por sí solo. Eso sí; facilita la eliminación de las
manchas del día producidas por el café, el tabaco, etc. Sus principales
componentes suelen ser el peróxido de carbamida y el bicarbonato sódico.

• Todo en uno: son pastas de dientes que tienen diferentes acciones: anticaries,
antiplaca, protección de las encías, antisarro y acción blanqueadora.

Entre los componentes de la pasta de dientes convencionales encontramos

ingredientes, de uso bastante habitual, que pueden comportar problemas para la salud.
Estos ingredientes pueden entrar al corriente sanguíneo a través de las mucosas. Por
otro lado, los restos de estos ingredientes van a parar a ríos y mares, perjudicando
nuestro planeta y repercutiendo en toda la cadena trófica.
Ambos motivos son más que suficientes para dar a nuestra salud y a la del
planeta la importancia que se merecen. Es muy importante fijarse en las etiquetas de
los cosméticos antes de comprarlos y evitar aquellos ingredientes catalogados como
problemáticos. Algunas de estas sustancias son:

• Triclosán
El triclosán es un potente agente antibacteriano y fungicida. En condiciones
normales, es un sólido incoloro con un ligero olor a fenol. En numerosos estudios se
ha comprobado que a la larga puede producir trastornos endocrinos y rebajar
considerablemente el efecto de los antibióticos.

• Lauril (Sulfato de Sodio)

El lauril sulfato sódico es un detergente aniónico que es efectivo tanto en medio
ácido como en medio básico y también en agua dura. Es muy común tanto en

13
dentífricos como en champús. Sirve para espesar y espumar la pasta dental, pero
también puede contribuir al riesgo de cáncer, problemas dentales, úlceras e irritación
de la piel.

• Aspartano, Sacarina
El Aspartano es un edulcorante artificial que al descomponerse da lugar a
metanol, el cual puede provocar dolor de cabeza, mareos, náuseas, alteraciones
gastrointestinales y cáncer. La sacarina por su parte es también otro edulcorante pero
que proviene del petróleo. Por sus efectos, tales como mayor riesgo de cáncer han sido
prohibida en numerosos países europeos y Canadá.

• Flúor
Es mineral producido naturalmente, conocido por prevenir las caries en
niños y adultos all hacer la superficie externa de los dientes (esmalte) más resistente
a los ataques de los ácidos que las causan. En cambio, hoy en día se ha podido
comprobar que este se puede acumular en los tejidos y con el tiempo producir daños
neurológicos y trastornos endocrinos graves.

• Microesferas de plástico
Son pequeñas bolas de plástico que podemos encontrar en pastas dentales o
productos de cosmética, calificadas como componentes abrasivos. Su finalidad es
ayudar a eliminar la placa dental, pero como consecuencia de su función, dañan el
esmalte natural del diente además de adherirse a las encías pudiendo provocar la
enfermedad de las encías.

• Dietanolamina
Podemos encontrarla en aquellos productos que hagan espuma. Se le acusa
de interferir en las hormonas y de ser un posible carcinógeno según la agencia de
protección ambiental de California.

14
 • Parabenos
Los podemos encontrar en todo tipo de cosméticos. Se utilizan como
conservantes ya que tienen propiedades bactericidas. Hace tiempo que se estudia
en qué grado son distuptores endocrinos, es decir, alteran el sistema hormonal.

Caries

La lesión de caries actualmente se define como una enfermedad que afecta a los
tejidos duros del diente y es causada por una combinación de factores que producen un
desequilibrio ecológico, debido al aumento en la ingesta de carbohidratos fermentables
que lleva a un desbalance en la composición y actividad de la placa bacteriana y a la
pérdida de mineral en el diente (cavitaciones) causada por los ácidos producidos por
las bacterias. A medida que avanza, la destrucción de tejidos puede producir dolor,
infección e incluso llegar a la pérdida del diente. Requiere supervisión y tratamiento
profesional.

Fluorosis Dental

La fluorosis dental es un cambio en el aspecto de la superficie esmaltada del

diente. Los tipos más comunes no afectan la función del diente y no causan dolor.
La mayor parte de la fluorosis dental es muy leve o leve. Las formas leves de
la fluorosis aparecen como marcas blancas similares al encaje sobre el esmalte del
diente y son difíciles de ver con un ojo no entrenado.
Hay pocos casos de fluorosis que se clasifican como moderados. La fluorosis
moderada tiene el mismo aspecto que la leve, pero cubre una mayor parte del diente.
En casos poco comunes, la fluorosis se describe como grave. Cuando la
fluorosis es grave, el esmalte puede tener picaduras y manchas marrones.

15
 La fluorosis dental se causa por el consumo de un exceso de fluoruro durante el
período en que los dientes se forman, pero antes de que aparezcan en la boca. Esto
sucede antes de los 8 años. Los niños que consumen una dieta típica beben agua
fluorada y usan productos dentales con fluoruro de forma correcta recibirán el fluoruro
que necesitan para tener dientes sanos. No es necesario controlar el consumo de agua
o alimentos, ya que su hijo ingiere bajos niveles de fluoruro de estas fuentes. Los padres
deben asegurarse de que los niños no ingieran la pasta dental o el enjuague bucal, que
contienen cantidades más concentradas de este importante mineral. Y por esta razón
propongo la elaboración de un dentífrico natural a base de aceite de coco.

Dentífricos Ecológicos

Son aquellas que no utilizan ni colorantes ni sabores sintéticos para su

elaboración, lo que las convierte en un cosmético de higiene oral totalmente natural.
Este es el motivo que hace que no sean tan blancas como el resto de los dentfricos. Las
pastas dentales naturales, ecológicas o veganas es una alternativa sostenible a las pastas
de dientes convencionales, ya que algunos de los beneficios que nos brindan son:

• No contienen sustancias problemáticas para nuestra salud y para el medio

ambiente.
• Contienen extractos de plantas cuyas propiedades medicinales son conocidas
desde la antigüedad. Por ejemplo, el aloe vera, una planta con una gran variedad
de principios activos. Es un hidratante muy potente, protege las encías ya que
es un importante regenerador celular, refresca y apoya la cicatrización.
• Usan abrasivos naturales como la arcilla blanca o el carbonato cálcico que
limpian y arrastran la placa de los dientes sin dañar el esmalte.
• No suelen llevar flúor.
• No han sido probados en animales.

16
Ingredientes para la Crema Dental Ecológica

Aceite de Coco: el aceite de coco elimina de forma natural las bacterias y deja un
aliento más fresco. Razón que hace que el de coco sea tan especial es que es un alimento
antimicrobiano natural, especialmente su aceite, un poderoso destructor de microbios,
desde virus, bacterias hasta protozoos, muchos perjudican la salud humana.

El aceite esencial de hierbabuena o menta: además de aportar un sabor agradable a

las pastas de dientes aporta beneficios como reducir la inflamación y la hinchazón de
encías.

Bicarbonato: es un limpiador dental económico y fácilmente disponible. Como

abrasivo suave, puede aclarar algunas manchas de dientes y puede ayudar a eliminar la
placa dental.

Stevia: mejor conocido como un edulcorante natural. Stevia contiene sustancias

químicas que son 200-300 veces más dulces que la sacarosa. Las personas toman stevia
para la obesidad, la presión arterial alta, la diabetes y muchas otras condiciones, pero
no existe una buena evidencia científica que respalde estos usos.

Bases Legales

Ahora bien, en la República Bolivariana de Venezuela existen leyes que

establecen normas y reglamentos sobre los temas relacionados con lo que es la salud,
el ambiente y los niños, la cual pudiera servir de base para minimizar el contenido de
químicos que puedan ser perjudiciales para la salud de los niños en su proceso de
higiene bucal. Una de ellas es la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela, la cual sustrae los artículos 78, 83, 84 y 127 como principales en el estudio
que nos concierne…

17
 Artículo 78°. Los niños, niñas y adolescentes son sujetos plenos de derecho y
sometidos a legislación, órganos y tribunales especializados, que respetan, garantizan
y desarrollan los contenidos de esta Constitución, la Convención sobre los Derechos
del Niño y otros tratados internacionales que la República haya suscrito y ratificado. El
Estado, las familias y la sociedad deben asegurarles, con prioridad absoluta, protección
integral, para lo cual se tomará en cuenta su interés superior en las decisiones y acciones
que les conciernan. El Estado promoverá su incorporación progresiva a la ciudadanía
activa, y creará un sistema rector nacional para la protección integral de las niñas, niños
y adolescentes.

Articulo 83°. - La salud es un derecho social fundamental, obligación del

Estado, que lo garantizará como parte del derecho a la vida. El Estado promoverá y
desarrollará políticas orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo y el
acceso a los servicios.

Artículo 84°. - Para garantizar el derecho a la salud, el Estado creará, ejercera

la rectoría y gestionará un sistema público nacional de salud, de carácter intersectorial,
descentralizado y participativo, integrado al sistema de seguridad social, regido por los
principios de gratuidad, universalidad, integralidad, equidad.

Artículo 127°. - Es un derecho y un deber de cada generación proteger y

mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. Toda persona tiene
derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro,
sano y ecológicamente equilibrado.

Por otro lado, está la Ley Orgánica ambiental con el artículo 1…

Artículo 1°. - La presente Ley tiene por objeto establecer dentro de la política
del desarrollo integral de la Nación, los principios rectores para la conservación,
defensa y mejoramiento del ambiente en beneficio de la calidad de la vida.

18
 Y por último se tiene a la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y
Adolescentes.

Artículo 41°. - Derecho a la Salud y a Servicios de Salud. Todos los niños y

adolescentes tienen derecho a disfrutar del nivel más alto posible de salud física y
mental.

Definición de términos

Aceite de coco: Es un aceite vegetal, conocido también como manteca de coco.

Aceite de yerbabuena o menta: Es un aceite esencial con aroma fresco, extraído de
las hojas de la planta de menta.
Bicarbonato: Es un antiácido
Caries: Las caries son zonas dañadas de forma permanente en la superficie de los
dientes que se convierten en pequeñas aberturas u orificios.
Dentífrico: Pasta para limpiar la dentadura.
Fluorosis dental: Es una afección que causa cambios en la apariencia del esmalte
dental.
Flúor: El flúor, también conocido como "fluoruro", es un mineral que ocurre de forma
natural en el suelo, el agua y el aire.
Lauril de sulfato de Sodio: Es un detergente y agente humectante.
Stevia: Es un edulcorante natural
Triclosán: Es un bactericida y fungicida ampliamente usado en la industria de la
higiene doméstica y personal.

19
 CAPÍTULO III

MARCO METODOLÓGICO

Naturaleza de la Investigación

El presente proyecto se distingue como un proyecto especial debido a su

enfoque en la creación de un producto como respuesta a un problema identificado. El
investigador interactuó directamente con profesores de la Unidad Educativa Colegio
“La Ronda”, quienes contribuyeron con la información necesaria para alcanzar los
objetivos establecidos. Además, esta investigación se clasifica como exploratoria al
intentar describir una situación que podría ser objeto de investigaciones más profundas
en el futuro, específicamente sobre los componentes perjudiciales presentes en las
pastas dentales comerciales.

De acuerdo con la disposición general número 17 literal “a” del Manual de

trabajos de grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales de la Universidad
Pedagógica Experimental Libertador, UPEL (2006), los proyectos especiales se definen
como aquellos que generan creaciones tangibles, que pueden ser utilizadas para abordar
problemas demostrados o para satisfacer necesidades e intereses culturales.

Por tanto, los proyectos especiales deben incluir la necesidad de la creación o

la importancia del aporte, la fundamentación teórica, la descripción de la metodología
empleada y el resultado concreto del trabajo acabada.

Por lo expuesto anteriormente, se puede afirmar que el propósito de este

proyecto es especial, dado que implica la elaboración de una pasta dental natural y su
aplicación en la higiene bucal de un grupo de personas.

20
 Diseño de Investigación

El diseño de investigación según Hernández Sampieri (2014) es el plan general

que guía la recopilación y análisis de datos en un estudio. Se sugiere un estudio
exploratorio utilizando encuestas para evaluar el conocimiento de los padres sobre los
ingredientes que contienen las cremas dentales comerciales y sus efectos en la salud y
en el medio ambiente. Además, se realizaron entrevistas con odontólogos para obtener
información adicional sobre los efectos negativos de los dentífricos comerciales y la
validez de las cremas dentales ecológicas.

Definición de Variable

Definición Conceptual

La variable conceptual se refiere a la comprensión general de los padres sobre

los posibles riesgos y beneficios de las cremas dentales convencionales para sus hijos.

Definición Operacional

La variable operacional se medirá mediante encuestas. La asistencia de las

respuestas en las encuestas indicará el nivel de conocimiento de los padres.

21
 Cuadro de Operacionalización

Variables Definición Dimensiones Indicadores Ítems

Conceptual
Conocimiento de Grado de -Conocimiento de • Grado de 1,2
los padres sobre compresión de los
ingredientes de conocimiento de los
los posibles daños padres sobre los
de las cremas posibles efectos dentífricos ingredientes comunes en
dentales negativos de las
comerciales. los dentífricos
comerciales. cremas dentales
convencionales en comerciales.
la salud bucal de los
-Conciencia sobre • Nivel de 3, 7, 11, 12
niños.
los posibles daños conciencia sobre los
de los ingredientes. posibles efectos adversos
de los ingredientes de las
cremas dental
comerciales.
-Disposición • Actitud o 4, 6, 8, 9
hacia el uso de disposición hacia el
cremas uso de cremas
dentales dentales ecológicas
ecológicas. como alternativa
natural a las cremas
dentales comerciales.

-Factores • Criterios 5, 10
considerados tenidos en cuenta al
al decidir usar tomar la decisión de
dentífricos utilizar cremas
ecológicos. dentales ecológicas.

22
 Población

En una investigación, es esencial definir la población y determinar si se ha

seleccionado una muestra de esta. Según Arias (1999),"es el conjunto de elementos con
características comunes que son objetos de análisis y para los cuales serán válidas las
conclusiones de la investigación". (p.98). La población se identifica por sus atributos
distintivos, y el grupo de elementos que comparten estas características se conoce como
población o universo. La población representa la totalidad del fenómeno bajo estudio,
donde las unidades individuales comparten una característica común que es objeto de
investigación y que genera los datos del estudio. En esta investigación, la población la
constituyen los representantes de los estudiantes de preescolar de la Unidad Educativa
Colegio “La Ronda”.

Muestra

Para Balestrini (1997), La muestra "es obtenida con el fin de investigar, a partir
del conocimiento de sus características particulares, las propiedades de una población"
(p.138). Para Hurtado (1998), consiste: "en las poblaciones pequeñas o finitas no se
selecciona muestra alguna para no afectar la valides de los resultados". (p.77). Además,
al elegir ciertos elementos para investigar aspectos de una población específica, se
forma lo que se conoce como muestra. Cuando no es factible medir cada individuo de
una población, se recurre a una muestra que la represente adecuadamente. Se espera
que los hallazgos obtenidos en la muestra sean aplicables a la población en su totalidad.
La precisión de los datos recopilados está estrechamente ligada a cómo se selecciona
la muestra. En síntesis, una muestra consiste en un conjunto de unidades que, siendo
una parte del todo, refleja el comportamiento del universo en su conjunto. En la
investigación que se está realizando, la muestra está constituida por 53 representantes
de los estudiantes de la Unidad Educativa Colegio “La Ronda”.

23
 La técnica e instrumento de recolección de datos

El instrumento específico que se utilizará será una encuesta estructurada de 12

preguntas de selección simple. Estas preguntas estarán relacionadas con el
conocimiento de los padres sobre los ingredientes que contienen los dentífricos
comerciales, sus efectos dañinos y sus opiniones sobre el uso de cremas dentales
ecológicas para niños.

Validación del instrumento

La validación metodológica y pedagógica se llevó a cabo mediante la revisión

de la encuesta por tres (3) expertos en diversas áreas pertinentes que en mi caso fueron
los docentes Gustavo Bullones, profesoras Marisela Pérez y Angy Almao con el fin de
garantizar que las preguntas se enfoquen adecuadamente en el conocimiento de los
padres sobre los efectos negativos de las cremas dentales comerciales y su disposición
hacia el uso de cremas dentales ecológicas.

La confiabilidad del instrumento.

Según Hair, Anderson, Tatham y Black (1999), se refiere a la "grado en que una
medición es libre de error aleatorio y, por lo tanto, es consistente" (p. 215). Esto implica
que un instrumento confiable producirá resultados consistentes y estables cuando se
administre en diferentes momentos o a diferentes grupos. La confiabilidad es
fundamental para garantizar la precisión y la consistencia de las mediciones en una
investigación.

Para evaluar la confiabilidad de la encuesta de preguntas de selección simple

sobre el conocimiento de los padres y los efectos de las cremas dentales comerciales,
se podría realizar un análisis de consistencia interna con una muestra reducida de

24
padres. Luego, se analizarían las respuestas para verificar la coherencia de las
mediciones entre los diferentes ítems de la encuesta. Si los resultados muestran una alta
consistencia, se puede considerar que el instrumento es confiable para medir el
conocimiento de los padres sobre los dentífricos comerciales y su disposición hacia el
uso de cremas dentales ecológicas.

El análisis estadístico de datos

Implica examinar y resumir la información recopilada de las encuestas a los

padres. Se emplearán técnicas estadísticas descriptivas e inferenciales para comprender
las características de los datos y determinar si hay relaciones significativas entre las
variables estudiadas. Esto ayudará a evaluar la viabilidad de la propuesta de elaborar
una crema dental ecológica a base de aceite de coco para niños de 6 años.

25
 CAPÍTULO IV

Análisis e interpretación de los resultados

Para que los datos recolectados tengan significado en esta investigación, hay
que introducir indicadores para organizarlos e intentar responder a los objetivos
planteados en el estudio, evidenciar los hallazgos encontrados conectándolos con
las bases teóricas que sustentan y con los conocimientos disponibles sobre el
problema que se propuso estudiar.

Luego de realizar una encuesta sobre el conocimiento de los ingredientes de

las cremas dentales y sus posibles daños a los representantes de niños de 6 años de
la Unidad Educativa Colegio “La Ronda”, obtuvimos los siguientes resultados:

26
 Cuadro 1.

Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado, referente 1. ¿Está al tanto de los ingredientes
que suelen contener las cremas dentales comerciales?

Opciones Respuestas Porcentaje

Sí 15 28%
No 24 45%
No estoy seguro 14 27%

27% 28%

Sí
No
No estoy seguro

45%

Gráfico 1. Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado.

Estos resultados muestran que menos de un tercio de los

representantes tiene un conocimiento preciso sobre los ingredientes de las
cremas dentales comerciales. En contraste, la mayoría no posee este
conocimiento claramente, lo que resalta la necesidad de proporcionar más
información o formación para mejorar su comprensión de los productos.

27
 Cuadro 2.

Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado, referente 2. ¿Sabe o conoce qué es el flúor y
el triclósan?

Opciones Respuestas Porcentaje

Sí 24 45%
No 29 55%

45% Sí
55% No

Gráfico 2. Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado.

Estos resultados indican que menos de la mitad de los representantes

tienen conocimiento sobre el flúor y el triclosán, mientras que la mayoría
carece de esta información. Este hallazgo subraya la importancia de
proporcionar más educación y formación sobre estos ingredientes a los
representantes.

28
 Cuadro 3.

Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado, referente 3. ¿Conoce los posibles daños que
puede causar algunos de los ingredientes presentes en las cremas
dentales comerciales?

Opciones Respuestas Porcentaje

Sí 13 17%
No 27 56%
No estoy seguro 13 27%

17%
27%

Sí
No
No estoy seguro

56%

Gráfico 3. Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado.

Estos resultados indican que más de la mitad de los padres

encuestados no tienen conocimiento sobre los posibles daños que pueden
causar algunos ingredientes en las cremas dentales comerciales. Además, un
número igual de padres está informado o inseguro al respecto. Este patrón
subraya la importancia de educar a los padres sobre los ingredientes de las

29
 cremas dentales y los posibles riesgos asociados, especialmente si se
considera introducir una alternativa ecológica como una crema dental a base
de aceite de coco para niños.

Cuadro 4.

Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado, referente 4. ¿Estarías dispuesto/a a probar
cremas dentales ecológicas para niños, como alternativa a las cremas
comerciales?

Opciones Respuestas Porcentaje

Sí 22 21%
No 31 79%
No, prefiero
quedarme con las 0 0%
cremas dentales
comerciales

0%
21% Sí

Tal vez, dependiendo la información

No, prefiero quedarme con las

cremas dentales comerciales
79%

Gráfico 4. Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado.

30
 Estos resultados muestran una apertura significativa por parte de los
padres hacia la posibilidad de probar cremas dentales ecológicas para niños.
La mayoría de ellos están al menos dispuestos a considerar la opción,
especialmente si se les proporciona información adecuada. Nadie descartó
completamente la idea, lo que sugiere una receptividad positiva hacia
alternativas ecológicas. Esto indica un potencial de mercado favorable para
las cremas dentales ecológicas, destacando la importancia de proporcionar
a los padres información confiable y completa sobre estos productos.

Cuadro 5.

Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado, referente 5. ¿Qué factores consideraría al
decidir utilizar crema dental ecológica para niños?

Opciones Respuestas Porcentaje

Ingredientes naturales 26 49%
y seguros
Opiniones de expertos 26 49%
en salud dental
Experiencias de otros 1 2%
representantes

31
 2%

Ingredientes naturales y seguros

49% 49%
Opiniones de expertos en salud
dental
Experiencias de otros
representantes

Gráfico 5. Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado.

La mayoría de los padres valoran tanto los ingredientes naturales y

seguros como las opiniones de expertos en salud dental al decidir usar
cremas dentales ecológicas para sus hijos. Solo una minoría considera
relevante la experiencia de otros representantes. Esto subraya la importancia
de destacar la seguridad y naturalidad de los ingredientes y contar con el
respaldo de profesionales de la salud dental para fomentar el uso de cremas
dentales ecológicas.

Cuadro 6.

Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado, referente 6. ¿Estaría dispuesto/a a pagar un
precio ligeramente más alto por una crema dental ecológica para niños,
niñas en comparación con una crema dental convencional?

Opciones Respuestas Porcentaje

Sí 18 34%

32
 No 4 8%
Depende del costo y 31 58%
su calidad

34%
Sí
No
58% Depende del costo y su calidad

8%

Gráfico 6. Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado.

La mayoría de los padres están abiertos a pagar un precio ligeramente más

alto por una crema dental ecológica si el costo y la calidad son justificados,
indicando una sensibilidad al precio equilibrada con la percepción de valor. Solo
una minoría pequeña se opone rotundamente al incremento de precio.

Cuadro 7.

Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado, referente 7. ¿Qué nivel de importancia le
asignaría al uso de productos ecológicos y respetuosos con el medio
ambiente?

Opciones Respuestas Porcentaje

33
 Muy importante 48 91%
Poco importante 4 7%
No importante 1 2%

7% 2%

Muy importante
Poco importante
No importante

91%

Gráfico 7. Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado.

La gran mayoría de los padres considera que el uso de productos ecológicos

y respetuosos con el medio ambiente es muy importante, destacando una fuerte
inclinación hacia prácticas sostenibles.

Cuadro 8.

Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado, referente 8. ¿Cree usted que los productos
ecológicos suelen ser más seguros para la salud que los productos
convencionales?

Opciones Respuestas Porcentaje

Sí 45 51%

34
 No 2 12%
No estoy seguro 6 37%

37%
Sí
51% No
No estoy seguro

12%

Gráfico 8. Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado.

La mayoría de los padres creen que los productos ecológicos son más
seguros para la salud en comparación con los convencionales, aunque hay una
minoría pequeña que no está segura o que no está de acuerdo.

Cuadro 9.

Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado, referente 9. ¿Estaría dispuesto/a a cambiar a
una crema dental ecológica si se le proporciona evidencia científica
sólida sobre su eficacia y seguridad?

Opciones Respuestas Porcentaje

Sí, sin dudarlo 28 25%

35
 Tal vez, dependiendo 24 72%
la evidencia
No, prefiero
mantenerme en lo 1 3%
que ya conozco

3%
25% Sí, sin dudarlo

Tal vez, dependiendo la evidencia

No, prefiero mantenerme en lo que

ya conozco
72%

Gráfico 9. Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado.

Más de la mitad de los padres están dispuestos a cambiar a una crema

dental ecológica si se les proporciona evidencia científica sólida, y casi la
totalidad están abiertos a considerarlo dependiendo de la información. Solo
una pequeña minoría se muestra reacia al cambio.

Cuadro 10.

Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado, referente 10. ¿Considera usted que la
información proporcionada en los envases de los productos influye en
su decisión de compra?

36
 Opciones Respuestas Porcentaje
Sí, en gran medida 32 60%
Algo 18 34%
No, en absoluto 3 6%

6%

34% Sí, en gran medida

Algo
60% No, en absoluto

Gráfico 10. Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado.

La mayoría de los padres consideran que la información sobre los

productos influye significativamente en su decisión de compra, mientras que una
minoría pequeña opina que tiene poca o ninguna influencia.

Cuadro 11.

Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado, referente 11. ¿Ha buscado información sobre
los posibles efectos adversos de los ingredientes presentes en los
dentífricos comerciales?

Opciones Respuestas Porcentaje

Sí, de forma activa 6 11%

37
 No, de manera 27 51%
ocasional
No 20 38%

11%

38%
Sí, de forma activa
No, de manera ocasional
No
51%

Gráfico 11. Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado.

Más de la mitad de los padres no buscan información activamente

sobre los efectos adversos de los ingredientes en los dentífricos comerciales,
y solo una minoría lo hace de manera activa.

Cuadro 12.

Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado, referente 12. ¿Ha experimentado usted o su
hijo/a alguna sensibilidad o reacción alérgica al usar cremas dentales
comerciales en el pasado?

Opciones Respuestas Porcentaje

Sí 15 18%

38
 No 37 80%
No estoy seguro 1 2%

2%
18%

Sí
No
No estoy seguro

80%

Gráfico 12. Distribución de frecuencia absoluta y porcentaje según el nivel de

respuesta del encuestado.

La mayoría de los padres no han experimentado sensibilidad o reacciones

alérgicas con cremas dentales comerciales, aunque una proporción notable ha
tenido tales experiencias, lo que podría motivar la búsqueda de alternativas más
seguras.

Determinación del contenido

Tras la encuesta, se observa que los padres muestran una apertura

significativa hacia el uso de cremas dentales ecológicas, impulsada por la
preocupación por la salud y el medio ambiente, pese a conocer limitado los
ingredientes específicos y sus efectos. Esta predisposición sugiere un mercado
potencial para productos ecológicos respaldados por evidencia científica y
opiniones de expertos, destacando la importancia de educar a los consumidores
sobre los beneficios y la seguridad de estos productos.

39
 CAPÍTULO V

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones

La investigación detallada sobre los dentífricos revela una amplia gama de

productos disponibles en el mercado, cada uno con su composición y finalidad
específicas. Es fundamental destacar que muchas personas, especialmente los niños
de 6 años, desconocen los posibles daños que pueden causar los químicos presentes
en las pastas dentales comerciales, lo que resalta la importancia de promover una
mayor conciencia sobre este tema.

El análisis de los componentes de los dentífricos convencionales muestra la

presencia de ingredientes potencialmente problemáticos para la salud y el medio
ambiente. Desde el flúor hasta el triclosán y otros aditivos sintéticos, estos
productos pueden representar riesgos tanto para los usuarios como para los
ecosistemas acuáticos. La fluorosis dental es una preocupación importante,
especialmente en niños, debido a la posible acumulación de flúor en los tejidos
dentales y óseos, lo que puede causar daños neurológicos y trastornos endocrinos
graves. Además, ingredientes como el triclosán pueden tener efectos adversos en la
salud bucal, como daños en las encías y reacciones alérgicas.

La evaluación de contenido indica que los padres tienen un conocimiento

limitado sobre los ingredientes de las cremas dentales y los posibles daños que
algunos de ellos pueden causar. Sin embargo, muestran una disposición
significativa para probar y utilizar cremas dentales ecológicas como alternativa a
las comerciales, siempre que cuenten con información confiable y opiniones de
expertos. Están dispuestos a pagar un precio más alto por cremas dentales
ecológicas de calidad. La mayoría valora el uso de productos ecológicos y reconoce
que son mejores para el medio ambiente. Pocos buscan información sobre los

40
posibles efectos negativos de los ingredientes de las cremas dentales
convencionales en los niños. Además, un 28.3% de los padres han experimentado
sensibilidad y reacciones alérgicas al usar cremas dentales comerciales.

Tras la encuesta, se observa que los padres muestran una apertura

significativa hacia el uso de cremas dentales ecológicas, impulsada por la
preocupación por la salud y el medio ambiente, pese a conocer limitado los
ingredientes específicos y sus efectos. Esta predisposición sugiere un mercado
potencial para productos ecológicos respaldados por evidencia científica y
opiniones de expertos, destacando la importancia de educar a los consumidores
sobre los beneficios y la seguridad de estos productos.

La propuesta de elaborar una crema dental ecológica a base de aceite de coco

para niños de 6 años surge como una alternativa segura y natural para el cuidado
bucal. Los ingredientes naturales como el aceite de coco, el bicarbonato y los aceites
esenciales ofrecen beneficios para la salud bucal sin los posibles riesgos asociados
a los químicos presentes en las pastas dentales comerciales. En conclusión, es
crucial promover una mayor educación sobre los riesgos de los químicos en las
pastas dentales y fomentar el uso de alternativas naturales y ecológicas para el
cuidado bucal, especialmente en niños de 6 años, quienes son más susceptibles a
los posibles efectos adversos de los productos químicos.

Recomendaciones

Para mejorar la eficacia y reducir los riesgos de los químicos en las pastas
dentales de niños de 6 años, se recomienda realizar estudios clínicos adicionales
para evaluar con mayor precisión la eficacia y seguridad de diferentes
concentraciones y frecuencias comerciales. Además, es fundamental proporcionar
información clara y precisa a los padres sobre el uso adecuado de pastas dentales
en niños de esta edad, incluyendo la supervisión del cepillado y la cantidad mínima
de pasta a utilizar. También se promoverá el uso de alternativas naturales y
ecológicas para el cuidado bucal, como la crema dental a base de aceite de coco,

41
mediante campañas educativas e informativos dirigidos a padres, cuidadores y
profesionales de la salud. Por último, se insta a establecer regulaciones más estrictas
para la fabricación y comercialización de pastas dentales, especialmente en lo que
respecta a la inclusión de ingredientes potencialmente dañinos para la salud y el
medio ambiente. Implementar estas recomendaciones puede contribuir
significativamente a mejorar la salud bucal de los niños y reducir el impacto
negativo de los productos químicos en el medio ambiente.

42
 CAPÍTULO VI

LA PROPUESTA

ELABORACIÓN DE UNA CREMA DENTAL A BASE DE

ACEITE DECOCO, CÓMO PROPUESTA ECOLÓGICA PARA
NIÑOS DE 6 AÑOS

Presentación

La propuesta de crear una crema dental ecológica a base de aceite de coco

para niños de 6 años surge de la necesidad de proporcionar una alternativa segura
y natural frente a las pastas dentales comerciales, que a menudo contienen
ingredientes químicos potencialmente dañinos. La idea se centra en utilizar
componentes naturales que ofrezcan beneficios tanto para la salud bucal de los
niños como para el medio ambiente.

Objetivos de la Propuesta

Objetivo General

Desarrollar una crema dental ecológica a base de aceite de coco, dirigida

específicamente a niños de 6 años, con el fin de proteger su salud bucal, reducir el
impacto ambiental negativo causado por los productos de higiene convencionales
y fomentar un cambio hacia prácticas de higiene más sostenibles y conscientes en
la sociedad.

Objetivos Específicos

• Evaluar el Impacto Ambiental de los Dentífricos Comerciales:

Analizar cómo los ingredientes de los dentífricos comerciales, como

43
 el triclosán, contribuyen a la contaminación del agua y afectan los
ecosistemas acuáticos.
• Determinar la Toxicidad de los Ingredientes Convencionales:
Investigar los efectos nocivos del flúor, triclosán y otros químicos
presentes en las cremas dentales comerciales sobre la salud humana,
especialmente en niños.
• Identificar Ingredientes Naturales Seguros: Estudiar las propiedades
del aceite de coco, bicarbonato, aceites esenciales y stevia,
evaluando su eficacia y seguridad para la salud bucal de los niños.

• Desarrollar una Fórmula Ecológica y Eficaz: Crear una crema dental

naturaly ecológica que utilice ingredientes seguros y efectivos para
el cuidado bucal de los niños de 6 años.
• Diseñar un Envase Sostenible: Crear un envase reciclable y
biodegradable para la crema dental ecológica, minimizando el
impacto ambiental.
• Realizar Campañas de Concientización: Informar a los padres sobre
los riesgos de los dentífricos comerciales y los beneficios de las
alternativas naturales, promoviendo el uso de cremas dentales
ecológicas.

Materiales

- 2 cucharadas de aceite de coco.

- 1 cucharada de bicarbonato de sodio.

- 1/2 cucharadita de Stevia en polvo.

- 10 gotas de aceite esencial de yerbabuena o menta.

44
Costo

Ingredientes Cantidad gr/ml Precio Kg/L Costo

Aceite de Coco 45 mililitros 15.54$ 0,69

Bicarbonato 15 gramos 44$ 0,66

Aceite de Menta 0.5 mililitros 200$ 0,1$

Stevia 1 gramo 255$ 0,25$

Margen de Error 10% 0,16

Costo total 1,77

Modo de Preparación

1. Preparar el Área de Trabajo:

- Limpia y desinfecta el área de trabajo y los utensilios que

utilizarás para asegurar que la crema dental sea higiénica.

2. Derretir el Aceite de Coco:

- Si el aceite de coco está sólido, colócalo en un recipiente

resistente al calor y derrítelo al baño maría. Esto implica colocar el recipiente con
el aceite de coco dentro de otro recipiente más grande con agua caliente,
permitiendo que el aceite se derrita suavemente. No es necesario calentarlo
demasiado; solo hasta que se derrita completamente.

3. Mezclar el Bicarbonato de Sodio:

- Una vez derretido el aceite de coco, retíralo del baño maría y

agrégale la cucharada de bicarbonato de sodio. Mezcla bien hasta obtener una
consistencia homogénea.

45
4. Agregar la Stevia:

- Añade la stevia en polvo a la mezcla. Revuelve bien para

asegurarte de que se distribuya uniformemente.

5. Incorporar el Aceite Esencial:

- Añade las 10 gotas de aceite esencial de yerbabuena o menta.

Mezcla bien para que el aroma y las propiedades del aceite esencial se integren
completamente.

6. Enfriar y Almacenar:

- Deja que la mezcla se enfríe a temperatura ambiente. Una vez

enfriada, vierte la crema dental en un recipiente hermético y limpio. Un pequeño
frasco de vidrio con tapa es ideal para mantener la frescura del producto.

7. Uso:

- Para usar la crema dental, coloca una pequeña cantidad en tu

cepillo de dientes. Cepilla como de costumbre, asegurándote de enjuagar bien
después de cada uso.

Consejos Adicionales

- Almacenamiento: Guarda la crema dental en un lugar fresco y

seco. El aceite de coco puede solidificarse a temperaturas bajas, pero esto no
afecta su eficacia.

- Durabilidad: La crema dental puede durar varias semanas si se

mantiene en buenas condiciones de almacenamiento.

46
 - Opcional: Puedes ajustar la cantidad de stevia y aceite esencial
según tus preferencias de sabor y dulzura.

47
 Referencias

Fernández, M. C., Ramos, I. C., & Fernández, M. I. (2011). Estudio para determinar el
conocimiento que sobre la caries dental mantienen los niños de 3 y 6 años del
Preescolar, en el Colegio las Fuentes, ubicado en Barquisimeto, estado Lara.

Judd, G. F. (s.f.). Trabajos de Investigación para evitar problemas de dientes y encías.

Beltrán Salazar, M. (2011-2012). Estudio para investigar las consecuencias del efecto
acumulativo del flúor, una necesidad imperante de la profesión odontológica.

Hurtado, J. (1998). Metodología de la Investigación Holística.

Palella Stracuzzi, S., & Mnisatr Pestana, F. (s.f.). Metodología de la Investigación

Cuantitativa.

Uribe, S., Gómez, S. S., Mariño, R., & Ortiz, M. E. (s.f.). Revisión sistemática sobre el
uso de pastas dentales fluoradas en preescolares.

Iqbalk, F., & N. P. (2011, 15 de junio). Descripción de los ingredientes en pastas

dentales y enjuagues bucales. Recuperado
de http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid&script=sci_arttext&tlng=en

Soto, Y. P. L. (2019). Estudio de prefactibilidad para la elaboración y comercialización

de cremas dentales ecológicas. Estudio, Universidad San Ignacio De Loyola, Facultad
de ingeniería, Perú.

48
Hernández, J., & Pardo, J. (2015). Estudio monográfico del uso y aplicación de
productos naturales en la industria cosmética natural y ecológica. Recuperado
de http://repository.udca.edu.co:8080/jspui/handle/11158/387.

Odontología, C. de, Edmundo Carbo De Jipijapa, E., Ayón José Daniel, P., & Lucía
Galarza Santana, D. (2011). Higiene oral y problemas bucodentales de los niños.

Rica, U.D.C., Acuña, E., Umaña, G., Bolaños, L., Rica, U.D.C., Oca, M. de, Rica, C.,
& E, C.A. (2008). Fluorosis dental. Odovtos - International Journal of Dental Sciences,
10, 10-16.

Rosales, J. C., de, D., Cardoso, C., Chaires, I. C., & Mejía, M. A. (2014). Dentífricos
fluorurados: composición.

Sánchez, M. (2000). Higiene bucodental. Pastas dentífricas y enjuagues bucales.

Dermofarmacia, 19(3), 69-79.

Dentaly.org. (2021). Componentes para hacer una pasta dental casera y ecológica.
Recuperado de https://www.dentaly.org/es/limpieza-dental/como-hacer-pasta-de-
dientes-casera/

Clínica Cimer Almansa. Componentes de la pasta de dientes. Recuperado

de https://www.clinicacimeralmansa.com/componentes-de-la-pasta-de-dientes/

Itaca Organics. (s.f.). Descubre los 8 ingredientes que no debe llevar tu pasta de dientes.
Recuperado de https://www.itacaorganics.com/descubre-los-8-ingredientes-que-no-
debe-llevar-tu-pasta-de-dientes/

49
Clínica Garden. (2022, 3 de septiembre). ¿Qué ingredientes lleva tu pasta de dientes?
Recuperado de https://www.clinicagarden.com/2022/09/03/que-ingredientes-lleva-tu-
pasta-de-dientes/

Datos sobre la fluorosis: guía para padres y cuidadores

- https://www.healthychildren.org/Spanish/Paginas/default.aspx

El Confidencial. (2016, 29 de agosto). Pasta de dientes: componentes tóxicos.

Recuperado de https://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2016-08-29/pasta-
dientes-componentes-toxicos-peligroso-salud_1251603/

Clínica Alemana. (s.f.). Material educativo: Salud oral. Recuperado

de https://www.clinicaalemana.cl/centro-de-extension/material-educativo/salud-oral

Elsevier España. (s.f.). Dentífricos. Asesoramiento. Farmacia Profesional. Recuperado

de https://www.elsevier.es/es-revista-farmacia-profesional-3-articulo-dentrificos-
asesoramiento-13013452

Instituto Nacional de Investigación Dental y Craneofacial (NIDCR). (s.f.). Fluor y

salud dental. Recuperado de https://www.nidcr.nih.gov/espanol/temas-de-salud/fluor-
y-salud-dental

Scribd. (s.f.). Proyecto pasta dental casera. Recuperado

de https://es.scribd.com/document/519455266/PROYECTO-PASTA-DENTAL-
CASERA

50
ANEXOS

51
 ANEXO A

Carta de Validación del instrumento

52
 Barquisimeto 09 de abril del 2024
U.E. Colegio “María de Lourdes Perera”

Estimado Profesor (a)

Reciba un cordial saludo, en esta ocasión, me permito solicitar su valiosa

colaboración como experto para validar un instrumento diagnóstico. Dicho instrumento
será fundamental como soporte para el trabajo de investigación titulado: “Elaboración
de una crema dental a base de aceite de coco, como propuesta ecológica para niños
de 6 años”. El mismo se usará en la recopilación de información para el desarrollo del
proyecto de investigación de 5to año. El instrumento contribuirá con la evaluación y
análisis del conocimiento sobre los ingredientes de las cremas dentales comerciales y
las cremas dentales ecológicas en los representantes de los niños de 6 años de la Unidad
Educativa Colegio “La Ronda”

A tales fines se le presenta: título, objetivos, operacionalización de variables y

la planilla de validación del instrumento.

Le agradezco de antemano su valiosa colaboración.

Atentamente

Fiorella Labrador

Nombre y firma del Especialista

53
Título: Propuesta de elaboración de una crema dental ecológica a base de aceite de
coco

Objetivo General

• Analizar el grado de conocimiento que poseen los padres de los niños

de 6 años de la U.E Colegio “La Ronda” en relación a los posibles daños
ocasionados por el uso de cremas dentales comerciales en los niños, con
el fin de comprender su percepción y conciencia sobre los riesgos
asociados a estos productos.

Objetivos Específicos:

• Analizar la relación entre el conocimiento de los padres sobre los

ingredientes de cremas dentales comerciales y su actitud hacia el cuidado
bucal infantil.
• Evaluar la comprensión de los padres sobre los productos dañinos que
las cremas dentales comerciales contienen.
• Analizar la disposición de los padres hacia el uso de alternativas
ecológicas, en lugar de cremas dentales convencionales.

54
 Operacionalización de Variables

Variables Definición Dimensiones Indicadores Ítems

Conceptual
Conocimiento de los Grado de -Conocimiento 1,2
padres sobre los comprensión de de ingredientes • Grado de
daños de las cremas los padres sobre de dentífricos conocimiento de los
dentales los posibles comerciales. ingredientes
comerciales. efectos comunes en los
negativos de las dentífricos
cremas dentales comerciales.
convencionales -Conciencia sobre • Nivel de 3, 7, 11, 12
en la salud bucal los posibles daños de conciencia sobre los
de los niños. los ingredientes. posibles efectos
adversos de los
ingredientes de las
cremas dental
comerciales.
-Disposición • Actitud o 4, 6, 8, 9
hacia el uso de disposición hacia
cremas dentales el uso de cremas
ecológicas. dentales
ecológicas como
alternativa
natural a las
cremas dentales
comerciales

-Factores • Criterios 5, 10
considerados al tenidos en cuenta
decidir usar al tomar la
dentífricos decisión de
ecológicos. utilizar cremas
dentales
ecológicas

55
 CONSTANCIA DE VALIDACIÓN DE INSTRUMENTO

Yo, , con C.I: ,especialista

en: , ostento el grado de

y ejerzo la carrera profesional en

. Por medio de la presente hago constar que he

revisado, con fines de validación, el instrumento presentado “Encuestas sobre el
conocimiento de los padres sobre los daños de las cremas dentales convencionales” que será
aplicado en el mes de abril- junio del 2024, en el desarrollo de la investigación de la alumna
Labrador Fiorella. Luego de hacer las verificaciones pertinentes, puedo formular las
siguientes apreciaciones:
Ítem Pertinencia Claridad Congruencia
Dejar Modificar Eliminar
D R B Sí No Sí No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D= Deficiente, R= Regular, B= Bueno.
Observaciones

56
 Encuesta

1. ¿Está al tanto de los ingredientes que suelen contener las cremas dentales comerciales?

Sí No No estoy seguro

2. ¿Sabe o conoce que es el flúor y el triclósan?

Sí No

3. ¿Conoce los posibles daños que pueden causar algunos de los ingredientes presentes en las
cremas dentales comerciales?

Sí No No estoy seguro

4. ¿Estarías dispuesto/a a probar cremas dentales ecológicas para niños como alternativa a los
dentífricos comerciales?

Sí, definitivamente. Tal vez, dependiendo la información.

No, prefiero quedarme con los dentífricos comerciales.

5. ¿Qué factores consideraría al decidir si utilizar cremas dentales ecológicas para niños?

Ingredientes naturales y seguros. Opiniones de expertos en salud dental.

Experiencia de otros representantes.

6. ¿Estaría dispuesto/a a pagar un precio ligeramente mas alto por una crema dental ecológica
para niños en comparación con una crema dental comercial convencional?

Sí No Depende el costo y su calidad

57
 7. ¿Qué nivel de importancia le asignaría usted a la utilización de
productos ecológicos y respetuosos con el medio ambiente en su
hogar?

Muy importante Poco importante No importante

8. ¿Cree usted que los productos ecológicos suelen ser mas seguros para la salud
que los productos convencionales?

Sí No No estoy seguro

9. ¿Estaría dispuesto/a a cambiar a una crema dental ecológica si se le

proporciona evidencia científica solida sobre su eficacia y seguridad?

Sí, sin dudarlo Tal vez, dependiendo la evidencia presentada

No, prefiero mantenerme con lo que ya conozco

10. ¿Considera usted que la información proporcionada en los envases de los

productos influye en su decisión de compra?

Sí, en gran medida Algo No, en absoluto

11. ¿Ha buscado información sobre los posibles efectos adversos de los
ingredientes presentes en los dentífricos comerciales?

Sí, de forma activa Solo de manera ocasional No

12. ¿Ha experimentado usted o a su hijo/a alguna sensibilidad o reacción alérgica

al usar cremas dentales comerciales en el pasado?

Sí No No estoy seguro

58
 ANEXO B

Instrumento de Recolección de Datos

59
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Colegio “María de Lourdes Perera”
Barquisimeto – Estado Lara

Título del proyecto: Elaboración de una crema dental a base de aceite de coco, como
propuesta ecológica para niños de 6 años

Encuesta
Instrucciones: lee cada pregunta cuidadosamente y selecciona la opción que mejor represente tu
opinión o experiencia. Recuerda que no hay respuestas incorrectas

1. ¿Está al tanto de los ingredientes que suelen contener las cremas dentales comerciales?

Sí No No estoy seguro

2. ¿Sabe o conoce que es el flúor y el triclósan?

Sí No

3. ¿Conoce los posibles daños que pueden causar algunos de los ingredientes presentes en las
cremas dentales comerciales?

Sí No No estoy seguro

4. ¿Estarías dispuesto/a a probar cremas dentales ecológicas para niños como alternativa a los
dentífricos comerciales?

Sí, definitivamente. Tal vez, dependiendo la información.

No, prefiero quedarme con los dentífricos comerciales.

5. ¿Qué factores consideraría al decidir si utilizar cremas dentales ecológicas para niños?

60
 Ingredientes naturales y seguros. Opiniones de expertos en salud dental.

Experiencia de otros representantes.

6. ¿Estaría dispuesto/a a pagar un precio ligeramente mas alto por una crema dental ecológica
para niños en comparación con una crema dental comercial convencional?

Sí No Depende el costo y su calidad

7. ¿Qué nivel de importancia le asignaría usted a la utilización de productos ecológicos

y respetuosos con el medio ambiente en su hogar?

Muy importante Poco importante No importante

8. ¿Cree usted que los productos ecológicos suelen ser mas seguros para la salud que los
productos convencionales?

Sí No No estoy seguro

9. ¿Estaría dispuesto/a a cambiar a una crema dental ecológica si se le proporciona evidencia

científica solida sobre su eficacia y seguridad?

Sí, sin dudarlo Tal vez, dependiendo la evidencia presentada

No, prefiero mantenerme con lo que ya conozco

10. ¿Considera usted que la información proporcionada en los envases de los productos influye
en su decisión de compra?

Sí, en gran medida. Algo No, en absoluto

11. ¿Ha buscado información sobre los posibles efectos adversos de los ingredientes presentes
en los dentífricos comerciales?

Sí, de forma activa Solo de manera ocasional No

61
12. ¿Ha experimentado usted o a su hijo/a alguna sensibilidad o reacción alérgica al usar
cremas dentales comerciales en el pasado?

Sí No No estoy seguro

62
 ANEXO C

Aplicacion del instrumento

63
64
 ANEXO D

Elaboración de la crema dental ecológica

65
66
67