MATERIA APELLIDO: SOBRE Nº:

IPC 2018
NOMBRES: Duración del examen: 1. 15 hs

DNI/CI/LC/LE/PAS. Nº: CALIFICACIÓN:

1er Parcial TEMA 1 Apellido del evaluador:

Cada ejercicio vale un punto. No hay puntaje parcial.

Ejercicio I
Determine cuál de los siguientes párrafos expresa un argumento. Marque con una “X” la opción correcta. Transcriba la
conclusión del argumento seleccionado.
1. Las mandarinas, los pomelos y las naranjas son cítricos. Mucha gente los consume en forma de jugo. Aportan
mucha vitamina C.
2. Los cítricos contienen vitamina C que ayuda a prevenir enfermedades. Los pomelos, las mandarinas y las naranjas
X son cítricos, por lo tanto, se recomienda consumirlos a diario.
3. El consumo de las naranjas, los pomelos y las mandarinas es alto en la época invernal. Estas frutas son cítricos y
contienen vitamina C.
Conclusión:

Ejercicio II
Siendo los enunciados A y B ambos verdaderos, indique cuál de los enunciados que se enumeran a continuación resultará
falso. Marque con una “X” la opción correcta
A. Mariana no estudia medicina
B. Julieta es pianista
1. Mariana no estudia medicina pero Julieta no es pianista. X
2. Si Julieta no es pianista, Mariana estudia medicina.
3. O bien Mariana estudia medicina o bien Julieta es pianista.
4. Solo si Mariana no estudia medicina, Julieta no es pianista.

Ejercicio III
Determine si cada una de las siguientes oraciones es una tautología, una contingencia o una contradicción.
(Complete la columna de la derecha con la clasificación correspondiente a cada oración. No deje casilleros sin completar)
Oración Tipo de oración
1. Los elefantes tienen cuernos o no los tienen. tautología
2. Los perros son mamíferos o felinos. contingencia
3. Las serpientes se alimentan de insectos. contingencia
4. Las aves vuelan pero no vuelan. contradicción

Ejercicio IV
Determine la verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones acerca de los razonamientos deductivos válidos. Escriba “V”
o “F” según corresponda. No deje casilleros en blanco.
1. Pueden ser utilizados como reglas de inferencia en sistemas axiomáticos. V
2. La conclusión se sigue necesariamente de las premisas. V
3. Para determinar su validez lo único relevante es la forma del argumento. V
4. Resulta imposible que todas las premisas sean falsas y la conclusión verdadera. F

Ejercicio V
Lea los siguientes razonamientos. En cada caso indique si es válido o inválido. Escriba “válido” o “inválido” debajo de cada
razonamiento, en el casillero vacío.
1. Si llueve entonces hay 3. Si llueve entonces hay 4. Porota vuela o Porota
2. La rana vuela y la rana
nubes. nubes. corre.
tiene alas.
No llueve. Hay nubes. Porota no vuela.
Por lo tanto, la rana vuela.
Por lo tanto, no hay nubes. Por lo tanto, llueve. Por lo tanto, Porota corre.

I V I V

Talón para el alumno. Anote aquí abajo sus respuestas y recorte el talón para poder realizar luego la vista virtual. Final
Ejercicio VI
Complete el siguiente razonamiento con el o los enunciado/s necesario/s para que resulte un ejemplo de razonamiento
inductivo por analogía. Marque con una “X” la opción que indica por qué se trata de un razonamiento de ese tipo.
Razonamiento Justificación
Los perros son mamíferos y tienen sangre 1. La conclusión menciona todas las características
caliente que comparten los individuos mencionados en las
Es un premisas.
………………………………………………….. razonamiento 2. Las premisas son particulares pero la conclusión se
por analogía refiere a un grupo más amplio.
………………………………………………….. porque
3. A partir de que los individuos mencionados en las
Por lo tanto, también los caballos tienen premisas son similares en algún/os aspecto/s, se X
sangre caliente. concluye que son semejantes en otro/s aspecto/s.

Ejercicio VII
Dados los siguientes argumentos inductivos, determine cuál es más fuerte y justifique su respuesta. Escriba “A” o “B” sobre la
línea de puntos y marque con una “X” la justificación de su respuesta.

ARGUMENTO A ARGUMENTO B
El otoño dura tres meses. El fútbol se juega con pelota.
La primavera dura tres meses. El básquetbol se juega con pelota.
El invierno dura tres meses. El tenis se juega con pelota.
Por lo tanto, todas las estaciones duran tres meses. Por lo tanto, todos los deportes se juegan con pelota.
El argumento 1. Su conclusión es verdadera.
más fuerte es 2. Su conclusión se refiere a una clase o grupo más reducido. x
Porque
3. Tiene forma válida.
------------------ 4. Su conclusión se refiere a una clase o grupo más amplio.

Ejercicio VIII
Le presentamos algunos componentes de un sistema axiomático. Determine qué regla de inferencia le permite demostrar el
teorema: “No se aprueba la nueva ley de donación de órganos” y si el sistema axiomático es consistente o
inconsistente. Marque con una “X” la opción elegida en cada caso.
Axiomas:
Si se aprueba la nueva ley de donación de órganos, entonces todos somos donantes.
Se aprueba la nueva ley de donación de órganos.
No somos todos donantes.
1. Silogismo hipotético.
SI
La regla inferencial 2. Modus Tollens. X
¿El sistema axiomático es consistente?
utilizada es 3. Silogismo disyuntivo.
NO X
4. Simplificación.

Ejercicio IX
Determine si la afirmación es verdadera o falsa y justifique su respuesta. Indique “V” o “F” en la línea de puntos y marque con
una “X” la justificación correspondiente.
Según la física 1. los movimientos forzados obstaculizan el movimiento natural de los
aristotélica, los cuerpos.
………V……….
cuerpos más pesados 2. el tiempo que tarda un cuerpo en caer es inversamente proporcional a
X
caen al suelo antes su peso.
porque
que los cuerpos más 3. todos los cuerpos caen al suelo al mismo tiempo.
livianos. 4. el tiempo que tarda un cuerpo en caer no depende de su peso.

Ejercicio X
Teniendo en cuenta las ideas de Darwin determine la verdad o falsedad de los siguientes enunciados. Escriba “V” o “F” según
corresponda. (No deje casilleros en blanco).
1. La aparición de variaciones de los rasgos en los organismos está orientado a la perfección de la especie. F
2. Los cambios en los organismos son graduales, se extienden a lo largo del tiempo y son impulsados por los
V
mecanismos de la selección natural.
3. Los animales evolucionan según una jerarquía que va de lo simple a lo complejo y de acuerdo a un plan
F
preconcebido.
4. Las variaciones de rasgos surgen de manera aleatoria. V

Talón para el alumno. Anote aquí abajo sus respuestas y recorte el talón para poder realizar luego la vista virtual. Final