Cambio en la Temperatura en una Sustancia por

Calor y Trabajo
1st Juan Felipe Sandoval Arias 2nd Daniel Alejandro Romero Vasquez
Ingenieria Mecanica, TMDN-L Ingenieria Mecanica, TMDN-L
Escuela Colombiana de Ingenieria Julio Garavito Escuela Colombiana de Ingenieria Julio Garavito
Bogota D.C Bogota D.C
[email protected] [email protected]

3nd Andres Felipe Arias Duran 4nd Jair Alexander Real Hernandez
Ingenieria Electronica, TMDN-L Ingenieria Mecanica, TMDN-L
Escuela Colombiana de Ingenieria Julio Garavito Escuela Colombiana de Ingenieria Julio Garavito
Bogota D.C Bogota D.C
[email protected] [email protected]

I. R ESUMEN • Equilibrio térmico: Se alcanza cuando dos o más

cuerpos en contacto intercambian calor hasta que
En este laboratorio se estudió el comportamiento de la
alcanzan la misma temperatura. En este estado, no
primera ley de la termodinámica a través del calentamiento de
hay flujo neto de calor entre ellos.
agua utilizando dos métodos: el aporte de calor directo y el
• Equilibrio termodinámico: Es un estado más am-
trabajo mecánico generado por una pastilla giratoria dentro del
plio que implica no solo la igualdad de temperat-
agua. Se midieron las temperaturas iniciales y finales en ambos
uras, sino también la ausencia de cambios en otras
procesos y se compararon los resultados. Los datos obtenidos
propiedades termodinámicas como la presión y el
muestran que tanto el calor como el trabajo aumentan la
volumen. Un sistema en equilibrio termodinámico
energı́a interna del sistema, aunque el calentamiento por calor
no experimenta cambios espontáneos.
resultó ser más eficiente.
2) Defina la ley cero de la Termodinámica y el cero
II. I NTRODUCCION
absoluto de temperatura
El presente laboratorio tiene como objetivo explorar los
principios de la primera ley de la termodinámica a través de • Ley cero de la termodinámica: Establece que si
la observación de dos métodos distintos para calentar agua: la dos sistemas están en equilibrio térmico con un
transferencia de calor directa y el trabajo mecánico. La primera tercero, entonces están en equilibrio térmico entre sı́.
ley de la termodinámica, también conocida como el principio Esta ley es la base para la definición de temperatura.
de conservación de la energı́a, establece que la energı́a total • Cero absolutos: Es la temperatura teórica más baja
en un sistema aislado se conserva, es decir, no se crea ni posible, donde se supone que la energı́a cinética
se destruye, sino que se transforma de una forma a otra. En de las partı́culas es mı́nima. Se corresponde con 0
el contexto de este experimento, se examinan dos formas de Kelvin (K) en la escala absoluta.
conversión de energı́a.
El primer método involucra la transferencia de calor desde 3) Explique el término del calor sensible y diga para que
una fuente externa al agua, aumentando su temperatura medi- sustancias aplica.
ante la adición de energı́a térmica. El segundo método utiliza
• Calor Sensible: Es el calor que se añade o se
una pastilla giratoria que realiza trabajo sobre el sistema al
extrae de un sistema y que provoca un cambio en
transferir energı́a cinética al agua. Este trabajo mecánico se
la temperatura del sistema sin cambiar su estado
convierte en energı́a térmica, elevando la temperatura del agua.
de agregación (fase). Este tipo de calor es medible
Al comparar estos dos enfoques, se busca analizar cómo
a través de un cambio en la temperatura. Aplica a
cada método contribuye al cambio de energı́a interna del
las sustancias con rango de temperatura, incluyendo
agua y verificar el cumplimiento de la primera ley de la
lı́quidos, sólidos y gases.
termodinámica en condiciones experimentales.
4) Realice una tabla que contenga las escalas de temper-
III. M ARCO T EORICO aturas absolutas y relativas en el sistema internacional
1) Establezca la diferencia entre equilibrio térmico y equi- y en el sistema inglés relacionándolas entre sı́ con sus
librio termodinámico conversiones.
 Escala Sı́mbolo Relación con Kelvin
Kelvin (SI) K T (K) = T (◦ C) + 273.15
2) Determinar la sensibilidad, el rango y la resolución
Celsius (SI) ◦C T (◦ C) = T (K) − 273.15 con tres termómetros distintos teniendo en cuenta los
◦F T (◦ F ) = T (◦ C) × 59 + 32


Fahrenheit (inglés) siguientes parámetros:
Rankine (inglés) ◦R ◦ ◦
T ( R) = T ( F ) + 459.67
• Rango: Es el intervalo que puede medir el
TABLE I
R ELACI ÓN ENTRE DIFERENTES ESCALAS DE TEMPERATURA Y EL K ELVIN . termómetro.
• Resolución: Es la lectura mı́nima que se puede leer
del instrumento de medición.
5) Teóricamente con ayuda de un diagrama explique cómo • Precisión: Es la medida de veracidad de la lectura
se comporta el incremento de temperatura en el tiempo de un instrumento cuyo valor es antecedido por el
a presión y entrada de flujo de calor constante. sı́mbolo ±.
• En un diagrama teórico con presión constante y flujo • Rapidez de Respuesta: Se toma como la pendiente
de calor constante, el incremento de temperatura de las curvas de ajuste, la ordenada al origen es el
puede ser representado de la siguiente manera: error de calibración.
– Eje X: Tiempo • Facilidad de lectura: Es un valor que asigna el

– Eje Y: Temperatura experimentador.

El diagrama mostrarı́a una curva lineal ascendente si 3) Completar la siguiente tabla con los parámetros:
el flujo de calor es constante, indicando un aumento
uniforme de la temperatura con el tiempo. Esto TABLE III
PAR ÁMETROS DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICI ÓN DE LA
se debe a que, bajo condiciones de flujo de calor TEMPERATURA .
y presión constantes, la temperatura del sistema
aumentará de manera lineal si la capacidad calorı́fica Instrumento
Rango Resolución
Precisión Rapidez Facilidad de Lectura
del sistema es constante. de
Re-
6) Mencione cinco propiedades de las sustancias que se spuesta
utilizan para medir la temperatura. Instrumento... ... ... ... ...
• Dilatación térmica: Los materiales se expanden al 1
Instrumento... ... ... ... ...
aumentar la temperatura. 2
• Resistencia eléctrica: La resistencia eléctrica de la Instrumento... ... ... ... ...
mayorı́a de los materiales aumenta con la temper- 3
atura.
• Fuerza electromotriz: La fuerza electromotriz de 4) Determinar la densidad y el calor especı́fico a volumen
una termocupla varı́a con la temperatura. constante del agua, usando las tablas de propiedades
• Presión de vapor: La presión de vapor de un termodinámicas del agua conociendo la presión y la
lı́quido aumenta con la temperatura. temperatura medidas.
• Color de cuerpo negro: La radiación emitida por 5) Determinar la masa del agua a partir de su densidad y
un cuerpo negro cambia de color con la temperatura. su volumen constante.
7) Investigue el punto de ebullición y de fusión del agua a 6) Determinar el instrumento más confiable y escribir la
nivel del mar y en Bogotá, Barranquilla, Cali, Pasto. razón por la que selecciona el instrumento.
7) Hacer un análisis del comportamiento de la temperatura
TABLE II
en el tiempo con las medidas del instrumento selec-
A LTITUD , PUNTO DE EBULLICI ÓN Y PUNTO DE FUSI ÓN EN DIFERENTES cionado.
CIUDADES DE C OLOMBIA . 8) Determinar el calor necesario Qrep para incrementar la
temperatura del agua a presión constante para la prueba
Ciudad Paı́s Altitud Punto de ebullición (°C) Punto
(msnm) de
en reposo, es decir, sin el agitador encendido, a partir
fusión de la siguiente ecuación:
(°C)
Qrep = m · Cp · ∆T
Bogotá Colombia 2640 Aproximadamente 93 0
BarranquillaColombia 10 Aproximadamente 100 0 donde:
Cali Colombia 1000 Aproximadamente 97 0
Pasto Colombia 2540 Aproximadamente 93 0 • m es la masa del agua,
• Cp es el calor especı́fico del agua a presión con-
stante,
IV. P ROCEDIMIENTOS • ∆T es el cambio de temperatura.
1) Graficar el aumento de temperatura del agua en función 9) Determinar la energı́a necesaria para incrementar la
del tiempo con una entrada de calor constante y de- temperatura del agua a presión constante para la prueba
terminar la regresión adecuada para hallar la ecuación en movimiento y el trabajo realizado por el agitador
representativa del fenómeno fı́sico. Wagit . A partir de la siguiente ecuación:
 X X
Emov. = emov. = magua (ufinal − Tinicial )

Emov. = Qrep. − Wagit