NARRACIÓN REFLEXIVA Nº1
Viernes 16 de agosto del 2024
Este día comenzó con una mañana un poco fría lo cual es raro porque siempre suele hacer calor,
este a mi me gusta, llegue a mi institución educativa puntualmente, en aula lo primero que
realizamos es entonar una canción denominada “Demos gracias al Señor”, seguidamente tome la
asistencia, como cada mañana realizamos dictados para no olvidar lo aprendido y bueno a mis
estudiantes también les gusta si un día no lo hacemos ellos lo piden lo cual me da mucho gusto, el
día de hoy nuestro horario es ciencia y tecnología y refuerzo de comunicación, en comunicación
después del dictado dialogamos sobre un ave muy especial la paloma, jugamos a buscar los
nombres y colocarlos debajo de la imagen.
Recordamos como es su escritura, mediante lluvia de ideas mencionaron palabras con la
consonante L y las escribimos en la pizarra, se les entrego las letras móviles para que formen las
palabras que están en la pizarra y luego las copien en sus cuadernos.
Se les pidió a cada uno que lea la palabra que formo, para que refuercen su aprendizaje se les
proporciono una ficha de aplicación. trabajaron en forma ordenada bueno no todos siempre hay
estudiantes que se demoran en comprender lo explicado por lo que tengo que comprender que no
todos aprenden al mismo ritmo hay otros que necesitan de mucho apoyo.
Durante el desarrollo de la practica sucedió un incidente tengo un estudiante que no escucha y no
habla claramente le cuesta expresarse, este estudiante le pico con la punta del lápiz a su
compañero, pero no fue de gravedad, pero si le causo dolor así que tuve que traérmelo a mi lado
para que ya no este molestando y no cause más problemas. Luego de realizar las fichas.
Se les escribió en sus cuadernos oraciones con la consonante L,P,M, se les va recordando siempre
que tienen que saber lo que están escribiendo, toco el timbre los que terminaron salieron
rápidamente a los que les faltaba se les dijo que lo terminen en sus casas como actividad.
Después del recreo realizamos el curso de ciencia y tecnología en esta clase nos toco los animales
del ecosistema lo cual están los seres abióticos y bióticos antes de realizar la clase empezamos con
una dinámica de los globos para que se relajen un poco ellos tenían que decir el nombre de un
animal para coger el globo.
Después de la dinámica pasamos al aula, recordamos los animales que mencionaron en la
dinámica y se explica como nacen y por que decimos que son bióticos luego se les explico de los
animales abióticos y de todo lo que nos rodea, trabajamos una ficha de aplicación en donde tenían
que escribir los animales con vida y sin vida de acuerdo a la imagen presentada.
Terminada la ficha de aplicación se les pidió a cada estudiante que menciones tres animales con
vida y tres sin vida y el porque decimos que tienen vida, finalmente se les da una explicación y se
les recordó lo importante que es cuidar todo lo que nos rodea.
Aprovechamos un momento y salimos al área verde para buscar algunos insectos y ver como son,
en clase comentamos sobre el tema y realizamos una reflexión.
