DESYSA

Subdirección de Educación
Secundaria
Departamento de Educación
Secundaria Técnica Valle de
“2024. Año del Bicentenario de la Erección del Estado Libre y Soberano de México”.

CAMPO FORMATIVO: LENGUAJES.

Escuela Secundaria Técnica
Periodo:
No. 91 Asignatura: Artes II.
Del 12 al 23 de febrero 2024.
“Agustín Caballero”

Grado y Grupo: 2° C. Ciclo Escolar: 2023-2024 Mtra. Yomali Zacarías Carrillo.

Inclusió Pensamien Vida Igualdad Interculturali Artes y Apropiación de las

Ejes n. to crítico. saludabl de dad crítica. experiencia culturas a través de
Articulador e. género. s estéticas. la lectura y la
escritura.
es:
X X X X X

Auditivo. Contenido: Proceso De Desarrollo De Aprendizaje:

Estilos de  Diversidad
de  Explora la creación de secuencias y patrones al
lenguajes artísticos identificar el uso de formas, colores, movimientos,
32%

Aprendizaje
41% Visual.

en la riqueza sonidos, entre otros elementos de las artes, en

: pluricultural de manifestaciones artísticas de México y del mundo,
27% Kinestésico.

México y del para apreciar la riqueza pluricultural.

mundo.
Libro de texto, material de indagación por parte del
alumnado, cartulinas, colores, pegamento, plumones, Aula, explanada
Recursos: Espacio:
escolar, comunidad.
impresiones, recortes, cinta adhesiva, cuaderno.

OBSERVACIONES Y AJUSTES RAZONABLES:

A los estudiantes atendidos por USAER, se les proporcionará el material acorde a sus necesidades educativas,
para trabajar dentro del aula y bajo observación docente:

AV. JOSÉ LÓPEZ PORTILLO No. 6 P. B., SAN FRANCISCO CHILPAN, TULTITLAN ESTADO DE MÉXICO, C. P.
54940,
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Subdirección de Educación
Secundaria
Departamento de Educación

Ramos“2024.
PalaciosAño
Sebastián.
Secundaria Técnica Valle de

del Bicentenario de la Erección del Estado Libre y Soberano de México”.

SECUENCIA DIDÁCTICA
• Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
No MATERIAL
SESIÓN
LUNES MARTES JUEVES DIDÁCTICO:
“Técnica
“MEJOREDU”.
Espejo”. “Elementos
“Investiguemos”.
visuales”. “Manos
“Remedios a la Varo”.
obra”. Bolígrafos.
 Los
Cambio
alumnos
de actividades
realizarán  Los alumnos realizarán
realizarán una
un breve
investigación
apunte  Los alumnos escribirán
trabajarán enen su
la cuaderno
creación de
la Cuaderno.
Colores
por
una aplicación
actividad de de dos los
sobre artistas
elementos
que nacieron
visuales
en diferentes
de las investigación
su obra. del artista. Goma.
prueba MEJOREDU.
técnica espejo con países, pero
pintoras que sequeinvestigaron.
produjeron la mayoría de Lápiz.
material proporcionado su obraRemedios
artísticaV.en México.
Leonora C. Sacapuntas.
por el prefecto escolar.  DichaFiguras alargadas.
actividad Personajes
permitirá reconocer sus
2024.

Personajes zoomorfos.
obrasmísticos.
y valorar su trascendencia,
Atmosferas así como OBSERVACIONES:
2024.

la importancia
Formas animales.quesobrenaturales
tienen para de ser
del del

consideradas patrimonio ensueño y magia.

cultural de El docente
Formas animales. proporcionará los
nuestro país y del mundo.
de febrero

materiales impresos
“Dibujo a lápiz”.
16 febrero

que se utilizarán para

y2y2

“Leonora Carrington”.
 Los alumnos escribirán en su cuaderno la la realización de las
 Los alumnos investigarán los siguientes  En plenaria se compartirá la información
1 2

secuencia de pasos que seguirán: actividades.

elementos de la artista.  El docente
sobre las autoras.
19 al1223alde

 Paso 1: Observa algunas obras de

registrará actividades de los alumnos para
las pintoras que investigaste,
analiza sus figuras, formas ideas y empezar a obtener los datos necesarios
para la evaluación del segundo periodo.
Del Del

paisajes.
 Paso 2: Define qué elementos te
parecen más significativos para emplearlos
en tu propuesta, la cual integrará a ambas
pintoras.
 Paso 3: Realiza un boceto en donde ubiques
las formas y figuras.
 Paso 4: Dibuja con firmeza y
detalle sobre los primeros
trazos, agregando sombras para
generar volumen visual.

AV. JOSÉ LÓPEZ PORTILLO No. 6 P. B., SAN FRANCISCO CHILPAN, TULTITLAN ESTADO DE MÉXICO, C. P.
54940,
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Secundaria Técnica Valle de
“2024. Año del Bicentenario de la Erección del Estado Libre y Soberano de México”.

Ixtapaluca, Estado de México a 19 de febrero de 2024.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
TIPOS DE EVALUACIÓN PRODUCTOS: TÉCNICAS: INSTRUMENTOS:
 Investigación: Leonora Carrington y  Observación.  Cuaderno de los alumnos.
 Formativa.
Remedios Varo.  Desempeño de los alumnos.  Lista de cotejo.
 Sumativa.
 Técnica Espejo.
 Obra hibrida.

OBSERVACIONES:


ELABORÓ: VO. BO.

COORDINADOR ACADÉMICO

_______________________________________ _____________________________________________
MTRA. YOMALI ZACARÍAS CARRILLO MTRO. PEDRO ENRIQUE VAZQUEZ RODRIGUEZ

AV. JOSÉ LÓPEZ PORTILLO No. 6 P. B., SAN FRANCISCO CHILPAN, TULTITLAN ESTADO DE MÉXICO, C. P.
54940,