Solu Parte 1
Solu Parte 1
uadernillO planeación
Parte 1
3
12 de Octubre
Descubrimiento
de América
Lunes Actividades para iniciar el día
Lectura comprensiva
Los planetas son cuerpos celestes que giran alrededor Escritura -Escribe una oración que lleve las
palabras indicadas. Recuerda escribir
la primera letra con mayúscula y punto
de una estrella, de la que reciben su luz. En el Sistema perro/parque/Luis al final.
Solar esa estrella es el Sol. Los planetas que giran en
torno a otras estrellas que no son el Sol se llaman Luis pasea a su perro en el parque.
planetas extrasolares. Estos planetas tienen una masa casa/árboles/Ana
mayor a la de Júpiter, el planeta más grande del Sistema
Solar. El primer planeta extrasolar se descubrió en 1995. Ana sembró árboles en su casa.
tarea/Jorge/computadora
¿Alrededor de qué giran los planetas? De una estrella.
¿Qué reciben los planetas de una estrella? Luz. Jorge hace la tarea en la computadora.
¿Cómo se llama la estrella del Sistema Solar? Sol. niños/escuela/aprender
¿Cuál es el planeta más grande del sistema solar?
Júpiter.
El niño asiste a la escuela para aprender.
-Cálculo mental
Números 8x4= 32 9x4= 36 10x4= 40
15+20+30= 65
18.5 19
8456 5678 La mitad de 300= 150
+ 4342 - 2596 4 7 4 5 9 5
3 x 50= 150
12,798 3,082 300 – 210= 90
Escribe con letra 1,589: mi quinientos ochenta y nueve 500+100-200= 800
Escribe los números de 10 en 10: 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Lenguajes
Anexo 1 Textos literarios
1. Lee la información de las páginas 160-161 del libro Proyectos del 3. Contesta las preguntas.
Aula y contesta. ¿Por qué es importante cuidar nuestra alimentación?
Ayuda a tener un buen estado de salud y prevenir
¿Cuándo se celebra el Día Mundial de la Alimentación? enfermedades.
El 16 de octubre. ¿Qué beneficios tenemos al llevar una alimentación
¿Cuál es el objetivo de esta conmemoración? saludable?
Reconocer la importancia que tiene el correcto consumo de alimentos. Prevenir enfermedades, mejorar nuestra salud, mejora
¿Qué recomiendan los nutriólogos sobre la alimentación? la digestión y sistema inmunológico.
Ingerir cinco comidas al día, tres principales y dos refrigerios.
4. Lee el caso y contesta.
2. Colorea los alimentos que consideres son saludables. “La abundancia de alimentos ultra procesados, altos
en calorías y bajos en nutrientes, combinados con la
intensa publicidad y comercialización inapropiada de
los mismos, crean ambientes obesogénicos que
constituyen una constante amenaza a la salud y el
futuro de la infancia y adolescencia en México”
Manzana Dona Hamburguesa
Pastel UNICEF 2019.
¿Qué opinas de la información que acabas de leer?
____________________________________________
____________________________________________
Respuesta personal
Brócoli Naranja ____________________________________________
Sándwich
¿Consideras que la buena alimentación consiste en
comer abundantemente o de manera balanceada?
Refresco ____________________________________________
____________________________________________
Pescado
Ética, Naturaleza y Sociedades
Anexo 3 La Independencia de México
1. Lee la información de la página 176 del libro Nuestros 3. Lee la información de la página 176 del libro Nuestros
saberes y relaciona correctamente el grupo social con saberes y completa el mapa conceptual sobre las causas de
sus características. la Independencia.
Españoles Hijos de españoles Conjunto de reformas que
España aplicó a sus
peninsulares nacidos en América.
territorios americanos, con
Las Reformas
la finalidad de recuperar el
Borbónicas poder que se encontraba en
Descendían de los
Criollos manos de mineros,
esclavos africanos.
comerciantes, hacendarios
y el clero.
Indígenas y Ocupaban los cargos
mestizos políticos de mayor rango. En 1808, Napoleón
Bonaparte, emperador de
La Invasión Francia, invadió España.
Eran la principal fuerza de Causas de la francesa a
Afrodescendientes Independencia Obligó al rey español
trabajo. España Carlos IV y a su hijo,
Fernando VII, a renunciar
a la Corona.
2. Colorea las causas de la Independencia de México.
Grupos de criollos se
Injusticia Racismo Igualdad reunieron y organizaron
conspiraciones para
Conspiraciones
derrocar al gobierno
virreinal.
Equidad Bienestar Clasismo
Martes Actividades para iniciar el día
Lectura comprensiva
Hasta agosto de 2006 el Sistema Solar estaba formado por
nueve planetas. Sin embargo, el descubrimiento en 2005 de
Escritura -Escribe una oración que lleve las
palabras indicadas. Recuerda escribir
la primera letra con mayúscula y punto
Eris, otro cuerpo celeste un poco más grande que Plutón, hizo fiesta/pastel/niños al final.
replantearse a los científicos la definición de planeta del Sistema
Solar. Finalmente, en agosto de 2006, la Unión Astronómica En la fiesta los niños comieron pastel.
Internacional estableció las condiciones que debía cumplir un biblioteca/silencio/libros
cuerpo para ser planeta del Sistema Solar y creó una nueva
clase de objetos celestes: los planetas enanos. Plutón, Eris y En la biblioteca se leen libros en silencio.
Ceres pasaron a formar parte de los planetas enanos.
tienda/productos/muchos
¿Qué provocó el descubrimiento de Eris?
Hizo replantearse a los científicos la definición de planeta del
En la tienda hay muchos productos.
Sistema Solar. trabajar/hospital/noche
¿Cuál fue la nueva clase de objetos celestes?
Los planetas enanos.
Anoche fui a trabajar al hospital.
-Cálculo mental
Números 8x2= 16 6x2= 12 4x2= 8
15+25+20= 60
28 13
7563 9478 El doble de 52= 104
+ 2527 - 5359 3 8 4 7 9 1
4 x 25= 100
10,090 4,119 400 – 120= 280
Escribe con letra 2,584: dos mil quinientos ochenta y cuatro 700-100+50= 850
Escribe los números de 10 en 10: 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120
Lenguajes
Anexo 4 Cuentos y poemas
1. Lee la siguiente información. 2. Lee cada característica y escribe “cuento” o “poema” según corresponda.
Los cuentos son narraciones de historias
imaginarias que pueden estar basadas, o Transmiten Pueden estar narrados Son de extensión breves
no, en hechos reales. Pueden manifestarse sentimientos y en primera, segunda o y contienen una
de manera escrita u oral. emociones. tercera persona. descripción subjetiva.
POEMA CUENTO POEMA
Características de los cuentos.
▪ Puede estar narrado en primera,
Tiene una Algunos de sus elementos Se componen de
segunda o tercera persona.
introducción, un nudo son: personajes, narrador, versos y estrofas.
▪ Es una narración breve, con trama
y un desenlace. escenario y tiempo.
simple y pocos personajes.
▪ Tiene una introducción, un nudo y un
CUENTO CUENTO POEMA
desenlace.
▪ Algunos de sus elementos son; 3. Colorea de rojo el cuento y de amarillo el 4. Lee el poema y señala los
personajes, narrador, escenario, tiempo. poema. versos y las estrofas.
El poema es un texto literario que transmite 12 versos y 3 estrofas
El elefante lloraba
La mariposa Lita
sentimientos y emociones a través de las porque no quería dormir… le gusta pasear,
palabras. Son de extensión breve y suelen Duerme elefantito mío, volar por aquí,
contener una descripción subjetiva del que la luna te va a oír… volar por allá.
estado emocional de quien lo escribe
Una tarde la boa se tragó al pequeño mono Voló tanto tiempo
(poeta).
que se cansó,
Goumé. Cuando se dispuso a echar la siesta,
Características de los poemas. le ofrecí mi mano
la madre de Goumé quiso salvar a su hijo. y se pasó.
▪ Se compone de versos.
Agarró una afilada piedra y le abrió la tripa.
▪ Los versos componen estrofas. Le acaricié las alas
De allí salió saltando Goumé y entre los dos
▪ Emplea la rima y se asustó
llenaron la tripa de la boa de piedritas.
▪ Utiliza figuras literarias como la metáfora. me miró enojada
y se escapó.
Saberes y Pensamiento Científico
Anexo 5 Alimentación
1. De los siguientes alimentos, selecciona los seis que 3. ¿Consideras que lo que bebes también afecta a tu salud?
más consumes y ordénalos en una lista comenzando por ¿Por qué?
el que más consumes y terminando con el que menos Si, porque nuestro cuerpo debe hidratarse con líquidos
consumes. saludables como el agua simple.
Huevo
Fueron elementos que favorecieron la crítica al orden En Inglaterra se instauró una monarquía
establecido y dieron paso a transformaciones importantes. 1688 parlamentaria que limitó el poder
Advenimiento de la Ilustración y el racionalismo. absoluto del rey.
-Cálculo mental
Números 5x6= 30 8x6= 48 9x6= 54
30+30+15= 75
25 16
8450 7584 La mitad de 700= 350
+ 1535 - 3561 3 7 5 4 6 4
10 x 30= 300
9,985 4,023 400 – 150= 250
Escribe con letra 1,830: mil ochocientos treinta 200+50+30= 280
Escribe los números de 10 en 10: 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130
Lenguajes
Anexo 7 El cuento
¿De qué se encarga el narrador de un Narraciones breves que nos cuentan una historia
cuento? Leyenda
interpretada por personajes que se centran en una acción.
Es la voz que cuenta los sucesos de la
historia y que puede participar como
protagonista, testigo o de forma Novela Estos textos nos cuentan la historia que tienen elementos
omnisciente (que todo lo sabe). sobrenaturales y extraordinarios.
Saberes y Pensamiento Científico
Anexo 8 Alimentación
1. Recorta y clasifica los alimentos según su color.
Rojos Naranjas Verdes Blancos
Morados/azules
Mejora la salud del Salud de la piel, Desintoxicante. Sistema respiratorio,
Mejora la circulación.
corazón. antioxidantes. Antioxidante antibióticos
Berenjena Ajo
Uva Cebolla
Calabaza Brócoli Lechuga
Cereza
Fresa Durazno
Ciruela
Tomate
Chícharo
Naranja Coliflor
Ética, Naturaleza y Sociedades
Anexo 9 Inicio del movimiento de
Independencia
1. Lee la información de la página 173 del libro Nuestros 2. Con la información de la página 173 del libro Nuestros
saberes, México, grandeza y diversidad y contesta. saberes, México, grandeza y diversidad, escribe las tres
formas de hacer guerra por parte del frente insurgente.
¿Cuál era el plan inicial para el movimiento insurgente?
Era que los militares; Ignacio Allende, Juan Aldama y
Mariano Abasolo encabezaran el levantamiento en el que La revolución popular.
participarían milicias provinciales.
¿Quién tomó el mando al cambiar los planes de los La insurgencia organizada por López Rayón y Morelos
militares? Miguel Hidalgo
¿Qué ocurrió el 16 de septiembre de 1810 con el
levantamiento encabezado por Miguel Hidalgo? Los grupos organizados en guerrillas.
Se inició el desmantelamiento del colonialismo español y de
las jerarquías sociales que se basaban en la calidad étnica,
la pertenencia a una corporación y el privilegio. 3. Lee la información de la página 174 del libro y escribe
¿Cuáles fueron algunas estrategias que realizaron los dos “verdadero” o “falso” según las adecuaciones que hizo el
ejércitos en guerra, el insurgente y el realista? frente realista a su modelo de defensa colonial.
Estuvieron probando formas de organización político- Crearon las campañas de patriotas
Verdadero.
militares, nutriéndose de hombres arrancados de las defensores de Fernando VII.
poblaciones y apoyándose en los recursos económicos de
cada localidad. No sumaron soldados enviados
Falso.
¿Qué grupos sociales fueron cediendo sus facultades y desde España.
privilegios a los nuevos actores y a la economía de guerra? Se sumaron soldados desde
El virrey, el clero, los ministros de las audiencias, los España que habían combatido a Verdadero.
intendentes, los subdelegados, los ayuntamientos, las los franceses.
repúblicas de indios y los juzgados especiales.
Jueves Actividades para iniciar el día
Lectura comprensiva
Venus es el objeto más brillante de nuestro cielo, Escritura -Escribe una oración que lleve las
palabras indicadas. Recuerda escribir
la primera letra con mayúscula y punto
después del Sol y la Luna. Incluso se puede observar a barco/mar/grande al final.
simple vista en algunas épocas del año, una hora antes
de la salida o una hora después de la puesta de Sol. Es El barco grande navega el mar.
el más cálido de los planetas, con una temperatura en la
avión/alto/vuela
superficie de unos 470 ºC.
El avión vuela alto.
Responde verdadero o falso: carro/Pedro/blanco
-Venus se puede observar a simple vista en algunas
épocas del año. ( X ) V ( ) F Pedro tiene un carro blanco.
-Venus es el menos brillante de nuestro cielo. bicicleta/llanta/aire
( )V (X )F
-Venus es el planeta más frío. ( ) V ( X ) F La llanta de la bicicleta necesita aire.
-Cálculo mental
Números 2x8= 16 3x8= 24
12
8x8= 64
16 25+50+30= 105
2568 6785 El triple de 35= 105
+ 1338 - 3532 7 8 4 6 9 6
6 x 12= 72
3,906 3,253 600-250= 350
Escribe con letra 3,250: tres mil doscientos cincuenta y tres 300+200+60= 560
Escribe los números de 10 en 10: 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140
Lenguajes
Anexo 10 Textos literarios
¿Qué es un microrrelato? Es una historia ¿A cuál extremo llegan algunos ¿A qué invita al lector un microrrelato?
contada con pocas palabras en donde se microrrelatos? Utilizar apenas unas Invita al lector a ser creativo, poner de su
economizan personajes, circunstancias y cuantas palabras, una sola o sólo el título parte y completar la historia con su
descripciones para concentrarse más en y el resto de la hoja en blanco. imaginación.
el suceso.
¿Qué es una obra teatral? Es una obra ¿Cómo se expresan los personajes en ¿Cómo se organiza la obra de teatro? En
que no sólo se lee, sino que se una obra de teatro? A través de diálogos y diferentes escenas que pueden cambiar a
representa en un escenario. acciones para contar la historia. medida que avanza la historia.
2. Escribe verdadero o falso según cada afirmación relacionada 3. Escribe un microrrelato del tema que más te guste.
con las características de los microrrelatos y las obras de teatro.
Afirmación ¿Es…? Respuesta personal.
Elote
Huevo
Pan
Pasta
Carne Pescado
Proteínas Carbohidratos
1. Lee la información de la página 175 del libro México, grandeza y diversidad y escribe lo que se pide.
Tres acciones que hizo Ignacio López Rayón como Secretario de Estado y del Despacho en Guadalajara.
2. Escribe lo que sucedió en cada fecha con relación a 3. Lee la información de la página 176 del libro Nuestros
Ignacio López Rayón. Apóyate de la información de saberes, México, grandeza y diversidad y contesta las
las páginas 175-176 del libro Nuestros saberes, preguntas.
México, grandeza y diversidad.
¿Qué organizó Ignacio López Rayón después de enfrentar a los
16 de marzo de 1811.
realistas?
Fue nombrado jefe de división.
Organizó la Suprema Junta Nacional Americana a fin de “dictar lo
conveniente a la causa para cortar el desorden y anarquía que
21 de marzo de 1811. amenaza.
Los otros insurgentes fueron capturados, por la
traición del capitán Ignacio Elizondo. ¿Cómo se llamó el periódico que creó López Rayón en 1812?
15 de abril de 1811. El Ilustrador Americano.
López Rayón dejó Saltillo y se dirigió a Zacatecas.
¿Qué mantuvo López Rayón en las principales cuidades del país?
Mantuvo un servicio de espionaje en las principales cuidades del
Junio de 1811 país, sobre todo en la capital del virreinato.
Alende y Aldama fueron fusilados. José María
Morelos e Ignacio López Rayón continuaron la lucha.
Viernes Actividades para iniciar el día
Lectura comprensiva
La Tierra es el único planeta conocido que tiene vida, Escritura -Escribe una oración que lleve las
palabras indicadas. Recuerda escribir
la primera letra con mayúscula y punto
gracias a su atmósfera rica en oxígeno, a las ayer/doctor/María al final.
temperaturas moderadas, al agua abundante y a una
composición química variada. El planeta se compone de María fue al doctor ayer.
rocas y metales, sólidos en el exterior, pero fundidos en pocos/alumnos/escuela
el núcleo.
La escuela tiene pocos alumnos.
Responde verdadero o falso:
-El planeta Tierra se compone de rocas y metales. bonito/jardín/Ana
( X) V ( ) F El jardín de Ana es bonito.
-La Tierra es de los pocos planetas conocidos que tiene
vida. ( X ) V ( ) F mensaje/escribir/amigo
-La atmósfera rica en oxígeno ayuda a la vida en la Le escribí un mensaje a mi amigo.
Tierra. ( X) V ( ) F
-Cálculo mental
Números 7x3= 21 6x3= 18
24
9x3= 27
36 40+15+10= 65
7854 7560 El doble de 55= 110
+ 1633 - 2345 4 9 6 2 7 2
7 x 30= 210
9,487 5,215 100 – 45= 55
Escribe con letra 9,530: nueve mil quinientos treinta 200+300+400= 900
Escribe los números de 10 en 10: 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170
Lenguajes
Anexo 13 Textos literarios
1. Lee el cuento y contesta las preguntas. 2. Lee la información. 4. Colorea de rosa las
La leyenda es un relato que cuenta hechos características del cuento y
Pico y Paco eran dos cabras montesas muy humanos o sobrenaturales. Se transmiten de de verde las características
alegres. Habían escalado casi todas las generación en generación. de las leyendas.
montañas que conocían. En una de ellas
había un nido de aguiluchos. Las cabras 3. Lee la leyenda y contesta las preguntas. Son narraciones de historias
montesas no se dieron cuenta de que se imaginarias que pueden
Una niña jugaba con sus muñecas en el
acercaban al nido. Pero el águila madre estar basadas, o no, en
segundo piso, cuando escucha la voz de su hechos reales.
sobrevolaba el nido y cuidaba de sus crías. madre diciendo: “¡Baja, la cena ya está lista!”, la
niña estaba por bajar las escaleras, cuando de
En cuanto vio que las cabras se acercaban repente un brazo la sujetó por la espalda y con
peligrosamente al su nido las atacó: Son relatos que cuentan
la otra mano le tapó su boca.
hechos humanos o
Era su madre que le dijo: “Shhh, yo también sobrenaturales.
-”Lo sentimos mucho señora águila. No era
escuché eso”
nuestra intención hacer daño a sus crías.
Solo queríamos escalar. ¿De qué trata la leyenda? De una niña que
escuchó la voz de su mamá.
¿De qué trata el cuento? De dos cabras Tiene una introducción, un
¿En qué se diferencia del cuento?
que escalaron una montaña. nudo y un desenlace.
En la trama.
¿Cuáles son los personajes del cuento? ¿Qué título le pondrías a la leyenda?
Pico y Paco, la señora águila. Respuesta personal.
¿Qué sentiste cuando leíste la leyenda?
¿Qué título le pondrías al cuento? Se transmiten de
Respuesta personal. Respuesta personal. generación en generación.
Saberes y Pensamiento Científico
Anexo 14 La encuesta
1. Lee la información de la página 81 del libro Nuestros saberes y 3. Pregunta a un compañero o compañera qué
contesta. lleva de lonche y dibújalo.
¿Qué es una encuesta? Es una herramienta de investigación que consiste
en recolectar datos sobre la población mediante la aplicación de un
cuestionario a un grupo de personas.
¿Sobre qué es la información que se obtiene? Es sobre opiniones,
preferencias, gustos, comportamientos o actitudes de las personas acerca
de diversos temas, situaciones o productos. Respuesta
¿Qué es necesario para elaborar una encuesta? Es necesario redactar personal.
primero el cuestionario que se aplicará en igualdad de circunstancias al
grupo preseleccionado de personas.
¿Cómo deben ser las encuestas? Cortas y concretas.
¿Cuáles son los puntos para considerar al realizar una encuesta?
Planear, realizar, distribuir, analizar y decidir,
4. Colorea las acciones que puedes seguir para
2. Pregunta a un compañero lo siguiente. tener una dieta nutritiva.
¿Tomas agua frecuentemente? Sí No Consumir alimentos Comer abundantes
ricos en grasas. frutas y verduras.
¿Qué prefieres? ¿frutas o verduras? Frutas Verduras
Respuesta personal.
¿Llevas lonche a la escuela?
Beber abundante Consumir azucares en
Sí No agua. pasteles y golosinas.
¿Prefieres el refresco o el agua? Refresco Agua Consumir alimentos variados de origen animal.
Ética, Naturaleza y Sociedades
Anexo 15 José María Morelos y Pavón
1. Lee la información de las páginas 176-177 del libro México, grandeza y diversidad y escribe lo que se pide.
Para formalizar la lucha por la independencia, Morelos convocó al:
Primer Congreso de Anáhuac.