Departamento de Humanidades y Arte
Licenciatura en Diseño de Productos
PRÁCTICAS
LABORALES
ESTUDIANTE
Félix Orozco McLean
VI
IV Año • II Semestre
DI. Héctor Costa
Julio 2024
Índice
1. Agradecimientos 4
2. Introducción 5
3. Objetivos 6
4. Justificación 7
5. Desarrollo 8-10
6. Misión, Visión y Valores 11
Índice
7 Metodología 12
8 Tecnología 13-15
9 Proyectos 16-19
10 Conclusión 20
11 Recomendaciones 20
12 Anexos 21-29
ESTUDIANTE
AGRADECIMIENTOS
Agradezco, primeramente, a mi familia, cuyo sacrificio y paciencia me ha
permitido llegar tan lejos.
A mis compañeros y amigos de la Universidad, de quienes he aprendido de
forma personal y académica. En particular, a mis compañeras de proyecto,
Tatiana y Paola, quienes me inspiran a ser mejor cada día.
De forma específica, agradezco a mi compañero Donald Vélez, quién me
refirió al taller en cuestión y me impartió bastante conocimiento de la
madera. Su infinita paciencia e inmenso apoyo es algo que nunca podré
devolverle.
A mis docentes, por todo el conocimiento que me han impartido a lo largo de
mi formación como diseñador, en especial al profesor Héctor, a quién se que
he causado más de un dolor de cabeza.
A Carpintería Ofir y sus colaboradores, quienes me enseñaron técnicas para
trabajar la madera, la experiencia que me han impartido, y la acogida que
recibí en su taller, será una experiencia que valoraré siempre.
A todos los que me han alentado, empoderado o, simplemente, ayudado a
poner mis pies sobre la tierra para poder aterrizar con mis ideas, no soy más
que el resultado final del amor de todas esas personas.
Por último, me agradezco a mí. Por permitirme llegar hasta el final de la
carrera, por no haber perdido la pasión por la misma, por permitirme
escuchar, crecer y aprender.
4
ESTUDIANTE
INTRODUCCIÓN
Las prácticas laborales supervisadas es una de las etapas más importantes
en el pénsum de Diseño de Producto. Es, en esencia, el clímax de la misma,
englobando las técnicas, teoría y práctica adquirida a lo largo de la carrera
adaptada a un contexto laboral real. Es, no sólo, un paso para alcanzar la
obtención del título otorgado por la Universidad, sino una herramienta
indispensable para la formación profesional de todos y cada uno de los
miembros del estudiantado.
El trabajo en cuestión es una síntesis de mis prácticas en el taller de don Ofir
Zamora, detallando las técnicas aprendidas en el mismo, mis experiencias en
el taller y las diferentes maneras en que mi aprendizaje en los últimos 4 años
pudieron ser aplicadas en el ambiente laboral.
Al final de este informe, se espera poder transmitir un cambio de perspectiva
sobre el inmenso campo de la carpintería y como he crecido en dicho campo,
aprendiendo nuevos métodos y herramientas que me han permitido crecer en
el mismo.
5
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Practicar en un ambiente laboral las
técnicas de manipulación y preparación
de la madera, desarrollando
conocimientos detallados empleadas en
el ámbito de la carpintería.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Identificar las diferencias entre los diversos
tipos de madera, las características que la
definen para emplear una selección en base
al proyecto específico.
Conocer la maquinaria del taller, empleando
prácticas seguras para su utilización, el
contexto en el que son usadas, el
mantenimiento que debe dárseles y sus
diversos usos para el tratamiento y
manipulación de la madera.
Obtener conocimientos sobre el
acabado, ensamblaje y tratamiento
correcto de la manera, tomando en cuenta
las características de la misma.
6
ESTUDIANTE
JUSTIFICACIÓN
Como fue establecido anteriormente, las prácticas laborales son un requisito
fundamental para la obtención del título de Diseño de Producto en la
Universidad Nacional Politécnica, pero más allá de ello, es el desafío que
pone a prueba los conocimientos adquiridos en un contexto laboral para
afinar los conocimientos técnicos del cuerpo estudiantil y darles experiencia
laboral a través de un enfoque práctico.
Es, en esencia, la culminación de la carrera en un contexto práctico antes del
proyecto de grado.
Durante mi estancia en Carpintería Ofir, logré afinar mis conocimientos
previamente adquiridos en la Universidad, aprendiendo nuevos métodos para
la manipulación de la madera, sus herramientas y la maquinaría.
7
ESTUDIANTE
DESARROLLO
Llevé a cabo mis pasantías en
Carpintería Ofir, del propietario Ofir
Zamora, ubicado en el Barrio Rubén
Darío, del Colegio Loyola 2 cuadras
arriba.
Este taller, herencia de padre a hijo,
ha sido un esfuerzo generacional
teniendo casi 30 años de
experiencia con una reputación que
le precede en su comunidad, siendo
un punto de referencia para muchos
no sólo por la cantidad de años que
lleva operando, pero por la calidad
de los trabajos que se realizan en la
misma.
Sus colaboradores son todos amigos
de la infancia, que no sólo
comparten su profundo
conocimiento en el ámbito, sino un
lazo que hace del taller, un lugar
íntimo
.
El taller abarca todo tipo de
proyectos con un enfoque rústico, sin
dejar a un lado calidad en el
apartado estético. Los proyectos
parten desde mesas de picnic, hasta
encargos más complejos para
clientes, como la creación de
muebles de cocina, estanterías,
mesas de noche, guardarropas,
clósets, puertas y demás.
8
ESTUDIANTE
El taller opera de lunes a sábado, a base de encargos por los clientes. En el taller
se realiza la preparación de la madera, el ensamblaje y el acabado de los
muebles, así como la instalación de los mismos no sólo a nivel regional, sino a
través de diversos departamentos. Las instalaciones incluyen León, Granada y
Puerto Cabeza. Cuentan con 5 trabajadores, tres de ellos siendo de planta, el
resto siendo contratistas.
9
ESTUDIANTE
El taller cuenta está equipado con maquinaria de alta calidad, para trabajar las
diversas maderas. Mientras su madera principal es el Cedro Macho y Cedro real,
así como el laurel, es el cliente quien propone el tipo de madera. Así mismo, se
trabaja con plywood, guanacaste, madera coyote, pino y madera contrachapada.
Del mismo modo, las diversas tareas se dividen entre todos los trabajadores,
teniendo un equipo de cortado, uno de ensamblado y , finalmente, otro de
acabado. Usualmente toma de 3-5 días terminar cada encargo.
10
Misión y Visión
EMPRESA VISIÓN
Con más de 20 años de experiencia en Carpintería Ofir envisiona expandirse
el campo de la carpintería, don Ofir y su más allá de la región y convertirse en un
equipo se especializan en la creación y punto de referencia en el ámbito de
producción de muebles de madera muebles rústicos, proporcionando
estilo rústico. calidad en el resultado final.
MISIÓN
Carpintería Ofir tiene el compromiso de
crear muebles con materiales y
acabados de calidad a un precio justo.
Satisfacción del cliente antepone
cualquier otro factor.
Valores
Los valores en Carpintería Ofir incluyen
la calidad, la transparencia, la
honestidad con el cliente, viéndose
ejemplificado en cada una de sus
piezas, junto con una pasión y precisión
en su obra.
Su compromiso con la calidad y su
transparencia con el cliente se
manifiesta a través de la distancia a la
que llegan para alcanzar la sasitfacción
del cliente, desde viaje a lugares para
instalación hasta garantías.
11
METODOLOGÍA
INTRODUCCIÓN
1 Se inició introduciéndome
ambiente del taller; incluyendo las
ESTUDIANTE
diversas secciones y herramientas.
al
TEORÍA
2
Se me capacitó sobre las diferentes
herramientas, las técnicas de su
utilización y la diferencia entre la madera
utilizada.
PRÁCTICA
3 Se me asignó asistencia personal en
los primeros trabajos para supervisar
mi desempeño
ASISTENCIA
Asistí al ensamblaje de diversas
puertas luego de dedicarme
exclusivamente al acabado.
4
RETROALIMENTACIÓN
5 Se me juzgó en los apartados
positivos y negativos de mi
desempeño en las tareas asignadas.
12
ESTUDIANTE
TECNOLOGÍA
Llevé a cabo mis pasantías en
Carpintería Ofir, del propietario Ofir
Zamora, ubicado en el Barrio Rubén
Darío, del Colegio Loyola 2 cuadras
arriba.
La mayor parte de mi estadía realicé
acabados para las mesas, puertas y
demás encargos. Aquí aprendí a
detalle la diferenciación de la
madera, por ejemplo, la manera en
que se diferencian en suavidad y
dureza, sus características físicas y
el tratamiento que debe dárseles (un
ejemplo es la manera en que el
Laurel es una madera más suave que
el Cedro Macho y por ende puede
“hundirse” con mayor facilidad a la
hora de pulirlo).
Aprendí la diferencia entre los
diversos calibres de lijas manuales
(220 siendo de agua y para
acabados finos luego de la primera
capa de sellador y 80 siendo más
dura, para acabar con
imperfecciones) y cómo la madera
tiene una fibra a seguir para evitar
rayarla. Todo desde la aplicación de
sellador hasta pintura fueron
procesos que me enseñaron.
13
ESTUDIANTE
TECNOLOGÍA
Llevé a cabo mis pasantías en
Carpintería Ofir, del propietario Ofir
Zamora, ubicado en el Barrio Rubén
Darío, del Colegio Loyola 2 cuadras
arriba.
La mayor parte de mi estadía realicé
acabados para las mesas, puertas y
demás encargos. Aquí aprendí a
detalle la diferenciación de la
madera, por ejemplo, la manera en
que se diferencian en suavidad y
dureza, sus características físicas y
el tratamiento que debe dárseles (un
ejemplo es la manera en que el
Laurel es una madera más suave que
el Cedro Macho y por ende puede
“hundirse” con mayor facilidad a la
hora de pulirlo).
Aprendí la diferencia entre los
diversos calibres de lijas manuales
(220 siendo de agua y para
acabados finos luego de la primera
capa de sellador y 80 siendo más
dura, para acabar con
imperfecciones) y cómo la madera
tiene una fibra a seguir para evitar
rayarla. Todo desde la aplicación de
sellador hasta pintura fueron
procesos que me enseñaron.
13
ESTUDIANTE
TECNOLOGÍA
Luego de dedicarme al acabado
durante el primer tercio de mi
estadía (pues dividen los trabajos en
diversos sectores), solicité
experimentar con el ensamblado de
muebles.
Aquí manipulé la maquinaria del
taller como soporte en la producción
de diversos proyectos. En particular,
con el uso de la pulidora para dar
acabado a la madera antes de su
utilización. Asmismo, realicé cortes a
medidas exactas para diversos
muebles.
El producto que más se elabora en
la carpintería es una mesa de picnic
en dos dimensiones distintas.
Usualmente comenzaba
seleccionando la madera y dándole
su preparación. Dependiendo del
tamaño, se realiza la selección de la
madera (esto es, si el cliente no
proporciona su madera de
preferencia).
Usualmente se realiza una
combinación de madera de cedro
macho para el soporte y laurel para
las bancas y mesa.
Para los soportes, se hacen cortes
angulares (45 grados) para unir las
diversas secciones de la base.
14
Para la parte superior, se colocan los tablones
de forma en que se obtenga la menor
cantidad de espacio entre los mismos y se
unen con pegamento.
Al final, realizamos el acabado, empezando
con la pulidora en las partes superiores,
seguido de la primera lijada (con una lija de
calibre 80), la primera capa de sellador
(disuelto en thinner para hacerlo menos
espeso) y una segunda lijada (esta vez con
una lija de calibre 220).
El proceso finaliza con una última capa de
sellador, esta vez utilizando una toalla
absorbente para esparcirlo en lugar del pincel
para darle un mayor brillo en su acabado
final.
En todos los proyectos que colaboré este
proceso de acabado fue el mismo, pues la
mayoría de los muebles, a menos de que el
cliente lo solicite, son dejados en su color
natural. De caso que el cliente lo solicite,
pintada a través de aerosol es el último paso.
(Foto de mesas incompletas abajo).
15
PROYECTOS
PROYECTO 1
Mi primer proyecto donde no me ocupé solamente del acabado fue una pequeña prueba
para juzgar mis capacidades con la maquinaria. Un pequeño que se pega con tornillos a
la pared.
Luego de cortar una tabla de madera de cedro macho de 40 cm, empecé a darle un
acabado circular en las esquinas y, con la taladora, a darle una moldura con el router
(proceso conocido como “routeo”).
Luego de esto, realicé el soporte con trozos de 15 cm, dándoles forma con la sierra de
mesa circular y la lija.
16
PROYECTOS
PROYECTO 2
Mi segundo proyecto fue el
ensamblado y acabado de una
puerta.
Luego de obtener las diversas partes
que conforman la puerta, cuya
medida estándar final fue de 210 x
97 cm, me puse a trabajar en armar
la puerta.
La orden en cuestión consistió en 8
puertas para una penitenciaría para
jóvenes en Sábana Grande, que
funciona como reformatorio de
jóvenes menores de edad con
madera de Cedro macho.
Luego de la preparación de la
madera, se comienzan con los
laterales de la puerta, calando los
agujeros, con la sierra de mesa,
donde se colocarán los paneles
interiores de la puerta.
En total, son 6 ensambles que
conforman el croquis de la puerta.
Las cuales, con pega blanca, pueden
se empiezan a unir con los paneles
interiores, los cuales tienen 6mm
menos en anchura para poder
encajar
17
PROYECTOS
PROYECTO 2
´Para hacer los paneles de la puerta,
tuve que routear las piezas para
crear la moldura que permite unir las
piezas como rompecabeza.
Luego de hacer uniones de los
laterales con la moldura, se realizan
espiches de madera con punta fina
que se colocan en agujeros que se
hacen en la puerta para asegurar las
uniones. Esto se usa en lugar de
tornillos para darle soporte extra a
la puerta sin arruinar la estética.
Seguido este paso, me encargué del
acabado, comenzando por la lijada,
especialmente en el lugar entre el
lateral y la moldura, con una lija de
gramaje 80, seguido por una capa
de sellador, una lija 220 y sellador
una vez más.
Seguido esto, pude probar por
primera vez la pintada de madera a
base de aerosol a presión,
funcionado de forma similar a un
“graffiti” con el spray más
controlado.
18
PROYECTOS
PROYECTO 3
Otro de los proyectos donde tomé un rol activo fue la construcción de un estante de
120cm x 40 cm.
Este consistía en cuadrados de madera sellados con playwood en la parte trasera y
cerrado con gaveta en la parte frontal.
La parte más arduosa de este en específico fue la unión de los diversos niveles, realizados
con pegamento y clavos, luego pulidos y lijados.
19
ESTUDIANTE
CONCLUSIÓN
En Carpintería Ofir pude ampliar mis conocimientos técnicos sobre la madera,
abriéndome los ojos ante el inmenso mundo de la carpintería, dándome cuenta que
durante nuestro segundo semestre apenas y tocamos la superficie de la misma.
A pesar de que sus conocimientos no fueron obtenidos a través de una universidad, los
trabajadores de Carpintería Ofir son maestros en el ámbito, dejándome ver que es la
experiencia en el ámbito laboral lo que realmente hace a un profesional, no
necesariamente el título.
Más allá de eso, logró redireccionar mi perspectiva sobre el rol del diseñador en la
creación de un producto. En ocasiones, nosotros estudiantes terminamos diseñando en
fantasía y, al saber las maquinaciones de un taller, la manera en que funciona el proceso
de creación de muebles, no sólo aterriza mis pies sobre la tierra, pero me da una nuevo
enfoque a la hora de diseñar.
Asimismo, ver la operación de un taller ha sido algo nuevo para mí. Entender los roles fue
de suma importancia y me da aspiraciones de algún día tener mi propio taller.
Más que sólo conocimientos técnicos y prácticos, mi tiempo en Carpintería Ofir me dejó
con algo que creía haber perdido: una pasión por la creación de productos y siempre
estaré agradecido por ello.
RECOMENDACIONES
Realizar mantenimiento constante a la maquinaria: En
ocasiones, la maquinaria del taller no respondía bien,
1 particularmente por fallos del sistema eléctrico. Es por esto que
mi recomendación principal es el chequeo y mantenimiento
constante de las mismas.
Organización: Un buen taller, o una buena empresa en general,
2 requiere de un organigrama para poder realizar trabajos de
forma correcta y eficaz.
Condiciones apropiadas: Más allá del orden, me refiero a que,
3 en temporadas de lluvia, es difícil realizar acabados a la
madera. Al ser un lugar abierto, las lluvias tienden a retrasar el
proceso y perjudicar la eficacia del taller.
20
ANEXOS
21
22
23
24
25
26
27
28