EVALUACIÓN DE “JESUCRISTO Y LOS VALORES XVI”

APELLIDOS Y NOMBRES: _____________________________________________________________ NOTA

GRADO: ________________ SECCIÓN: _____________________
INSTRUCCIONES: Lee con atención las preguntas y marca la alternativa correcta con un aspa (X) en la tarjeta hoja de respuestas

1. De la lectura: “LA FALTA DE MEMORIA DE a) Que le mirara a los ojos

AMOR”, ¿a qué se refiere principalmente? b) Que le mirara
a) Al olvido de los detalles de una relación c) Que le abrazara
amorosa a lo largo del tiempo. d) Que le jugara.
b) A la incapacidad de perdonar y olvidar las 8. De acuerdo a la lectura” EL TRIGO DE LAS
ofensas en una relación. TUMBAS EGIPCIAS” ¿Qué nos revela el
c) A la tendencia humana a idealizar el pasado hecho de que los antiguos egipcios
y olvidar sus dificultades. depositaran grano en las tumbas de sus
d) A la pérdida de la capacidad de amar faraones?
profundamente a medida que envejecemos. a) Que los egipcios creían en la
2. Según la lectura “SIMÓN PEDRO”, ¿Qué nos reencarnación.
enseña Pedro sobre la importancia de la fe, b) Que el trigo era un símbolo de riqueza y
incluso cuando las cosas son difíciles? poder.
a) La fe es solo para personas fuertes. c) Que los egipcios consideraban la vida
b) La fe puede flaquear, pero se puede después de la muerte como una
recuperar. continuación de la vida terrenal.
c) La fe es algo que se nace teniendo. d) Que el trigo era un alimento sagrado para
d) La fe no es importante. ellos.
3. De acuerdo a la lectura “JESÚS Y EL 9. En la lectura “EL TRIGO DE LAS TUMBAS
PARTIDO DE FUTBOL” ¿Qué mensaje central EGIPCIAS”, ¿Qué fue hallado en la tumba
crees que intenta transmitir el autor al de los antiguos faraones?
comparar a Jesús con un partido de fútbol? a) Un puñado de cebada
a) Que la fe en Jesús es un juego que todos b) Un puñado de maíz
pueden ganar. c) Un puñado de trigo
b) Que el amor de Jesús es como un equipo d) Ninguno de las anteriores
que siempre gana. 10. En la lectura N° 12 “HOFETZ CHAIM”,
c) Que la relación con Jesús es una experiencia ¿Qué mensaje intenta transmitir el rabino
dinámica y llena de significado. Hofetz Chaim con su respuesta al turista?
d) Que Jesús es un gran fanático del fútbol. a) Que los rabinos deben vivir en la pobreza.
4. Del texto “JESÚS Y EL PARTIDO DE b) Que la verdadera riqueza está en el
FUTBOL” ¿Qué no había visto Jesús nunca? conocimiento y la espiritualidad.
a) Un partido de basquetbol. c) Que los turistas no aprecian la sencillez.
b) Un partido de vóley. d) Que todos somos visitantes en este
c) Un partido de futbol. mundo.
d) Ninguna de las anteriores. 11. En la lectura N° 13 “GENTE «A RAYAS»”,
5. Según la lectura “EL CIELO Y CUERVO” ¿A qué reflexión nos plantea este texto?
¿Qué representa el cuervo en esta a) A ser más críticos con las personas.
narrativa?
b) A ser más tolerantes y comprensivos con
a) La vida llena de desafíos.
los demás.
b) La fuente de todas las riquezas.
c) A buscar la perfección en nosotros
c) Un lugar tranquilo y pacífico.
mismos.
d) El símbolo del poder divino.
d) A evitar juzgar a los demás.
6. En la lectura “EL PESCADOR 12. En la lectura N° 14 “JONEYED Y EL
SATISFECHO” ¿Cómo crees que se BARBERO”, ¿Qué lección podemos
sentiría el pescador si alguien le ofreciera aprender de la actitud del barbero?
una gran cantidad de dinero a cambio de a) La importancia de hacer el bien sin
sus peces? esperar nada a cambio.
a) Muy feliz y emocionado. b) La necesidad de ser recompensado por
a) b) Indiferente, ya que no le interesa el nuestras acciones.
dinero.
c) Que los barberos son más generosos que
b) Confundido, ya que no sabe qué hacer.
otras personas.
c) Triste, porque perdería su tranquilidad.
7. según la lectura “LA MIRADA DE JESÚS”, d) Que la religión es la única motivación
¿Qué deseaba Jesús cuando conversaba? para ayudar a los demás.
 13. En la lectura N° 15 “LA SENDA d) Creía que el proyecto era menos
ESTRECHA”, ¿Qué reflexión podemos importante que los anteriores.
hacer sobre la naturaleza humana a partir de 18. LECTURA: ¿EL ALBAÑIL Qué podría
esta historia? haber motivado al jefe a ofrecer la casa
a) Los seres humanos somos seres como premio al albañil?
sociales.
a) Reconocer los años de servicio y
b) La razón siempre prevalece sobre la esfuerzo del albañil.
emoción. b) Querer deshacerse rápidamente del
c) La fe es el único camino hacia la verdad. proyecto.
d) Los profetas siempre tienen razón. c) Obtener una ventaja financiera al no
14. En la lectura N° 16 “QUE ES SER FELIZ”, pagarle el salario del albañil.
¿Cuál es la idea central que transmite la d) Mostrar que no necesitaba más trabajos
respuesta de la señorita sobre la felicidad? del albañil.
a) La felicidad es un estado permanente e 19. EL TIGRE EL BURRO ¿Qué se puede
inalcanzable. inferir sobre la percepción del burro según
b) La felicidad depende exclusivamente de la historia?
factores externos y las decisiones. a. El burro tenía un gran respeto por el tigre.
b. El burro era muy sabio y tenía
c) La felicidad es una elección personal que
conocimientos sobre el pasto.
implica aceptar la realidad.
c. El burro era terco y sólo quería imponer
d) La felicidad es sinónimo de ausencia de su opinión.
problemas sociales y económicos. b) El burro tenía una gran amistad con el
15. En la lectura N° 17 “RECONOCER tigre.
NUESTRA PROPIA CANCIÓN”, ¿Qué 20. LOS TRES CONSEJOS PARA TUVIDA ¿Qué
relación existe entre la canción y la identidad simboliza el dinero encontrado en el pan al
personal? final de la historia?
a) La canción es un reflejo directo de la a. La recompensa por la fidelidad y el
identidad y el alma de una persona. esfuerzo del hombre.
b) La canción es simplemente una melodía b) La importancia de seguir consejos sabios.
sin significado profundo. c) El valor material sobre las relaciones
c) La canción es una imposición social que humanas.
d) El peligro de tomar decisiones
limita la individualidad.
apresuradas.
d) La canción es un invento de la tribu para
controlar a sus miembros. TARJETA DE RESPUESTAS
16. En la lectura N° 19 “CUANDO PASEN EN
MI LOS AÑOS”, ¿Qué simbolizan las "cosas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
más simples" que el padre enseñó a su hijo?
a) Habilidades técnicas. a a a a a a a a a a
b) Conocimientos académicos.
c) Valores y lecciones de vida. b b b b b b b b b b
d) Habilidades sociales.
17. LECTURA: ELALBAÑIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C C C C C C C C C
¿Cuál era la razón
a a a a a a a a a a
principal por la que el d d d d d d d d d d
albañil no se esforzó en
b b b b b b b b b b
su último proyecto? 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

a) Estaba cansado de C C C C C C C C C C
a a a a a a a a a a
trabajar en la
construcción. d d d d d d d d d d
b b b b b b b b b b
b) Sentía que el trabajo
no valía la pena ya 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C C C C C C C C C
que estaba a punto de
retirarse. a a a a a a a a a a
c) Quería ahorrar tiempo d d d d d d d d d d
para retirarse más b b b b b b b b b b
rápido.
C C C C C C C C C C CLAVES

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