13/8/24, 16:59 Evaluación Diagnostica: Revisión del intento | Aula Virtual
Comenzado el martes, 13 de agosto de 2024, 22:40
Estado Finalizado
Finalizado en martes, 13 de agosto de 2024, 22:55
Tiempo 14 minutos 17 segundos
empleado
Puntos 19/25
Calificación 8 de 10 (76%)
Pregunta 1
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
La Sordera es considerada como una:
a. NEE asociada a una discapacidad sensorial
b. NEE asociada a una discapacidad físico-motora
c. Todas ellas
d. NEE asociada una discapacidad mental
La respuesta correcta es:
NEE asociada a una discapacidad sensorial
[Link] 1/14
13/8/24, 16:59 Evaluación Diagnostica: Revisión del intento | Aula Virtual
Pregunta 2
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
La discapacidad desde un enfoque social, se refiere a:
a. Todas ellas
b. Alteración, disfunción o dificultad del funcionamiento intelectual general y
de la d. conducta adaptativa de una persona
c. La limitación en la actividad o la dificultad que puede tener una persona
para realizar actividades de la vida cotidiana
d. Las barreras físicas y sociales que el entorno le impone por razón de su
condición especial, y que le impiden integrarse adecuadamente y
funcionar hábilmente en la sociedad
La respuesta correcta es:
Las barreras físicas y sociales que el entorno le impone por razón de su condición
especial, y que le impiden integrarse adecuadamente y funcionar hábilmente en la
sociedad
Pregunta 3
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
Las TICs son medios y no fines. Esta afirmación quiere decir que:
a. Son herramientas y materiales de construcción que facilitan el
aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender,
estilos y ritmos de los aprendices
b. Las TICs significan investigación a través de la WEB
c. Todas ellas
d. Permiten la captura, producción, almacenamiento, tratamiento, y
presentación de informaciones en forma de voz, imágenes y datos
contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética.
La respuesta correcta es:
Son herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el
desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los
aprendices
[Link] 2/14
13/8/24, 16:59 Evaluación Diagnostica: Revisión del intento | Aula Virtual
Pregunta 4
Incorrecta
Se puntúa 0 sobre 1
Un estudiante con dificultades de aprendizaje manifiesta dificultades significativas
en la adquisición y uso de la capacidad para entender, hablar, leer, escribir,
razonar o para las matemáticas y generalmente se identifican porque:
a. Requieren que se adecuen algunos elementos curriculares para acceder a
resultados de aprendizaje
b. Muestran un aprendizaje lento, tienen ritmos diferentes de aprendizaje
c. Se encuentran categorizados como retardo mental
d. Presentan condiciones discapacitantes (por ejemplo déficit sensorial, retraso
mental, trastornos emocionales severos)
La respuesta correcta es:
Requieren que se adecuen algunos elementos curriculares para acceder a
resultados de aprendizaje
Pregunta 5
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
Nicolás, un niño de un años y tres meses, juega en la ludoteca a apilar uno tras otro unos
bloques de madera. ¿Qué tipo de juego expone?
a.
Juego simbólico
b.
Juego funcional
c. Juego de construcción
d.
Juego de reglas
La respuesta correcta es:
Juego de construcción
[Link] 3/14
13/8/24, 16:59 Evaluación Diagnostica: Revisión del intento | Aula Virtual
Pregunta 6
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
EN LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICO EL EVALUADOR, ANALIZA:
a.
Los resultados de los test
b.
Lo registrado en la observación
c. Lo recogido en las técnicas utilizadas
d. Lo recogido en la entrevista
La respuesta correcta es:
Lo recogido en las técnicas utilizadas
Pregunta 7
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
Un tipo de juego cognitivo que permite estimular habilidades de reconocimiento visual y
el recuerdo voluntario de información, es:
a. El modelado con plastilina
b.
Las rondas infantiles
c. El juego del Bingo
d.
El juego de Memoria
La respuesta correcta es:
El juego de Memoria
[Link] 4/14
13/8/24, 16:59 Evaluación Diagnostica: Revisión del intento | Aula Virtual
Pregunta 8
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
Un aspecto “normativo” de observar en el juego del niño, es:
a. Movimientos motores inadecuados a su edad
b.
La rigidez en la manipulación de los juguetes
c.
La capacidad de recrear situaciones con los juguetes
d.
Bajo nivel de tolerancia a la frustración
La respuesta correcta es:
La capacidad de recrear situaciones con los juguetes
Pregunta 9
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
El juego es una actividad muy importante en la vida del sujeto que puede definir
una etapa, como:
a.
La infancia
b. La adolescencia
c.
La adultez joven
d.
La adultez mayor
La respuesta correcta es:
La infancia
[Link] 5/14
13/8/24, 16:59 Evaluación Diagnostica: Revisión del intento | Aula Virtual
Pregunta 10
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
LA ESCALA DEL WISC IV-R EVALÚA A NIÑOS Y ADOLESCENTES ENTRE:
a.
2 años a 7 años
b.
6 años a 16 años
c.
6 años a 63 años
d.
2 años a 16 años
La respuesta correcta es:
6 años a 16 años
Pregunta 11
Incorrecta
Se puntúa 0 sobre 1
Uno de los signos más representativos que se pueden observar en un alumno con
discapacidad intelectual de nivel moderado, es:
a. No logran desarrollar mucho lenguaje verbal, lo cual dificulta su
comunicación
b. Requiere apoyos generalizados para orientarse y dirigirse a las diferentes
áreas y salones de la institución educativa
c. Solo puede seguir órdenes muy básicas, por dificultades graves en el
lenguaje comprensivo.
d. Desarrollan un mínimo proceso lecto-escritor con reducida capacidad de
comprensión, a pesar de contar con apoyos extensos
La respuesta correcta es:
Desarrollan un mínimo proceso lecto-escritor con reducida capacidad de
comprensión, a pesar de contar con apoyos extensos
[Link] 6/14
13/8/24, 16:59 Evaluación Diagnostica: Revisión del intento | Aula Virtual
Pregunta 12
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
En la etapa infantil la primera “producción gráfica” sobre hojas de papel que se
realiza el niño es:
a. El dibujo de la figura humana
b. El abecedario
c. Las vocales
d.
El garabato
La respuesta correcta es:
El garabato
Pregunta 13
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
Anticipar, al estudiante, con tiempo algún cambio en su rutina, dándole
explicaciones adecuadas. Transmitir órdenes claras y precisas y realizar un plan de
modificación de comportamientos. Son estrategias específicas que se deben
aplicar en casos de:
a. Estudiantes con TDHA
b. Estudiantes con trastornos específicos de aprendizaje
c. Estudiantes con – TGD – Síndrome de Asperger
d. Estudiantes con discapacidad visual
La respuesta correcta es:
Estudiantes con – TGD – Síndrome de Asperger
[Link] 7/14
13/8/24, 16:59 Evaluación Diagnostica: Revisión del intento | Aula Virtual
Pregunta 14
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
La época de pandemia ha permitido que las instituciones educativas acojan el
currículo priorizado propuesto por el Ministerio de Educación y pongan en práctica
el criterio de transversalidad, que significa:
a. Que contamos ahora con una verdadera ciudadanía digital
b. Que se ha desarrollado el pensamiento computacional en todos los
estudiantes
c. Las IEE partir de su autonomía pedagógica y organizativa para el
desarrollo y concreción del currículo, han adaptado el currículo a las
necesidades de los estudiantes y a las características específicas de su
contexto social y cultural
d. En la educación remota se han desarrollado con fuerza las competencias
de uso de las [Link]
La respuesta correcta es:
Las IEE partir de su autonomía pedagógica y organizativa para el desarrollo y
concreción del currículo, han adaptado el currículo a las necesidades de los
estudiantes y a las características específicas de su contexto social y cultural
Pregunta 15
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
Según Piaget, el juego de tipo funcional es predominante en la etapa de desarrollo:
a.
De las operaciones formales
b.
De las operaciones concretas
c.
Preoperacional
d. Sensoriomotora
La respuesta correcta es:
Sensoriomotora
[Link] 8/14
13/8/24, 16:59 Evaluación Diagnostica: Revisión del intento | Aula Virtual
Pregunta 16
Incorrecta
Se puntúa 0 sobre 1
Utilizar esquemas, mapas conceptuales y organizadores gráficos, así como trabajar con
materiales concretos (bloque multibase) en el caso de los estudiantes con discapacidad
auditiva, se reconoce como:
a. Todas ellas
b. Una técnica que favorece el acceso al currículo en este tipo de
estudiantes
c. Una técnica de graficación que favorece el aprendizaje en este tipo de
estudiantes
d. Una estrategia específica de metodología activa que favorece el
aprendizaje en este tipo de estudiantes
La respuesta correcta es:
Una estrategia específica de metodología activa que favorece el aprendizaje en
este tipo de estudiantes
Pregunta 17
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
El juego como estrategia didáctica permite integrar los contenidos de estudio con
aspectos del desarrollo:
a. Psicomotor
b. Cognitivo
c. Afectivo y Social
El garabato
d.
Psicomotor, Cognitivo, Afectivo y Social
La respuesta correcta es:
Psicomotor, Cognitivo, Afectivo y Social
[Link] 9/14
13/8/24, 16:59 Evaluación Diagnostica: Revisión del intento | Aula Virtual
Pregunta 18
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
En la actualidad, con qué elementos los niños pueden realizar dibujos:
a.
Lápices, tabletas digitales, mouse, lápiz óptico
b.
Pinturas
c.
Lápiz y papel
d. Lápices o plumones de colores
La respuesta correcta es:
Lápices, tabletas digitales, mouse, lápiz óptico
Pregunta 19
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
El dibujo como representación gráfica, desde una perspectiva psicológica, le sirve
al niño para:
a. Conocer sobre las teorías de los colores
b.
Comunicar su mundo interior
c.
Discriminar errores en la producción del dibujo
d. Aprender técnicas artísticas
La respuesta correcta es:
Comunicar su mundo interior
[Link] 10/14
13/8/24, 16:59 Evaluación Diagnostica: Revisión del intento | Aula Virtual
Pregunta 20
Incorrecta
Se puntúa 0 sobre 1
EN LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA TIENE SU ESPECIFICIDAD EN EL TRABAJO
CON:
a. Niños y adolescentes con problemas del desarrollo
b. Niños y adolescentes con problemas de comunicación
c. Niños y adolescentes con dificultades escolares
d. Niños y adolescentes con problemas conductuales
La respuesta correcta es:
Niños y adolescentes con dificultades escolares
Pregunta 21
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
La educación inclusiva se trata de un sistema en que:
a. Existe discriminación a la hora de organizar los procesos de enseñanza
b. No existe discriminación de ningún tipo.
c. Se otorgan privilegios a los más capaces
d. Garantiza el derecho a la educación, la igualdad de oportunidades y la
participación
La respuesta correcta es:
Garantiza el derecho a la educación, la igualdad de oportunidades y la
participación
[Link] 11/14
13/8/24, 16:59 Evaluación Diagnostica: Revisión del intento | Aula Virtual
Pregunta 22
Incorrecta
Se puntúa 0 sobre 1
EN LA ENTREVISTA DE DEVOLUCIÓN EN RELACIÓN CON LA INFOMACIÓN QUE SE
TRANSMITE, DEBE CUIDAR MUCHO:
a. El tipo de instrumentos
b.
Elementos del encuadre
c. El uso de un lenguaje técnico
d.
Angustia del paciente
La respuesta correcta es:
El uso de un lenguaje técnico
Pregunta 23
Incorrecta
Se puntúa 0 sobre 1
EN LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA, LA ENTREVISTA INICIAL SE RECOMIENDA QUE LA
MODALIDAD PASE DE:
a. Semidirigida- libre- libre
b. Libre- semidirigida -libre
c.
Libre – libre- semidirigida
d.
Semidirigida - libre - semidirigida
La respuesta correcta es:
Semidirigida - libre - semidirigida
[Link] 12/14
13/8/24, 16:59 Evaluación Diagnostica: Revisión del intento | Aula Virtual
Pregunta 24
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
SI UN NIÑO DE 6 AÑOS PRESENTA DIFICULTADES EN EL PROCESO DE LA LECTURA Y
ESCRITURA, ORDENE LAS FASES DEL PROCESO DE DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO:
a. Derivación- Detección- Evaluación- Intervención-Seguimiento
b. Detección- Derivación- Evaluación- Intervención- Seguimiento
c.
Detección-Derivación- Intervención Evaluación- Seguimiento
d.
Intervención- Evaluación- Detección – Derivación- Seguimiento
La respuesta correcta es:
Detección- Derivación- Evaluación- Intervención- Seguimiento
Pregunta 25
Correcta
Se puntúa 1 sobre 1
El tercer nivel de concreción curricular es el que incluye las adaptaciones curriculares y
se define así:
a. (Macrocurricular) Permite al estudiante con NEE tener aprendizajes básicos
en los niveles y subniveles educativos, la aplicación del principio de
equidad y la oportunidad de adquirir aprendizajes imprescindibles y
deseables
b. (Plan centrado en la persona) busca que el estudiante con discapacidad
tenga la oportunidad de formular planes y metas que hagan sentido para su
proyecto de vida
c. (Mesocurricular) Se apoya en el Currículo Nacional Obligatorio y garantiza
que las IEE cuenten con él para la construcción participativa del Proyecto
Educativo Institucional
d. (Microcurricular) Corresponde a la planificación para el aula, su
elaboración y desarrollo, para fortalecer las áreas que requieren ser
estimuladas se realiza con apoyo del equipo multidisciplinario
La respuesta correcta es:
(Microcurricular) Corresponde a la planificación para el aula, su elaboración y
desarrollo, para fortalecer las áreas que requieren ser estimuladas se realiza con
apoyo del equipo multidisciplinario
[Link] 13/14
13/8/24, 16:59 Evaluación Diagnostica: Revisión del intento | Aula Virtual
[Link] 14/14
