ACTIVIDADES PARA 1°GRADO
DIA 1: “DÍA DEL VETERANO Y CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS”
1) VEMOS EL SIGUIENTE VIDEO DE ZAMBA EN LAS ISLAS MALVINAS:
[Link]
¿QUÉ SE RECUERDA CADA 2 DE ABRIL? (UN ADULTO PUEDE ESCRIBIR TU MENSAJE Y
AGREGARLO A UN DIBUJO REALIZADO POR VOS CON RESPECTO AL TEMA DEL VIDEO)
2) LA FAMILIA.
a. CONVERSAR EN FAMILIA SOBRE CÓMO ESTÁ CONFORMADA MI FAMILIA Y CON
QUIÉNES PASAMOS NUESTROS TIEMPO.
b. REALIZAR UN ÁRBOL COMO EL SIGUIENTE, DIBUJANDO EN CADA CÍRCULO A LOS
DIFERENTES MIEMBROS DE TU FAMILIA Y COLOCA SUS NOMBRES.
c. ESCRIBÍ CADA ORACIÓN CON LA RESPUESTA SEGÚN LO SOLICITADO.
- MI FAMILIA ESTÁ CONFORMADA POR……………………………….PERSONAS
- SOMOS ………………..MUJERES Y ……………..VARONES
- EL NOMBRE DE MI MAMÁ TIENE…………………….LETRAS
- EL NOMBRE DE MI PAPÁ TIENE………………….LETRAS
- EL NOMBRE MÁS LARGO ES……………………………..
- EL NOMBRE MÁS CORTO ES………………………………
- EL QUE TIENE MÁS VOCALES ES……………………………
- EL QUE TIENE MENOS VOCALES ES…………………………
- LAS LETRAS QUE SE REPITEN SON………………………….. PINTARLAS EN CADA NOMBRE.
d. ESCRIBE 4 PALABRAS CON CADA UNA DE LAS VOCALES QUE SE REPITEN EN LOS
NOMBRES.
LETRA: ____________
PALABRAS: ________________ __________________ ______________________ ___________________
DIA 2: ¡A JUGAR!
1) TRABAJAMOS CON LOS NOMBRES DE LOS INTEGRANTES DE LA FAMILIA.
LOS JUEGOS DE MEMORIA SON MUY ESTIMULANTES Y DIVERTIDOS PARA LOS PEQUEÑOS.
PODEMOS HACER NUESTRO PROPIO “MEMOTEST” PERSONALIZADO CON MUCHA FACILIDAD.
MEMOTEST FAMILIAR
NECESITAREMOS:
CARTÓN
CARTULINAS O PAPELES
TIJERAS
LÁPICES Y/O MARCADORES DE COLORES
EN PRIMER LUGAR, DEBEMOS RECORTAR VARIAS PIEZAS CON FORMA DE CÍRCULOS O
CUADRADOS DEL CARTÓN QUE SERÁN LAS FICHAS DEL MEMO TEST. LO RECOMENDABLE ES
QUE TENGAN EL TAMAÑO APROXIMADO DE UNA CARTA.
UNA VEZ RECORTADOS LOS PEDAZOS DE CARTÓN DEBEMOS FORRARLOS CON CARTULINA
BLANCA, DE COLORES O CON EL MATERIAL QUE TENGAN EN CASA. LO IMPORTANTE ES QUE
TODAS QUEDEN DEL MISMO TAMAÑO.
LUEGO, TOMAMOS DE A UNA PIEZA Y ESCRIBIMOS EL NOMBRE DE UN INTEGRANTE DE LA
FAMILIA HASTA COMPLETAR TODOS LOS QUE LA CONFORMAN. EN OTROS TROZOS DE
CARTULINA DE IGUAL TAMAÑO Y DIFERENTE COLOR REALIZAR UN DIBUJO DE CADA UNO
DE LOS INTEGRANTES QUE ESCRIBIMOS LOS NOMBRES.
1- COLOCAR TODAS LAS TARJETAS REALIZADAS CON LA IMAGEN Y NOMBRE HACIA ABAJO.
2- POR TURNOS LEVANTAR UNA FICHA DE CADA COLOR (IMAGEN- NOMBRE)
3- SI COINCIDEN NOMBRE- IMAGEN SUMAN UN PUNTO Y SIGUE JUGANDO, SINO PIERDE EL
TURNO Y CONTINÚA EL SIGUIENTE.
4- GANA EL JUEGO EL PRIMERO QUE LLEGUE A 10 PUNTOS.
PARA REGISTRAR LOS PUNTAJES DEL JUEGO DEBERAS PEDIRLE AYUDA A UN FAMILIAR
PARA COMPLETAR EL SIGUIENTE CUADRO.
INTEGRANTES PUNTOS
GANADOR:........................................ PUNTOS:...........................................
DIA 3: JUGAMOS CON LA PALABRA “FAMILIA”
1. ESCRIBIR EN UNA HOJA LA PALABRA FAMILIA
2. RECORTÁ LAS LETRAS:
EJEMPLO:
F A M I L I A
3. MEZCLAR LAS LETRAS E INTENTAR ARMAR LA PALABRA NUEVAMENTE
4. RESPONDÉ EN TU CUADERNO:
¿CUÁNTAS LETRAS TIENE?
¿CUÁNTAS VOCALES TIENE?
5. PENSÁ QUÉ OTRAS PALABRAS SE PUEDEN FORMAR CON LAS LETRAS DE FAMILIA,
POR EJEMPLO: FILA, Y ESCRIBILAS EN TU CUADERNO.
LAS FAMILIAS SON DIFERENTES
1- MIRÁ LAS IMÁGENES, ¿QUIÉNES APARECEN?
2- PIENSEN Y RESPONDAN EN EL CUADERNO.
¿TODOS LOS MIEMBROS DE UNA FAMILIA VIVEN JUNTOS?
¿ALGUNA DE ESAS FAMILIAS SE PARECE A LA TUYA? ¿CUÁL?
¿QUÉ COMPARTEN EN FAMILIA?
3- COMPLETAR ESTA LISTA DE ACTIVIDADES QUE SE COMPARTEN EN FAMILIA.
COMEMOS
DORMIMOS
¿CUÁLES DE ESTAS ACTIVIDADES EN FAMILIA SON DIVERTIDAS?
¿CUÁL PREFERÍS VOS?
4- REALIZAR EL SIGUIENTE MARCO A UNA FOTO DE TU FAMILIA RESPETANDO LAS
REFERENCIAS, HASTA TERMINAR: 2 CÍRCULOS AZULES, 2 CÍRCULOS AMARILLOS, 2
CÍRCULOS ROJOS. SI NO TIENEN UNA FOTO PUEDEN HACER UN DIBUJO.
DIA 4: “A LLENAR EL TABLERO”
MATERIALES:
TABLERO: UNO PARA CADA JUGADOR. (CON AYUDA DE UN FAMILIAR REALIZA LOS
TABLEROS, CON 24 CUADRADITOS CADA UNO, COMO SE MUESTRA A CONTINUACIÓN)
VIAJAMOS EN EL TIEMPO
1) EN FAMILIA REALIZAR UN CUADRO COMO EL QUE SE MUESTRA DONDE PUEDAN
CONTAR LOS CAMBIOS QUE FUIMOS TENIENDO A MEDIDA QUE CRECIAMOS.
(PUEDEN MIRAR FOTOS O VIDEOS DE CUANDO ERAN MÁS CHICOS, CONVERSAR EN FAMILIA,
RECORDAR DATOS O ANÉCDOTAS QUE LES AYUDEN A REALIZAR LA TAREA.)
EDAD ¿CON QUÉ ME GUSTABA JUGAR? ¿QUÉ APRENDÍ A HACER?
BEBÉ DE MESES
1 AÑO
EN EL JARDÍN
2. AHORA QUE ESTOY EN PRIMERO...
AHORA ME GUSTA ... APRENDO A ...
DIA 5: ¡A JUGAR CON LAS MANOS!
MATERIALES:
- CARTULINA O GOMA EVA
- TIJERA
- PLASTICOLA
- HOJA O CARTÓN FINO
- MARCADORES O LAPICERA.
A) ELEGI LAS MANOS DE ALGÚN FAMILIAR O TUS MANOS Y CON AYUDA REALIZAR LA
SIGUIENTE ACTIVIDAD.
1) APOYAR LAS MANOS ABIERTAS Y CON LOS DEDOS SEPARADOS SOBRE LA
CARTULINA O GOMA EVA.
2) MARCAR CON UN MARCADOR O LAPICERA EL CONTORNO DE LAS MANOS.
3) CORTAR LAS MANOS DIBUJADAS.
4) COLOCARLAS SOBRE LA HOJA O CARTON FINO Y PEGAR SOLO LA PARTE DE LAS
PALMAS. ( LOS DEDOS DEBEN QUEDAR DESPEGADOS)
5) LUEGO, NUMERAR CADA DEDO EN LA PARTE SUPERIOR.
CONTAMOS EN FAMILIA
1) BAJAMOS TODOS LOS DEDOS DE LAS MANOS REALIZADAS. ( PODEMOS EN EL MISMO
MOMENTOS BAJAR TODOS LOS DEDOS DE NUESTRAS MANOS TAMBIEN)
2) REPASAMOS LOS NÚMEROS CON LOS DEDOS. CONTAMOS CADA UNO DE LOS DEDOS
ASIGNANDOLE UN VALOR.
1 DEDO= 1 2 DEDOS= 2 3 DEDOS= 3 4 DEDOS= 4 5 DEDOS= 5
AHORA QUE SABEMOS CUANTO VALE CADA DEDO VAMOS A PRACTICAR.
3) MIRA LA IMAGEN CON MUCHA ATENCIÓN. REALIZAR LO MISMO CON LAS MANOS
REALIZADAS PARA VERIFICAR QUE SEA CIERTO.
4) COMO EN EL EJEMPLO CONTA LOS DEDOS Y REALIZA LAS SUMITAS EN EL CUADERNO.
*Familia: solicitamos puedan enviar la actividad resuelta al siguiente mail:
primergrado@[Link]
