ANEXOS
Formato A: ESQUEMA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y PLAN DE TESIS*
I. GENERALIDADES
1.1 Título
1.2 Autor
1.2.1 Nombre
1.2.2 Grado Académico (para Plan de Tesis)
1.2.3 Dirección
1.2.4 Escuela
1.3 Asesor
1.3.1 Nombre
1.3.2 Grado Académico
1.3.3 Título Profesional
1.3.4 Dirección laboral y/o domiciliaria
1.4 Tipo de Investigación
1.4.1 De acuerdo al fin que se persigue: básica o aplicada
1.4.2 De acuerdo al diseño de investigación: descriptiva o explicativa
1.5. Localidad e institución donde se desarrollará el proyecto
1.5.1 Localidad
1.5.2 Institución
1.6 Duración de la ejecución del proyecto (en meses)
1.7 Cronograma de trabajo
ACTIVIDAD MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6
Preparación de instrumentos
de recolección de datos
Recolección de datos
Análisis de datos
Elaboración del informe
1.8 Recursos
1.8.1 Personal
1.8.2 Bienes
[Link]. De consumo
[Link]. De inversión
1.8.3 Servicios
1.9 Presupuesto
Usar el clasificador de gastos aprobado por el Congreso de la República para cada año fiscal de los
recursos disponibles y no disponibles.
1.10 Financiamiento
1.10.1 Con recursos propios
1.10.2 Con recursos de la UNT
1.10.3 Con recursos externos
II. PLAN DE INVESTIGACION
2.1 Realidad problemática, antecedentes y justificación de la investigación
2.2 Formulación del problema
2.3 Objetivos generales y específicos.
2.4 Marco Teórico, Conceptual y Legal (de ser el caso)
2.5 Formulación de la hipótesis
2.6 Diseño de Investigación
2.6.1 Material, Métodos y Técnicas
[Link] Material: Objeto de Estudio. Población y muestra
[Link] Métodos
12
[Link] Técnicas e instrumentos de recolección de datos
2.6.2 Instrumentación (para la recolección datos por el autor) y/o fuentes de datos (no recolectados por
el autor)
2.6.3 Estrategias Metodológicas
2.6.4 Operacionalización de Variables y matriz de consistencia
2.7 Referencias bibliográficas
Firma del autor VºBº Asesor
* Para el caso del Artículo de Revisión y Ensayo considerar sólo lo pertinente.
El “título” tiene que revelar con claridad el contenido del proyecto. El título: a) identifica el campo de la
investigación, b) contiene el objeto de estudio, los términos temáticos y/o las variables principales. Las
palabras seleccionadas para el título tienen que atraer la atención del lector. Para construir el título utilizar el
menor número posible de palabras (no más de 20).
En “realidad problemática, antecedentes y justificación del problema” hay que empezar redactando
sobre los aspectos más generales del problema, describiendo la realidad problemática, citando y
comentando investigaciones recientemente realizadas sobre el tema, destacando la necesidad de realizar la
investigación. Hay que identificar las características del problema a investigar. Finalizar, describiendo
qué es lo que se va a investigar y con qué propósitos u objetivos. (Citar autores solamente por el apellido
y el año de la publicación. Si son más de dos autores, utilizar la expresión, “et al”, para el resto de
coautores).
El “problema” identificado se formula de manera interrogativa o se describe con precisión y claridad
utilizando términos y conceptos referidos en el título.
La “hipótesis” es una solución a priori (antes de la experiencia) al problema planteado y se enuncia con
precisión y claridad utilizando términos y conceptos referidos en el problema. Para construir una hipótesis
se recurre a: los resultados científicos previos (antecedentes), la imaginación, la intuición, la experiencia y
la lógica.
El “objeto de estudio” es aquella parte de la realidad específica a investigar. Puede ser un objeto
concreto, un objeto abstracto o un proceso. Hay que describir el objeto de estudio con suficiente detalle,
señalando sus características relevantes (propiedades, atributos) que ya son conocidas. De ser el caso,
indicar la población, muestra, tipo de muestreo, unidad de análisis, variables, categorías o indicadores.
En “métodos y técnicas” se señala los métodos que se emplearán en la contrastación de la hipótesis. Hay
que describir, paso a paso, cómo se recolectarán y analizarán los datos (o cómo se harán los cálculos y las
demostraciones). Si se utilizarán como instrumentos, encuestas y/o entrevistas, hay que empezar
describiendo cómo serán elaboradas y validadas.
“Instrumentación (para la recolección de datos) o fuente de datos” se refiere a los medios a utilizar
para la colecta de datos (encuestas, entrevistas, etc.). “Fuentes de datos” se refiere a las instituciones o
“bancos de datos” de donde se recabarán los datos cuando no son recolectados directamente por el
investigador (gobiernos regionales, municipios, INEI, BCRP, SBS, etc.).
En “Operacionalización de Variables” se incluye la definición de las variables.
En “Estrategias metodológicas” hay que explicar detalladamente el procedimiento para la contrastación
de la hipótesis. Justificar los métodos cuantitativos (estadísticos) a utilizar.
Las “Referencias bibliográficas” hay que organizarlas de acuerdo a las normas APA actualizadas.
13
Formato B: ESQUEMA DEL ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN
(Entre 25 y 30 páginas)
Tamaño de papel: bond de 75 u 80 gr. Tamaño A4
Márgenes: superior, inferior y derecho 2.5 cm; e izquierdo 3 cm
Tipo de letra: times new roman 11 puntos o arial 12.
Interlineado: 1.5 espacios
Numeración: en la parte superior derecha de la página.
TÍTULO
AUTOR
RESUMEN (ABSTRACT)
PALABRAS CLAVE (KEY WORDS)
I. INTRODUCCIÓN (2 páginas)
II. MATERIAL Y MÉTODOS (de 2 a 4 páginas)
2.1 Objeto de estudio
2.2 Instrumentos
2.3 Métodos y técnicas
III. RESULTADOS Y DISCUSIÓN (de 10 a 12 páginas)
IV. CONCLUSIONES (entre 1 y 2 páginas.)
V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (entre 20 y 50)
VI. ANEXOS
Gráficos: (de 6 a 8)
Tablas: (entre 1 y 3)
TÍTULO
Los títulos identifican con claridad el campo de la investigación, indican lo que dicen los resultados. Para
construir el título utilizar el menor número posible de palabras (no más de 20).
- Construir un título informativo y conciso que revele con claridad y precisión el contenido del artículo.
- Seleccionar palabras que capturen la atención del lector.
- Utilizar el menor número de palabras.
- Evitar frases genéricas tales como, “una investigación de…”, “un estudio de…” “observaciones sobre…”
- Evitar abreviaturas y símbolos
RESUMEN (ABSTRACT)
- Redactar en tiempo pasado en no más de 250 palabras.
- Empezar señalando qué es lo que se ha investigado y con qué propósito (¿Qué se investigó por qué
motivo?).
- A continuación, describir los principales métodos utilizados (¿Cómo se realizó la investigación?).
- Enunciar los principales resultados y/o conclusiones.
- Escribir las palabras clave.
INTRODUCCIÓN
- La introducción gira en torno a la pregunta, ¿Cuál fue el problema? Construir una introducción que ubique
el problema dentro de un contexto y le diga al lector por qué es importante el tema.
- Redactar de lo general hacia lo específico, hacia el problema investigado y los objetivos.
- Iniciar la introducción con expresiones generales sobre el campo de investigación de un modo tal que
atraiga el interés de los lectores hacia el tema
- Continuar con expresiones más específicas sobre la realidad problemática.
- Citar autores de trabajos previos sobre el tema.
- Señalar y precisar los principales conceptos (marco conceptual), teorías vigentes (marco teórico)
aplicables al tema.
- Destacar la necesidad de haber realizado la investigación manifestando las incertidumbres en el
conocimiento, carencia o escasez de: datos, cálculos, enfoques, explicaciones, métodos o técnicas.
- Terminar la introducción expresando qué es lo que se investigó y los principales propósitos u objetivos.
- Controlar la extensión de la introducción teniendo como meta que el lector comprenda el contexto de la
investigación.
14
MATERIAL Y MÉTODOS
a. Objeto de estudio (o “material” de estudio) ¿Cuál es la parte de la realidad que se investigó?
- Identificar y describir con suficiente detalle el objeto de estudio.
- Proporcionar la información que es conocida sobre el objeto de estudio.
- Indicar la población, muestra (opcionales).
- Especificar las variables, categorías o indicadores.
b. Instrumentos y/o fuentes de datos ¿Con qué se recolectó los datos?
- Para cuestionarios y entrevistas, señalar el tipo y para qué se los utilizó.
- Si los datos no fueron recolectados directamente por el investigador sino que fueron recogidos de
instituciones o de la literatura científica, hay que citar las fuentes.
c. Métodos y técnicas ¿Cómo se recolectaron los datos? ¿Cómo se elaboraron las encuestas y cómo se los
validó?
- Detallar los métodos o técnicas seguidas de modo tal que otro investigador pueda repetir lo realizado y
obtener los mismos hallazgos (los resultados tienen que ser reproducibles).
- Si los métodos utilizados son nuevos o involucran elementos inusuales, es necesario describir los
procedimientos, paso a paso.
- Si se utilizó métodos estándar, es suficiente referir el nombre del método y la referencia bibliográfica
respectiva.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN (Pueden ser presentados por separado)
¿Qué se encontró? Presenta los resultados de modo que puedan ser fácilmente comprendidos.
- Presentar y describir los resultados con claridad y orden mediante:
i) tablas, enumerándolas y con un texto descriptivo escrito en la parte superior. De preferencia, las tablas no
deben tener líneas verticales;
ii) figuras, mapas, enumerándolas y con un texto descriptivo en la parte inferior;
(Presentar los mismos resultados en tablas o figuras pero no en ambas)
iii) Solamente lenguaje ordinario;
iv) lenguaje lógico-matemático (fórmulas ó ecuaciones).
Las tablas y/o figuras tienen que ir acompañas de descripciones de lo que contienen.
Si los resultados son muy numerosos, presentar aquí un resumen y los detalles en anexos.
Los resultados son la “materia prima” para las conclusiones; son la evidencia que soporta o rechaza una
hipótesis.
¿Qué significan los resultados? Discute tus resultados de modo que los lectores aprecien las implicancias de
tu trabajo.
- Redactar la discusión de lo específico de los datos hacia lo general (generalizar)
- La discusión puede hacerse después de presentar todos los resultados o después de cada resultado parcial
La discusión de los resultados implica:
- Interpretar los datos ¿Qué significan? para confirmar o refutar una hipótesis.
- Describir el fenómeno estudiado para extraer algún patrón de comportamiento dentro del contexto de
alguna teoría.
- Explicar el fenómeno estudiado identificando causas y efectos o los mecanismos de cómo ocurre el
fenómeno estudiado.
- Realizar nuevos descubrimientos.
Se tiene que:
- Comparar los resultados obtenidos con aquellos de otros investigadores.
- Discutir los métodos utilizados en la investigación en comparación con otros métodos alternativos
existentes.
- Comentar las implicaciones del estudio.
CONCLUSIONES
(¿Qué información se puede extraer de los resultados?)
- Sintetizar la discusión de los resultados en una o más conclusiones.
- Las conclusiones pueden ser inferencias inductivas de los datos (generalizaciones) o inferencias
deductivas.
- Examinar cada conclusión con la finalidad de hacer recomendaciones orientadas hacia nuevas
investigaciones o aplicaciones de tipo tecnológico.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
15
Hay que organizarlas de acuerdo a las normas APA actualizadas:
Listar en orden alfabético (por apellidos) todos los autores citados en el ensayo, indicando, apellidos con
iniciales de nombres (o nombres de instituciones u organizaciones), seguido del año de la publicación,
título de la publicación, editorial, edición y número de página(s).
Para las referencias de Internet, hay que agregar la fecha de consulta.
No incluir en las referencias publicaciones no citadas a lo largo del artículo
ANEXOS (opcional)
Formato C: ESQUEMA DEL INFORME DE TESIS Y TESINA
1. ASPECTOS FORMALES
1.1 Empastado: cartulina blanca, con letras doradas
1.2 Tamaño de papel: bond de 75 u 80 gr. Tamaño A4
1.3 Márgenes: superior, inferior y derecho 2.5 cm; e izquierdo 3 cm
1.4 Tipo de letra: times new roman 11 puntos o arial 12.
1.5 Interlineado: 1.5 espacios
1.6 Portada: según el formato de la Facultad
1.7 Numeración: en la parte superior derecha de la página.
1.8 Citas bibliográficas: de acuerdo a las normas APA actualizadas
1.9 Tablas y figuras: de acuerdo a las normas APA actualizadas
2. ESTRUCTURA DEL INFORME
2.1 Carátula: igual que la portada
2.2 Dedicatorias: opcional
2.3 Agradecimientos: opcional
2.4 Presentación
2.5 Índice: lista del contenido del informe con indicación del número de página
2.6 Resumen: se expone brevemente una síntesis del informe final de investigación. El objetivo del
resumen es evitar que el lector tenga que leer toda la tesis. Como tal debe reflejar fiel, exacta y
abreviadamente la investigación realizada. No incluye opiniones fuera de contexto. Sólo debe
reflejar el trabajo realizado. Debe contener el objetivo de la investigación, la metodología
utilizada y las principales conclusiones obtenidas. Una página en español e inglés (abstract).
Redactar en tiempo pasado en no más de 250 palabras.
2.7 Palabras Clave: mínimo tres, máximo 5 en español e inglés (key words).
2.8 Introducción (ITEM I): es el primer elemento del cuerpo de la tesis. Consiste en una breve
exposición (máximo 2 páginas). Al final de la introducción debe presentarse una descripción
resumida del contenido de la tesis.
2.8.1 Realidad Problemática: hay que empezar redactando sobre los aspectos más generales
del problema, destacando la necesidad de realizar la investigación. Hay que identificar las
características del problema a investigar.
2.8.2 Antecedentes empíricos: Revisión temática y metodológica de las investigaciones
previas sobre el tema investigado (mínimo 5). Éstas pueden referirse al campo
internacional, nacional o regional según el caso.
2.8.3 Justificación de la investigación: Se analiza la relevancia teórica y práctica del tema
investigado. ¿Por qué es importante la investigación para el país o la región?
2.8.4 Formulación del problema identificado se formula de manera interrogativa o se describe
con precisión y claridad utilizando términos y conceptos referidos en el título.
2.8.5 Determinación de los objetivos de la investigación: Generales y específicos
2.8.6 Marco Teórico, Conceptual y Legal (opcional): Revisión adecuada del estado del
conocimiento respecto al tema de investigación; es decir, de los elementos conceptuales,
modelos, corrientes o propuestas que desde la teoría permite entender el problema
propuesto
2.8.7 Formulación de la hipótesis: Debe responder explícitamente al problema formulado. Se
expresa tanto en términos verbales como funcionales las variables económicas a analizar,
delimitando claramente la variable dependiente y las posibles variables explicativas.
16
2.9 Diseño de la investigación (ITEM II): Se indica cómo fue recolectada, procesada y analizada la
información utilizada. Además se especifica la metodología, es decir, de qué manera se pretende
contrastar la hipótesis planteada.
[Link] Material, Métodos y Técnicas
[Link].1 Material: Población y muestra
[Link].2 Métodos: que se emplearan en la contrastación de la hipótesis
[Link].3 Técnicas e instrumentos de recolección de datos: incluye la definición de
variables, bases de datos a utilizar, lugar y período de análisis. La
información estadística sobre las variables estudiadas debe estar disponible
en lugares claramente identificados.
[Link] Estrategias metodológicas: explicar detalladamente el procedimiento para la
contrastación de la hipótesis. Justificar los métodos cuantitativos (estadísticos) a
utilizar.
2.10 Resultados (ITEM 3): Son los datos obtenidos en la investigación. Análisis preliminar de la
evolución de las principales variables relacionadas con el problema a estudiar utilizando las
herramientas estadísticas pertinentes. La información obtenida se presenta en orden lógico, de
acuerdo a los objetivos planteados. Presentación adecuada de los resultados estadísticos y/u otros
que permitan la contrastación de la hipótesis planteada.
2.11 Discusión (ITEM 4): Análisis y discusión de sus principales resultados cuantitativos y
cualitativos que permitan comprobar o rechazar la hipótesis planteada. Se trata de mostrar las
semejanzas y diferencias de nuestros resultados con los resultados hallados por otros
investigadores del tema (antecedentes) y con el marco teórico.
2.12 Conclusiones (ITEM 5): Es la presentación, en forma resumida, de los aspectos más resaltantes
de los resultados y la discusión. Es decir, se evalúa los hallazgos de la tesis las cuales deben estar
respaldadas con los resultados encontrados y se presentan en concordancia con los objetivos
planteados. La redacción de las conclusiones tiene un orden, primero se redacta el resultado del
objetivo general y luego lo que corresponde a los objetivos específicos.
2.13 Recomendaciones o sugerencias (ITEM 6): Propuestas de solución o sugerencias que estén
relacionadas al problema estudiado, las cuales deben estar respaldadas con los resultados
encontrados en la investigación.
2.14 Referencias (ITEM 7): Se presentan las referencias bibliográficas consultadas tanto de fuentes
físicas como digitales, de acuerdo a las normas APA actualizadas.
2.15 Anexos (ITEM 8): Presentación de cualquier material complementario que se relacione con el
trabajo de investigación realizado. Se enumera según el orden que son utilizados en el informe.
Formato D: ESQUEMA DEL TRABAJO DE SUFICIENCIA PROFESIONAL
1. ASPECTOS FORMALES
1.1 Empastado: cartulina blanca, con letras doradas
1.2 Tamaño de papel: bond de 75 u 80 gr. Tamaño A4
1.3 Márgenes: superior, inferior y derecho 2.5 cm; e izquierdo 3 cm
1.4 Tipo de letra: times new roman 11 puntos o arial 12.
1.5 Interlineado: 1.5 espacios
1.6 Portada: según el formato de la Facultad
1.7 Numeración: en la parte superior derecha de la página.
1.8 Citas bibliográficas: de acuerdo a las normas APA actualizadas
1.9 Tablas y figuras: de acuerdo a las normas APA actualizadas
1. ESTRUCTURA DEL TRABAJO
1.1 Carátula: igual que la portada
1.2 Dedicatorias: opcional
1.3 Agradecimientos: opcional
1.4 Presentación
1.5 Constancia de trabajo: fotocopia simple
1.6 Índice: lista del contenido del informe con indicación del número de página
17
1.7 Resumen: se expone brevemente los objetivos del informe, la contribución, la metodología y los
resultados del mismo. Una página en español e inglés (abstract). Redactar en tiempo pasado, en
no más de 250 palabras.
1.8 Palabras Clave: mínimo tres, máximo 5 en español e inglés (key words).
1.9 Introducción: Es el primer elemento del informe. Consiste en una breve exposición (máximo 2
páginas). Al final de la introducción debe presentarse una descripción resumida del contenido
del Trabajo de Suficiencia Profesional.
1.10 Contenido capitular: comprende cuatro capítulos
1.10.1 Capítulo 1: Contexto Institucional
• Se presenta a la organización donde se ejerció el trabajo y se la ubica en el contexto
(entorno). Desde lo macro, pasando al sector (micro) y al desempeño laboral mismo. Se
presenta el organigrama y se describe las funciones encargadas y realizadas de acuerdo
al MOF de la organización.
• Se identifican los problemas en el ejercicio funcional. Se listan los problemas propios de
la función encontrados en el centro de trabajo y que el graduando ha intentado
solucionar durante su permanencia. Uno o más de estos problemas son los que va a
mostrar cómo o qué se hizo o propuso para solucionar o corregir en el capítulo 3.
• Se señalan los objetivos del informe: general y específicos
1.10.2 Capítulo 2: Fundamentación Científica Técnica del desempeño laboral
• Se presenta el marco teórico. Al identificar el o los problemas del ejercicio propio de la
función, el graduando inmediatamente piensa y propone soluciones a la luz de la Teoría
recibida durante su formación profesional en la carrera respectiva. Entonces se trata de
recopilar sistemáticamente las teorías y modelos que fundamentan el quehacer laboral y
los problemas y soluciones encontradas. No olvidar que es muy importante citar las
fuentes bibliográficas en forma adecuada.
• Se efectúa un análisis crítico de la labor cumplida. Hace una lista de las funciones
desempeñadas e identifica para cada una de ellas las teorías y/o modelos que le han
servido de fundamento en el desempeño adecuado de la labor encomendada por su
organización.
1.10.3 Capítulo 3: Estrategias de Solución a los problemas identificados
• Al problema o problemas propios de la función abordados, en este punto se desarrolla la
manera como se manejó la solución o propuestas de solución. Es aquí donde se deben
demostrar los objetivos planteados. Se debe detallar la metodología y el instrumental
utilizado para las soluciones concretas.
1.10.4 Capítulo 4: Apreciación crítica a la formación profesional
• El bachiller hace una evaluación crítica de la formación universitaria que recibió en la
Escuela en la que hizo sus estudios universitarios.
• El bachiller presenta una propuesta de mejoramiento del currículo de la escuela. Esto
significa que puede sugerir incluso nuevos cursos para el mejoramiento del currículo de
cuando era estudiante o también la inclusión o énfasis en algunos aspectos en cursos ya
existentes. También puede sugerir la metodología de trabajo para la elaboración de un
nuevo currículo. Esta parte es muy útil y valorada por la Escuela pues le va a servir para
su mejoramiento e innovación continua como institución.
1.11 Conclusiones: en concordancia con los objetivos planteados
1.12 Recomendaciones: en concordancia con las conclusiones del informe y su experiencia
profesional.
1.13 Referencias: Se presentan las referencias bibliográficas consultadas tanto de fuentes físicas
como digitales, de acuerdo a las normas APA actualizadas.
1.14 Anexos: numerados según el orden que se presenta en el informe.
18
Formato E: ESQUEMA DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN
(Máximo 18 páginas)
Tamaño de papel: bond de 75 u 80 gr. Tamaño A4
Márgenes: superior, inferior y derecho 2.5 cm; e izquierdo 3 cm
Tipo de letra: times new roman 11 puntos o arial 12.
Interlineado: 1.5 espacios
Numeración: en la parte superior derecha de la página.
TÍTULO
AUTOR
RESUMEN (ABSTRACT)
PALABRAS CLAVE
I. INTRODUCCIÓN
II. METODOLOGÍA
III. RESULTADOS
IV. CONCLUSIONES
V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
VI. ANEXOS
TÍTULO
Los títulos identifican con claridad el campo de la investigación, indican lo que dicen los resultados. Para
construir el título utilizar el menor número posible de palabras (no más de 20).
- Construir un título informativo y conciso que revele con claridad y precisión el contenido del artículo.
- Seleccionar palabras que capturen la atención del lector.
- Utilizar el menor número de palabras.
- Evitar frases genéricas tales como, “una investigación de…”, “un estudio de…” “observaciones sobre…”
- Evitar abreviaturas.
RESUMEN (ABSTRACT)
- Redactar en tiempo pasado en no más de 250 palabras.
- Empezar señalando qué es lo que se ha investigado y con qué propósito (¿Qué se investigó por qué
motivo?).
- A continuación, describir los principales métodos utilizados (¿Cómo se realizó la investigación?).
- Enunciar los principales resultados y/o conclusiones.
- Escribir las palabras clave.
INTRODUCCIÓN
- Contextualiza al lector sobre el motivo de la revisión.
- Presenta la contextualización teórica del estado de la cuestión (enfoque o perspectiva teórica)
- Si se cree conveniente se puede definir algunos conceptos básicos
- Plantea la pregunta de investigación (¿Qué se sabe de…?, ¿Qué características presenta el…?, ¿Qué
relación existe entre…?,etc.
- Definir los objetivos de la revisión
- Presenta la estructura del texto
METODOLOGÍA
- Indica las fuentes de información (consulta de bases de datos, repositorios o fuentes documentales)
- Utilizar un mínimo de 50 referencias bibliográficas
- Describe detalladamente los criterios de búsqueda y selección de información (período que debe
cubrir, idioma, tipo de documentos, tipo de acceso).
- Describe los instrumentos de análisis de la información
RESULTADOS
- Organización de la información (elaboración de mapas mentales, por ejemplo)
- Se presentan los detalles más destacables de los artículos revisados y la síntesis discutida y
argumentada de los resultados.
- Usa elementos paratextuales (figuras, tablas) para evidenciar el análisis críticos de los estudios.
- Contrasta los hallazgos de la revisión con la teoría.
19
CONCLUSIONES
- Identifica tendencias
- Plantea puntos de encuentro y desencuentro entre los estudios revisados.
- Responde a la pregunta de investigación establecida.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Hay que organizarlas de acuerdo a las normas APA actualizadas:
Listar en orden alfabético (por apellidos) todos los autores citados en el ensayo, indicando, apellidos con
iniciales de nombres (o nombres de instituciones u organizaciones), seguido del año de la publicación,
título de la publicación, editorial, edición y número de página(s).
Para las referencias de Internet, hay que agregar la fecha de consulta.
No incluir en las referencias publicaciones no citadas a lo largo del artículo
ANEXOS (opcional)
Formato F: ESQUEMA DEL ENSAYO
(Máximo 15 páginas)
Tamaño de papel: bond de 75 u 80 gr. Tamaño A4
Márgenes: superior, inferior y derecho 2.5 cm; e izquierdo 3 cm
Tipo de letra: times new roman 11 puntos o arial 12.
Interlineado: 1.5 espacios
Numeración: en la parte superior derecha de la página.
TÍTULO
Sencillo, no debe contener verbo, síntesis del tema. (6 a 10 palabras)
AUTOR
I. INTRODUCCIÓN
Indica al lector el propósito del escritor. Contienen la presentación del tema y la idea central que se va a
abordar, la forma en que será enfocada por el autor y la organización que seguirá el ensayo. (Máximo de
200 palabras)
II. DESARROLLO
Se refiere al contenido principal del ensayo. Se argumenta la idea principal expuesta en la introducción.
Expone con claridad los argumentos que sustentan la idea central, incluye citas, referencias bibliográficas
y opiniones de otros autores.
El escritor debe demostrar capacidad de organización y buen manejo de la lógica. Es importante que todas
las ideas expuestas estén entrelazadas entre sí para dar coherencia al texto
Es la parte más extensa del ensayo (representa un 80% del mismo aproximadamente)
Extensión máxima: 1300 palabras
III. CONCLUSIONES
Sintetiza de manera organizada las ideas expuestas en el desarrollo y realiza una reflexión final completa,
dejando claramente establecida cuál es la postura final del autor.
La conclusión debe ser breve y concisa. Extensión máxima: 180 palabras
IV. ANEXOS (opcional)
20
Formato G: MODELO DE CARÁTULA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE XXXXXXXXX
Fuente: Arial Fuente: Arial
Estilo: Negrita Estilo: Negrita
Tamaño: 16 y 14 Tamaño: 20
Alineación: Centro Alineación: Centro
Bonos por Productividad y su influencia en los
Costos Laborales de una Empresa Agraria en la
Provincia de Trujillo. 2016
Fuente: Arial
Estilo: Negrita
Tamaño: 16
Fuente: Arial
Estilo: Negrita
TESIS
Tamaño: 18 Para obtener el Título Profesional de:
Interlineado: 1.3 espacios
Alineación: Justificada
XXXXXXXXXXXXXXXXXX
Fuente: Arial
Estilo: Negrita
Tamaño: 18
Fuente: Arial
Estilo: Negrita Apellidos, Nombres
Alineación: Centro 16
Bachiller en Ciencias Económicas
Asesor: Ms. / Dr. Apellidos, Nombres
Fuente: Arial Fuente: Arial
Estilo: Negrita Estilo: Negrita
Tamaño: 16 Tamaño: 16
Alineación: Derecha Trujillo - Perú Alineación: Centro
2021
NOTA: Colocar el último grado académico del docente asesor (Ms. o Dr.)
