PROGRAMA FORMATIVO
RECEPCIÓN DE MATERIALES EN EL SECTOR DE LA LOGÍSTICA AERONÁUTICA
Octubre 2022
IDENTIFICACIÓN DE LA ESPECIALIDAD Y PARÁMETROS DEL CONTEXTO FORMATIVO
Denominación de la RECEPCIÓN DE MATERIALES EN EL SECTOR DE LA
especialidad: LOGÍSTICA AERONÁUTICA
Familia Profesional: COMERCIO Y MARKETING
Área Profesional: LOGÍSTICA COMERCIAL Y GESTIÓN DEL TRANSPORTE
Código: COML0002
Nivel de cualificación
2
profesional:
Objetivo general
Organizar, dirigir y controlar los procesos necesarios para la correcta recepción del material
aeronáutico realizando su correcto chequeo y validación, identificando los puntos clave de revisión
y los posibles problemas derivados de una recepción errónea, y todo ello en función de los plazos
y los criterios de calidad establecidos.
Relación de módulos de formación
LA GESTIÓN LOGÍSTICA Y LA DISTRIBUCIÓN DE
Módulo 1 MATERIALES. CALIDAD Y HERRAMIENTAS DE GESTIÓN 30 horas
EN EL SECTOR AERONÁUTICO
PROCESOS ESPECÍFICOS DEL ÁREA DE RECEPCIÓN
Módulo 2 30 horas
DE MATERIAL AERONÁUTICO.
TÉCNICAS DE RECEPCIÓN EN ALMACÉN. NORMAS
Módulo 3 PARA LA RECOGIDA, CODIFICACIÓN Y TRAZABILIDAD 50 horas
DEL MATERIAL AERONÁUTICO.
Modalidad de impartición
Presencial
Duración de la formación
Duración total 110 horas
Requisitos de acceso del alumnado
Acreditaciones Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:
/ titulaciones
Título de Técnico (FP Grado medio) o equivalente
Título Profesional Básico (FP Básica)
Certificado de profesionalidad de nivel 1
Certificado de profesionalidad de nivel 2
Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
o equivalente
Haber superado cualquier prueba oficial de acceso a la
universidad
Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de
Grado Medio
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Experiencia No se requiere
profesional
Justificación de los requisitos del alumnado
• Acreditar mediante documentación la titulación/es o certificación/es
académicas
Prescripciones de formadores y tutores
Acreditación Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:
requerida
• Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico o Título
de Grado correspondiente.
• Técnico Superior de la familia profesional de Comercio y
Marketing, Fabricación Mecánica o Transporte y Mantenimiento
de Vehículos.
Experiencia
profesional • Experiencia de 3 años en el sector logístico/aeronáutico.
mínima
requerida
Competencia Cumplir como mínimo con alguno de los siguientes requisitos:
docente
• Certificado de profesionalidad de Docencia de la
Formación Profesional para el Empleo o equivalente, o tener
formación en metodología didáctica para adultos (mínimo 300
horas).
• Acreditar una experiencia docente de al menos 300 horas
en Formación Profesional para el Empleo/Educación.
• Titulaciones universitarias de Psicología, Pedagogía, o
Psicopedagogía, Máster Universitario de Formación de
Formadores u otras acreditaciones oficiales equivalentes.
Justificación de las prescripciones de formadores y tutores
Vida laboral y certificados acreditativos de la titulación.
Requisitos mínimos de espacios, instalaciones y equipamientos
Incremento Superficie/
Superficie m²
participante (Máximo 30
Espacios formativos para 15
participantes)
participantes
Aula de gestión 45.0 m² 2.4 m² / participante
Área de recepción almacén 80 m² 4.2 m² / participante
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Espacio formativo Equipamiento
- Mesa y silla para el formador
Aula de gestión
- Mesas y sillas para el alumnado
- Material de aula
- Pizarra
- PC instalado en red con posibilidad de impresión de
documentos, cañón con proyección e Internet para el
formador
- PCs instalados en red e Internet con posibilidad de
impresión para los participantes
- Software específico para el aprendizaje de cada
acción formativa.
- SAP
- Office
Área de recepción - Mesas y sillas para el alumnado
almacén - PC instalado en red
- Pistola de escaneo
- Material de aula (bolígrafo, papel, cúter,
precintadora).
- Material de embalaje
- Software específico:
- SAP
- Office
La superficie de los espacios e instalaciones estarán en función de su tipología y del número de
participantes. Tendrán como mínimo los metros cuadrados que se indican para 15 participantes y el
equipamiento suficiente para los mismos.
En el caso de que aumente el número de participantes, hasta un máximo de 30, la superficie de las
aulas se incrementará proporcionalmente (según se indica en la tabla en lo relativo a
m²/participante) y el equipamiento estará en consonancia con dicho aumento. Los otros espacios
formativos e instalaciones tendrán la superficie y los equipamientos necesarios que ofrezcan
cobertura suficiente para impartir la formación con calidad.
No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse
necesariamente mediante cerramientos.
Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénico-sanitaria
correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad y seguridad de los participantes.
En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las
adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.
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Ocupaciones y puestos de trabajo relacionados
35221032 TÉCNICOS EN GESTIÓN DE STOCKS Y/O ALMACÉN
41211056 EMPLEADOS ADMINISTRATIVOS DE LOS SERVICIOS DE ALMACENAMIENTO Y
Requisitos oficiales de las entidades o centros de formación
Estar inscrito en el Registro de entidades de formación (Servicios Públicos de Empleo).
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DESARROLLO MODULAR
LA GESTIÓN LOGÍSTICA Y LA DISTRIBUCIÓN DE
MÓDULO DE FORMACIÓN 1: MATERIALES. CALIDAD Y HERRAMIENTAS DE GESTIÓN EN
EL SECTOR AERONÁUTICO
OBJETIVO
Manejar los sistemas y herramientas de información y recepción logística con el fin de controlar
los sistemas de calidad y las herramientas necesarias en la estrategia logística aeronáutica.
DURACIÓN TOTAL: 30 horas
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
• Control y aseguramiento del flujo logístico en el sector aeronáutico:
- Almacenamiento del material.
- Distribución del material.
• Aplicación de los requisitos de calidad.
- Revisión de normativa aplicable
- Asunción de los procedimientos aplicables
• Adopción de las medidas establecidas en materia de seguridad operacional
- Gestión de NO Conformidades
- Sistema de Gestión de la Seguridad Operacional (SMS)
Habilidades de gestión, personales y sociales
• Capacitación técnica para interpretar los diferentes conceptos que intervienen
en el proceso logístico del sector aeronáutico.
• Asimilación de rutinas de trabajo para realizar de manera sistemática todas las
comprobaciones de los elementos que conforman la gestión logística.
• Concienciación de la importancia de planificar y organizar las diferentes fases
de la cadena de suministros en el proceso logístico del sector aeronáutico.
• Concienciación de la necesidad de aplicar las medidas de control de calidad en
todo el proceso logístico aeronáutico.
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PROCESOS ESPECÍFICOS DEL ÁREA DE RECEPCIÓN DE
MÓDULO DE FORMACIÓN 2:
MATERIAL AERONÁUTICO.
OBJETIVO
Determinar los diferentes procesos y tecnologías de recepción del material aeronáutico y sus
principios de funcionamiento, mediante herramientas de recepción y control óptimas para la
gestión eficaz y eficiente de la cadena de suministro.
DURACIÓN TOTAL: 30 horas
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
• Aplicación de los procesos, procedimientos y requisitos para recepcionar de
forma eficiente el material aeronáutico:
- Utilización de herramientas específicas (PDA, SAP).
- Gestión de NO conformidades.
• Inspección de la documentación anexa al material aeronáutico.
• Inspección del material aeronáutico recepcionado.
Habilidades de gestión, personales y sociales
• Adquisición de la habilidad en la interpretación de todo el itinerario de las
mercancías recibidas en el proceso logístico aeronáutico.
• Concienciación de la importancia de la realización de una correcta recepción de
las mercancías y los efectos que se producen de no hacerlo correctamente.
• Atención, destreza, pericia y precaución en la manipulación del material
aeronáutico recepcionado.
• Destreza en la utilización de herramientas, equipos e instrumentos en el
proceso de recepción de mercancía en el proceso logístico aeronáutico.
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TÉCNICAS DE RECEPCIÓN EN ALMACÉN. NORMAS PARA
MÓDULO DE FORMACIÓN 3: LA RECOGIDA, CODIFICACIÓN Y TRAZABILIDAD DEL
MATERIAL AERONÁUTICO.
OBJETIVO
Capacitar para la recepción y control del material aeronáutico y para la revisión de las operaciones
y flujos de mercancías del almacén, de acuerdo con los procedimientos establecidos y la
normativa vigente en cuanto a codificación y trazabilidad de materiales aeronáuticos.
DURACIÓN TOTAL: 50 horas
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
• Determinación de los aspectos necesarios previos a tener en cuenta para una
buena recepción de materiales aeronáuticos.
- Fases de la recepción.
- Clasificación y etiquetado de las mercancías.
- Manipulación de las mercancías.
- Identificación de los principales equipos fijos y móviles para la recepción de
las mercancías aeronáuticas en almacén.
• Determinación de los elementos clave de la trazabilidad en la entrada de
mercancía aeronáutica en almacén.
- Sistema FIFO y trazabilidad.
- Flujos de trabajo en la recepción de materiales.
• Aplicación de las normas de codificación de materiales aeronáuticos.
- Números de parte y códigos de suministro (supply code).
- Identificación y manipulación de materiales aeronáuticos.
Habilidades de gestión, personales y sociales
• Actitud proactiva en la resolución de incidencias o disfunciones identificando las
causas que las provocan y localizando las soluciones más adecuadas para el correcto
funcionamiento de la cadena de suministros en el sector aeronáutico.
• Concienciación de la necesidad del conocimiento de los procedimientos
normativos vigentes de aplicación al proceso logístico del sector aeronáutico.
• Concienciación de la importancia de realizar una correcta manipulación y
recepción de los materiales aeronáuticos para una lógica secuenciación de todo el
proceso logístico aeronáutico.
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EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA ACCIÓN FORMATIVA
• La evaluación tendrá un carácter teórico-práctico y se realizará de forma sistemática y continua,
durante el desarrollo de cada módulo y al final del curso.
• Puede incluir una evaluación inicial de carácter diagnóstico para detectar el nivel de partida del
alumnado.
• La evaluación se llevará a cabo mediante los métodos e instrumentos más adecuados para
comprobar los distintos resultados de aprendizaje, y que garanticen la fiabilidad y validez de la
misma.
• Cada instrumento de evaluación se acompañará de su correspondiente sistema de corrección y
puntuación en el que se explicite, de forma clara e inequívoca, los criterios de medida para evaluar
los resultados alcanzados por los participantes.
• La puntuación final alcanzada se expresará en términos de Apto/ No Apto.
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