CONCEPTOS BASICOS
DE LA
Metodología
Conocimiento
El conocimiento es el proceso mediante el
cual un sujeto (una persona) adquiere
información, comprensión o habilidades
sobre un objeto (un tema, fenómeno o
realidad) a través de la experiencia, el
aprendizaje o la reflexión. Se puede
entender como una relación activa entre
el cognoscente y lo que se busca conocer.
El conocimiento no es un concepto único,
ya que existen diferentes tipos y niveles.
No se debe considerar como algo
definitivo, sino como un proceso en
constante evolución.
Tipos
Empírico Teórico
Surge de la Se basa en teorías
experiencia y la que no pueden ser
práctica cotidiana. comprobadas en la
práctica.
Científico Divulgación Popular
Se caracteriza por su críticas razonadas de Información transmitida
orden, jerarquización, teorías y fuentes de sin un análisis crítico de
comprobación y información confiables, las fuentes.
predicción. como diccionarios.
Ciencia
es una forma de explicar y entender todo lo
que existe, abarcando desde su origen hasta
su evolución. Se distingue por ser un
conjunto de conocimientos sistematizados,
ordenados y jerarquizados, lo que la
convierte en un método de trabajo. A
diferencia de seguir pasos rígidos, la ciencia
es un proceso dinámico que puede
perfeccionarse con el tiempo.
.
Se divide en:
Ciencias Ciencias Fácticas
Formales
Estudian conceptos Estudian hechos y
abstractos y se pueden ser
basan en la verificadas a través
deducción y la de la observación o
inferencia. experimentación.
Ciencias Ciencias Sociales y Ciencias Aplicadas
Naturales Humanas
Describen fenómenos Analizan la conducta y la Utilizan conocimientos
naturales (ej. química, relación del ser humano con de ciencias formales y
biología). su entorno (ej. Sociología, fácticas en contextos
psicología). especializados.
Características Clasificación.
la ciencia según Domingo
Utiliza un enfoque Gundisalvo, el cual, siguiendo la
sistemático que tradición aristotélica árabe, se
incluye observación, divide en ciencia humana o
formulación de filosófica y ciencia divina o de
hipótesis, la revelación. La ciencia
experimentación y humana se subdividía en ciencia
análisis de resultados. de la elocuencia, ciencia media
y ciencia de la sabiduría. La
Intenta descubrir ciencia de la sabiduría tenía dos
principios que regulan aspectos: la teórica y la
fenómenos, con un práctica. La teórica era
enfoque en la revisión subdividida en física,
constante de estos matemática y teología o
principios. filosofía primera de acuerdo
con los grados de abstracción.
Genera conocimiento La práctica era subdividida en
aplicable que impulsa política (o arte del gobierno
el desarrollo humano. civil), economía (o arte del
gobierno familiar) y ética.
Conocimiento científico
es un conjunto ordenado y sistematizado de saberes obtenidos a través de métodos
rigurosos como la observación, experimentación y análisis. Este conocimiento es
coherente, objetivo y universal, permitiendo comprender y explicar fenómenos de la
realidad.
Coincide en:
Conocimiento Conocimiento
Empírico Teórico
Basado en la Este tipo de
experiencia. Se obtiene conocimiento busca
a través de la formular principios
investigación, la generales a partir de
observación y la observaciones
experimentación. específicas.
Conocimiento Conocimiento Conocimiento
Experimental Aplicado Interdisciplinario
Se adquiere mediante La aplicación práctica Surge de la combinación
experimentos de teorías para de diferentes disciplinas
controlados, donde se resolver problemas para abordar problemas
manipulan variables. específicos. complejos.
Importancia. Características
El conocimiento científico permite al ser humano
Es un tipo de
entender los fenómenos que lo rodean y mejorar
conocimiento que
su calidad de vida. Se basa en un enfoque
cuestiona la realidad y
racional y verificable, lo que lo hace útil y
la examina de forma
aplicable.
racional, para
distinguir entre lo
verdadero y lo falso.
Basa sus
conocimientos en
pruebas y datos
obtenidos a través de
un análisis metódico y
riguroso.
Emplea y sigue de
manera ordenada una
serie de
procedimientos que
dotan de el estudio.
Líneas de tiempo.
es la representación visual cronológica de los
eventos más importantes de un tema, un
periodo, un proceso o la vida de una persona.
Es una manera de organizar visualmente la
información de un tema para que pueda verse
el orden histórico en que ocurrieron los hitos
centrales.
sirve para:
Comprender la separación temporal entre dos
eventos de manera visual. De esta forma, se puede
entender más fácilmente cuánto tiempo pasó entre
uno hecho y otro.
Diagramar la evolución o el desarrollo de algo
haciendo referencia a sus distintas etapas. Se utiliza
para mostrar cómo cambian las especies, el sistema
solar, los personajes ficcionales o los seres vivos.
Planificar proyectos. Se puede emplear para
determinar qué eventos son necesarios para un
proyecto, cuándo se harán, cuánto durarán y quién
los hará.
Catedra: Metodología de la investigación
Realizado por: Mariangeles Calderín C.I 31.648.846
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