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Al finalizar este tema
podrás explicar cómo el
sistema nervioso coordina
los órganos y los sistemas
del cuerpo humano,
y aprenderás la importancia
de evitar acciones que
le causen lesiones
o infecciones.
tema 1
También argumentarás
la importancia de una dieta
correcta para fortalecer Coordinación
el funcionamiento del
sistema inmunológico. y defensa del
cuerpo humano
El sistema nervioso
Al mismo tiempo que lees este libro realizas otras
funciones, como respirar o escuchar los sonidos a tu
alrededor, mientras que tu corazón bombea sangre a
tu cuerpo. Quizá también tu estómago esté digiriendo
algún alimento que consumiste. Todo esto lo coordina
El cerebro tiene una superficie
compleja caracterizada por tu sistema nervioso.
hendiduras y pliegues.
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12 bloque I
Reacción Distancia recorrida Tiempo de reacción
(cm) (segundos)
Registra, describe y explica.
5 0.1
Materiales: 7 0.12
l Regla de 30 cm
10 0.14
l Linterna
l Cartoncillo para cubrir la pantalla de la linterna
12 0.15
l Aguja o un lápiz con punta aguda 15 0.17
l Cinta adhesiva
17 0.18
Formen equipos para trabajar. 20 0.2
Primero, uno de ustedes sostenga la regla por el
22 0.21
extremo donde están señalados los 30 cm, de manera
que el extremo del cero apunte hacia el piso. 25 0.23
Por turno, cada uno coloque los dedos pulgar e
índice en posición de atrapar la regla, sin tocarla,
justo debajo del extremo inferior, como se ve en la Cada miembro del equipo reaccionó
ilustración. Pidan al compañero que suelte la regla con diferente rapidez, ¿a qué se debe?
cuando él desee; al hacerlo, quien esté en posición ¿Todos los miembros del equipo
de atraparla hágalo cerrando los dedos lo más rápido estuvieron igualmente dispuestos a
posible. realizar el ejercicio? Si fue así, ¿por
Registren en una tabla, como la de la derecha, en qué mostraron diferentes tiempos de
qué marca de la regla consiguió atraparla cada uno. reacción? ¿Esto depende de su estado de
En la tabla de la derecha se indica el tiempo de alerta y su voluntad para atrapar la regla
reacción relacionado con la distancia recorrida por la cuando el compañero la suelta? Expliquen
regla antes de atraparla. En promedio, las personas en sus cuadernos sus respuestas.
tardan 0.15 segundos en reaccionar.
Pupila Ahora pinchen el centro del cartoncillo con la aguja o
la punta del lápiz.
Tomen la linterna y peguen el cartoncillo a la pantalla
con cinta adhesiva.
Enciendan la lámpara, con mucho cuidado dirijan la
luz al ojo de un compañero y obsérvenlo.
¿Qué le sucede a la pupila al acercar la luz? ¿Qué le
pasa cuando retiran el haz de luz? ¿Se puede controlar
esa reacción? ¿Interviene en ella la voluntad?
Anoten en su cuaderno los resultados que obtuvo el
equipo y compárenlos.
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En la actividad de sujetar la regla, soltarla La búsqueda
y atraparla de nuevo interviene el trabajo
del sistema nervioso. Uno de sus órganos, el Busca, organiza e identifica.
cerebro, coordina estos movimientos y ordena Reúnanse en equipos para buscar la
a los músculos de tu mano y de tus dedos que información sobre los órganos del cuerpo
se abran o cierren. Todo ocurre en un tiempo humano que responden a movimientos
voluntarios e involuntarios.
tan breve que no te das cuenta de ello. Cada Pueden consultar en la Biblioteca
integrante del equipo tarda diferente tiempo en Escolar, sitios de internet y revistas
reaccionar, como lo observaron en los resultados científicas, entre otras fuentes. Recopilen
la información en un cuadro como
que obtuvieron durante la actividad. El sistema el siguiente.
nervioso de cada integrante del equipo muestra
valores diferentes de rapidez. Los movimientos Órganos que intervienen
para atrapar la regla dependen de la voluntad Movimiento Movimiento
voluntario involuntario
y la actitud para hacerlo. Por el contrario, los de
la pupila ocurren sin que la voluntad intervenga.
Nuestro organismo genera movimientos
voluntarios e involuntarios, todos regidos por
el sistema nervioso.
Una vez que identifiquen los
diferentes tipos de movimiento, traten
Tacto y Comandos de percibirlos en su propio cuerpo.
movimiento musculares Comenten con su equipo cuáles
percibieron.
Dirección de
Vista la atención
Comprensión de Reconocimiento
palabras de objetos
Sentido Los movimientos voluntarios se
auditivo
controlan de manera consciente, por
ejemplo, caminar, escribir y lanzar una
pelota.
Los movimientos involuntarios
se realizan de manera inconsciente,
por ejemplo, los latidos del corazón,
la respiración y los movimientos
intestinales.
En la imagen se señalan las zonas del cerebro
donde se llevan a cabo algunas de sus funciones.
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14 bloque I
El sistema nervioso central y Sistema nervioso
el sistema nervioso periférico
Sistema nervioso Sistema nervioso
Para su estudio, el sistema nervioso se divide en central periférico
sistema nervioso central y sistema nervioso periférico.
El sistema nervioso central está constituido por Nervios que
Médula nacen del cerebro
el encéfalo y la médula espinal. El sistema nervioso Encéfalo
espinal
periférico lo conforman los nervios que nacen del cerebro Nervios que
y de la médula espinal y llegan a todas las partes del Cerebro
nacen de la
médula espinal
cuerpo por medio de fibras nerviosas. Tálamo
El encéfalo se encuentra dentro del cráneo y consta
Cerebelo Fibras nerviosas
de varias estructuras; cada una realiza distintas
Hipotálamo
funciones, como se indica a continuación:
Bulbo
Cerebro: es el órgano más grande del encéfalo, raquídeo
está dividido en dos mitades o hemisferios y presenta
hendiduras y pliegues que le dan el aspecto de una nuez Tálamo: se encuentra en el centro del
pelada. encéfalo, recibe las señales enviadas por los
El cerebro almacena enormes cantidades de sentidos y las reenvía a distintas áreas del
información, realiza millones de actividades todos los cerebro para su procesamiento.
días y es capaz de llevar a cabo varias acciones al mismo Cerebelo: es el segundo órgano
tiempo, como interpretar lo que ven los ojos, así como más grande del encéfalo, su función es
pensar y controlar muchos de los movimientos del mantener el equilibrio y controlar los
cuerpo. Es un órgano tan complejo que no se conoce a movimientos finos.
detalle su funcionamiento completo. Hipotálamo: se encarga de algunas
funciones corporales, como regular la
Sistema nervioso central
(encéfalo y médula espinal) temperatura y percibir las señales de sueño,
hambre y sed. También es el responsable de
las manifestaciones emocionales (como la
amistad, el cariño y el amor).
Bulbo raquídeo: es el encargado de
transmitir mensajes entre el cerebro y el
Médula espinal
cuerpo; controla funciones básicas como
el latido del corazón, la digestión y
Sistema nervioso
periférico la respiración.
La médula espinal es la prolongación
del encéfalo, tiene forma de cordón y
corre por dentro de la columna vertebral,
que la protege. De ella nacen los nervios
periféricos, que permiten movimientos
voluntarios e involuntarios, sensaciones y
reflejos.
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Encéfalo
Has visto que los movimientos Tálamo Sustancia Los movimientos involuntarios,
blanca
involuntarios son inconscientes conocidos como reflejos, controlan
y suceden tan rápido que no los diferentes funciones del cuerpo humano
notas. ¿Alguna vez al golpearte y se generan de manera automática,
en el centro del codo o en la ejemplo de ello es el reflejo pupilar
Cerebelo
rodilla, tu brazo o tu pierna ante la luz. Además, son una reacción
Hipotálamo
se movieron rápidamente? Bulbo raquídeo de protección ante quemaduras,
¿Te has pinchado con una machucones, pinchazos y otras
Sustancia blanca
aguja en algún dedo y lo has Tálamo sensaciones que nos alertan de un
retirado inmediatamente, sin peligro.
pensarlo? Lo anterior sucede ¿Qué tipo de movimientos serán la
mediante el acto reflejo, uno de tos, la risa, el llanto y la respiración?,
los principales mecanismos de ¿voluntarios o involuntarios?
defensa con los que contamos, Cerebelo Bulbo raquídeo
pues nos aleja del peligro
sin que nos demos cuenta,
de manera automática. Al
realizar la siguiente actividad
comprenderás cómo funciona.
En el caso de la
percepción auditiva,
el tímpano recibe el
estímulo del exterior
y lleva las sensaciones
al cerebro, donde las
neuronas procesan
la información y la
interpretan
como sonido.
El reflejo
Observa, identifica y deduce.
Materiales:
l Borrador
l Banco alto
Formen parejas de trabajo, uno se sentará en el
escritorio o un banco alto, de tal forma que sus pies no
toquen el piso, y cruzará una pierna sobre la otra.
Enseguida, con el borde del borrador, el otro
miembro de la pareja dará un toque firme en la parte
media de la rodilla de la pierna cruzada.
¿Qué sucede con ella? ¿La respuesta se presenta de
forma consciente o inconsciente?
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16 bloque I
Mano
Falanges
Metacarpo
Vértebra cervical Vértebra lumbar Vértebra
Carpo torácica
Las vértebras están unidas entre sí por
articulaciones, algunas de las cuales son
De los 206 huesos que flexibles y permiten el movimiento, como
forman el esqueleto humano, las del cuello, y otras son rígidas, como las
alrededor de la mitad del cóccix.
corresponden a los que se
encuentran en las manos y en
los pies. En cada mano hay
27 huesos y en cada pie 30,
todos articulados de manera
Médula
que permiten hacer diferentes espinal
movimientos. Vértebra cervical
La columna vertebral es
una estructura en forma de
tallo que corre a lo largo del
tronco y que va desde la cabeza
hasta la cadera. Está formada Sacro
por vértebras cervicales,
torácicas y lumbares, así como
el sacro y el cóccix. La columna
vertebral es el sostén de la Cóccix
cabeza, y la cadera sostiene
la columna.
Cada vértebra tiene un
agujero, y uno tras otro en
sucesión forman el conducto Falanges
raquídeo, donde se aloja
la médula espinal. De ésta
surgen los nervios periféricos,
Metatarso
que permiten diversos
movimientos, sensaciones
y reflejos. Tarso
Columna
vertebral
Pie
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Algunos movimientos involuntarios son
mecanismos de defensa del cuerpo humano ante
situaciones que implican un riesgo. Sin embargo,
aun así podemos sufrir accidentes y tener
lesiones. Éstas pueden presentarse en cualquier
parte del cuerpo, pero se manifiestan con mayor
frecuencia en el aparato locomotor, en la piel o
el sistema nervioso. Es importante mantener
sano y en condiciones óptimas el sistema
nervioso. ¿Cómo puedes prevenir lesiones al
Fractura transportarte, trabajar, practicar un deporte
de clavícula
o jugar? ¿Qué acciones puedes llevar a cabo
para evitar lastimar tu cuerpo, especialmente
el cráneo y la columna vertebral? Esto podría
repercutir en tu sistema nervioso.
Lesiones frecuentes
en los niños.
Fractura
de muñeca
Esguince de
tobillo
Esguince
de rodilla
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