FACULTAD DE LA CARRERA PROFESIONAL DE
PSICOLOGÍA
Curso
Curso Integrador I - PORTAFOLIO I
Docente
Kenneth Sheila Chuchon Sulca
Integrantes:
Aronez Chuñocca, Yazmin Raquel
Miranda Tello, Pamela
Quichca Pacheco, Noemi Esther
Rivera Barzola, Yamila.
Olivares Muñez, Abel
Ciclo
V
Lima, Perú
INFORME DE CUADRANTE PSICOLÓGICO
I. DATOS GENERALES
Nombre : J.C.C.C.
Sexo : Masculino
Edad : 23 años
Fecha de nacimiento : 26 de marzo de 2021
Lugar de nacimiento : Lima
Grado de Instrucción : Estudiante universitario
Ocupación : Estudiante
Estado civil : Soltero
Informante : J.C.C.C.
Fecha de entrevista:
- 01 de septiembre de 2024
- 08 de septiembre de 2024
Lugar de entrevista: Domicilio del evaluado
II. OBSERVACIÓN GENERAL:
2.1 FÍSICA: El evaluado, acudió a la entrevista vestido de manera informal,
con un polo rojo, buzo azul y zapatillas negras. Físicamente, destacaba por
su tez clara, rostro ovalado y ojos marrones claros. Su cabello oscuro y lacio
le daba un aspecto natural y sencillo. Durante la entrevista, mantuvo una
postura relajada y respondió a las preguntas de manera clara y concisa. Su
estatura es de 1.59 m y peso de 70 kg, es de contextura compacta.
2.2 CONDUCTUAL: Durante la primera parte de la entrevista, tuvo una
actitud proactiva y colaboradora participando en la entrevista y luego en las
evaluaciones. Su lenguaje verbal era fluido y coherente, demostró una buena
capacidad para expresar sus ideas y opiniones de manera clara, pero su
lenguaje corporal sugería cierto nivel de impaciencia. Se observó que sus
pies se movían constantemente, y en ocasiones, evitaba el contacto visual
directo. Sus brazos permanecieron en su mayoría debajo de la mesa, lo que
podría indicar una postura defensiva.
2.3 AMBIENTE DE EVALUACIÓN: La entrevista se llevó a cabo en un
consultorio cálido y acogedor, con una iluminación natural que creaba un
ambiente relajante. La ausencia de distracciones permitió establecer una
conexión empática con el evaluado, quien se mostró colaborativo y dispuesto
a compartir sus experiencias. Estas condiciones óptimas favorecieron una
evaluación detallada de sus funciones cognitivas y emocionales.
III. BREVE APRECIACIÓN DE LA PERSONALIDAD
III.1. PERSONALIDAD:
El evaluado tiene una personalidad introvertida, tiene pensamientos
negativos por momentos presenta emociones de temor e inconformidad con
lo que hace constantemente. Insatisfacción por las actividades realizadas
durante una rutina constante y también en el ámbito académico. Además,
tiene una característica de perfeccionamiento lo que le lleva a frustrarse si
algo no consigue o no sale como él lo espera, observamos también como
requiere la validez de los demás para sentir esa seguridad en poder hacer las
cosas, es decir, su miedo al fracaso y su necesidad de aprobación limitan su
bienestar emocional y social.
Por otro lado, su entorno se percibe tranquilo, y calmado, no tiene mucho
lazo social solo con algunas personas de su cercanía. Evita estar donde hay
conflictos y prefiere estar con persona de familia u amigos cercanos.
III.2. RECURSOS COGNITIVOS:
El evaluado experimenta dificultades significativas para retener información,
requiriendo repeticiones constantes de las indicaciones para comprenderlas.
Por otro lado, sigue indicaciones e instrucciones, pero requiere ayuda para el
seguimiento de la actividad a realizar. Además, ha experimentado un cambio
significativo desde hace dos años de que las cosas le salen mal la mayor
cantidad del tiempo. Usa un lenguaje apropiado y correcto para comunicarse,
pero refiere que le cuesta salir de su zona de confort con respecto a su estilo
de vida y la forma que tiene de proyectarse hacia los demás.
III.3. RECURSOS INTELECTUALES:
El evaluado tiene una clara percepción del tiempo y el espacio que le rodea,
demuestra una gran capacidad para el aprendizaje continuo y una aplicación
de los conocimientos adquiridos en sus estudios, marca una gran diligencia
en el desarrollo de sus habilidades académicas. Además, demuestra un alto
nivel de compromiso y dedicación en sus estudios, buscando constantemente
superar sus propios límites, refiere hábitos de ser constante cuando se lo
propone.
IV. MOTIVO DE CONSULTA: Realizar la práctica de observación y
entrevistar al evaluado para obtener información relevante, previa a la
aplicación de las evaluaciones correspondientes, en base a lo solicitado del
curso Portafolio I.
V. HIPÓTESIS DE DIAGNÓSTICO:
El evaluado refiere una historia de preocupación excesiva y persistente
acerca de diversos aspectos de su vida, incluyendo su desempeño académico
y sus relaciones interpersonales. Además, experimenta dificultad para
concentrarse, fatiga, irritabilidad y dificultades para dormir. Estos síntomas
han estado presentes durante los últimos meses y han interferido
significativamente en su capacidad para disfrutar de actividades sociales y
mantener relaciones satisfactorias. Dada la presencia de síntomas tanto
ansiosos como depresivos, se considera la posibilidad de un trastorno mixto
de ansiedad y depresión.
ANEXOS:
CONSENTIMIENTO INFORMADO
Estimado Sr. / Sra. / Srta.: Ca; (OS
Soy Noemi Esther Quichca Pacheco alumna(o) de la escuela de Psicología
de la universidad UTP. Como parte de mi curso de: técnicas
psicoterapéuticas, debo realizar una entrevista que contribuya a mi
formación profesional. Por ello solicito su apoyo brindándome su tiempo
para poder entrevistarlo, IO cual durará 60 minutos aprox. La presente
entrevista tiene como objetivo de conocerla(o) un poco más y comprender
su dinámica familiar.
El proceso es TOTALMENTE ACADÉMICO y la información que nos
brinde será trabajada con ABSOLUTA CONFIDENCIALIDAD.
El profesor encargado del curso es el docente Kenneth Sheila
Chuchon Sulca de supervisar dicho trabajo, en representación de la
Universidad Tecnológica del Perú (UT").
En señal de conformidad, sírvase por favor firmarnos el siguiente
desglosable:
Acepto.....x...... No acepto....
En el caso de aceptar, declaro que estoy enterado de este trabajo a
realizarse y que me han explicado de manera clara la finalidad de la
misma, por Io que doy el consentimiento informado para mi
participación.
DNI NO :
Fecha: ..01 de setiembre de 2024....
Firma:
Lima,08 de Setiembre del 2024.
Muchas Gracias de antemano por su participación
DIARIO DE CAMPO
Registros de observación:
Diario de campo Palabras claves
El 1 de septiembre se realizó la
primera entrevista. El evaluado
llegó a la entrevista a la hora •Entusiasmo
indicada y se mostró relajado
durante la conversación. Su •Fluidez
postura corporal era informal, con
una actitud participativa y •Participativo
colaborativa. Respondió las
preguntas de la entrevistadora con
fluidez y entusiasmo, mostrando
interés en el tema.
Observaciones de conducta
Aunque se observó un leve nerviosismo
en algunos momentos, esto no afectó su
capacidad de comunicación ni su
disposición a colaborar. En general, la
actitud del evaluado fue favorable y creó
un ambiente positivo para la entrevista.
· Guía de entrevista semiestructurada
· Registros de observación
TEST DE LA FIGURA HUMANA
(DIBUJO MASCULINO)
ESTRUCTURA DE LA ANAMNESIS:
HISTORIA PERSONAL:
PRE-NATAL:
¿Usted sabe cómo fue el embarazo de su mamá, cuando le esperaba? ¿me
puede describir todo lo necesario?
Si, mi mamá tuvo mareos náuseas y también me dijo que nací en la clínica
Ricardo Palma, nací prematuramente por un parto cesaría atendido por un
médico, también me dijo que tuvo un accidente cuando estaba embarazada
de mi ¿cómo fue ese accidente? Fue cuando mi mamá se cayó sentada en el
tiempo de carnavales.
PERINATAL:
¿Me puede describir como fue durante el parto?
Fui atendido por un doctor y en donde a mi mamá le anestesiaron ya que
nací por cesaría, no me acuerdo a que mes, pero creo que esa los 6 o 7
meses, solo sé que mi mamá no cumplió los 9 meses, llegue estar en una
incubadora por la razón que fui prematuro ¿qué edades tenía sus padres
cuando naciste? Mi padre tenía 31 años y mi madre tenía 29 años.
HISTORIA FAMILIAR:
¿Me puede decir los nombres de sus padres? Mi padre se llama: Juan Luis
Cunyas Medina y mi madre se llama: Silvina Maricela Castro Basurdo.
¿algunos de ellos tienen alguna enfermedad? Si, mi padre tiene diabetes,
¿está en tratamiento? Si, está tomando unas pastillas. ¿qué edades tienes
actualmente sus padres? Mi padre tiene 51años y mi madre tiene 49 años.
¿sus padres trabajan? ¿y en qué? Si los dos trabajan, mi padre trabaja en la
biblioteca de la universidad de Lima y mi madre trabaja a veces en Yauyos
en un ganadero, ahí vende queso. ¿y usted tiene hermanos? ¿cuántos? Si, uno
hermano ¿con quienes vives? Con mis padres, ¿y tu hermano? Él vive con su
pareja.
EDUCACIÓN:
¿Tiene usted algún problema en estos momentos? Si ¿me puede decir cuál es
y cómo le afecta y cuando se dio cuenta? Es en mi estudio, no tengo una
buena concentración y eso me di cuenta cunado jale un curso y tenía miedo a
que mi padre se decepcione de mí, pero lo bueno es que mi padre me dijo
que estaba todo bien y que lo puedo llevar al siguiente ciclo, pero me sentí
mal ya que vi su expresión de decepción.
HÁBITOS E INTERESES:
¿Qué planes tiene para su futuro? Terminar con mi carrera y de ahí hacer un
Gym que yo mismo lo pueda administrar.
ANTECEDENTES Y ENFERMEDADES:
¿Usted presenta alguna enfermedad? Si, ¿que presenta? Yo tango ASMA, ¿y
está en tratamiento? Si, tengo un respirador, que ahora lo uso solo cuando es
necesario, en cambio antes lo usaba seguido.
FOTOGRAFIA DEL EVALUADO
