Arquitectura

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Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos

Arquitectura
“Proyectamos edificios, grandes, medianos y chicos y, sobre todo últimamente, edificios gigantes y
edificios minúsculos, tamaños más allá de lo que la escala humana puede concebir o habitar, duraciones
más allá de lo que nuestras vidas permiten entender o experimentar, edificios-tiempo, edificios-ciudad,
edificios-territorio, edificios-ecología, edificios-robot, nano-edificios, edificios-ornamento, refugios en los
que ni siquiera cabemos, humanos demasiado humanos, pero en los que nos proyectamos. Proyectamos
edificios virtuales, edificios-potencia, arquitecturas que permanecen invisibles a los ojos y que funcionan
como fuerzas o como materiales para un trabajo futuro, arquitecturas-modelo que predicen, regulan
el funcionamiento y determinan la estructura artificiosa de las cosas, edificios-información, edificios-
programa, edificios-matriz, edificios-simulacro. Proyectamos figuras, símbolos y emblemas -edificios-ícono,
edificios-marca, edificios-propaganda-, alucinaciones, representaciones y manifiestos -edificios-sensación,
edificios-comunidad, edificios-utopía-. Proyectamos del mismo modo pensamientos, ideas, imágenes,
historias, teorías, conversaciones, debates y polémicas que instigan amistades y enemistades, diversas
formas del diálogo social, políticas culturales, y les damos forma mediante sistemas arquitectónicamente
modulados que insinúan o dan lugar a modos de vida nuevos, a estilos estrafalarios, y a experiencias
inusitadas. Proyectamos planos consistentes desde los cuales pueden concebirse esas materias tan
incorpóreas, tan abstractas y tan resbaladizas. Los proyectamos y por ende los construimos. Nada escapa
del pensamiento arquitectónico, toda realidad es arquitectura en estado de latencia”.

Ciro Najle
Master of Science in Advanced Architectural Design, Columbia University.
Decano de la Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos.

“La arquitectura es una disciplina hermosa y compleja. Es una disciplina que acciona, crea e inventa
donde infinitos componentes participan en interacción constante. Es una manera de actuar sobre el
mundo que nos rodea proponiendo espacios, produciendo sensaciones y resolviendo problemas. Es
un oficio que interactúa con numerosos medios productivos en todos los estratos sociales, y tiene
múltiples formas de desplegarse en la sociedad y la cultura. La Carrera de Arquitectura se desarrolla en
un ámbito de intercambio intelectual y profesional dirigido a extremar las potencias estructurales a la
complejidad de la disciplina. Se trata de un ámbito de enseñanza de alto nivel y discusión productiva de
ideas conformado por un dinámico cuerpo de profesores interesados en el valor cultural de lo que hacen.
El taller permite que cada estudiante tenga su propio tablero de trabajo de acceso full-time en un espacio
común donde los alumnos que cursan los diferentes años trabajan en conjunto y comparten momentos
productivos y creativos con profesores destacados de nuestro país y el mundo. Estas condiciones son
claves para el desarrollo de un aprendizaje abierto, fundado en la energía, la dedicación, la concentración,
la seriedad y la alegría”.

Sergio Forster
Doctor en Arquitectura, Universidad de Buenos Aires.
Director de la carrera.
PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE
CICLO INTRODUCTORIO
› Introducción al Proyecto Arquitectónico › Introducción al Proyecto Urbano
› Introducción a los Medios Expresivos › Morfología
› Matemática I › Matemática II
› Introducción a las Construcciones › Arte y Cultura de la Modernidad
› Comprensión de Textos y Escritura › Introducción a la Administración Pública y a
las Organizaciones
CICLO DISCIPLINAR
› Proyecto I › Proyecto II
› Croquis › Materia y Forma
› Estructuras I › Estructuras II
› Historia General de la Arquitectura y del Arte › Construcciones I
› Economía › Historia de la Arquitectura Moderna I

› Proyecto III › Proyecto IV

› Modelos Informáticos I › Modelos Informáticos II
› Construcciones II › Construcciones III
› Instalaciones Complementarias I › Instalaciones Complementarias II
› Historia de la Arquitectura Moderna II › Historia de la Arquitectura en Argentina y
› Expresión Oral y Escrita América Latina

› Proyecto V › Proyecto VI
› Arquitectura del Paisaje › Gerenciamiento de la Edilicia
› Comunicación › Estética y Teorías de la Arquitectura
› Estructuras III › Planificación Urbana
› Estudios del Patrimonio › Curso de Campo Menor

CICLO CONSOLIDACIÓN
› Tesis Proyectual - Parte I › Tesis Proyectual - Parte II
› Legislación de Obras › Práctica Profesional
› Tecnologías Avanzadas › Dirección de Obras
› Curso de Campo Menor › Ética Profesional
› Curso de Campo Menor › Curso de Campo Menor

TÍTULO: ARQUITECTO CON CAMPO MENOR

Los campos menores son módulos de materias que los estudiantes deben elegir hacia el final de la carrera para acceder a un
acercamiento especializado a la Arquitectura, y a otras disciplinas y prácticas profesionales.

Campos menores disponibles: › Filosofía › Negocios

› Abogacía › Finanzas › Neurociencia
› Arquitectura del Paisaje* › Gestión del Talento › Preservación y Conservación del
› Arquitectura y Tecnología* › Gobierno Patrimonio*
› Arte › Historia Argentina y Latinoamericana › Proyecto*
› Ciencia Política › Historia Internacional › Tecnología y Ciencia de Datos
› Comunicación y Periodismo › Historia y Cultura de la Arquitectura
› Economía y la Ciudad *Exclusivos para alumnos de
› Educación › Historia y Pensamiento Económico Arquitectura.
› Estudios Internacionales › Investigación Social
› Estudios Latinoamericanos › Marketing Más información en www.utdt.edu/
› Estudios Urbanos* › Matemáticas y Estadística camposmenores.

El presente listado de materias y campos menores es indicativo. La Universidad Torcuato Di Tella se reserva el derecho de realizar cambios en
el plan de estudios.
 Perfil del graduado Desarrollo profesional
El graduado de la Carrera de Arquitectura es un arquitecto La Carrera brinda una vasta cantidad de vías de inserción
con pensamiento propio capaz de intervenir en su medio laboral y desarrollo profesional durante su cursada. Las
cultural y social a través de aptitudes para adaptar fomenta desde sus bases y facilita la primera experiencia
ágilmente su actuación. Está preparado para desplegar en la práctica, mediante la materia Práctica Profesional.
capacidades en cualquiera de las formas del ejercicio La Universidad Torcuato Di Tella promueve el desarrollo
profesional: conformando un estudio de arquitectura propio, profesional de sus graduados, orientando a los estudiantes
incorporándose a empresas vinculadas a la industria de del último año de las carreras de grado en métodos de
la construcción, integrando organismos del Estado, o reclutamiento e inserción laboral.
profundizando sus estudios a través de la docencia o la
investigación. El elevado nivel académico, el intercambio con Ofrece además la plataforma virtual Di Tella Gateway
los alumnos y profesores, y la posibilidad de continuar su http://gateway.utdt.edu con el objetivo de vehiculizar un
formación en las Maestrías y Programas para Graduados de intercambio de trabajo mediante convenios con empresas
la Escuela le permiten expandir su formación universitaria y estudios.
luego de finalizada la Carrera, encauzando su aprendizaje en
diversos campos de especialización e incorporando nuevos
medios para su actualización.

Becas
La Universidad ofrece un Programa de Becas y Ayuda
Acuerdos de intercambio Financiera. Solicitar una entrevista personal a:
[email protected]
Los intercambios académicos posibilitan que nuestros alumnos (+54 11) 5169 7147
tengan una formación universitaria internacional, cursando un www.utdt.edu/becas
semestre en otro país o compartiendo las clases de la UTDT con
estudiantes de distintas nacionalidades. Esta diversidad cultural
permite ampliar la frontera intelectual de nuestros alumnos y
es esencial para su desarrollo humano y su futuro profesional.
Actualmente, mantenemos convenios de intercambio con:

California College of the Arts - San Francisco, CA, EE.UU. |

Illinois Institute of Technology - Chicago, IL, EE.UU. | La Salle,
Universidad Ramón Llull - Barcelona, España | Politecnico di
Milano - Milán, Italia | Pontificia Universidad Católica de Chile
- Santiago, Chile | Rhode Island School of Design - Providence,
RI, EE.UU. | Universidad Adolfo Ibáñez - Santiago, Chile |
Universidad Técnica Federico Santa María - Valparaíso, Chile
| Universidade de Lisboa, Faculdade de Arquitectura - Lisboa,
Portugal | Virginia Tech, Blacksburg, VA, EE.UU. | Xi’An
University of Architecture and Technology - Xi’An, China.
Cuerpo de profesores
Roberto Alfie. Arq., UBA. | Juan Carlos Angelomé. Arq., UM. | Diego Arraigada. Arq., UNR. M. in
Architecture, Univ. of California, Los Angeles. | Roberto Bogani. Arq., UBA. | Santiago Bozzola.
Arq., UBA. M.A. in Landscape Urbanism, AA School of Architecture. Dr. en Urbanismo, UBA. |
Melisa Brieva. Arq., UBA. | Cora Burgin. Arq., UBA. Posgrado en Formación Ambiental, FLACAM.
| Francisco Cadau. Arq., UBA. Coordinador del Programa en Arquitectura y Tecnología, UTDT. |
Francisco Calvo Castillo. Arq., Univ. Técnica Federico Santa María. M. en Arquitectura, Pontificia
Univ. Católica de Chile. | Carlos Campos. Arq., UBA. Dr. en Arquitectura, UBA. | Juan Agustín
Carpinello. Arq., UBA. | Paula Castelli. Lic. en Filosofía, UBA. | Paula Clerici. Dra. en Ciencia Política,
UTDT. | Mariano Clusellas. Arq., UBA. | Ricardo Adrián Curti. Arq., UBA. | Nicolás D’Angelo. Arq.,
UBA. | Arturo De la Fuente. Arq., UBA. | Alberto Delorenzini. Prof. en Letras, UBA. | Magdalena
Eggers. Arq., UBA. Programa de Actualización Proyectual, UBA. | Pablo Elinbaum. Arq. UNR. Dr.
en Urbanismo, Univ. Politècnica de Catalunya. | Juan Marcos Feijóo Fernández. Arq., Univ. Ramon
Llull. | Josep Ferrando Bramona. Arq., Univ. Politècnica de Catalunya. | Mariana Fiorito. Arq., UBA.
Dra. en Arquitectura y Estudios Urbanos, Pontificia Univ. Católica de Chile. | Anna Font Vacas. Arq.,
Univ. Ramon Llull. M. of Architecture, Harvard Univ. Coordinadora del Archivo de Arquitectura, UTDT.
Coordinadora del Área de Proyecto, Carrera de Arquitectura, UTDT. | Juan Fontana. Arq., UBA. |
Sergio Forster. Arq., UBA. Dr. en Arquitectura, UBA. Profesor full-time y director de la Carrera de
Arquitectura, UTDT. | Pablo Gerson. Arq., UBA. | Santiago Giusto Bullrich. Arq., Univ. Libre de
Bruxelles. | Marcelo Gizzarelli. Arq., UBA. | Jorge Godoy Román. Arq., Univ. Católica de Valparaíso.
M. in Architecture and Urbanism, AA School of Architecture. | Gabriel Fabián González. Arq.,
UBA. | Agustina González Cid. Arq., UNR. Programa en Arquitectura y Tecnología, UTDT. M. Sc. in
Architecture Studies, MIT. | Fabio Grementieri. Arq., UBA. Posgrado en Preservación del Patrimonio
Monumental, UBA. Coordinador del Programa en Preservación y Conservación del Patrimonio, UTDT.
| Martín Ibarlucía. Arq., UBA. M. in Architecture and Urban Design, Harvard Univ. | Matías Imbern.
Arq., UNR. M. in Design Studies, Harvard Univ. | Guillermo Jajamovich. Lic. en Sociología, UBA. M.
en Historia y Cultura de la Arquitectura y la Ciudad, UTDT. Dr. en Ciencias Sociales, UBA. | María
José Leveratto. Arq., UBA. M. of Science, Arizona State Univ. | Jorge Francisco Liernur. Arq., UBA.
Profesor emérito, UTDT. | Federico Menichetti. Arq., UBA. | Manuel Mensa. Arq., UBA. Coordinador
del Área de Historia, Carrera de Arquitectura, UTDT. | Nicole Michel. B.Sc. in Art and Design, MIT. M.
of Architecture, MIT. | Santiago Miret. Arq., UBA. Esp. en Investigación Proyectual, UBA. Coordinador
del Centro de Estudios de Arquitectura Contemporánea, UTDT. | Pablo Moldovan. Lic. en Economía,
UBA. | Patricio Murphy. Arq., UBA. | Ciro Najle. Arq., UBA. M. Sc. in Advanced Architectural Design,
Columbia Univ. Profesor full-time y decano de la Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos, UTDT.
| Cristian O’Connor. Arq., UB. | Lluís Ortega Cerdá. Arq., Univ. Politècnica de Catalunya. M. Sc. in
Advanced Architectural Design, Columbia Univ. Dr. en Arquitectura, Univ. Politècnica de Catalunya.
| Norberto Pacciani. Arq., UBA. | Federico Papandrea. Arq., UBA. | Atilio Pentimalli. Arq., UBA. |
Diego Petrate. Arq., UNLP. M. of Architecture, Univ. of California, Los Angeles. | Alfonso Piantini.
Arq., UBA. | Silvio Plotquin. Arq., UBA. M. en Historia y Cultura de la Arquitectura y la Ciudad, UTDT.
| Juan Pablo Porta. Arq., UBA. M.A. in Landscape Urbanism, AA School of Architecture. Coordinador
del Programa en Arquitectura del Paisaje, UTDT. | Andrew Pringle. Arq., UTDT. | Mario Rabinovich.
Arq., UFLO. | Rodolfo Riva. Arq., UBA. M. en Dirección de Empresas Constructoras e Inmobiliarias,
Univ. Politécnica de Madrid. | Roxana Scorcelli. Arq., UNLP. M.A. in Landscape Urbanism, AA School
of Architecture. | Claudia Shmidt. Arq., UBA. Dra. en Historia y Teoría de las Artes, UBA. Profesora
full-time, UTDT. | Andrés Gabriel Sicouri. Lic. en Economía, UBA. | Florencia Spina. Arq., UBA. |
Carolina Telo. Arq., UBA. Coordinadora del Área de Representación, Carrera de Arquitectura, UTDT.
| Lucas Torres Agüero. Arq., UBA. Coordinador del Área de Tecnología, Carrera de Arquitectura,
UTDT. | Gabriel Tyszberowicz. Arq., UBA. M. en Diseño Arquitectónico, Univ. de Navarra. | Iván
Valdez. Arq., Univ. Mayor de San Andrés. M.A. in Landscape Urbanism, AA School of Architecture. |
Julián Varas. Arq., UBA. M.A. in Landscape Urbanism, AA School of Architecture. Dr. en Arquitectura
y Estudios Urbanos, Pontificia Univ. Católica de Chile. Profesor full-time y director de la Maestría
en Historia y Cultura de la Arquitectura y la Ciudad, UTDT. | Markus Vogl. Dipl. Ing., TU Munich.
Responsable de la Cátedra Walter Gropius, UTDT. | Román Villafañe. Lic. Ciencias Matemáticas,
UBA. | Fernando Yaben Granados. Arq., UBA. | Ignacio Zalduendo. Dr. en Ciencias Matemáticas,
UBA. Profesor full-time, UTDT. | Max Zolkwer. Arq., UBA. | Nathaniel Zuelzke. Arq., Univ. of
Wisconsin–Milwaukee. M. of Architecture, Harvard Univ. Ph. D. in Architecture and Sciences of the
City, École Polytechnique Fédérale de Lausanne. | Teresa Zweifel. Arq., UNLP. Dra. en Historia, UTDT.

Coordinación académica: María Emilia Couto. Arq., UTDT.

 DC | 2018
Universidad Torcuato Di Tella
Estación de tren
Ciudad Universitaria

La Universidad Torcuato Di Tella es una institución sin

fines de lucro fundada en 1991, heredera del espíritu
innovador industrial de la fábrica SIAM Di Tella (1910) y
de la visión artística y social de vanguardia del Instituto
Torcuato Di Tella (1958). Su misión es la formación
de las nuevas generaciones empresariales, políticas,
académicas, sociales y artísticas de nuestro país y la
producción de conocimiento básico y aplicado, en el
marco de la excelencia académica, el pluralismo de ideas
y la igualdad de oportunidades.

Rector
Ernesto Schargrodsky
Ph.D. in Economics, Harvard University.

Vicerrectora
Catalina Smulovitz Estación de tren
Belgrano C
Ph.D. in Political Science, The Pennsylvania State
University.

La Universidad Torcuato Di Tella

ofrece:
Carreras de grado

› Arquitectura › Economía
› Abogacía › Estudios Internacionales Metrobus Norte
› Administración de › Ciencia Política y
Empresas Gobierno Congreso de Tucumán
› Diseño NUEVA CARRERA › Ciencias Sociales
› Economía Empresarial › Historia

Posgrados y cursos El bus ditelliano es un servicio de transporte gratuito que

brinda la Universidad Torcuato Di Tella para conectar el
Campus Alcorta con la red de transporte público (subte
› Arquitectura › Educación › Finanzas
Línea D, tren Línea Mitre, Metrobus Norte y colectivos).
› Arte › Educación Ejecutiva › Historia
› Ciencia Política › Educación Legal › MBA
› Derecho Ejecutiva › MiM+Analytics NUEVA MAESTRÍA
› Econometría › Estudios › Periodismo
› Economía Internacionales › Políticas Públicas
› Economía Urbana › Executive MBA

Arquitectura | Resolución Ministerial N° 2189/2015. CONEAU:

379. Carrera de grado de modalidad presencial.

Informes e inscripción
Admisiones de Grado www.utdt.edu
[email protected] Seguinos en:
(+54 11) 5169 7209
(+54 911) 2887 9725
Av. Figueroa Alcorta 7350,
www.utdt.edu/ingreso
Ciudad de Buenos Aires, Argentina