Colegio Paicaví
Docente: Olga Becerra N.
Lengua y Literatura
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Rut:
Curso:
Fecha:
I. Identificación del estudiante.
GUÍA DE APRENDIZAJE 7° BÁSICO
Instrucciones: 1.- Responder en el cuaderno, así no será necesario imprimir esta guía.
Actividad 1: Aprendo.
LA TRADICIÓN ORAL Y EL MITO
La tradición oral: Corresponde a la forma de transmitir la cultura de una comunidad (creencias, tradiciones, relatos,
etc.) a través del lenguaje oral. Su origen se remonta a tiempos anteriores a la escritura, cuando la oralidad era el único
medio para conservar la sabiduría de un pueblo de generación en generación.
La tradición oral es la forma inicial que tuvo la literatura. Los relatos orales no tenían un autor conocido, puesto que se
transmitían de padres o abuelos a hijos. Estas historias fueron luego recogidas y fijadas en la escritura, y es así como hoy
tenemos acceso a ellas.
La palabra mito proviene de la antigua palabra griega mythos, que significa “relato”. Estas narraciones tenían un
carácter sagrado, pues en ellas los pueblos plasmaban sus creencias, valores y preocupaciones. En este sentido, son un
modelo de expresar la vida espiritual de una cultura, y su contenido es una clave para comprender su visión de mundo.
En el mito, los elementos de la narración adquieren características específicas, que se detallan en el siguiente esquema:
Mito
Tiempo Personajes Historia
El relato se sitúa fuera La historia es Todo mito explica el origen
del tiempo histórico, en protagonizada por dioses, de algo. Por ejemplo, los
una época remota e semidioses o héroes con mitos sobre la creación del
indeterminada características mundo o del ser humano.
sobrehumanas
“Una cultura que se define por su mitología, frecuentemente moldea sus mitos para formar una especie de
autorretrato, mostrando sus valores, sus creencias y sus preocupaciones. Los mitos expresan la vida espiritual e
intelectual de los pueblos, y su contenido es una clave para comprender cómo piensan estos pueblos”
Colegio Paicaví
Docente: Olga Becerra N.
Lengua y Literatura
Actividad 2: Leo y comprendo diversos mitos.
Texto 1: Mito chico de la creación.
Colegio Paicaví
Docente: Olga Becerra N.
Lengua y Literatura
1.- A partir de la lectura comprensiva, Responder en su
cuaderno ¿Cómo era el universo en un principio?
2.- ¿Quién es P´an-ku y qué rol cumple en la historia narrada?
3.- Según el mito, ¿cómo se originaron el Cielo y la Tierra?
4.- ¿Qué función cumple el Yin y el Yang en esta historia?
5.- ¿Qué valor piensas que tiene este relato para la cultura china? Explica.
6.- En el mito se relatan dos historias acerca de P´an-ku. ¿Cuál te parece más interesante y por qué? Argumenta tu
respuesta.
Colegio Paicaví
Docente: Olga Becerra N.
Lengua y Literatura
Texto 2: Génesis
Lengua y Literatura
1.- ¿Qué características tiene el Dios del “Génesis”? Utiliza citas (fragmentos) del texto para responder.
2.- ¿Por qué Dios creó al hombre y a la mujer en último momento? Fundamenta utilizando citas del texto.
Para los Cristianos el Génesis es la explicación de cómo se creó el mundo y la aparición del hombre y la
mujer sobre la tierra.
Texto 3: La creación del mundo.
1.- Explica por qué y cómo fueron creados las montañas, los volcanes y las
estrellas. 2.- ¿Quiénes son los padres del joven que fue enviado a habitar la tierra?
3.- ¿Cómo se explica la presencia de la luna en el cielo?
4.- ¿Qué consecuencias tiene en el mundo la creación de la mujer? Explica.
Actividad 3: Para finalizar.
1.- ¿Cuál de los tres mitos leídos se ajusta más a tu forma de ver la realidad? Justifica exponiendo tu opinión personal.
2.- ¿Qué importancia tiene para el ser humano imaginar y explicar el origen de las cosas?
