Pragmática: Rama de la lingüística que estudia cómo se utiliza el lenguaje en la comunicación,
teniendo en cuenta factores como el contexto, la intención del hablante y la interpretación del
destinatario. Se enfoca en cómo se produce y se interpreta el significado en la interacción
comunicativa, considerando los siguientes aspectos:
Emisor: La persona que produce un mensaje.
Destinatario: La persona a la que se dirige el mensaje.
Contexto: El entorno en el que se produce la comunicación, incluyendo el momento, el
lugar y las circunstancias.
Enunciado: La expresión lingüística producida por el emisor.
Información pragmática: Los conocimientos y creencias del emisor y del destinatario
que influyen en la interpretación del mensaje.
Intención: El propósito del emisor al producir el mensaje.
Distancia social: La relación entre el emisor y el destinatario, incluyendo factores como
la jerarquía, la confianza y la familiaridad.
Significado: El mensaje que se quiere transmitir.
Interpretación: El proceso por el cual el destinatario entiende el mensaje.
Información pragmática: Conjunto de conocimientos, creencias y suposiciones que una
persona tiene en un momento específico durante una interacción verbal. En otras
palabras, es todo lo que una persona sabe, cree o supone en ese momento.
Semántica: Estudia el significado de las palabras, frases y textos. Se enfoca en la
relación entre las palabras y los conceptos u objetos que representan.
Significado convencional: Las lenguas naturales funcionan como códigos,
estableciendo una relación diádica entre representaciones fonológicas y semánticas.
Problemas de la pragmática:
Significado no convencional: El significado de las palabras y expresiones puede variar
dependiendo del contexto y de la intención del hablante, lo que puede llevar a
interpretaciones diferentes del significado convencional.
Sintaxis y contexto: La sintaxis (el orden de las palabras) puede variar dependiendo del
contexto en el que se utiliza el lenguaje. Por ejemplo, la misma oración puede tener
diferentes significados dependiendo del tono de voz, del gesto o de la situación en la
que se pronuncia.
Referencia y deixis: La referencia se refiere a la capacidad de las palabras para referirse
a objetos o conceptos en el mundo real. La deixis se refiere a la capacidad de las
palabras para referirse a la situación comunicativa en la que se encuentran (por
ejemplo, "aquí", "ahora", "tú"). El problema es que la referencia y la deixis pueden ser
ambiguas o dependientes del contexto.
Modelo de análisis pragmático: Elementos de naturaleza material (emisor,
destinatario, entorno, enunciado) y elementos de naturaleza inmaterial (información
pragmática, intención, distancia social).
