VANEGA LOANA 5° B T.

M|HISTORIA

Trabajo

Práctico n°1
Tema: CENSO 2022.

Alumna: VANEGA, LOANA SOFIA BELEN

Profesora: RIVERO, VICTORIA MARIA DE LAS MERCEDES

Curso y División: 5° “B” T.M

Instituto: ESC. SEC. N°3 MONS. DR. ABEL BAZAN Y BUSTOS

Año: 2022
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TRABAJO PRÁCTICO N° 1.

TEMA: CENSO 2022.

ACTIVIDADES: Lee el material anterior y responde:

1. ¿Qué es un censo de población y vivienda?

2. ¿Para qué sirve?

3. ¿A qué se le llama operativo censal y cuáles son sus etapas?

4. ¿Cuáles son las recomendaciones de las Naciones Unidas con respecto a los censos?

5. ¿Qué es el INDEC? ¿Cuándo comenzó a funcionar?

6. ¿Qué nos dice un censo?

7. ¿Para qué sirve un censo?

8. ¿Cómo se presenta la información en los censos?

9. Según el video, HISTORIA DE LOS CENSOS, HORIZONTES

CIENCIAS SOCIALES DEL CANAL ENCUENTRO:

a) ¿cuándo comenzaron los censos y por qué?

b) ¿Cuándo y dónde fue el primer censo de la Historia?

c) ¿En dónde y cómo registraban los datos en la antigüedad?

d) ¿Cuáles fueron los objetivos de estos primeros censos?

e) En Latinoamérica, ¿hay antecedentes de censos? ¿En qué civilización se realizaron censos y qué
datos aportaba?

f) ¿En qué siglo se comenzaron a realizarse los censos como se conocen en la actualidad?
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g) ¿Cuándo se realizó el primer recuento de población en el territorio nacional y qué

características tubo?

h) ¿Cuándo fue el primer censo en la Argentina? ¿Qué presidente lo llevó a cabo, qué
características tuvo y qué resultados arrojó?

i) ¿Qué cambios tuvo la población argentina entre fines del siglo XIX y principios del XX?

j) ¿Cuántos censos se hicieron en Argentina hasta la fecha?

k) ¿Qué características tuvieron los tres primeros censos que se realizaron en la Argentina?

l) ¿Cómo se planifica un censo y quiénes son los encargados de realizarlos?

m) ¿Cuál es la importancia que tienen los censos en la educación de un país?

n) ¿Cuál es el impacto de la tecnología en los censos?

o) ¿Cuánto tiempo lleva preparar un censo y cuáles son los organismos que intervienen?

p) ¿Quiénes son los encargados de realizar el censo?

q) ¿Por qué a los censos se les dice “la radiografía de un país”?

10. Comenta tu experiencia en el censo 2022.

Respuestas:

1. Un censo de población y vivienda es el recuento de la población y de las viviendas de

un país, una provincia, o una localidad, en un momento determinado.

2. La información de los censos de población y vivienda permite conocer los principales

aspectos demográficos y sociales de un país, una provincia o localidad. Además, existen
censos económicos y agropecuarios, entre otros.

3. Se le llama operativo censal al procedimiento para llevar a cabo un censo, y sus etapas
son:
#Tareas precensales: Consiste en las acciones que se deben realizar antes del censo,
como por ejemplo, su planificación, la división de áreas a censar, la difusión de la fecha en
que se realizará el censo, etc.
#Relevamiento de la información: Es cuando ya se recopila la información a través de la
visita de los censistas en cada hogar.
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#Compilación de la información: Consiste en el procesamiento de los resultados

obtenidos durante el relevamiento.
#Difusión de la información: Consiste en la publicación de la información tanto en
formato papel como en formato digital.

4. Las recomendaciones de las Naciones Unidas con respecto a los censos son: Que el
relevamiento censal debe realizarse cada diez años, en los años terminados en cero.
Esta regularidad permitiría comparar la información del último censo con la de los
anteriores para analizar cómo varía la situación demográfica y social de una población.

5. El INDEC (INSTITUTO NACIONAL DE ESTAÍSTICAS Y CENSOS) es el organismo

encargado de elaborar y publicar los censos nacionales de población de la Argentina. El
INDEC es, además, el organismo que encabeza el Sistema Estadístico Nacional (SEN),
formado por todos los institutos y oficinas de estadísticas del país.
En la Argentina, el primer censo nacional de población se realizó en el año 1869. A
este censo le siguieron los de 1895, 1914, 1947, 1960, 1970, 1991, 2001 y 2010.

6. Un censo nos dice la información demográfica, que permite conocer datos sobre la
población, tales como la cantidad de habitantes, la estructura por edad, la variación
intercensal, etc; La información social releva aquellas cuestiones relacionadas con las
condición de vida de la población: en qué tipo de casa viven, si tienen acceso a servicios
de salud y a educación, si tienen provisión de agua potable y sistema sanitario, etc.

7. Un censo sirve, como por ejemplo, a los gobernantes les permite estimar las
necesidades de la población con relación a cuestiones de vivienda, educación, salud, etc;
A los estudiantes e investigadores, puede serviles para estudiar las principales
características demográficas y sociales de un área determinada, analizar la evolución de
los indicadores, y hacer diagnósticos sobre la situación social.

8. La información censal se organiza y se publica en cuadros. Cada cuadro contiene

información específica y sobre ella da cuenta el título.
Población total, superficie y densidad de población por división política, República
Argentina (1991).
Población total por sexo, índice de masculinidad y densidad de población según
división político-administrativa.
Este cuadro presenta información sobre la cantidad de habitantes de las provincias
argentinas y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, y sobre la superficie de cada
jurisdicción. Está organizado en 7 columnas y 25 filas.

9.a) Los censos comenzaron en la antigüedad, porque el hombre quería saber cuántos
eran y con qué bienes contaban.
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b) El primer censo de la historia fue en el año 2238 a. C en China.

c) Los datos en la antigüedad el hombre hacía marcas en las piedras, en las rocas o en
las paredes de las cavernas.
d) Los objetivos de estos primeros censos fueron para saber con qué contaban, y qué
les hacía falta para abastecerse, es decir, empadronaban a la población para recaudar
los impuestos, planificaban las batallas, etc.
e) Sí, los Incas llevaban registro de población, tropas, suministros, inventarios
generales, y para esto, utilizaban los “Quipus” (eran juegos de cintas con un sistema
codificado con el que llevaban la contabilidad). Con este sistema por ejemplo,
controlaban la relación entre el aumento de la población y la distribución de tierras para
el cultivo.
f) Los censos como se conocen en la actualidad se comenzaron a realizar a partir del
siglo XIX, más precisamente en el año 1860.
g) El primer recuento nacional se realizó en el año 1606. Se contabilizaron 81 hombres,
solo los aptos para las guerras, excluyeron a las mujeres, los indios, y los esclavos eran
empadronados para luego repartirlos.
h) El primer censo en la Argentina fue en el año 1869. Lo llevó a cabo el presidente
Domingo Faustino Sarmiento. Se registró 1.877.490 habitantes, en su gran mayoría
habitaban en zonas rurales; La población indígena no fue censada, es decir, en ese
entonces solo eran censadas las personas “civilizadas”; Se registraba la edad, el sexo, si
sabían leer y escribir o no, lugar de residencia, lugar de origen, etc.
i) Los cambios que tuvo la población argentina entre fines del siglo XIX y principios del
siglo XX fueron: Aumento de la densidad de población, la predominación de los
hombres, lentamente aparecieron las mujeres, paulatino envejecimiento, deja de ser
una población joven, se transforman las inmigraciones, y desaparece la de Europa.
j) Hasta le fecha en Argentina se hicieron 11 censos, incluyendo el que se realizó este
año.
k) Las características que tuvieron los tres primeros censos son:
#1er Censo: La mayoría de la población estaba en las zonas rurales; No se censó todo el
territorio nacional; Y además hubo una exclusión hacia los indígenas.
#2do Censo: Abarcó mayor territorio a diferencia del anterior; E incluyó a la población
indígena.
#3er Censo: Hubo un gran impacto migratorio; Se censa en su mayoría a las mujeres; E
incluye datos referidos a la producción, el comercio, y demás aspectos de la realidad.
l) La planificación de un censo involucra normativas, presupuestos, y los encargados de
realizarlos son las personas del INDEC.
m) El censo brinda datos que permiten estimar cual es la cobertura de los distintos
niveles de educación sobre la población que corresponda estar escolarizada; Ver cómo
ha avanzado el nivel de educación; Y además evaluar en el momento cuál es la
cobertura que se está brindando tanto desde la educación pública como la educación
privada.
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n) El impacto de la tecnología en los censos es muy importante, hoy en día sirve, por
ejemplo, para resolver cuestiones en la planificación o asegurar que un censo abarque
efectivamente todo el territorio y genere información de calidad.
o) El tiempo que lleva preparar un censo es de 5 años o más, y los organismos que
intervienen son: Todo el Estado nacional, ministerios de la economía, ministerios del
interior, direcciones provinciales de cada provincia, el INDEC.
P) Los encargados de realizar un censo son….
q) A los censos se les dice “la radiografía de un país” porque, los censos nos dan los
datos necesarios para saber: Cuántos somos en el país y en cada territorio; cómo
estamos distribuidos según nuestras edades; cómo son nuestras viviendas; en dónde
trabajamos; cuáles son nuestras profesiones y oficios; de qué nos enfermamos en
Argentina; a qué hospitales podemos ir; cuál es el nivel de educación alcanzada; dónde
viven los descendientes de los pueblos originarios; cuánto dinero gastamos diariamente
para vivir; cuántos extranjeros viven en el país; cuántos de nosotros nos fuimos a vivir al
extranjero; cuáles son nuestros ingresos; cómo nos alimentamos y vivimos; a qué
lugares podemos ir para divertirnos; etc.