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Acuerdos Escolares de Convivencia

AEC resumen familias
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ACUERDOS ESCOLARES DE CONVIVENCIA

FUNDAMENTACIÓN:
Las bases conceptuales sobre las cuales sostenemos los acuerdos son los fines educativos que deseamos alcanzar y los valores que como escuela
queremos lograr. Los valores éticos y democráticos de participación, libertad, responsabilidad, honestidad entre otros, son el basamento sólido de
nuestro documento, ajustándose a los lineamientos prescriptos por la Resolución Ministerial N° 149/10, la cual se adecua a la Ley Nacional de Educación
N°26.206, la Resolución del Consejo Federal de Educación N° 93/09, la Ley Provincial de Educación N° 9.870 y la Ley Nacional de Protección Integral de
niños y jóvenes N° 26.061.

Los fines que pretendemos alcanzar desde nuestra Institución son los siguientes:
● Concretar los objetivos institucionales y los acuerdos escolares de convivencia.
● Desarrollar estrategias preventivas relacionadas con la violencia escolar.
● Promover la toma de conciencia sobre la implementación de normas establecidas y acordadas por los diferentes actores a través de las diversas
instancias, que regulan y legalizan la convivencia social.
● Desarrollar el sentido de responsabilidad, teniendo en cuenta la importancia que la misma tiene para la vida de cada individuo.
● Establecer vínculos sólidos entre los alumnos y entre éstos y los demás actores institucionales.
● Formar integralmente a los alumnos, resaltando su autonomía y consolidándolos como un ser social.
● Fomentar la participación democrática en la sociedad donde se encuentra inmerso.
● Desarrollar en los actores de la institución el sentido de pertenencia a la misma, apropiarse de él, generando en ellos una mirada amplia que permita
pensar y utilizar el pensamiento autocrítico y colaborativo como un modo de solución de conflictos.

Los valores que defendemos y promovemos mediante la concreción de este acuerdo son:
El Respeto:
● Entre todos los integrantes de la comunidad educativa.
● Fomentar el juicio crítico con argumentos sólidos.
● Aceptar los diferentes puntos de vista.
● Cuidar de su persona y de todos los demás integrantes de la comunidad educativa.
● Cuidar las instalaciones, los muebles y todos los bienes de la escuela, tanto los materiales, personales y escolares.
● Saber escuchar a los demás.
● Ser respetuosos de la diversidad de credos, de razas y de géneros.
La Honestidad:
● Mostrar conductas transparentes.
● Comportarse con rectitud.
● Actuar en base a la verdad.
La Responsabilidad:
● Hacerse cargo de sus propias acciones y de las consecuencias de las mismas.
● Cumplimentar con todas las tareas asignadas a cada miembro de la comunidad escolar.
● Puntualidad y asistencia.
● Uso responsable y cuidado de instalaciones y recursos materiales (amueblamientos, herramientas), como así también de lo proporcionado por
un actor de la comunidad a otro.
La Rectitud y el Compromiso:
● Actuar conforme a los objetivos institucionales.
● Participar activamente.
● Preservar la imagen de la institución educativa y sus actores.
● Ser solidarios y tolerantes.
En nuestra escuela establecemos como Normas de Convivencia, las siguientes:
1. Convivencia armónica dentro de la Institución, la cual se logra mediante el respeto y el diálogo como forma de resolución de conflictos; sin agresiones
físicas y/o verbales hacia cualquier persona integrante de nuestra comunidad escolar.
GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y FORMACIÓN PROFESIONAL
IPET Nº 420 ISLA VERDE
Isla Verde - Sarmiento 600 - TEL y Fax: 03468 - 406689.
2. Conservación del patrimonio escolar, siendo esto una responsabilidad de todos ya que contribuye a mejorar la calidad educativa pretendida y a la vez,
refuerza el sentimiento de pertenencia escolar. Por ello, no se aceptarán daños y/o roturas al mismo.
3. Respeto por los bienes ajenos es fundamental, ya que genera y fortalece un ámbito de confianza, por lo que no se admitirá tomar o apropiarse de
bienes pertenecientes a la escuela o a otras personas.
4. Promoción plena del respeto por la diversidad cultural entre los actores de la comunidad educativa valorando la propia y la de los demás. Repudiando
cualquier forma de discriminación, hostigamiento, acoso o exclusión. hacia cualquier miembro de la comunidad educativa.
5. Uso de los recursos tecnológicos como herramientas fundamentales para el desarrollo curricular y para acceder a la sociedad del conocimiento y la
información, pero regido por la responsabilidad, promoviendo la utilización correcta de los mismos, respondiendo sólo a fines pedagógicos-formativos,
siendo responsable el docente a cargo del espacio curricular correspondiente
6. Respeto y cuidado en las conductas en los diferentes espacios, como modo de desarrollar la capacidad de adaptarse a los contextos de la vida social
y sus pautas, evitando comportamientos inapropiados en el ambiente escolar, relativos a lo sexual, como besarse, tocarse a sí mismo o a otros en partes
íntimas o gestos obscenos.
7. Promoción a la asistencia regular a clases, debiendo cada actor cumplir con los tiempos y formas institucionales establecidas.
8. Compromiso como ciudadanos, propiciando el desarrollo de los valores que guíen las conductas que la consolidan, respetando a los símbolos patrios
y a toda actividad relacionada con ellos, forjando la identidad Nacional.
9. La honestidad ante cualquier situación de conflicto que se ocasione sea de índole pedagógica o de convivencia interpersonal aportando a la resolución
del mismo de manera reflexiva a través del diálogo.
10. El cumplimiento en la realización y entrega de las actividades o trabajos solicitados promoviendo actitudes de responsabilidad que favorecen al
trabajo colaborativo.
11. La necesidad de que los actores escolares concurran con el uniforme acordado, propiciando el uso del mismo, desarrollando un mayor grado de
pertenencia institucional, además de resguardar la practicidad, la comodidad y seguridad física en los entornos formativos.
12. Promoción de conductas que prioricen el cuidado de la salud de todos los actores de la comunidad educativa.
13. Desarrollo del espíritu solidario y empático de los actores de la comunidad educativa (institucional) para la participación activa de los mismos en
actividades que propongan en pos de mejorar la calidad educativa, apostando al crecimiento personal e institucional y promoviendo el trabajo
colaborativo y colectivo.
INCUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS:
Según lo acordado en éste A.E.C. se considerará falta de incumplimiento a las normas acordadas y se clasificará conforme su gravedad de la siguiente
manera:
GRAVES, conductas o acciones que transgreden las normas acordadas perjudicando gravemente la convivencia escolar o que causen daño o atenten a
la integridad físico o psíquico a sí mismo, a terceros o a la escuela.
MODERADAS, aquellos actos o negligencias que atenten contra la integridad y/o seguridad de la persona y/o del establecimiento educativo.
LEVES, conductas que vulneran las normas que regulan la convivencia sin llegar a alterar a ésta de manera significativa ni causar mayor daño o perjuicio
a sí mismo, a la escuela o a terceros.
SANCIONES:
Las medidas que se aplicarán, según Resolución 93/09 del Consejo Federal de Educación son:
➢ Diálogo reflexivo con el estudiante.
➢ Diálogo con la familia del estudiante.
➢ Registrar la observación o llamados de atención por escrito de todas las personas involucradas en la situación de manera personalizada.
➢ Actas que se firmará por todos los involucrados en la situación de conflicto en el libro de actas de estudiantes.
➢ Actas compromisos con las familias. Acordar con la Dirección, y el consejo consultivo sanciones reparadoras y/o comunitarias.
➢ Solicitar al Director/a las amonestaciones necesarias en cada situación.
➢ Suspensiones (de uno a tres días).
➢ Pase a otra escuela.
En todas las elevaciones para pedir la aplicación de sanciones deberá constar:
➔ Las causas que la originaron.
➔ La argumentación del solicitante.
➔ El descargo del /los alumnos/s.

GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA


MINISTERIO DE EDUCACIÓN
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y FORMACIÓN PROFESIONAL
IPET Nº 420 ISLA VERDE
Isla Verde - Sarmiento 600 - TEL y Fax: 03468 - 406689.

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