0% encontró este documento útil (0 votos)
31 vistas20 páginas

Capítulo 2

Capítulo 2

Cargado por

crisjuegos506
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
31 vistas20 páginas

Capítulo 2

Capítulo 2

Cargado por

crisjuegos506
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Capítulo 2. Presentación de la información estadística.

Se presentan las diferentes formas de representar la información, haciendo hincapié


en que la forma de representar la información durante la recolección de los datos, y
posteriormente en la presentación de los hallazgos, es fundamental en toda
investigación estadística. Tanto es así, que se podría pensar que el modo
esquemático que se emplee es la base del éxito de una investigación. El
investigador debe conocer las ventajas y desventajas de presentar la información
mediante un cuadro o un gráfico estadístico, vi además, debe saber utilizar el gráfico
más apropiado para las diferentes series de datos que se encuentre en su trabajo
investigativo.

¿Qué es la Presentación textual?

Forma más común de presentar la información y resultados en un informe o


documento. Consiste en agregar en la redacción, dentro del texto, las cifras o los
resultados más sobresalientes; para lo cual se debe mantener una secuencia lógica
y no realizar repeticiones innecesarias. Es comúnmente empleada en informes,
artículos de periódicos y revistas

¿Cuáles son sus ventajas y desventajas?

Ventajas:

• Se enfatiza información importante.


• Se explica con más detalle ciertos datos.
• Se simplifica la exposición de los datos.

Desventajas

• No se puede incorporar muchos datos estadísticos.


• Se debe de leer todo el texto para comprender las cifras presentadas.

Ejemplo:

“Una fuente de información complementaria a los registros administrativos del MEP


es la escuela de hogares realizados por el INEC, El análisis del logro educativo
evidencia que, en 2020, menos del 60% de las personas con edades entre los 18 y
22 años señala haber finalizado la secundaria. Este porcentaje se única por debajo
del 50% cuando se trata de personas que provienen con climas educativos bajos”
(Estado de la Educación, 2021, p. 35).

¿Qué es la Presentación semitubular?

Es donde se emplea cuando hay pocos datos estadísticos y se prefiere presentarlos


fuera del texto. Generalmente, se comienza con una explicación o justificación,
luego se exponen las cifras que respaldan lo anterior, y se finaliza con un análisis
de los datos mostrados.

¿Cuáles son sus ventajas y desventajas?

Ventajas

• Se enfatiza información importante.


• Se explica con más detalle ciertos datos.
• Se simplifica la exposición de los datos.
• Da mayor importancia a las cifras.
• Permite citar de nuevo la información y ubicarla con facilidad.

Desventajas

• No se puede incorporar muchos datos estadísticos.


• Se debe leer todo el texto para comprender las cifras presentadas.
• No permite incluir mucha información.

Ejemplo
¿Qué es Presentación tabular?

Se emplean tablas o cuadros para mostrar datos


estadísticos en filas y columnas, con el fin de
sintetizar y estructurar la información para
facilitar la lectura, la comparación en el
análisis de los datos y su entendimiento

¿Cuáles son sus ventajas y desventajas?

Ventajas

• Facilita la lectura y la comprensión de lo que se quiere informar.


• Proporciona un mayor detalle del fenómeno estudiado.
• Gran cantidad de datos estadísticos en un espacio reducido.
• Se organiza la información en grupos dentro de un mismo cuadro.

Desventajas

• Puede ser poco atractivo, debido a la cantidad de información que pueden


contener,
• Requiere de una estructura rigurosa.
• Recurrentemente, debe complementarse de un gráfico estadístico

Ejemplo:
¿Cuáles son Lineamientos para la confección de cuadros estadísticos?

Número del cuadro: se emplea para conocer su posición con respecto a otros
cuadros, y para referenciarlo en cualquier parte del documento. Si el documento
solo cuenta con un único cuadro, se podría prevenir este número.

• La palabra “Cuadro” (o Tabla) debe escribirse adelante del número y arriba


del título.
• Generalmente, se destaca con negrita.
• Se coloca centrado o con alineación a la izquierda.
• No se debe escribir los caracteres: # o N° antes de indicar el número del
cuadro.
• La numeración se debe realizar con base en el número de capítulo o sección,
con el fin de facilitar su ubicación en el documento y su referencia en función
del tema.

EJEMPLO: “Cuadro 1,4” se refiere al cuarto cuadro del capítulo 1.

“Tabla 6.7” se refiere a la sétima tabla del capítulo 6.

“Cuadro 2” se refiere al segundo de un documento sin capítulo.

Título: describe la información que se presenta en el cuadro. Debe ser breve,


conciso y claro. Se debe centrar o con alineación a la izquierda, debajo del número
de cuadro, y se debe dejar un espacio entre el título y el cuerpo del cuadro.

El título debe responder a las siguientes preguntas:

• ¿Qué? - Es la característica principal o el fenómeno que representa los datos


o las cifras.
• ¿Cómo? - Hace referencia al orden en que aparece la información. Para el
encabezado de la matriz se utiliza la preposición “por”, mientras que la
preposición “según” precede a las variables de la columna matriz.
• ¿Dónde? - Especifica el lugar geográfico al cual corresponde la información,
se puede escribir al inicio o al final del título. Si todos los cuadros hacen
referencia al mismo lugar, entonces, esta información se puede obviar.
• ¿Cuándo? - Indica el tiempo al que hace referencia la información, podría ser
año o bien mes y año. En otros casos podría darse en semestres, trimestres,
cuatrimestres.

EJEMPLO:

Nota preliminar: se emplea para hacer aclaraciones o para especificar ciertas


afirmaciones del título, o bien, para describir aspectos generales del cuadro. Se
debe escribir en minúscula, e ir entre el título y el cuadro. Esta es de uso opcional.
Por ejemplo, se puede utilizar para aclarar que las cifras son porcentajes o valores
nominales.

Encabezado de columna matriz: en él se escriben las categorías o variables que


se detalla en la columna matriz. Este encabezado debe presentarse con alineación
a la izquierda. En el nombre del cuadro, se especifica por la preposición “según”.

Encabezado de la matriz de cifras: se muestran las variables referentes a los datos


de las columnas. En el título se especifica por la preposición “por” y se escribe en
negrita.

Matriz de cifras: se colocan los datos relacionados con el encabezado de la matriz


de datos y la columna matriz. Debe hacer referencia al “¿Qué?” especificado en el
título. Es recomendable colocar los totales en la primera columna del cuadro con
negrita, con alineación a la derecha. Se debe emplear la coma para separar la
parte decimal de la entera y no es recomendable utilizar más de dos
decimales.

EJEMPLOS:
¿Qué es una Columna matriz?

es la primera columna a la izquierda del cuadro. Aquí se mencionan las


características principales, así como las secundarias de los datos. Las categorías
se ordenan, ya sea en orden alfabético, de menor a mayor magnitud, orden
geográfico u orden cronológico, según las características de los datos. Habrá casos
en que la columna matriz no se puede ordenar debido a que no existe un orden
como tal.

Pie de cuadro: se presenta debajo del cuadro y en él se debe escribir notas al pie,
si las hubiese, además la fuente donde proceden los datos. También se agregan
llamadas que son aclaraciones específicas de alguna parte del cuadro.

Llamada: El asterisco (*) no se debe emplear en las llamadas, esto se debe a que
con frecuencia este símbolo se utiliza en los cuadros para denotar información
adicional relacionada con probabilidades para el contraste de hipótesis. Si la
llamada se emplea para aclarar un texto, se utilizan los símbolos “1/”, “2/”, “3/”,
etc. Por el contrario, si es para aclarar una cifra, se emplea “a/”, “b/”, “c/”, etc.
Fuente: indica de dónde provienen los datos, y debe ser escrita según los
lineamientos de normas de citación y referenciación que le sea indicada

¿Qué son Gráficos estadísticos?

El uso de gráficos estadísticos es común hoy en día debido a su capacidad para


información. visualizar Esto la permite comprender mejor los datos y detallar el
comportamiento del fenómeno investigado, facilitando también su interpretación por
terceros.

¿Cuáles son sus ventajas y desventajas?

Ventajas

• Suele ser atractiva visualmente.


• Es fácil de comprender.
• Facilita la interpretación de los datos,
• Resume y visualiza datos estadísticos.

Desventajas

• No representa valores exactos, sino aproximaciones.


• Contiene menos información que los cuadros.

¿Qué son Número del gráfico?

se emplea para conocer su posición con respecto a otros gráficos, y para


referenciarlo en cualquier parte del documento. Si el documento cuenta con un único
gráfico, se podría obviar este número.

Algunas recomendaciones para la numeración de los gráficos son:

• La palabra “Gráfico” se debe escribir adelante del número y arriba del título.
• Generalmente, se destaca con negrita.
• Podría ser centrado o con alineación a la izquierda.
• No se debe escribir los caracteres: # o N°, antes de indicar el número del
gráfico.
• La numeración se debe realizar con base al número de capítulos o secciones,
con el fin de facilitar su ubicación en el documento, y la referencia en función
del tema.
• Dependiendo del estilo de citación y referenciación del informe, los gráficos
estadísticos se presentan bajo el nombre de Figuras

EJEMPLO: “Gráfico 2.5” se refiere al quinto gráfico del capítulo 2.

“Gráfico 5” se refiere al quinto gráfico de un documento sin


capítulo.

Título: describe la información que se presenta en el Gráfico. Debe ser breve,


conciso y claro tal como se presenta en los cuadros. Además, se debe centrar o
alinear a la izquierda, debajo del número de gráfico, y dejar un espacio entre el título
y el cuerpo del gráfico.

El título debe responder a las siguientes preguntas:

• ¿Qué? - Es la característica principal o el fenómeno que representa los datos


o las cifras.
• ¿Cómo? - Hace referencia al orden en que aparece la información. En los
gráficos donde hay un eje X e Y, en el eje de los valores se utiliza la
preposición “por”, mientras que para el eje de las categorías se emplea la
preposición “según”
• ¿Dónde? - Especifica el lugar geográfico al cual corresponde la información,
se puede escribir al inicio o al final del título. Si todos los gráficos están
diseñados con datos del mismo lugar, entonces este se puede omitir
• ¿Cuándo? - Indica el tiempo al que hace referencia la información, podría ser
año o bien mes y año. En otros casos podría darse en semestres,
trimestres, cuatrimestres.
Nota preliminar: se emplea para hacer aclaraciones o para especificar ciertas
afirmaciones del título, o bien, para describir aspectos generales del gráfico. Se
debe escribir en minúscula e ir entre el título y el gráfico. Por ejemplo, se puede
utilizar para aclarar que las cifras son porcentajes o valores nominales. Esta es de
uso opcional.

Cuerpo del gráfico: dependerá del tipo de gráfico estadístico (barras horizontales,
barras verticales, líneas, entre otros); en la mayoría de ellos se puede encontrar
(exceptuando el circular, el de dispersión y otros), abajo, el título del eje X y, a la
izquierda, el título del eje Y. Estos ejes podrían ser numéricos o de categorías.
Cuando el eje representa una variable de razón numérica, cuyo valor mínimo
es cero (por ejemplo: porcentajes, ingresos, etc.), debe siempre iniciar en
cero.

Leyenda: se emplea para identificar, con varios colores, las categorías de una
variable dibujada en el gráfico en forma de barras, líneas o cualquier otra figura.

Pie del gráfico: se encuentran las llamadas y la fuente; es exactamente igual que
en el caso del cuadro. En la figura 2.9 se muestra un ejemplo de los componentes
de un gráfico estadístico.

EJEMPLO:
¿Cuáles son los Tipos de gráficos estadísticos?

En estadística, los gráficos son un recurso visual muy efectivo para


representar la información, así como una herramienta que facilita la
comprensión de los resultados de una investigación. Es muy común que los
gráficos sean empleados como complemento de los cuadros.

Existen diversos tipos de gráficos, y la elección acerca de cuál utilizar para cada
caso va en función del propósito que se tenga, POR EJEMPLO, para comparar
variables, comparar categorías de una misma variable, observar tendencias
temporales, entre otras

¿Qué son los Gráfico de barras simples?

• Pueden ser de barras horizontales o verticales, contienen dos ejes, X e Y.


Uno de estos ejes tiene asociada una variable numérica y, el otro, una
variable categórica.
• Emplean sencillos rectángulos para comparar categorías, el largo de las
barras es proporcional al valor que representa; además, cada barra debe ser
del mismo ancho y el espacio entre ellas debe ser igual.
• Si los datos corresponden a una serie cualitativa o geográfica, se utilizan
barras sean horizontales. Se deben ordenar las barras con base en sus
longitudes, de mayor a menor.
• Si los datos representen una serie cronológica o cuantitativa discreta se
utilizan verticales, responden al mismo orden natural de la serie, con un
crecimiento de izquierda a derecha.

EJEMPLO:
¿Qué es un Gráfico de barras compuesto?

Es similar al simple, pero se agrega una nueva clasificación, pues se pueden hacer
comparaciones gráficas de varias variables en conjunto. E igualmente se debe
considerar el tipo de serie para la orientación de las barras.

¿Qué es un Gráfico de barras comparativas?


El gráfico de barras comparativas
se utiliza para comparar las
categorías de una variable
con las categorías de la
variable principal; se usan
barras contiguas para
comparar las categorías.
Se pueden realizar barras
comparativas horizontales
y verticales.
¿Qué es un Gráfico de barras 100%?

Es una representación gráfica cuyas


barras consideran el 100% de la
información, la cual es dividida de
forma porcentual, según las
categorías de una segunda
variable. Se pueden realizar
barras 100% horizontales
y verticales

¿Qué es un Gráfico lineal aritmético?

Una escala es aritmética si distancias


iguales representan magnitudes o
montos iguales; esta característica
se presenta en los gráficos lineales
aritméticos. Es muy común que
representen series cronológicas.
temporales o En el eje Y se colocan
los valores absolutos de la serie.
La línea trazada permite visualizar
la tendencia en el tiempo de las
variaciones absolutas de los
datos representados; este tipo
de gráfico es utilizado para
representar
variaciones absolutas.
¿Qué es un Gráfico circular?

El gráfico circular está compuesto por tantos


sectores circulares como categorías existan.
A cada una de esas categorías le
corresponderá una región del círculo
proporcional a su frecuencia relativa.

¿Qué es un Gráfico Pictograma?

El pictograma es un gráfico muy particular,


que está diseñado a base de figuras o
dibujos con el fin de atraer la atención.

Con el uso de los dibujos, se pretende


que la persona lectora se dé una idea
aproximada de los valores en cuestión;
los dibujos son del mismo tamaño,
aunque se podría presentar una variación
si se quiere representar una mayor magnitud.
Conclusiones:

1. La administración de Alvarado (2018-2022) tuvo el mayor número de


renuncias de ministros/as, con 24 en total, con una distribución casi
equilibrada entre hombres y mujeres.
2. La administración de Arias (2006-2010) presentó un número
desproporcionado de renuncias masculinas (15 hombres frente a solo 3
mujeres), reflejando una mayor participación masculina en los cargos de
ese periodo.

3. En la administración de Rodríguez (1998-2002), hubo una inversión en la


tendencia, ya que la mayoría de las renuncias correspondieron a mujeres
(13 mujeres frente a 4 hombres).

Una tienda de ropa ha registrado sus ventas mensuales durante seis meses.
Los datos de las ventas (en unidades) son los siguientes:

Construya un gráfico lineal aritmético para representar las ventas mensuales de la


tienda. Analiza la tendencia de las ventas durante estos seis meses.
En una encuesta sobre preferencias de frutas, se recopilaron las siguientes
respuestas de 50 personas:

Manzanas: 15

Plátanos: 10

Naranjas: 8

Fresas: 7

Uvas: 5

Peras: 5
Cree un pictograma para mostrar las preferencias de frutas. Utiliza una imagen (o
símbolo) que represente cada fruta y asegúrate de que la cantidad de símbolos
refleje el número de personas que eligieron cada opción.
CUADRO DE RESUMEN

También podría gustarte