Números Reales: Propiedades y Operaciones
Números Reales: Propiedades y Operaciones
Núcleo temático Nº 1:
Números Reales
Habilidades
Se espera que al estudiar los contenidos del presente núcleo temático usted logre:
o Reconocer las características y propiedades del cuerpo de los Números Reales
o Operar convenientemente dentro del cuerpo de los Números Reales y sea capaz de enunciar y
aplicar propiedades de las operaciones como estrategia que le faciliten la resolución de cálculos
y/o ecuaciones.
o Definir con precisión los intervalos de Números Reales (segmentos de la recta real) y efectúe
operaciones con ellos.
o Interpretar, traducir y resolver situaciones problemáticas con vinculaciones geométricas que
involucren cálculos de áreas, perímetros y volúmenes.
o Realizar demostraciones sencillas referidas al conjunto numérico en cuestión como forma de
comprender la metodología en el quehacer matemático.
En algunas situaciones se considera que el conjunto de los números naturales comienza en el cero. En ese
caso anotamos:
Características del conjunto de los números naturales:
Es un conjunto infinito
Tiene primer elemento
No tiene último elemento.
Todo número natural tiene siguiente
Todo número natural, excepto el 1 (o el cero), tiene anterior.
Es un conjunto discreto pues entre dos números naturales existe un número finito de ellos. Téngase
en cuenta que aquí está contemplado el caso en que no haya ningún numero entre otros dos.
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Nota:
Téngase en cuenta que las operaciones son funciones, es decir, dados dos números siempre se obtiene un
resultado y ese resultado es único. Con estas consideraciones, tenemos problemas con la resta de números
naturales y con la división, porque al restar dos números naturales o al dividirlos no siempre se obtiene un
número natural.
Si se pretende definir la diferencia en N, hay que hacer algunas restricciones: Sean a y b, dos números
naturales tales que a < b, se define a – b = c c si y sólo si a = b + c.
Para la división decimos que, sean a y b, dos números naturales, con b 0, se define
♦ Definición de múltiplo.
Dados dos números naturales a y b, se dice que a es múltiplo de b si y sólo sí a = b . n
Ejemplo:
20 es múltiplo de 5 porque 20 = 5 . 4
♦ Definición de divisor.
Dados dos números a y b, se dice que a “divide a” b, y se anota b, si y sólo si b = a . n
Ejemplo: 12 “divide a” 60 pues 60 = 12 . 5
Nota importante:
Los números que no son primos son compuestos excepto el cero y el uno que no son ni primos ni
compuestos. El 1 tiene un solo divisor (el uno) y el cero tiene infinitos divisores (cualquier número natural)
Teoremas
I. Teorema fundamental de la aritmética
Todo número natural mayor que 1, es un número primo o puede ser expresado en forma única, salvo el orden,
como el producto de factores primos. En símbolos:
, n >1 se descompone en forma única como producto de factores de la siguiente manera:
donde p1 < p2 < p3 < ...< pm son números primos y 1 , 2 , 3 , ..., m son
números naturales.
Ejemplo: Factorizar el número 1540
1540 2
770 2
385 5
77 7
11 11
1
1540 = 2 . 5 . 7 . 11
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II. Si a b y b c entonces a c
III. Si
♦ Mínimo común múltiplo.
Sean a y b dos números naturales. Se llama mínimo común múltiplo, al menor de los múltiplos comunes de a
y b.
Ejemplo:
Aclaración importante
El conjunto de los múltiplos de 6 es Téngase en cuenta que el cero es múltiplo de
El conjunto de los múltiplos de 8 es cualquier número. Aquí se ha quitado
deliberadamente, a los efectos de ver cuál es en
El conjunto de los múltiplos comunes de 6 y 8 es
menor de los múltiplos, porque si se deja siempre
El menor de los múltiplos comunes es 24 sería este el menor.
Como se puede apreciar, si los números son muy grandes, es realmente tedioso, o casi imposible, hacer los
conjuntos y buscar el común menor.
Un procedimiento, para encontrarlo, es el siguiente:
Se descompone en factores primos a cada uno de los números, en el ejemplo
El mínimo común múltiplo se forma con el producto de los factores comunes y no comunes, a cada
número, con el mayor exponente
En el ejemplo:
Otro ejemplo:
Hallar el mínimo común múltiplo entre 72 y 80.
Factorizamos los números
72 2 80 2
36 2 40 2
18 2 20 2
9 3 10 2
3 3 5 5
1 1
El divisor común mayor se forma con el producto de los factores comunes a cada número con el menor
exponente
En el ejemplo:
Otro ejemplo:
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♦ Números coprimos
Se dice que a y b, dos números naturales, son coprimos o primos entre sí, si el máximo común divisor entre a
y b es 1.
Ejemplo:
Los números 12 y 25 son primos entre sí porque el máximo común divisor entre los dos es el uno. Cada uno
de ellos tiene varios divisores, pero común sólo el uno.
۞ Criterios de divisibilidad
Son propiedades que nos permiten decidir rápidamente si un número es divisible por otro.
a) Un número es divisible por dos cuando termina en número par.
Ejemplo: 3798
b) Un número es divisible por tres, cuando la suma de sus cifras es un múltiplo de tres.
Ejemplo: 138, pues 1+3+8=12 que es un múltiplo de tres
c) Un número es divisible por cinco, cuando termina en cero o en cinco.
Ejemplo: 375, 980
d) Un número es divisible por seis cuando es divisible por dos y por tres
Ejemplo: 4518 (termina en número par, es divisible por dos; la suma de sus cifras es 18, es divisible
por tres)
e) Un número es divisible por nueve cuando la suma de sus cifras es un múltiplo de nueve
Ejemplo: 108
f) Un número es divisible por diez, cien, mil,…etc., cuando termina en 0, 00, 000,…etc.
Números Enteros
La necesidad de hallar el conjunto solución para una ecuación del tipo condujo a la ampliación
del conjunto de los Números Naturales dando lugar al denominado conjunto de los Números Enteros. Su
símbolo es Z.
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Elemento inverso: Para cada elemento existe su opuesto de modo tal que al sumarlos da por
resultado cero.
Conmutativa
Multiplicación
La multiplicación de números enteros cumple las siguientes propiedades
Ley de composición interna: Multiplicando números enteros obtengo números enteros
♦ Definición de múltiplo
Extendemos el concepto anterior de múltiplo, definido antes en naturales, ahora en números enteros
♦ Definición de divisor.
Dados dos números a y b, se dice que a “divide a” b, y se anota b, si y sólo si b = a . n
Ejemplo
4 es divisor de 12 pues
– 4 es divisor de 12 pues
Nota importante:
Los números que no son primos son compuestos excepto el cero, el uno y el – 1, que no son ni primos ni
compuestos.
Números racionales.
Para poder resolver operaciones en donde el divisor no s múltiplo del dividendo, se crean los números
racionales
El número c es un número racional si y sólo si, siendo
El símbolo del conjunto de los número racionales es Q. Este símbolo proviene de la palabra quotient, que en
francés significa cociente.
. Se define
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Fracciones equivalentes
Dos fracciones son equivalentes si representan al mismo número racional.
Ejemplo
O sea
Se obtienen fracciones equivalentes cuando se multiplica o se divide al numerador y al denominador de una
fracción por un mismo número (distinto de cero)
Ejemplo:
Dada la fracción , si se multiplica al numerador y al denominador, por ejemplo, por tres, se obtiene y
esta es una fracción equivalente a la anterior.
De la misma manera se puede dividir por un número
Ejemplo aquí tenemos varias opciones, podemos dividir por 2, por 4 o por 8.
Considérese dos fracciones en la recta numérica y Se busca fracciones equivalentes a cada una:
3 4
5 5
podemos intercalar ahora… podemos intercalar ahora…
6 7 8
10 10 10
9 10 11 12
15 15
Este proceso permite “ver” la noción de densidad de Q
15 15
12 13 14 15 16
20 20 20 20 20
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Adición y sustracción en Q
Para efectuar una suma (o resta) fracciones deben tener igual denominador. Para ello se halla el múltiplo
común menor de los denominadores dados y llevar luego a cada fracción a una equivalente pero con
denominador igual al mcm hallado, para lo cual habrá que multiplicar numerador y denominador por un
número convenientemente elegido.
Ejemplo
Multiplicación
Conmutativa .
tiene estructura de grupo abeliano
Multiplicación en Q
Para obtener el producto de dos o más fracciones, se deben multiplicar los numeradores y los denominadores
entre sí. Cuando sea posible, efectuar simplificaciones siempre teniendo en cuenta que la misma sólo es
posible entre un numerador y un denominador.
Ejemplo
División en Q
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Potenciación en Q
Así: = =
Radicación en Q
Se aplica la propiedad distributiva de la radicación respecto del cociente, siempre que esta se pueda.
Ejemplo:
Expresiones periódicas
Al efectuar la división entre el numerador y el denominador de una fracción pueden presentarse tres casos
diferentes: la fracción representa a un número entero o la fracción tiene asociada una expresión decimal finita
o, por último, la fracción tiene asociada una expresión decimal infinita periódica. Ejemplos:
En estos dos últimos casos suele representarse la parte periódica mediante el “arquito” de modo que
y . La primera de ellas se conoce como expresión decimal periódica mixta y la segunda es periódica
pura.
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9.x=5
Por esto es que cuando se tiene una expresión periódica pura , por ejemplo: 0,12 , aquí el período es 12, se
transforma en fracción , o sea, tantos nueves como cifras tiene el período
El porcentaje p, que se corresponde con la fracción , se obtiene si a la expresión decimal que representa
Ejemplo
El porcentaje que se corresponde con la fracción es 75% pues = 0, 75 y luego, (0,75 · 100) % resulta ser
igual a 75 %.
Notación científica
Para simplificar la escritura y facilitar la operatoria con números como los que mencionamos en estos
ejemplos, se utiliza la notación científica, que permite expresarlos como el producto entre un número
comprendido entre 1 y 10 y una potencia de 10.
La notación científica para un número es su escritura de la forma , donde 1 a < 10 y n es un número
entero (es decir, n R)
Ejemplo
Así, 270000000000 puede escribirse en notación científica como pues la coma decimal debiera
desplazarse tantos lugares a la derecha como lo indica el exponente.
Por otro lado, 0,00000046 puede escribirse como
Uso de la calculadora
La notación científica puede trabajarse íntegramente con la calculadora. De hecho, muchas de ellas cambian
automáticamente a esta escritura cuando los resultados de las operaciones no pueden ser “desplegados”
completamente en el visor.
Las calculadoras cuentan con una tecla llamada que permiten dar entrada a números en notación
científica.
Por ejemplo, para calcular 21 500 000 000 0,000000000000084 ingresaremos una secuencia como la
siguiente:
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2,15 10 8,4 14
Números irracionales
a
Considerando la figura de la derecha y los datos que en ella aparecen, se plantea el
problema de hallar el valor exacto de la longitud de la curva de trazo más remarcado.
Se puede comprobar fácilmente que:
Long. de la CURVA = Long. del ARCO + Long. de la CUERDA
1
1
Se sabe que para hallar la longitud de una circunferencia se utiliza la conocida fórmula: o b
2
Long del arco = Long del arco = Long del arco =
En segundo lugar, la cuerda que forma parte de la figura se corresponde con la hipotenusa de un triángulo
rectángulo, por lo que se puede recurrir a la conocida Propiedad Pitagórica:
LONG. DE LA CURVA = +
Estos valores obtenidos no admiten una escritura fraccionaria y por lo tanto son números irracionales.
Definición
Se llama número irracional a todo aquel número que no puede ser escrito como cociente de dos números
enteros. En su expresión decimal, infinitas cifras decimales no periódicas.
Ejemplos
Estos son algunos ejemplos de números irracionales:
4,1121221222122222122222212222222…
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2,35791113151719212325272931333537…
Observe que, respetando la definición dada, es posible construir infinitos números irracionales, como los
presentados en estos ejemplos.
Irracionales famosos
El número e
El número e es la base del sistema de logaritmos neperianos o naturales. En cursos posteriores de Cálculo
(Análisis Matemático) usted será capaz de arribar a él indicando que es “el límite de la sucesión ”.
Sin embargo, y a pesar de no contar con herramientas de Cálculo, puede verse claramente qué ocurre con
Sus aplicaciones se hallan vinculadas, entre otras, a las funciones exponenciales (modelos matemáticos que
permiten describir muy bien fenómenos de crecimiento, por ejemplo).
Las calculadoras sólo ofrecen aproximaciones de números irracionales de tantas cifras como caracteres
permita el visor.
Ejemplo
Observe que, como segunda función de la tecla de su calculadora, figura . Presione + y la
calculadora mostrará la letra e en el visor.
Apriete la tecla (que será el exponente al cual elevará la base e). Anote a continuación la aproximación
obtenida y compare con los valores indicados en la tabla anterior.
e ………………………………………….
El número
A lo largo de la historia, la expresión de ha asumido muchas variaciones: la Biblia le asigna el valor 3, en
Babilonia 3 1/8; los egipcios 4(8/9); Siddhantas 3,1416; Brahmagupta 3,162277; y en China 3,1724. Sin
embargo, no fue sino en Grecia donde la relación entre el diámetro y la longitud de una circunferencia
comenzó a consolidarse. Un contemporáneo de Sócrates, Antiphon, inscribió en el círculo un cuadrado, luego
un octógono e imaginó doblar el número de lados hasta el momento en que el polígono obtenido coincidiera
prácticamente con el círculo. Brisón, por la misma época, hizo intervenir los polígonos circunscriptos.
Después de los trabajaos de Hipócrates y de Euxodo, Euclides precisa, en sus Elementos, los pasos al límite
necesarios y desarrolla el método de exhaución, consistente en doblar, al igual que Antiphon, el número de
lados de los polígonos regulares inscritos y circunscritos y en mostrar la convergencia del procedimiento.
Este método parte de que el perímetro de cualquier polígono inscripto es menor que L (longitud de la
circunferencia) y que los perímetros de los polígonos circunscriptos son mayores que éste L, resulta así:
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convergen a la razón que es la razón entre la longitud de la circunferencia y su diámetro. Esta razón
………………………………………….
RADICALES
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La mayoría de las raíces cuadradas son números irracionales ya que sólo algunos números enteros tienen una
raíz cuadrada entera (los que se llaman cuadrados perfectos). Son también irracionales aquellas raíces de
números enteros (de cualquier índice) que no den un número entero a excepción de aquellas de radicando
negativo e índice par ( , por ejemplo). Exceptuando a estos últimos, a los anteriores números se los
agrupa bajo la denominación de radicales.
Definición
Se llaman radicales a todas las raíces no exactas, es decir, a todas aquellas raíces que no tienen como
resultado un número entero.
Ejemplos
; ; ; ; etc.
Demostración de la irracionalidad de
A continuación, se dará una demostración de la irracionalidad de .
Para entender esta simple demostración se utilizarán ciertos conceptos que usted puede consultar en el
apéndice y que son:
1º) Se hará una demostración por reducción al absurdo, esto es, suponer que la tesis que afirma el
teorema no es cierta y por un proceso lógico-deductivo llegar a una situación imposible.
2º) Se utilizarán dos propiedades de la paridad de los números: que los números pares tienen cuadrados
pares y viceversa (lo mismo les ocurre a los impares).
3º) Se utilizará el resultado de que todo número par es el doble de otro número entero.
HIPÓTESIS TESIS
Sabemos que
Como se dijo, se demostrará esto por el llamado Método de reducción al absurdo que consiste en negar la
tesis.
Siendo la potenciación distributiva respecto del cociente y teniendo en cuenta la posibilidad de simplificar
índice y exponente en el primer miembro, resulta:
Pero aquí es importante recordar que: un número es par sí y sólo sí su cuadrado es par
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En la expresión 1 puede observarse que el cuadrado de a es un número par pues está siendo igual al
producto de 2 por “algo” (en nuestro caso ).
Se puede afirmar entonces que:
pues se afirmó que a es un número par
pues la potenciación es distributiva respecto del producto
Pero, de acuerdo con esto, el cuadrado de b es par, por lo que entonces b ha de ser también un número par!!!
Y esto lleva inmediatamente a lo siguiente:
Si a es par y b es par, entonces la fracción no es irreducible, contra lo supuesto, pues observe que se partió
considerando que a y b son coprimos.
Y esto es un absurdo que provino de suponer que podía escribirse como un racional de la forma
.
LOS NÚMEROS REALES
Si se reúnen hasta aquí los conceptos desarrollados
Números Racionales Q, aquellos cuya expresión decimal es finita o infinita periódica.
Números Irracionales I, aquellos que tienen una expresión decimal infinita no periódica.
Al conjunto formado por la unión de los racionales y los irracionales se lo llama CONJUNTO DE LOS
NÚMEROS REALES.
e
1,1234567891011…
-7
0 1
5 e
Orden en
Considerando los números reales y la recta numérica (recta real) existen sólo tres posibilidades para dos
números cualesquiera en ella.
A saber:
Sean a, b entonces: a < b ó a = b ó a > b
Esta propiedad es conoce como Ley de Tricotomía
¿Cómo se puede determinar si un número real es menor, igual ó mayor que otro número real? La operación
que permite dar respuesta a ésta pregunta es la sustracción, ya que:
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Estas relaciones de orden permiten afirmar que el conjunto de Números Reales se particiona en tres
subconjuntos:
El subconjunto de reales negativos:
El subconjunto: { 0 }
El subconjunto de reales positivos:
De esta forma, se tiene que:
Procedimiento
1) Construir sobre la recta numérica, a partir del 0 (cero), un triángulo rectángulo cuyos
catetos tengan como medida a la unidad: 1 (uno)
2) La hipotenusa del triángulo así obtenido, por aplicación del teorema de Pitágoras,
mide exactamente unidades
3) Con centro en el 0 (cero) y radio igual a la hipotenusa, trazar una circunferencia; ésta
intersecará a la recta numérica en un punto, en el cual se ubica el número irracional .
La hipotenusa de dicho
triángulo se utiliza como
radio de la circunferencia de Segmento cuya
centro en el 0(cero). Nótese longitud mide
que la hipotenusa mide 1 (uno)
exactamente (por
construcción) unidades 2 12 12
0 1 2 2
Ejemplo 2
A continuación se describe uno de los tantos procedimientos que existen para construir geométricamente un
segmento cuya longitud mida exactamente el Número de Oro.
Procedimiento
0 1 2 3
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2) Partiendo del extremo derecho de dicho segmento, se construye un triángulo rectángulo cuyos
catetos tengan longitudes iguales a 2 y a 1 (repitiendo el procedimiento del ejemplo anterior)
5 22 12
1
0 1 2 3
3) Con centro en 1 (uno) y radio igual a la hipotenusa del triángulo rectángulo construido en el paso anterior,
se traza una circunferencia que intersecará a la recta en un punto. El segmento así construido mide
exactamente .
5 22 12
1
0 1 2 3
1 5
4) Finalmente, para hallar la ubicación del Número de Oro en la recta numérica, resta
dividir al segmento obtenido en el paso anterior en dos segmentos congruentes. Para ello se puede
recurrir, por ejemplo, al trazado de la mediatriz de aquel.
1 5
2
0 1 2 3
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Dicho de otro modo, un intervalo es un subconjunto de números reales con la propiedad de que si dos
números x e y están en él, entonces cualquier número z comprendido entre ellos también está en dicho
subconjunto.
Ejemplos
Tanto como son intervalos de
Intervalo abierto
Definición
Dados dos números reales a y b (siendo a < b), se llama intervalo abierto al subconjunto de
formado por todos los números reales x que cumplen que a < x < b.
En símbolos: Gráficamente:
= ( )
a b
Tanto a como b son los extremos del intervalo. En los intervalos abiertos los extremos no pertenecen al
conjunto, pues la desigualdad está dada en sentido estricto.
Intervalo cerrado
Definición
Dados dos números reales a y b (siendo a < b), se llama intervalo cerrado al subconjunto de
formado por todos los números reales x que cumplen que a x b.
En símbolos: Gráficamente:
= [ ]
a b
A diferencia de los intervalos abiertos, en los intervalos cerrados los extremos sí pertenecen al conjunto,
pues en la definición la desigualdad está dada en sentido amplio.
Definición
Dados dos números reales a y b (siendo a < b), se llama intervalo semiabierto a derecha al
subconjunto de R formado por todos los números reales x que verifican que a x < b.
En símbolos: Gráficamente:
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= [ )
a b
Nótese que el extremo a pertenece al intervalo pues a izquierda la desigualdad es en sentido amplio; por el
contrario, el extremo b no pertenece al intervalo ya que, a derecha, la desigualdad está dada en sentido
estricto.
Del mismo modo puede definirse entonces a los intervalos semiabiertos a izquierda, como sigue:
En símbolos: Gráficamente:
= ( ]
a b
El hecho de que puedan denominarse indistintamente como intervalos semiabiertos o semicerrados sólo
depende de la consideración que se haga respecto del extremo que se halla o no incluido en el conjunto.
Obsérvese que, en los ejemplos anteriores, bien podrían haberse denominado intervalo semicerrado a
izquierda e intervalo semicerrado a derecha respectivamente.
Sea a un número real, se consignan a continuación las definiciones así como también las formas de simbolizar
a los subconjuntos de R formados por todos los números reales mayores, mayores o iguales (o bien menores,
menores o iguales) que el número real a.
En símbolos: Gráficamente:
= [
a
= ]
a
= (
a
= )
a
En todos estos casos se utilizan los símbolos y para indicar la no existencia de un extremo superior
(o inferior respectivamente) para estos subconjuntos de R ya que, por la propiedad del Conjunto de Números
Reales, siempre es posible hallar un número real que sea mayor (o menor) que otro dado. Sin embargo resulta
fundamental aclarar que el uso de estos símbolos ( y ) no debe confundirse con la idea de que se
utilizan como números reales.
Interesan en especial las operaciones que involucren radicales. A continuación se aborda el tema referido a la
adición y sustracción de radicales semejantes, es decir, aquellos radicales cuyos radicandos son iguales. De
este modo, se reducirá el caso al agrupamiento de términos semejantes.
Ejemplo
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Potenciación en R
Definición
Se llama potenciación al producto de factores iguales.
Si a , entonces a · a · a · a · …·a = an y n
n veces
Se analizan a continuación los casos de bases pertenecientes a ya así como también el caso de
exponentes enteros. Se debe prestar principal atención a las propiedades que cumple esta operación. A saber:
1) Si a y a 0 : a0 = 1
2) Si a : a1 = a
Pero esta última propiedad permite generalizar al caso de base racional, pues debe observarse que en realidad
se hace referencia a un cociente de dos enteros siendo el segundo no nulo, es decir, un número racional. Así:
Ejemplo
= =
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Si y se cumple que:
Es posible también extender la potenciación al caso de base , es decir, donde intervengan no sólo bases
racionales sino también bases irracionales. Las propiedades vistas siguen siendo válidas y se debe tener en
cuenta que los resultados se expresan de manera exacta.
Ejemplo
Resolver aplicando propiedades convenientemente.
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Sea , y , entonces:
Ejemplo
Ejemplos
, como el número adentro de las barras es mayor que 0 (cero), entonces, por la definición de
valor absoluto, el resultado es ese mismo número
, como el número adentro de las barras es menor que 0 (cero), entonces, por la
definición de valor absoluto el resultado es el opuesto de ese número.
, como el número adentro de las barras es igual a 0 (cero), entonces, por la definición de valor
absoluto, el resultado es ese mismo número.
Otro ejemplo
Propiedades
b)
c)
d) ( )
–7 –2 2 7
0
Para calcular la distancia entre los números 2 y 7, podemos hacer la cuenta 7 – 2 = 5. Que podemos
verificarlo en el gráfico contando las líneas.
Si, en cambio, queremos la distancia entre – 7 y – 2, la cuenta que tenemos que hacer es – 2 – (– 7) = 5.
Al pensar en una distancia consideramos que es un número real positivo o cero, por eso en las cuentas
anteriores siempre restamos el número mayor menos el menor. Por ejemplo, si queremos la distancia entre –
2 y 2, hacemos 2 – (– 2) = 4. Y si buscamos la distancia del 3 al 3, es 3 – 3 = 0
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De acuerdo con la definición de valor absoluto y sus propiedades, podemos usar ese concepto matemático
para definir la distancia entre dos puntos en la recta
Definición
Llamamos distancia entre dos números reales a y b al valor absoluto de la diferencia entre ellos.
En símbolos: Dist ( a , b ) = | a – b |
Propiedad
Dist ( a , b ) = Dist (b , a)
Puesto que | a – b | = | b – a |
Ejemplo:
Se desea determinar la distancia entre los números: –5 y 1.
Dist (–5 , 1 ) = | –5 – 1 | = | – 6 | = 6
¿Cuál es el resultado de ?
Se evalúan dos caminos diferentes
Conclusión 1
¿Cuál es el resultado de ?
Imposible aquí tomar dos caminos de
resolución Pero EL SIGUIENTE RAZONAMIENTO ES ERRÓNEO
pues:
–3
lo cual es claramente imposible. ¿por qué?
Conclusión 2
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DISTRIBUTIVIDAD DE LA RADICACIÓN
Si n es impar, entonces:
DISTRIBUTIVIDAD DE LA
Si n es par, a 0 y b 0, entonces:
RADICACIÓN RESPECTO …………………… ………………… ……………..
DE LA MULTIPLICACIÓN ¿Qué ocurre aquí? Note el por qué de las condiciones exigidas.
………………… …………………
Si n es impar, y b 0 entonces:
…………………… …………………
DISTRIBUTIVIDAD DE
LA RADICACIÓN
Si n es par, a 0 y b > 0, entonces:
RESPECTO DE LA
…………………… …………………
DIVISIÓN
¿Qué ocurre aquí? Nótese nuevamente el por qué de las condiciones
exigidas.
………………… …………………
ADICIÓN Y MULTIPLICACIÓN EN R
Con todas las herramientas con las que se cuenta hasta el momento, se está en condiciones de sumar y/o restar
radicales no semejantes.
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Ejemplo
Hallar el valor exacto de:
y se procede a continuación a reescribir la expresión dada reemplazando cada radicando por su forma
factorizada obtenida en el paso anterior:
radicación
respecto de la multiplicación
= operando convenientemente
Ejemplo
Para resolver , como los radicales que intervienen tienen el mismo índice, se puede
operar teniendo en cuenta la propiedad distributiva de la radicación respecto de la multiplicación:
Si n es par, a 0 y b 0, entonces:
Y como el signo igual permite una lectura en ambos sentidos, esto implica que:
= = = = =
Obsérvese que en esta resolución han intervenido varios conceptos: factorización, propiedades de la
potenciación, propiedad distributiva y simplificación entre índices y exponentes.
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Si n es impar, entonces:
Para multiplicar radicales con distinto índice, se deben recordar básicamente dos conceptos: fracciones
equivalentes y la expresión de radicales mediante exponentes fraccionarios.
Ejemplo
Resolver:
Se recurre al uso de algún algoritmo que permita hallar el múltiplo común menor de los denominadores
teniéndose para este caso que mcm [3 ; 4 ; 6 ; 2] = 12
Luego:
Ejemplo
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Racionalización
Para poder llevar a cabo esto, se debe recordar las siguientes propiedades:
si n es impar, o bien, si n es par, a debe ser positivo.
Ejemplo 1
Racionalizar el denominador de la siguiente expresión:
En el denominador hay un solo radical, por eso se multiplica por otro radical de modo tal que el producto de
estos factores dé por resultado un número racional. Apoyándose en la primera de las propiedades
mencionadas, resulta que el radical buscado es pues se cumple que:
= = 5
Por lo que, al multiplicar y dividir la expresión por , resulta:
Observación
El multiplicar y dividir por un mismo número a una expresión es en realidad una multiplicación por 1 (uno),
el elemento neutro de la multiplicación, por lo que en nada se afecta a la expresión.
Ejemplo 2
Aquí se debe multiplicar y dividir por una
expresión tal que permita, posteriormente,
Racionalizar el denominador de la siguiente expresión realizar la simplificación entre índice y
exponente. Se conviene en que m es un
número real distinto de cero
En este caso:
Conclusión 1
Para racionalizar una expresión en la cual figure un único radical, se debe multiplicar y dividir por otro radical
en el que tanto el índice como el radicando son iguales a los del radical dado, pero el/los exponentes de este
último son iguales a la diferencia índice–exponente del radicando del primero.
Ejemplo 3
Racionalizar el denominador en la siguiente expresión:
En este caso en el denominador hay dos términos.
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Teniendo en cuenta la segunda propiedad enunciada, tratamos de formar una diferencia de cuadrados. Si
tenemos el factor donde los dos términos son positivos, lo multiplicamos por el factor que tiene un término
positivo y otro negativo y viceversa.
En el ejemplo:
Ejemplo 4
Conclusión 2
Para racionalizar expresiones binómicas de radicales cuadráticos, se debe multiplicar y dividir la
expresión dada por el binomio de modo tal que se obtenga una diferencia de cuadrados y así simplificar índice
y exponente convenientemente.
Ejemplos
, , , etc.
Las propiedades de la potenciación siguen siendo válidas en estos casos pero fundamentalmente, la
posibilidad de que el exponente tome un valor real cualquiera se halla íntimamente ligada al Axioma de
Completitud de los Números Reales. Esta última idea se trabajará en una próxima unidad, lo que rescatamos
aquí es la existencia de dichos números y la posibilidad de trabajar con ellos.
LOGARITMACIÓN EN
Si se considera, por ejemplo, al número 64, es posible expresar a dicho número como potencia de diversas
maneras; por ejemplo:
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Nótese que estos ejemplos no agotan todas las posibilidades sin embargo, permiten efectuar algunas
observaciones importantes:
1) Elegida una base determinada, existe uno y sólo un número que al ser utilizado como
exponente permite obtener el número dado (en este caso, 64).
2) Existen un sinnúmero de formas de escribir potencialmente a un número real cualquiera.
Así, si el número dado es 32 y la base propuesta es 2, entonces el exponente que se busca es el número 5, ya
que
La notación usual en matemática de esto es la siguiente:
Definición
Se llama logaritmación a la operación mediante la cual se calcula el exponente al que se debe elevar un
número real a positivo y distinto de 1 (uno) para obtener otro número real b > 0.
En símbolos:
con
Ejemplo 1
Hallar los siguientes logaritmos aplicando la definición y verificar.
ya que
Propiedades de la LOGARITMACIÓN
A continuación se enuncian las propiedades fundamentales de los logaritmos. Para las propiedades
enumeradas como 4, 5 y 6, se ofrece una demostración en el Apéndice.
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6) El logaritmo de cualquier potencia de base positiva y exponente real, es igual al producto del
exponente por el logaritmo de la base de la potencia dada.
Ejemplo
Resolver la siguiente cuenta aplicando propiedades de los logaritmos.
Es posible utilizar la calculadora para obtener logaritmos. Algunos modelos de calculadoras sólo permiten la
obtención de logaritmos en base 10 (diez) y en la base e, aunque a partir de ellas es posible hallar el logaritmo
de un número real y positivo en cualquier otra base. A continuación se tratan estos temas así como también se
presenta a la conocida fórmula del cambio de base.
Los logaritmos en base 10 reciben el nombre de logaritmos decimales y en la notación se omite la escritura de
la base en el operador log. Así:
se lee: “logaritmo en base 10 de 1000”
Los logaritmos que usan como base al número irracional e reciben el nombre de “logaritmos naturales” y se
simbolizan con el operador ln que equivale al operador “ ” el cual no es usual.
De este hecho se desprenden:
así como también que
Uso de la calculadora
Para obtener logaritmos con la calculadora se deben utilizar las teclas o bien la tecla si se desea
obtener logaritmos en base 10 o en base e, respectivamente. El modo de ingreso depende del modelo de
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calculadora que se utilice, así algunas admiten el valor, previo al pulsado de la tecla de la operación en tanto
que otras requieren el marcado de la operación, previo al ingreso del argumento del logaritmo.
Cambio de base
Para poder obtener el logaritmo en cualquier base de un número real y positivo haciendo uso de la
calculadora, resulta necesario realizar un cambio de base a cualquiera de las bases admitidas por aquella
(base 10 o base e).
A continuación se deduce la fórmula del cambio de base.
Sea por ejemplo calcular el siendo a una base cualquiera ( , claro está).
Llamando x al , se tiene que 1
En esta última igualdad resulta, por definición de logaritmo, que .
Igualdad que al aplicarle miembro a miembro el operador logaritmo en una base w cualquiera resulta:
log w b log w a x
Por propiedad del logaritmo de una potencia
log w b x log w a
Dividiendo miembro a miembro por el valor no nulo
log w b
x
log w a
Reemplazando x por la expresión 1
Ejemplo
Obtener con la calculadora el resultado de la siguiente cuenta.
Observación
Si en la cuenta anterior se propone el cambio a la base e y se aplican así los logaritmos naturales el resultado
no varía. (se propone al lector la comprobación de esto).
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