Guía de Trabajo: Uso de Hay, Ahí y Ay
Objetivo: Que los estudiantes reconozcan y usen correctamente las palabras hay, ahí y ay,
comprendiendo su significado y cuándo emplearlas en diferentes oraciones .
1. Hay: es una forma del verbo haber. Se usa para indicar que existe algo o que hay
cantidad de algo. Ejemplo: Hay muchas flores en el jardín.
2. Ahí: indica un lugar cercano. Es un adverbio de lugar, y lo usamos para señalar dónde
está algo. Ejemplo: El lápiz está ahí, sobre la mesa.
3. ¡Ay¡ Es una interjección que se usa para expresar dolor, sorpresa o queja. Ejemplo:
¡Ay! Me he golpeado la rodilla.
2. Ejemplos para practicar
1. En la clase de ciencias, hay muchos experimentos interesantes.
2. Pon los libros ahí, en la estantería.
3. ¡Ay! Me quemé con la estufa.
4. Hay una fiesta esta noche.
5. El gato está ahí, en el sofá.
6. ¡Ay! Qué miedo me dio esa película.
3. Escribe una oración utilizando cada una de las palabras:
1. Oración con hay: __________________________________________________
2. Oración con ahí: __________________________________________________
3. Oración con ay: __________________________________________________
Escribe hay, ahí o ay según corresponda en cada oración:
1. En el parque, ______ muchos niños jugando.
2. Deja tus zapatos ______, junto a la puerta.
3. ¡______! Se me olvidaron las llaves en casa.
4. En el frutero ______ manzanas y plátanos.
5. Coloca el cuaderno ______, sobre el escritorio.
6. ¡______! Qué lindo perrito tienes.
4. Corrige los errores en las siguientes oraciones:
1. Ahí una tienda cerca de la escuela.
Corrección: __________________________________________________
2. Ay muchas estrellas en el cielo esta noche.
Corrección: __________________________________________________
3. Coloca tu mochila hay.
Corrección: __________________________________________________
