Docente: Sonia Lizeth Ramos Pedrón

Objetivos de la materia: La presente asignatura tiene como fundamento analizar las figuras
geométricas a partir de un sistema de coordenadas valiéndose de métodos propios del análisis
matemático y del álgebra. Concretamente, estudia con profundidad la función lineal, así como las
cónicas y sus elementos, sus distancias, áreas, puntos de intersección, ángulos de inclinación, puntos
de división, etc. Se enfoca principalmente en obtener la ecuación de un lugar geométrico a partir de
ciertos puntos o características, así como determinar los elementos de un lugar geométrico a partir de
su ecuación.

Temario:

1. Ejes coordenados iv. General

a. Distancia entre puntos b. Rectas paralelas y
b. Punto medio perpendiculares
c. División de un segmento en c. Distancia de un punto a una
una razón dada recta
d. Área y perímetro de figuras 3. La Circunferencia
en el plano a. Con centro en el origen
e. Pendiente b. Con centro fuera del origen
2. La Recta 4. La Parábola
a. Ecuación de la recta en las a. Elementos de la parábola
formas: b. Con centro en el origen
i. Pendiente – c. Con centro fuera del origen
ordenada al origen d. Problemas de aplicación
ii. Punto – pendiente 5. Elipse
iii. Simétrica a. Elementos de la elipse

Materiales:

• Libreta con hojas cuadriculadas

• Juego de geometría
• Calculadora científica
• Lápiz, goma, sacapuntas, bolígrafos
• Block de papel milimétrico o cuadriculado (opcional)
• Libro: Matemáticas III. Ibáñez Carrasco, Patricia. CENGAGE.

Evaluación:

➔ Parcial 1 y 2
40% Ev. Formativa (actividades 10%, tareas 10%, retos 20%)
50% Ev. Sumativa (examen 30%, quiz 20%)
10% Participación y actitudes
100%
 ➔ Parcial 3
40% Ev. Formativa (actividades 20%, tareas 20%)
60% Ev. Sumativa (examen 30%, reto 20%, quiz 10%)
100%

➔ Final
30% Parcial 1
30% Parcial 2
40% Parcial 3
100%

Compromisos del docente:

1. Tratar siempre al estudiante de manera respetuosa.

2. Dar retroalimentación oportuna.
3. Cuidar del buen ambiente en la clase.
4. Explicar con paciencia y buscar que el alumno logre apropiarse de los conocimientos.
5. Tener un trato justo con los estudiantes.
6. Ser congruente.
7. Tener actitud de apertura y escucha.

Contacto con el docente: [Link]@[Link] (Recuerda que el tiempo de respuesta a tus

correos será de un máximo de 72 horas y siempre en horario laboral).

Reglamento de Clase:

➔ Asistencia y puntualidad
1. Llegar puntualmente a clase, sabiendo que en caso de llegar tras 5 minutos de la hora de
entrada no podré ingresar al salón.
2. El pase de lista se hará por cada sesión de 45 minutos, sabiendo que si tengo dos
sesiones el mismo día contarán como dos asistencias.
3. Las faltas se justificarán únicamente tras el aviso de la Coordinación Académica, pues es
la única persona facultada para justificar inasistencias.
4. Para tener mi asistencia a clase debo contar con: mi uniforme correspondiente al día, mi
material completo para la clase y mantenerme activo y respetuoso durante la sesión.
5. El límite de faltas al semestre para poder presentar examen de 3° periodo es 10. A partir
de la falta 11, perderé derecho a examen.
6. En caso de falta no justificada sin haber asistido al plantel, podré entregar mis trabajos 1
día después de la fecha de entrega con calificación máxima de 8. Los quizzes no se
reponen y se asignará calificación de cero.
7. En caso de falta no justificada habiendo asistido al plantel, tendré calificación de cero en
las actividades del día.
8. En caso de falta justificada, podré entregar mis trabajos y tareas hasta 3 días después de
haberme presentado a la escuela. Los quizzes no se reponen y se quedarán sin
asignación de calificación en plataforma.
9. Abandonar el salón de clase en medio de la sesión sin autorización de la docente
implicará tener falta injustificada y cero en las actividades de clase.
10. Si la docente me solicita abandonar el salón debido a mi disciplina o mi actitud en clase,
se considerará falta injustificada y tendré cero en las actividades de clase.
11. En caso de requerir salir del salón y hacerlo con el permiso de la docente, deberé regresar
en un máximo de 5 minutos (a excepción de que la situación requiera de mayor tiempo:
cita con tutores, misa, solicitud por parte de coordinación académica o dirección,
enfermedad o accidente que así lo requiera).

➔ Ambiente de aprendizaje
1. Mantener una actitud de respeto y tolerancia hacia mis compañeros y docente durante
las sesiones de clase.
2. El salón debe mantenerse libre de alimentos para el cuidado de la higiene y de los
materiales propios y de los compañeros.
3. Se permite tener bebidas únicamente en contenedores que cierren completamente para
evitar accidentes y derrames.
4. En ocasiones podremos trabajar en el ALE o Explanada Académica. En esos espacios el
ambiente debe seguir siendo de respeto y tolerancia, así como mantener actitud
adecuada para la clase.
5. La participación es indispensable en clase, sin embargo, solo será considerada cuando
mis aportaciones permitan el desarrollo de la clase y el crecimiento del aprendizaje.
6. Las dudas y aclaraciones que surjan respecto a los contenidos de la clase, las
calificaciones obtenidas o algún tema que requiera ser abordado, deberán expresarse de
manera respetuosa, con un volumen y tono moderado, y esperando el turno de la
palabra.
7. El uso de celulares, smartwatch y dispositivos electrónicos se limitará a aquellas
ocasiones en las que la actividad de clase lo requiera y será expresado explícitamente
por la docente. En caso de hacer uso de ellos durante la clase sin autorización, implicará
que deberé colocarlo en el escritorio hasta el final de la clase. Si reincido, tendré que
abandonar el salón obteniendo falta injustificada y cero en la actividad del día.

➔ Trabajos y tareas
1. Los trabajos en clase y tareas serán entregados mediante Teams en cada caso la
profesora indicará si serán calificados por entrega (10 automático) o por desarrollo
(calificación de acuerdo con contenido).
2. Si son asignados en:
a. Libreta: Para tener derecho a revisión deberán estar: fechados, indicar nombre de
la actividad, en orden y limpios. Además, los resultados deberán estar
enmarcados para su fácil identificación.
 b. Libro: Estar contestados de manera ordenada, justificando los resultados con los
procedimientos necesarios. Si el espacio no es suficiente, se pueden concluir en el
cuaderno.
c. Teams: Subir trabajos dentro del periodo de entrega asignado, de lo contrario se
asignará calificación de cero.
i. Fotografías de trabajo: legibles y del trabajo completo, indicando en el
trabajo escrito el nombre del estudiante y la fecha.
ii. Archivos digitales: en formato PDF, indicando el nombre del estudiante,
grado y grupo al pie de página.
iii. Archivos que no puedan abrirse en Teams: no serán calificados,
obteniendo cero en la actividad.
d. Plataformas alternativas: Captura de pantalla del resultado obtenido que
abarque la hora y fecha de la barra de tareas del dispositivo. Además, en caso de
ser ejercicios, adjuntar los procedimientos que justifiquen los resultados
capturados en la plataforma.
3. En caso de faltas justificadas, los trabajos deberán enviarse mediante correo electrónico
con el asunto: “Falta justificada de: Nombre del alumno, Grado, Grupo, Nombre de la
actividad”, dentro del periodo de tiempo indicado por el Manual del Estudiante y
reforzado en la sección Asistencia y Puntualidad de este documento.
4. En todos los casos se evaluará presentación, ortografía y contenido. Además, se
considerará parte de la calificación el seguimiento de instrucciones, es decir, la entrega
con las características solicitadas.
5. En caso de incurrir en faltas a la Integridad Académica, se seguirá el protocolo indicado
en el Manual del Estudiante. La actividad se calificará con cero a las personas
involucradas de manera consciente y no se permitirá realizar una nueva entrega del
trabajo.
6. Las retroalimentaciones se realizarán de manera oportuna, sin embargo, no en todos los
trabajos habrá oportunidad de corrección. Se indicará de manera explícita aquellas
actividades en las que sí pueda realizarse corrección.
7. Una vez que la actividad o tarea haya sido calificada, cuento con un plazo máximo de 48
horas para solicitar revisión. Se realizará la corrección si procede.
8. Al final de cada periodo de evaluación se realizará conteo de firmas de actividades y
tareas en libro y libreta, es importante traerlos a todas las sesiones y tener cuidado de no
perderlos.

Los casos que no sean especificados en este documento serán evaluados al momento de
suscitarse conforme al Manual del Estudiante.

Fecha:

Nombre y firma del alumno Firma del docente