Simulink está integrado con MATLAB y los datos se pueden

Práctica 3. Simulación de transferir fácilmente entre los programas. En este tutorial,

aplicaremos Simulink a los ejemplos de sistemas modelados,
Circuitos Electrónicos luego construiremos controladores y simularemos los
sistemas.
Usando Matlab En Simulink, un modelo es una colección de bloques que, en
Anguiano Cárdenas Aimara, Avelar Sánchez Apolo general, representa un sistema. Además de dibujar un modelo
en una ventana de modelo en blanco, los archivos de modelo
Cesar, Bolaños Viquez Luis David Equipo 1
guardados previamente
(Instituto Politécnico Nacional, Lab. de A.C., 3MM2) se pueden cargar desde el menú Archivo o desde el símbolo
del sistema de MATLAB. Como primer ejercicio,
Resumen construiremos un modelo. (NEVADA UNIVERSITY 2014)
En esta práctica se utilizó Matlab para simular circuitos. Se
construyeron utilizando las herramientas de Simulink y Simscape, SIMSCAPE
midiendo voltajes, corrientes y calculando errores relativos. Además
Simscape permite crear rápidamente modelos de sistemas
se utilizó el programa Inspector para recopilar y analizar datos de las
simulaciones. físicos dentro del entorno de Simulink.
Objetivo general Con Simscape, puede crear modelos de componentes físicos
•Aprender el manejo de los sistemas de simulación para circuitos basados en conexiones físicas que se integran directamente
eléctricos, basados en la plataforma de Matlab y su toolbox Simulink con diagramas de bloques y otros paradigmas de modelado.
Objetivos específicos Puede modelar sistemas, tales como motores eléctricos,
• Manejar el Simulink como herramienta de simulación para rectificadores de puente, actuadores hidráulicos y sistemas de
ecuaciones diferenciales y funciones de transferencia refrigeración, agrupando los componentes fundamentales en
• Desarrollar circuitos eléctricos mediante el uso de la un esquema. Las herramientas complementarias de Simscape
función de transferencia ofrecen prestaciones de análisis y componentes más
• Construir circuitos usado las herramientas de Simulink complejos. (MATLAB 2024)
• Revisar el proceso de simulación y configuración de esta
• Construir circuitos usado la herramienta de Simscape de II. METODOLOGÍA
Simulación Física
Exp. 1. Presentación del toolboox
• Construir los circuitos de Simscape
Se llevo a cabo una explicación sobre el uso de Simulink y
• Desarrollar un sistema de recopilación de datos mediante el
sistema de inspector de Simulink. Simscape para simulaciones de los circuitos.
Posteriormente se hizo la simulación del circuito 1a, midiendo
INTRODUCCIÓN con sensores los voltajes y corrientes solicitados.
Para el circuito 1b, se construyó el circuito y se miedieron los
MATLAB y escritura de programas.
voltajes va, vb y vc, y sus corrientes asociadas.
Matlab se ejecuta por lo común al hacer clic en el icono.
Los programas se corren a partir de archivos o de manera Exp. 2. Creación de Medidores
directa.
Haciendo uso del Simscape, se construyó el circuito 2a, se
SIMULINK midieron los voltajes de cada resistencia y las corrientes del
Simulink es un entorno de diagramas de bloque que se circuito creando subsistemas.
utiliza para diseñar sistemas con modelos multidominio, Para el circuito 2b, se simuló y se aplicó una fuente de 12
simular antes de implementar en hardware y desplegar sin volts, se midió el voltaje y las corrientes del circuito.
necesidad de escribir código. (MATLAB 2024)
La integración de sistemas virtuales reduce la dependencia Exp. 3. Panel de medición
de hardware de prototipado y permite que todo el equipo de Se utilizó el circuito 1a, pero en vez de utilizar sensores se
ingeniería pueda acceder virtualmente al sistema en cualquier utilizaron paneles de medición para medir los voltajes y las
etapa del ciclo de desarrollo del producto. Puede utilizar resistencias.
Simulink® para modelar, simular y analizar sistemas virtuales
complejos compuestos por hardware físico, software Exp. 4. Programación de Elementos con Editor de Matlab
integrado, algoritmos y el entorno en el que opera el sistema Teniendo abierto el archivo donde se configuró el circuito 1B,
(MATLAB 2024) se abrió el panel de edición de scripts de Matlab. Se editaron y
Tutorial Breve colocaron todas las resistencias como variables en el script y
Simulink es una extensión gráfica de MATLAB para se colocó la instrucción sin(‘[Link]’), esto con
modelar y simular sistemas. En Simulink, los sistemas se la finalidad de cambiar dos veces los valores de todas las
dibujan en la pantalla como diagramas de bloques. Hay resistencias.
muchos elementos de diagramas de bloques disponibles, como
funciones de transferencia, uniones sumadoras, etc., así como Exp. 5. Uso del programa Inspector
dispositivos virtuales de entrada y salida como generadores de Utilizando Simscape, y volviendo a tomar en cuenta el circuito
funciones y osciloscopios. Estos dispositivos virtuales le 1B, se activó la desinación de Log selected signal. Se realizó
permitirán realizar simulaciones de los modelos que la simulación y abrió el inspector de datos, donde se mostró el
construirá. comportamiento de las señales gracias al elemento scope. Con
fin de analizar mejor el comportamiento del circuito, se
cambió de valor dos veces a las resistencias.
De igual manera que en el experimento 5a, se construyó el
circuito 5b con todos los elementos necesarios para que al
abrir el inspector de datos, se mostraran 4 gráficas, una en
donde se mostraba la señal del voltaje por parte del capacitor,
otra por parte del resistor, una proveniente de la fuente y por
último, una todas juntas. Asimismo, se realizaron 4 corridas
para observar el comportamiento de las señales al variar el
valor d la resistencia y la capacitancia.

III. RESULTADOS

Experimento 1ª Fig. 3. Circuito 1b Simulado en Simscape.

De acuerdo con el siguiente circuito:

Fig. 1. Circuito 1a Simulado en Simscape.

Se realizó la siguiente simulación:

Fig. 4. Corrientes Circuito 1b.

Elemento Teórico Experimental %Error

+V1- 4V 4V 0
-V4+ -3V -3V 0
+V6- 2V 2V 0

Fig. 2. Circuito 1b Simulado en Simscape.

-V2+ -2V -2V 0

Tabla 1. Resultados de voltajes y corrientes teóricas y

Obteniendo los siguientes valores: experimentales circuito 1b.
𝑉𝑎 = 2.408 𝑉
𝑉𝑏 = 0.2269 𝑉
𝑉𝑐 = 0.0456 𝑉 Experimento 2a

Y sus respectivas corrientes asociadas de:

𝐼𝑎 = 0.0043 𝐴
𝐼𝑏 = 0.0004051 𝐴
𝐼𝑐 = 8.143 ∗ 10−5 𝐴

Experimento 1b

Análisis de resultados del experimento 1b:

Se simuló el circuito midiendo los voltajes V1,V2,V4 y V6,

calculando con divisor de voltaje en algunos y en otros
únicamente utilizando ley de ohm.
Para las corrientes igual se midió en serie y se asignó un
subsistema para que fuera más rápido la medición
Para el calculo teórico de I, I5 e I3 se uso divisor de voltaje y
,ley de Ohm. Fig. 4. Circuito 2a en Matlab
 Fig. 10. Panel de medición de voltajes y corrientes en circuito 1a.
Fig 5. Subsistema de Corrientes. Circuito 2a

Fig. 6 Subsistema de voltajes

Experimento 2b

Fig. 11. Corrientes del panel de medición de circuito 1a.

Fig. 7 Circuito 2b. Arreglo resistivo en 3D

Fig. 8. Subsistema de voltajes. Circuito 2b

Fig. 9. Subsistema de corrientes. Circuito 2b

Fig. [Link] del panel de medición de circuito 1a.

Experimento 3. Panel de Medición.

Análisis de resultados experimento 3.

Se hizo un panel de medición generando un subsistema para

cada amperímetro y voltímetro, despues con el comando (go-
to) se envió la información de cada voltaje y resistencia.
Finalmente se recibió en el panel con el comando (from) y se
puso como global cada voltaje y resistencia.

Experimento 4. Programación de elementos con el editor de

MATLAB.

Análisis de Resultados Experimento 4

Se asignaron las variables para cada resistencia en el

comando del editor y llamando al programa del simscape,
después se seleccionó para cada resistencia el valor
previamente asignado en el editor.

Fig. 15. Circuito Ib. Log selected signal

Al abrir el panel y visualizar las señales tenemos lo siguiente:

Fig. 13. Código en Matlab editor

Fig. 16. Señales correspondientes al voltaje de los resistores en el

circuito Ib

Sin embargo, se realizó el cambio de todas las resistencias 2 veces,

por lo tanto:

Fig. 17. 1er cambio de valor de las resistencias. Circuito 1b

Fig. 14. Modificación de las resistencias en el circuito 1b con el
editor de MATLAB.

Experimento 5. Uso Del programa Inspector

a) Utilizando Simscape tenemos:
 Fig. 21 Visualización de la señal de voltaje en la resistencia

Fig. 18. 2do cambio de valor de las resistencias. Circuito 1b

b) Utilizando Simscape se construyó el siguiente

circuito:

Fig. 22 Visualización de la señal de voltaje de entrada

Fig. 19. Circuito 5b

Fig. 23 Señal de voltaje en el resistor, capacitor y en la fuente
Al activar la designación Log selected signal , se observan las
señales del voltaje en la fuente, en el resistor y en el capacitor A continuación las gráficas obtenidas al cambiar los valores
en un osciloscopio . de la resistencia y el capacitor:
Se realizaron 4 cambios en el valor de la resistencia y el
Para 10kΩ y 1μF
capacitor. A continuación sus respectivas gráficas:

Para 𝑅 = 100𝑘Ω 𝑦 𝐶 = 4.7𝜇𝐹

Fig. 24 Señal de voltaje en el resistor, capacitor y en la fuente

Para 500Ω y 1.5μF

Fig. 20 Visualización de la señal de voltaje en el capacitor

 IV. ANÁLISIS DE RESULTADOS
Experimento 2ª

Para 300 Ω y 2.2μF Fig 27. Circuito 2a

Analizaremos el circuito por Ley de Kirchhoff

Ahora bien, para un mejor análisis del comportamiento de la

señal utilizando diferentes valores para el resistor y el Fig 28. Circuito 2a
capacitor, a continuación gráficas que muestran la diferencia
entre cada señal: Para la malla 1:
∑𝑉 = 0
−12 𝑉 + 𝑉𝑅1 + 𝑉𝑅4 = 0 ; V =IR
−12 𝑉 + 𝑅1 (𝐼1 − 𝐼2 ) + 𝑅4 (𝐼1 − 𝐼3 ) = 0
−12 𝑉 + 𝑅1 𝐼1 − 𝑅1 𝐼2 + 𝑅4 𝐼1 − 𝑅4 𝐼3 = 0
16𝑘Ω𝐼1 − 12𝑘Ω𝐼2 − 4𝑘Ω𝐼3 = 12𝑉 (1)

Para la malla 2:
𝑉𝑅1 + 𝑉𝑅2 + 𝑉𝑅3 = 0
𝑅1 (𝐼2 − 𝐼1 ) + 𝑅2 (𝐼2 ) + 𝑅3 (𝐼2 − 𝐼3 ) = 0
𝑅1 𝐼2 − 𝑅1 𝐼1 + 𝑅2 (𝐼2 ) + 𝑅3 𝐼2 − 𝑅3 𝐼3 = 0
−12𝑘Ω𝐼1 + 36𝑘Ω𝐼2 − 6𝑘Ω𝐼3 = 0 (2)

Fig. 25 Señal de voltaje en el capacitor, diferente valor Para la malla 3:

𝑉𝑅4 + 𝑉𝑅3 + 𝑉𝑅5 = 0
𝑅4 (𝐼3 − 𝐼1 ) + 𝑅3 (𝐼3 − 𝐼2 ) + 𝑅5 (𝐼3 ) = 0
𝑅4 𝐼3 − 𝑅4 𝐼1 + 𝑅3 𝐼3 − 𝑅3 𝐼2 + 𝑅5 (𝐼3 ) = 0
−4𝑘Ω𝐼1 − 6𝑘Ω𝐼2 + 19𝑘Ω𝐼3 = 0 (3)

Resolviendo el sistema de ecuaciones de las 3 mallas (véase

en los anexos) obtenemos las siguientes corrientes:
𝐼3 = 0.4𝑚𝐴
𝐼2 = 466.6667𝜇𝐴
𝐼1 = 1.2𝑚𝐴
𝐼4 = 733.3333𝜇𝐴
𝐼5 = 800𝜇𝐴
𝐼6 = 66.6667 𝜇𝐴
Fig. 26 Señal de voltaje en el resistor, diferente valor
Ya teniendo los valores de las corrientes, podemos calcular el
voltaje en cada resistencia:
𝑉𝑅1 = 8.800𝑉
 𝑉𝑅2 = 8.4000 𝑉 Por lo tanto, nuestro diagrama quedaría de la siguiente forma:
𝑉𝑅3 = −0.40 𝑉
𝑉𝑅4 = 3.2𝑉
𝑉𝑅5 = 3.6 𝑉

Comparando los resultados obtenidos en la simulación con los

calculados tenemos:
Fig. 30. Arreglo reducido
Valor
Corriente Valor teórico 𝑒%
simulación Una vez de esta forma, ya podemos resolver fácilmente para la
𝐼𝑅1 733.3333𝜇𝐴 733.33 𝜇𝐴 0.00045% Resistencia total entre A y B.
𝐼𝑅2 466.6667𝜇𝐴 466.7 𝜇𝐴 0.00071%
𝐼𝑅3 66.6667 𝜇𝐴 -66.67 𝜇𝐴 0.00495%
𝐼𝑅4 800𝜇𝐴 800 𝜇𝐴 0%
𝐼𝑅5 0.4𝑚𝐴 0.4mA 0%
𝐼𝑇 1.2mA 1.2mA 0%
Tabla. #. Resultados teóricos y experimentales. Experimento 2ª
Fig. 31. Definiendo la resistencia equivalente de R1 y R7
Como podemos observar, el porcentaje de error es 0 en todas,
por lo que podemos comprobar el buen funcionamiento del 𝑅𝑎 = 𝑅1 + 𝑅7 = 1.100 𝑘Ω
programa. La corriente en el resistor 3 es negativa debido a
que las conexiones del amperímetro están al revés.

Experimento 2b
Para resolver este arreglo, de acuerdo con la ley de Kirchhoff
de corriente, tenemos lo siguiente:

Fig. 32. Resistencia total entre A y B

1
𝑅𝐴𝐵 = = 366.6667 Ω
1 1 1
+ +
𝑅𝑎 𝑅𝑎 𝑅𝑎

Una vez teniendo la resistencia total, solo queda obtener el voltaje y

la corriente en los resistores descritos en la fig #.
𝑉𝑇
𝐼𝑇 = = 32.7273 𝑚𝐴
𝑅𝐴𝐵
Debido a que la resistencia equivalente AB contempla las
resistencias Ra que están en paralelo, el voltaje en las
Fig. 29. Análisis rombo resistencias equivalentes será el mismo:
Donde 𝑅1 = 𝑅2 = 𝑅3 = 1𝑘Ω, 𝑅4 = 𝑅5 = 𝑅6 = 200Ω y 𝑉𝑅𝑎 = 12 𝑉
𝑅7 = 𝑅8 = 𝑅9 = 100Ω Por lo que la corriente sería:
12𝑉
Sabemos que la suma algebraica de la corriente que entra a un 𝐼𝑅𝑎 = = 10.9091 𝑚𝐴
1.100𝑘Ω
nodo y las que salen debe ser 0, por lo tanto si entra una
corriente total al entrar al nodo 1, se dividirá equitativamente Ahora bien, cada Ra abarca dos resistores en serie, por lo
para los 3 resistores, con valor de 1kΩ. tanto, la corriente será la misma que para Ra y aplicando
divisor de voltaje, tenemos:
De acuerdo con la ley de ohm, debido a que la corriente y la
resistencia son iguales para R1, R2 y R3, el voltaje de los 12𝑉 ∗ 𝑅1
resistores y por lo consecuente, el de los nodos inmediatos 𝑉𝑅1 = = 10.9091 𝑉
𝑅1 + 𝑅7
(2,3,4) también es el mismo. 12𝑉 ∗ 𝑅7
𝑉𝑅7 = = 1.0909 𝑉
𝑅1 + 𝑅7
Ahora bien, al medir el voltaje entre estos nodos, tomando en
cuenta el concepto de diferencia de potencial entre dos puntos Para obtener la corriente utilizamos ley de Ohm:
(x,y), es decir, 𝑉𝑥 − 𝑉𝑦 , al tener el mismo voltaje, 𝑉𝑅1
obtendríamos un valor de 0 V; y de acuerdo con la Ley de 𝐼𝑅1 = = 10.9091𝑚𝐴
𝑅1
Ohm, si el voltaje tiene un valor de 0, no habrá corriente 𝑉𝑅7
circulando, por lo tanto, retomando la fig. #, los resistores R4, 𝐼𝑅7 = = 10.9090𝑚𝐴
𝑅7
R5 y R6 pueden considerarse como un alambre o simplemente Sin olvidar que 𝑉𝑅1 = 𝑉𝑅2 = 𝑉𝑅3 y que 𝑉𝑅7 = 𝑉𝑅8 = 𝑉𝑅9
como si no existiesen ya que no hay corriente alguna circulado De igual manera:
a través de estas.
𝐼𝑅1 = 𝐼𝑅2 = 𝐼𝑅3 y 𝐼𝑅7 = 𝐼𝑅8 = 𝐼𝑅9
 corriente directa, la forma de la señal mostrada es una curva
Por lo tanto, los datos para la corriente son los siguientes : exponencial, lo cual se espera observar en un circuito RC, en
donde después de crecer exponencialmente llega un momento
Corriente Corriente en la carga del capacitor en donde presenta un
Resistor e%
simulador (A) Teórica (mA) comportamiento asintótico, lo cual podemos observarlo en las
𝑅1 -0.01091 10.9091 0% señales del circuito 5b.
𝑅2 -0.0191 10.9091 0% En el circuito armado, el resistor y capacitor fueron
𝑅3 -0.01091 10.9091 0% conectados en serie, por lo que ambos comparten la misma
−5.204 ∗ 10−18 corriente y en cuanto al voltaje suministrado, se distribuye
𝑅4 0 0% entre el resistor y capacitor.
=0
𝑅5 0 0 0% Ahora bien, en el caso de la carga, todo el voltaje de la fuente
se va al resistor puesto que al estar descargado, actúa como
𝑅6 0 0 0%
cortocircuito; y al irse cargando, el voltaje que pasa a través de
𝑅7 0.01091 10.9091 0%
este va aumentando mientras que el del resistor disminuye, lo
𝑅8 0.01091 10.9091 0% cual podemos apreciar en la señal del osciloscopio en la parte
𝑅9 0.01091 10.9091 0% de resultados del experimento con una gráfica exponencial
Tabla. #. Resultados teóricos y experimentales. Experimento 2b
creciente a lo que refiere al capacitor y una decreciente
respecto al resistor.
De acuerdo a lo anterior, al realizar 4 cambios a la resistencia
En cuanto al voltaje, tenemos:
y capacitancia, se observa que mientras más bajo sea el valor,
más rápido ocurre la carga en el capacitor.
Voltaje Voltaje
Resistor e%
simulador (V) Teórico (V)
𝑅1 -10.91 10.9091 0.00825 CUESTIONARIO
𝑅2 -10.91 10.9091 0.00825
𝑅3 -10.91 10.9091 0.00825 1.-¿Qué significan las siglas GUI?
𝑅4 0 0 0 En MATLAB, significa Interfaces gráficas de usuario , las
𝑅5 0 0 0 cuales eliminan la necesidad de aprender el lenguaje entero y
𝑅6 0 0 0 escribir comandos para ejecutar cualquier acción.
𝑅7 -1.091 1.0909 0.00917
𝑅8 -1.091 1.0909 0.00917 2.-¿Cuál es la diferencia entre SIMULINK y SIMSCAPE?
𝑅9 -1.091 1.0909 0.00917 El SIMULINK es una librería utilizada por MATLAB para
Tabla. #. Resultados teóricos y experimentales. Experimento 2b simular procesos de forma matemática mientras que el
SIMSCAPE es un simulador físico en tiempo real de lo que
Al igual que en el experimento 2a, podemos observar un error sucede en esos procesos, por lo que se requiere de un
porcentual de casi 0, por lo tanto el programa utilizado para convertidor para transmitir datos de una librería a otra.
simulaciones trabaja correctamente. Asimismo, las corrientes
salen negativas debido a la conexión del amperímetro. 3. ¿Qué funciones tiene el programa inspector?
Primeramente, hay que mencionar que el programa inspector
Experimento 5. Uso Del programa Inspector es una herramienta que nos permite visualizar y analizar los
a) resultados de simulaciones. Algunas de sus funciones son:
En las señales arrojadas por la simulación ocupando el • Visualización de resultados: Permite ver los datos de
osciloscopio podemos apreciar el comportamiento del voltaje simulación en gráficos y tablas, facilitando la
en cada resistor presente en el circuito así como el voltaje comprensión de las variables simuladas a lo largo del
medido en la fuente -18V-. Al tener una fuente de corriente tiempo.
continua, aparece una línea recta, lo que denota que el voltaje • Comparación de simulaciones: Se pueden cargar
es constante a través de la resistencia. Ahora bien, recordando múltiples conjuntos de resultados de simulaciones y
la ley de ohm, sabemos que el valor de la resistencia se ve compararlos entre sí.
reflejado en el voltaje medido por el osciloscopio- ya que son • Análisis de señales: Ayuda a inspeccionar y analizar
directamente proporcionales-; y de acuerdo con los 2 cambios diferentes señales generadas en la simulación, como
realizados en el valor de las resistencias del circuito, en caso del experimento 5, el voltaje.
comprobamos que, si dicho valor es bajo, el valor del voltaje • Depuración: Permite identificar posibles errores o
también lo será a diferencia que si se tratase de una resistencia inconsistencias en la simulación al visualizar los
más grande, viendo así como es que la resistencia tiene un resultados y compararlos con los valores esperados.
gran impacto en el circuito en relación al voltaje suministrado.
4. ¿En qué formatos se guarda la información de las
b) simulaciones de Simscape?
Antes de analizar los señales obtenidas por el osciloscopio, Usualmente se suelen guardar en .slx , sin embargo también
recordemos que al conectar un resistor con un capacitor en un pueden exportase a archivos .csv
circuito, obtenemos procesos de carga y descarga en el
capacitor, aunque en esta ocasión , al no desconectar la fuente 5. ¿Cuáles son los elementos del Simscape Eléctrico?
en la simulación, solo tenemos la etapa de la carga, como lo · Resistencia
muestra la fig. #. Ahora bien, debido a que es una señal de · Capacitor
· Inductor VI. REFERENCIAS
· Fuentes de corriente y voltaje
· Diodos
· Transistores
· Otros componentes eléctricos y electrónicos que 1.- MATLAB WEB (2024). Obtenido el 24 de septiembre de
permiten modelar y simular circuitos eléctricos en un entorno 2024 en: [Link]
físico.
6. Programas equivalentes a Simscape y sus 2.- NEVADA UNIVERSITY (2014). Obtenido el 24 de
desventajas:
septiembre de 2024 en:
· PSIM: Desventaja en cuanto a integración y [Link]
flexibilidad en comparación con la plataforma [Link]
MATLAB/Simulink.
· Multisim: Menor capacidad de simulación física
avanzada y personalización de modelos en comparación con
VII. ANEXOS
Simscape.
· PSpice: Aunque es potente en simulación de
circuitos, no tiene la misma integración para sistemas
multidominio como Simscape.
MEMORIA DE CÁLCULO
V. CONCLUSIONES
Experimento 1a
AVELAR SANCHEZ APOLO CESAR
Req1= 2.2 𝐾Ω + 560Ω + 2.2KΩ = 4960Ω
En el experimento 1b se simuló la medición de 3 corrientes y
3 voltajes, no hubo porcentaje de error, pero la curva de 1
𝑅𝑒𝑞2 = 𝑅𝑐 = = 503.188Ω
aprendizaje fue el obstáculo que hizo que este experimento 1 1
+
demorara más que uno no simulado. 560Ω 4960Ω

𝑅𝑒𝑞3 = 1𝐾Ω + 503.188Ω + 1KΩ = 2503.188Ω

En el experimento 3 con el Live editor de matlab se asignaron
los parametros 1
𝑅𝑒𝑞4 = 𝑅𝑏 = = 457.623Ω
1 1
Bolaños Viquez Luis David +
560Ω 2503.188Ω
Al trabajar con circuitos se vuelve importante el realizar sus 𝑅𝑒𝑞5 = 2.2𝐾Ω + 457.623Ω + 2.2KΩ = 4857.623Ω
respectivas simulaciones previo al armado, ya que de esta
manera, esperamos cierto resultado y podemos desarrollar el 1
circuito de una manera más optima y eficiente. Por lo tanto 𝑅𝑒𝑞6 = 𝑅𝑎 = = 502.114Ω
1 1
saber utilizar las herramientas necesarias y programas se +
560Ω 4857.623Ω
vuelve fundamental, es por eso por lo que el desarrollo de esta
práctica nos brinda la capacidad de analizar de mejor manera 𝑅𝑒𝑞7 = 1𝐾Ω + 502.114Ω + 1KΩ = 2502.114Ω
cualquier circuito previo a su armado. Por la parte del uso del
osciloscopio, la visualización de las señales de un circuito nos 𝑉𝑇 = 12𝑉
permite conocer el comportamiento de circuitos eléctricos y
con ello evaluar el rendimiento de dicho circuito, identificar 12𝑉
errores y realizar ajustes en el diseño. 𝐼𝑇 = = 0.00479 A
2502.114Ω

Anguiano Cárdenas Aimara 𝐼1000Ω = 1 y2 = 0.00479 A

Los circuitos que se armaron durante la práctica permitieron
entender mejor cómo funcionan los componentes eléctricos y 𝐼𝑒𝑞6 = 𝑅𝑎 = 0.00479 𝐴
cómo interactúan en un sistema completo. Al simularlos en
Simulink y Simscape, se pudo visualizar de manera clara los 𝑉𝑒𝑞6 = 𝑅𝑎 = 0.00479 𝐴 𝑥 502.114Ω = 2.405 V
efectos de los cambios en los valores de resistencia y voltaje,
lo que nos dio una comprensión más a fondo sobre el 𝑉𝑒𝑞5 = 2.405 𝑉
comportamiento real de los circuitos. Demostró la importancia
de las simulaciones para anticipar posibles problemas en el 2.405𝑉
𝐼𝑒𝑞5 = = 0.0004957 𝐴
diseño antes de llevarlo a la práctica física 4857.623Ω

𝐼200 = 3𝑦4 = 0.0004957 𝐴

𝐼𝑒𝑞4 = 𝑅𝑏 = 0.0004957 𝐴

𝑉𝑒𝑞4 = 𝑅𝑏 = 0.000495736 𝐴 𝑥 457.623Ω = 0.2268 V

 𝑉𝑒𝑞3 = 0.2268 𝑉
Resolviendo la reducción para los arreglos en paralelo
0.2268𝑉 restantes queda:
𝐼𝑒𝑞3 = = 9.0628 𝑥 10 − 5 𝐴 (24Ω)(12Ω)
2503.188
𝑅𝑒𝑞123 = 𝑅1|⬚|𝑅𝑒𝑞23 = = 8Ω
24Ω + 12Ω
𝐼1000 = 5𝑦6 = 9.0628 𝑥 10 − 5 𝐴 (8Ω)(8Ω)
𝑅𝑒𝑞7910 = 𝑅7|⬚|𝑅𝑒𝑞910 = = 4Ω
8Ω + 8Ω
𝐼𝑒𝑞2 = 𝑅𝑐 = 9.0628 𝑥 10 − 5 𝐴
Al reducir el circuito nos quedaría:
𝑉𝑒𝑞2 = 𝑅𝑐 = 9.0628 𝑥 10 − 5 𝐴 𝑥 503.188Ω = 0.0456 V

Experimento 1b

Al reducir el circuito 1b queda:

𝑅𝑒𝑞23 = 𝑅2 + 𝑅3 = 6Ω + 18Ω

(20Ω)(5Ω)
𝑅𝑒𝑞45 = 𝑅4||𝑅5 = = 4Ω
(20Ω) + (5Ω)
𝑅𝑒𝑞910 = 𝑅9 + 𝑅10 = 8Ω

Obtenemos el siguiente arreglo:

Fig # Resistencia equivalente en Circuito 1b

Al sumar las resistencias en serie queda:

𝑅𝑒𝑞𝑇 = 𝑅𝑒𝑞123 + 𝑅𝑒𝑞45 + 𝑅6 + 𝑅𝑒𝑞7910 + 𝑅11

𝑅𝑒𝑞𝑇 = 36Ω

18𝑉
∴ 𝐼𝑇 = = 0.5𝐴
36Ω

Al utilizar Ley de Ohm para calcular el Voltaje en Req123:

𝑉𝑟𝑒𝑞123 = (8Ω)(0.5𝐴) = 4𝑉

Al calcular Voltaje en R4 y R1 por Divisor de voltaje:

(4𝑉 )(18Ω)
−𝑉𝑅4 = = 3𝑉 ∴ 𝑉𝑅4 = −3𝑉
(24Ω)

(4𝑉 )(12Ω)
Fig. #. Reducción de Resistencias en serie 1b . 𝑉𝑅1 = = 4𝑉
(12Ω)

Para calcular V6 se tiene que es el mismo que el voltaje en la

resistencia equivalente de R4 y R5.
Aplicando Ley de Ohm
𝑉𝑟𝑒𝑞45 = (4Ω)(0.5𝐴) = 2𝑉

Para calcular –V2 se tiene que es igual a el voltaje de la

resistencia equivalente de 7,9 y 10
 𝑉𝑟𝑒𝑞7910 = (4Ω)(0.5𝐴) = 2𝑉 𝑉𝑅5 = 𝐼5 ∗ 𝑅3 = 3.6 𝑉

∴ − 𝑉2 = 2𝑣 𝑉2 = −2𝑉

Para calcular I se tiene que es las corrientes que pasa por R6,
como esta en serie con las resistencias ya equivalentes su
corriente va a ser igual que la corriente total de 0.5A.
Para calcular I5 e I3 se hace divisor de corriente:

(0.5𝐴)(4Ω)
𝑖5 = = 0.1𝐴
(20Ω)

(0.5𝐴)(4Ω) Fig #. Corrientes I4, I5 e I6

−𝑖3 = = 0.25𝐴 ∴ 𝑖3 = −0.25𝐴
(8Ω)
Sin embargo . falta por calcular 𝐼4 , 𝐼5 & 𝐼6 y de acuerdo con la
figura #, tenemos lo siguiente:
Experimento 2ª 𝐼4 = 𝐼1 − 𝐼2 = 733.3333𝜇𝐴
Solución de sistema de ecuaciones: 𝐼5 = 𝐼1 − 𝐼3 = 800𝜇𝐴
Dividendo entre 4 la ec. 1 tenemos y entre 6 la ec. 2: 𝐼6 = 𝐼2 − 𝐼3 = 66.6667 𝜇𝐴
4𝑘Ω𝐼1 − 3𝑘Ω𝐼2 − 1𝑘Ω𝐼3 = 3𝑉 (4)
−2𝑘Ω𝐼1 + 6𝑘Ω𝐼2 − 1𝑘Ω𝐼3 = 0 (5)

Realizamos los siguientes sistemas de ecuaciones, entre 4 y 5

y entre 4 y 3

4𝑘Ω𝐼1 − 3𝑘Ω𝐼2 − 1𝑘Ω𝐼3 = 3𝑉

(−2𝑘Ω𝐼1 + 6𝑘Ω𝐼2 − 1𝑘Ω𝐼3 = 0) ∗ 2
−4𝑘Ω𝐼1 + 12 𝑘Ω𝐼2 − 2𝑘Ω𝐼3 = 0
9 𝑘Ω𝐼2 − 3𝑘Ω𝐼3 = 3𝑉 (6)

4𝑘Ω𝐼1 − 3𝑘Ω𝐼2 − 1𝑘Ω𝐼3 = 3𝑉

−4𝑘Ω𝐼1 − 6𝑘Ω𝐼2 + 19𝑘Ω𝐼3 = 0
−9𝑘Ω𝐼2 + 18𝑘Ω𝐼3 = 3𝑉 (7)

Sumando para ecuaciones 6 y 7 nos queda:

9 𝑘Ω𝐼2 − 3𝑘Ω𝐼3 = 3𝑉
−9𝑘Ω𝐼2 + 18𝑘Ω𝐼3 = 3𝑉
15𝑘Ω𝐼3 = 6𝑉
15𝑘Ω𝐼3 = 6𝑉
6𝑉
𝐼3 = = 0.4𝑚𝐴
15𝑘Ω

Una vez teniendo I3, despejamos de ec. 6, I2

3𝑉 + 3𝑘Ω𝐼3
𝐼2 =
9𝐾Ω
3𝑉 + 3𝑘Ω(0.4𝑚𝐴)
𝐼2 = = 466.6667𝜇𝐴
9𝐾Ω
Despejando I1 de ec. 5, tenemos:
−2𝑘Ω𝐼1 = −6𝑘Ω𝐼2 + 1𝑘Ω𝐼3
−6𝑘Ω𝐼2 + 1𝑘Ω𝐼3
𝐼1 =
−2𝑘Ω
−6𝑘Ω(466.6667𝜇𝐴) + 1𝑘Ω(0.4𝑚𝐴)
𝐼1 =
−2𝑘Ω
𝐼1 = 1.2𝑚𝐴

Ya teniendo los valores de las corrientes, podemos calcular el

voltaje en cada resistencia:
𝑉𝑅1 = 𝑅1 (𝐼1 − 𝐼2 ) = 8.800𝑉
𝑉𝑅2 = 𝐼2 ∗ 𝑅2 = 8.4000 𝑉
𝑉𝑅3 = 𝑅3 (𝐼3 − 𝐼2 ) = −0.40 𝑉
𝑉𝑅4 = 𝑅4 (𝐼1 − 𝐼3 ) = 3.2𝑉