Ingreso 2021

Matemática

UNIDAD N°5
FUNCIÓN EXPONENCIAL Y LOGARÍTMICA

El material que compone estas notas ha sido elaborado por la Prof. Estrellita
Sobisch, Gisela Fitt y Celeste Scatragli y compilado por el coordinador Juan
Manuel Lopez para el dictado actual del curso, para brindarles a todos los
estudiantes que cursen el módulo de Matemática, correspondiente al
INGRESO de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad
Nacional de Cuyo, la posibilidad de revisar conceptos y habilidades de la
disciplina adquiridos en el nivel medio, que son necesarios para poder
cursar exitosamente las materias del Ciclo Básico.
Para el mismo se utilizaron las notas de clases de los docentes y como
bibliografía principal:
- STEWART, J y Otros. (2001). Precálculo (3ra ed.) México D. F.,
International Thomson Editores, S.A.
- LARSON, Ron. (2012) Precálculo (8ª. Ed) México- Cengage Learning
Editores, S.A.
- BIANCHINI, Edwaldo y otros-Vol. 1 (Primera ed.)- Brasil -Recife PE,
Editora Moderna Ltda.
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ÍNDICE
LA FUNCIÓN EXPONENCIAL
1. Introducción
2. Potencia de exponente entero y exponente racional
3. Potencia de exponente real
4. La función exponencial – definición
5. Gráfico de la función exponencial
6. Ecuaciones exponenciales

LA FUNCIÓN LOGARÍTMICA
1. Introducción
3. Definición de logaritmo
2. Propiedades de los logaritmos
a. Logaritmo de un producto
b. Logaritmo de un cociente
c. Logaritmo de una potencia
3. Cambio de base
4. La función logarítmica
5. La función logarítmica como función inversa
6. Dominio de la función logarítmica
7. Ecuaciones logarítmicas

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Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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A. LA FUNCIÓN EXPONENCIAL
1. Introducción
Imaginemos que una institución bancaria tiene una tasa de interés fijo e igual a i% al mes para
una determinada inversión. Supongamos que un inversor inicia con un capital de P pesos,
una aplicación en este tipo de inversión. Vamos a analizar mes a mes el comportamiento de
su saldo, suponiendo que no hace ninguna retirada de dinero.
Después del 1° mes tenemos:
Capital :𝑃
Interés : 𝑃∙𝑖
Saldo S(1) : 𝑃 + 𝑃 ∙ 𝑖 = 𝑃(1 + 𝑖)
Después del 2° mes tenemos:
Capital : 𝑃(1 + 𝑖)
Interés : [𝑃(1 + 𝑖)] ∙ 𝑖 = 𝑃(1 + 𝑖) ∙ 𝑖
Saldo S(2) : 𝑃(1 + 𝑖 ) + 𝑃(1 + 𝑖) ∙ 𝑖 = 𝑃 (1 + 𝑖 ) ∙ (1 + 𝑖 ) = 𝑃(1 + 𝑖)2
Procediendo de la misma manera, llegaremos a la conclusión
Después del 3° mes tenemos un: Saldo (3) S(3)= 𝑃(1 + 𝑖)3
Después del 4° mes tenemos un: Saldo (4) S(4)= 𝑃(1 + 𝑖)4
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
Después del 𝑒𝑛é𝑠𝑖𝑚𝑜 mes tenemos un: Saldo(n) S(n)= 𝑃(1 + 𝑖)𝑛
La fórmula utilizada S(n)= 𝑃(1 + 𝑖)𝑛 es una función del tipo exponencial, pues la variable 𝑛
aparece en el exponente.

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Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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Con la finalidad de estudiar esta función haremos un breve repaso de las propiedades de la
potencia.
2. Potencia de exponente entero y exponente racional.
Recordemos que 𝑅∗ = 𝑅 − {0} y 𝑄∗ = 𝑄 − {0}
Resumen de las propiedades
Para 𝑥 ∈ 𝑅∗ e 𝑦 ∈ 𝑅∗ ; 𝑎 ∈ 𝑄 ; 𝑏 ∈ 𝑄
a. 𝑥 𝑎 ∙ 𝑥 𝑏 = 𝑥 𝑎+𝑏 (Producto de potencias de igual base)
b. 𝑥 𝑎 ÷ 𝑥 𝑏 = 𝑥 𝑎−𝑏 (Cociente de potencias de igual base)
c. (𝑥 ∙ 𝑦)𝑎 = 𝑥 𝑎 ∙ 𝑦 𝑎 (Distributiva de la potencia con respecto al producto)
𝑥 𝑎 𝑥𝑎
d. (𝑦) = 𝑦 𝑎 (Potencia de una expresión fraccionaria)
e. (𝑥 𝑎 )𝑏 = 𝑥 𝑎 ∙ 𝑏 (Potencia de otra potencia)
f. 𝑥 1 = 𝑥
g. 𝑥 0 = 1
1 𝑎
h. (𝑥 )−𝑎 = (𝑥) (Exponente negativo)
Además de estas propriedades, si el exponente es un racional en su expresión
fraccionaria, tenemos:
𝑝
𝑞
(𝑥)𝑞 = √𝑥𝑝 ; donde 𝑝 ∈ 𝑍 y 𝑞 ∈ 𝑍 ∗ (o sea 𝑝 es un entero y 𝑞 es un entero
positivo)
Ejemplo 1
Calcular, en caso de que sea posible a una sola potencia
a. 23 ∙ 24 = 23+4 = 27 = 128
3 1 3 1 5
4
b. 34 ∙ 32 = 34 + 2 = 34 𝑜 √35 = 3 √3
4

c. 54 ÷ 53 = 54−3 = 51 = 5
d. 35 ÷ 35 = 35−5 = 30 = 1
1 1 1
e. 24 ÷ 25 = 24−5 = 2−1 = (2) = 2
3 3 3 3 3 3
2 2 2 −4 2 −20 3 3 20 3
f. (3)5 ÷ (3)4 = (3)5 = (3 ) = (2)20 = √(2)
3 2 2 3
g. (4) ∙ (5) =
(como tenemos bases diferentes, nos vemos obligados a hacer las cuentas)
3 2 2 3 9 8 9
(4) ∙ (5) = 16 ∙ 125 = 250
3
2 −2 5 4
h. (5) ÷ = (2)
(también tenemos bases diferentes, pero es posible obtener las mismas bases aplicando
la propiedad del exponente negativo)
3 3 3 5
2 −2 5 4 5 2 5 4 5 2−4 5 4 54 5 5 5 4
(5) ÷ (2) = (2) ÷ (2) = (2) = (2) = √(2) = 2 √ 2

Ejemplo 2
Efectuar:
a. (𝑎3 )2 = 𝑎3 ∙2 = 𝑎6

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3
1 4 1 3 3
∙ 8 8
b. (𝑎 ) = 𝑎 22 4 = 𝑎8 = √23 = √8
2
3 1 2 1 3 2 2 2 1
= 2 ∙ (2−1 )3 = 2 ∙ 2−3 = 21−3 = 23 = √2
3 3
c. 2 ∙ √(0,5)2 = 2 ∙ √(2) = 2 ∙ (2)
d. 2−𝑥 ÷ 2𝑥 = 2−𝑥−𝑥 = 2−2𝑥
1 1 1 1 1 5
6
e. 33 ∙ √3 = 33 ∙ 32 = 33+2 = 36 = √35
Ejercicios propuestos
1. Reduzca a una sola potencia:
a. 𝑎5 ∙ 𝑎4 ∙ 𝑎 ∙ 𝑎−3 2 2 −2
c. ( )÷( )
1 1 2 5 5
b. ( )÷ ( ) d. 𝑥 ÷ 𝑥3
2 2
2. Efectúe
2
1 1 −3 1 0 c. 3𝑥−2 ÷ 3𝑥−3
a. ( )∙( ) ∙ (2) (0,2)4 ∙ 54 ∙ (0,2)−2
2 2 d.
1
1 1
b. (
2
+ 2 )2

3. Potencia de exponente real.

Es importante saber que las propiedades de las potencias para exponentes racionales
permanecen válidas para exponentes irracionales.
Recordando que la unión de los números racionales 𝑄 , con los irracionales 𝐼, o sea 𝑄 ∪ 𝐼 ,
dá como resultado los números reales 𝑅, tenemos:
Las propiedades de las potencias para exponentes racionales permanecen válidas para
exponentes reales (si la base es positiva).
Observación:
⮚ En el caso particular de 𝛼 real y positivo, tenemos 0𝛼 = 0
⮚ Sin embargo 00 es una indeterminación.
Ejemplos
Calcular:
a. 3√2 ∙ 35 = 3√2+5
b. 53𝜋 ÷ 52𝜋 = 53𝜋−2𝜋 = 5𝜋
3 √5 3 √5 3 √5−√5 3 0
c. (4) ÷ (4 ) = (4 ) = (4 ) = 1

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4. La Función Exponencial – Definición.

Recordando el ejemplo de la introducción, podemos definir la función exponencial así:
Sea 𝑎 un número real positivo y diferente de 1 (𝑎 ∈ 𝑅+∗ 𝑦 𝑎 ≠ 1) definimos
la función exponencial con base 𝑎 a la función
𝑓: 𝑅 → 𝑅+∗ definida por 𝑓 (𝑥 ) = 𝑎 𝑥
Son ejemplos de funciones exponenciales:
a. 𝑓(𝑥 ) = 5𝑥 (en este caso la base es 5)
b. 𝑓 (𝑥 ) = (0,4)𝑥 (en este caso la base es 0,4)
𝑥
c. 𝑓 (𝑥 ) = (√5) (𝑒𝑛 𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒 𝑒𝑠 √5)

1. TRABAJO PRÁCTICO N° 5
Ejercicio 1. En las siguientes funciones definidas, identifique las que son funciones
exponenciales.
a) 𝑦 = 10𝑥 b) 𝑓(𝑥 ) = 𝑥 10 c) 𝑦 = 10𝑥
10 2𝑥
d) 𝑦 = e) 𝑓 (𝑥 ) = (0,1)𝑥 f) 𝑦 =
𝑥 3𝑥

Si la base 𝑎 es 10, la misma se conoce como base decimal y la función 𝑓(𝑥) = 10𝑥 se conoce
como función exponencial decimal, haciendo referencia a la base 10.

En numerosas aplicaciones, la opción más adecuada para una base es el número irracional
𝑒 = 2.718281828 …
conocido como número neperiano.

Recuerde que 2 < 𝑒 < 3

Cuando este número es usado como base de la potencia, la función dada por 𝑓(𝑥 ) = 𝑒 𝑥
recibe el nombre de función exponencial natural. Su gráfica se ilustra en la siguiente figura y
se compara con las funciones exponenciales de base 2 y 3

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Asegúrese de ver que para la función exponencial 𝑓(𝑥 ) = 𝑒 𝑥 , 𝑒 sea la constante

2.718281828 …, mientras 𝑥 sea la variable.

Para todos los otros casos es sólo llamada función exponencial.

5. Gráfico de la Función Exponencial.
Las gráficas de todas las funciones exponenciales tienen características semejantes.
Analizaremos la imagen de la gráfica de funciones exponenciales a través de algunos
ejemplos.
Ejemplo 1
𝑦 = 𝑓 (𝑥 ) = 2 𝑥
Construimos una tabla de valores con los puntos pertenecientes al gráfico cartesiano de la
función, atribuyendo valores arbitrarios a 𝑥 y, enseguida, calculando el valor de 𝑓(𝑥) para
cada uno de esos valores. Ejemplo:
1 1
𝑦 = 𝑓 (−2) = 2−2 = 4 ; 𝑦 = 𝑓 (−1) = 2−1 = 2 ; 𝑦 = 𝑓(0) = 20 = 1
𝑦 = 𝑓 (1) = 21 = 2 ; 𝑦 = 𝑓 (2) = 22 = 4

Tabla Gráfico
Observamos que cuanto menor es el valor de 𝑥, más los puntos del gráfico de la función se
aproximan del 𝑒𝑗𝑒 𝑥, sin embargo, no llega a tocarlo nunca. La recta sostén del 𝑒𝑗𝑒 𝑥, por este
motivo es llamada de asíntota a la curva; palabra que viene del latín “asymptota” que significa
“𝑙í𝑛𝑒𝑎” .
Ejemplo 2
1 𝑥
𝑦 = 𝑓 (𝑥 ) = ( )
2
Procediendo del mismo modo que en el ejemplo anterior, tenemos:

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Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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Tabla Gráfico
Observamos que cuanto mayor es el valor de 𝑥, más los puntos del gráfico de la función se
aproximan del 𝑒𝑗𝑒 𝑥, sin embargo, no llega a tocarlo nunca. Por este motivo, la recta sostén del
𝑒𝑗𝑒 𝑥, es una asíntota a la curva.

Ejemplos 3: Función exponencial natural

Trace la gráfica de cada una de las funciones exponenciales naturales.
a) 𝑦 = 2𝑒 0,24𝑥
1
b) 𝑦 = 𝑒 −0,58𝑥
2


𝑥
De lo expuesto anteriormente podemos clasificar la función 𝑦 = 𝑓(𝑥 ) = 𝑎 en:
● Creciente si 𝑎 > 1
● Decreciente cuando 0 < 𝑎 < 1
Caracterización de la Función Exponencial:
Podemos resumir las propiedades de la gráfica de la función 𝑓 (𝑥 ) = 𝑎 𝑥
1. Dominio: 𝑅
2. Imagen: 𝑅+∗ (reales positivos)
3. Siempre pasa por 𝑃(0, 1)
4. La función es inyectiva, o sea que: 𝑓(𝑥1 ) = 𝑓(𝑥2 ) ⟹ 𝑥1 = 𝑥2
5. La función es sobreyectiva, o sea que: ∀ 𝑦 ∈ 𝑅+∗ , 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑥 ∈ 𝑅 𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 𝑦 = 𝑎 𝑥
6. De (4) y (5) podemos decir que la función es biyectiva.
7. Si 𝑎 > 1, la función es creciente, o sea: 𝑥1 > 𝑥2 ⟹ 𝑎 𝑥1 > 𝑎 𝑥2
8. Si 0 < 𝑎 < 1, la función es decreciente, o sea: 𝑥1 > 𝑥2 ⟹ 𝑎 𝑥1 < 𝑎 𝑥2
9. El 𝑒𝑗𝑒 𝑥 es asíntota de la gráfica.

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Como hemos visto en los ejemplos y ejercicios anteriores se puede ver que la gráfica de una
función exponencial es siempre creciente o decreciente. En consecuencia, las gráficas pasan
la prueba de la recta horizontal y, por tanto, las funciones son uno a uno o inyectivas.

Se puede usar la propiedad biunívoca para resolver ecuaciones exponenciales sencillas.

TRABAJO PRÁCTICO N° 5
Ejercicio 2. Represente gráficamente las siguientes funciones (utilice los conceptos
aprendidos sobre desplazamiento de gráficas)
1 𝑥−2
b) 𝑦 = 3𝑥 − 1 b) 𝑦 = 2𝑥+1 c) 𝑓 (𝑥 ) = (2) d) 𝑦 = 1 + 2𝑥

TRABAJO PRÁCTICO N° 5
Ejercicio 3. Verifique si las funciones abajo son crecientes o decrecientes en 𝑅. Justifique
3 𝑥
𝑎) 𝑓(𝑥 ) = (1,6)𝑥 𝑏) 𝑦 = 10𝑥 ( )
𝑐) 𝑓 𝑥 = ( )
4
𝑥
−1 ) 𝑥 √5
𝑑) 𝑦 = (10 𝑒) 𝑓(𝑥 ) = ( ) 𝑓) 𝑦 = 𝜋 𝑥
2
−𝑥
𝑥 3 −𝑥 √2
𝑔) 𝑦 = (√2 − 1) ℎ) 𝑦 = ( ) 𝑖) 𝑦 = ( )
√5 2

Ejercicio 4. La función 𝑓 (𝑥) = 5𝑥 es una función exponencial con base ………………… Evalúe la
función en los siguientes casos:

Ejercicio 5. Trace la gráfica de la función haciendo una tabla de valores. Use calculadora si es
necesario.
a. 𝑓 (𝑥) = 3𝑥
1 𝑥
b. ℎ (𝑥) = ( )
3

Ejercicio 6. Grafique ambas funciones en un conjunto de ejes.

a. 𝑓 (𝑥) = 2𝑥 𝑦 𝑔(𝑥) = 2−𝑥
b. 𝑓(𝑥) = 4𝑥 𝑦 𝑔(𝑥) = 7𝑥

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Ejercicio 7. Relacione cada función exponencial con su gráfica.

Ejercicio 8. Encuentre la función exponencial 𝑓 (𝑥) = 𝑎 𝑥 cuya gráfica nos dan.

a) b)

Ejercicio 9. Grafique la función, no localizando puntos sino empezando desde las gráficas
modelos y haciendo las transformaciones adecuadas.
a) 𝑓 (𝑥) = −3𝑥
b) 𝑔(𝑥) = 2𝑥 − 3
1 𝑥
c) ℎ (𝑥) = 4 + (2)

Ejercicio 10. Encuentre las funciones 𝑓 ∘ 𝑔 y 𝑔 ∘ 𝑓 ; y determine sus dominios.

𝑓 (𝑥) = 2𝑥 , 𝑔(𝑥) = 𝑥 + 1

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6. Ecuaciones Exponenciales.
Llamamos de ecuación exponencial a toda ecuación que presenta la incógnita en el exponente.
Son ejemplos de ecuaciones exponenciales:
3𝑥 = 1 ; 5𝑥−3 = 10 ∙ 2𝑥−1 ; 𝜋𝑥 = 3
Resolver una ecuación exponencial significa encontrar el valor (o valores) de la incógnita que
haga la ecuación una sentencia numérica verdadera. Por ejemplo, en la ecuación 2𝑥 = 32, el
valor 𝑥 = 5 es una raíz, pues 25 = 32.

Es posible transformar (a través de las propiedades) algunas ecuaciones en otras equivalentes

que posean, en ambos miembros, potencias de la misma base (mayor que cero y distinto de 1).
Obtenido esto, y recordando que la función 𝑦 = 𝑎 𝑥 es inyectiva, llegamos a una ecuación que
envuelve solamente los exponentes de los dos miembros.

Cuando no es posible obtener potencias de la misma base en los dos miembros, utilizaremos
otros métodos, en especial los Logaritmos.
En esta parte del curso, no haremos uso de los logaritmos para resolver las ecuaciones
exponenciales.
Observe con detenimiento los ejemplos de ecuaciones exponenciales, siendo 𝑈 = 𝑅 . Es
importante que preste atención a cómo se puede reducir, en estos casos, a la misma base, para
resolver la ecuación.

Ejemplo 1
Resolver la ecuación 3𝑥 = 9
Solución
3𝑥 = 9
3 𝑥 = 32 expresamos el 9 en la base 3
𝑥=2 por la propiedad biunívoca
El conjunto solución es 𝑆 = {2}

Ejemplo 2
Resolver la ecuación √3 = 27𝑥
Solución
1
Como √3 = 32 y 27 = 33 , tenemos:
1 1
32 = (33 )𝑥 ⇒ 32 = 33𝑥
1 1 1
3𝑥 = 2 ⇒ 𝑥 = 6 El conjunto solución es 𝑆 = {6}

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Ejemplo 3
2 5𝑥 27
Resolver la ecuación( ) =( )
3 8
Solución
27 33 3 3 27 2 −3
Como = 23 = (2) ⇒ = (3) , entonces:
8 8
5𝑥
2 2 −3 3
( ) = ( ) ⇒ 5𝑥 = −3 ⇒ 𝑥 = −
3 3 5
3
El conjunto solución es 𝑆 = {− 5}

TRABAJO PRÁCTICO N° 5
Ejercicio 11. Siendo 𝑈 = 𝑅 , resuelva las ecuaciones exponenciales
a) 5𝑥 = 125 b) 81 − 3𝑥 = 0 c) 125 ∙ 5𝑥 − 1 = 0
5
d) 2𝑥 = √2 e) √8𝑥 = 64 f) 8𝑥 = √64

Ejemplo 4
Resolver la ecuación 2𝑥 + 2𝑥+1 = 24
Solución
La ecuación puede ser escrita así: 2𝑥 + 2𝑥 ∙ 2 = 24
Sustituyendo 2𝑥 por 𝑦
𝑦 + 2𝑦 = 24
3𝑦 = 24 ⇒ 𝑦 = 8
2 𝑥 = 8 = 23 ⇒ 𝑥 = 3
El conjunto solución es 𝑆 = {3}

Ejemplo 5
Resolver la ecuación 3 ∙ 2𝑥+1 − 4 ∙ 2𝑥−2 − 6 ∙ 2𝑥 = −4
Solución
2𝑥 2𝑥
Como 2𝑥+1 = 2 ∙ 2𝑥 y 2𝑥−2 = 22 = 4
3 ∙ 2𝑥+1 − 4 ∙ 2𝑥−2 − 6 ∙ 2𝑥 = −4
2𝑥
3 ∙ 2 ∙ 2𝑥 − 4 ∙ − 6 ∙ 2𝑥 = −4
4

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6 ∙ 2𝑥 − 2𝑥 − 6 ∙ 2𝑥 = −4
−2𝑥 = −4
2 𝑥 = 22 ⇒ 𝑥 = 2
El conjunto solución es 𝑆 = {2}

Ejemplo 6
2
𝑥 1 𝑥 −𝑥
Resolver la ecuación 9 = ( )
3
Solución
1
Como 9 = 32 y = 3−1 , entonces:
3
2−𝑥
(32 )𝑥 = (3−1 )𝑥
2
32𝑥 = (3)𝑥−𝑥
2𝑥 = 𝑥 − 𝑥 2
𝑥 2 + 𝑥 = 0 ⇒ 𝑥1 = 0 ó 𝑥2 = −1
El conjunto solución es 𝑆 = {−1, 0}

TRABAJO PRÁCTICO N° 5
Ejercicio 12. Siendo 𝑈 = 𝑅 , resuelva las siguientes ecuaciones exponenciales
82 0,5 3𝑥−2 5 6
𝑎) 3𝑥−4 + 3𝑥 = b) ( 3 ) =1 c) √23𝑥 = √22𝑥−4
27
55𝑥 1 𝑥+1 8𝑥
c) 2𝑥+2 + 2𝑥 = 80 d) = (5 ) e) = 2𝑥+2
54 4𝑥−1

Ejemplo 7
1 2−𝑥
Resolver la ecuación 4𝑥 − 3 ∙ 2𝑥−1 − 5 ∙ ( ) = 10 + 2 ∙ 2𝑥+1
2
Solución
Analizaremos los términos de ambos miembros por separado y luego los sustituiremos en la
ecuación exponencial.
Así:
4𝑥 = (22 )𝑥 = 22𝑥 = (2𝑥 )2 (1)
2𝑥
2𝑥−1 = (2)
2
1
= 2−1 (3)
2
2𝑥+1 = 2𝑥 ∙ 2 (4)
Sustituyendo en la ecuación dada, tenemos:
1 2−𝑥
4𝑥 − 3 ∙ 2𝑥−1 − 5 ∙ (2) = 10 + 2 ∙ 2𝑥+1

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2𝑥
(2 𝑥 )2 − 3 ∙ − 5 ∙ (2−1 )2−𝑥 = 10 + 2 ∙ 2𝑥 ∙ 2
2

Reescribiendo:
3
(2𝑥 )2 − ∙ 2𝑥 − 5 ∙ (2)𝑥−2 = 10 + 4 ∙ 2𝑥 (5)
2

2𝑥 2𝑥
Como (2)𝑥−2 = 22 = (6)
4

Reemplazando (6) en (5) y reescribiendo

3 5
(2𝑥 )2 − ∙ 2𝑥 − ∙ 2𝑥 = 10 + 4 ∙ 2𝑥 (7)
2 4

Si hacemos 2𝑥 = 𝑦 (8)

Reemplezamos (8) en (7)

3 5
(𝑦)2 − ∙ 𝑦 − ∙ 𝑦 = 10 + 4 ∙ 𝑦
2 4
Multipliquemos por 4 ambos miembros para eliminar las fracciones y trabajar con
coeficientes enteros.
3 5
4 ∙ [(𝑦)2 − 2 ∙ 𝑦 − 4 ∙ 𝑦] = 4 ∙ [10 + 4 ∙ 𝑦]
4𝑦 2 − 6𝑦 − 5𝑦 = 40 + 16𝑦 Distributiva en ambos miembros
Efectuando las operaciones algebraicas necesarias, tenemos:
4𝑦 2 − 27𝑦 − 40 = 0 (9)

5
Las raíces de (9) son 𝑦1 = 8 e 𝑦2 = − 4
Para 𝑦1 = 8 , en (8) tenemos: 2𝑥 = 8 ⇒ 2𝑥 = 23 ⇒ 𝑥 = 3
5 5
Para 𝑦2 = − 4, en (8) tenemos: 2𝑥 = − 4 , lo cual es imposible pues el rango de la función
exponencial son los reales positivos, o sea, 𝑎 𝑥 > 0 para todo 𝑥 real
Por lo tanto, el conjunto solución es: 𝑆 = {3}

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LA FUNCIÓN LOGARÍTMICA
1. Introducción
En la sección anterior vimos cómo es sencillo resolver una ecuación exponencial cuando es
posible obtener en ambos miembros de la igualdad potencias de la misma base. Por ejemplo:

2𝑥 = 64 ⇒ 2𝑥 = 26 ⇒ 𝑥 = 6 ⇒ 𝑆 = {6}

En la sección anterior nunca resolvimos ecuaciones del tipo 5𝑥 = 12 , pues es imposible

obtener en ambos miembros potencias de la misma base.

Las funciones exponenciales tienen una base constante y un exponente variable. La inversa de
la función exponencial es la función logarítmica.

Para abordar este tema, pasaremos inicialmente al estudio de los logaritmos como operación
matemática, para después estudiar la función inversa de la exponencial, o sea, la función
logarítmica.

2. Definición de logaritmo
Sean 𝑎, 𝑏 y 𝑐 números reales con 𝑎 ≠ 1, 𝑎 ∈ 𝑅+∗ − {1}.y 𝑏 ∈ 𝑅+∗

Llamaremos al “logaritmo en base a de 𝑏 (𝑏 )", al número real 𝑐, tal que 𝑎𝑐 = 𝑏

Es bueno recordar la definición de logaritmo mediante el siguiente esquema.

donde:
𝑎 es la base del logaritmo
𝑏 es el logaritmando;
𝑐 es el logaritmo;
Obtener el logaritmo de un número (en cualquier base) es una operación aritmética binaria, o
sea que es la siguiente función:

Observemos que
𝑎𝑐 = ⏟ 𝑎(𝑏) = ⏟ 𝑏 (2)
(1) 𝑝𝑜𝑟𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑔𝑎𝑟𝑖𝑡𝑚𝑜

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Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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En los siguientes ejemplos:

25 = 5
𝑒𝑙𝑛𝑙𝑛 5 = 5
es común decir: “simplificamos la base con el logaritmo”. En realidad, sólo estamos usando la
definición de logaritmo.
Recordemos entonces que:
El logaritmo de un número positivo 𝑏, en una cierta base 𝑎 , positiva y
diferente de 1, es el exponente al cual se debe elevar la base 𝑎 , de modo
a obtener ese número 𝑏 .

Comparando esta última expresión con el ejemplo dado al comienzo, 5𝑥 = 12, podemos
observar que 𝑎 = 5 y 𝑏 = 12, por lo que 𝑥 = 12

Si bien no sabemos cuál es el valor de 𝑥, podemos afirmar que:

1<𝑥<2
pues
51 < 12 < 52
Veremos más adelante una forma de calcular 𝑥, mediante un cambio de base (en este curso),
o una serie de potencias (en Cálculo I)

Logaritmos Especiales:

Si la base es 10, colocamos simplemente 𝑙𝑜𝑔 𝑙𝑜𝑔 𝑏 .

O sea, 𝑙𝑜𝑔 𝑙𝑜𝑔 𝑏 = 𝑥 𝑑𝑒𝑓 ⇔ 10𝑥 = 𝑏
Si la base es el ya conocido número 𝑒, usamos el siguiente símbolo 𝑙𝑛 𝑏.
O sea, 𝑙𝑛 𝑙𝑛 𝑏 = 𝑥 𝑑𝑒𝑓 ⇔ 𝑒𝑥 = 𝑏
El símbolo "𝑙𝑛 𝑏" se lee: “logaritmo natural”.

Ejemplo 1
Determinar 𝑥 en los siguientes casos:
3
a)5 = 𝑥 b) 4 = 𝑥 c) = 𝑥 d) 1 = 𝑥
Solución
a) 5 = 𝑥 ⇒ 5𝑥 = 5 ⇒ 5𝑥 = 51 ⇒ 𝑥 = 1
3 3 𝑥 3 3 𝑥 3 1
b) 4 = 𝑥 ⇒ (4) = 4 ⇒ (4) = (4) ⇒ 𝑥 = 1
c) = 𝑥 ⇒ 2𝑥 = 1 1 = 20 ⇒ 2𝑥 = 20 ⇒ 𝑥 = 0
1 𝑥 1 0 1 𝑥 1 0
d) 1 = 𝑥 ⇒ (2) = 1 1 = (2) ⇒ (2) = (2) ⇒ 𝑥 = 0
Podemos observar que:
⮚ el logaritmo de la base es 1
⮚ el logaritmo de 1 es cero independientemente de la base.
Ejemplo 2

16
Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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MATEMÁTICA

Determinar 𝑥 en los siguientes casos:

a) 36 = 𝑥 b) 2 = 𝑥

Solución
a) 36 = 𝑥 ⇒ 6𝑥 = 36 36 = 62 ⇒ 6 𝑥 = 62 ⇒ 𝑥 = 2
𝑥 1
b) 2 = 𝑥 ⇒ 8𝑥 = 2 8 = 23 ⇒ (23 ) = 2 ⇒ 23𝑥 = 2 1 ⇒ 3𝑥 = 1 ⇒ 𝑥 =
3

TRABAJO PRÁCTICO N° 5
Ejercicio 13. Complete según la definición de logaritmos:
53 = 125, entonces log = ……….

25 = 2, entonces = ……….

Ejercicio 14. Usando la definición de logaritmo, determine el valor de 𝑥 (sin usar calculadora)
a) 10 = 𝑥
b) √3 = 𝑥 c) 1 = 𝑥

d) √2 = 𝑥
e) 0,1 = 𝑥

Ejercicio 15. Complete los espacios en blanco:

Fórmula Forma exponencial Forma logarítmica Forma exponencial

logarítmica
8=1 43 = 64

1
64 = 2 2 =
2
2 3
83 = 4 42 = 8
1
83 = 512 ( ) = −2
16
1 1 1
( ) = −1 ( )= −
8 2 2

17
Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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Ejercicio 16. Resuelva las siguientes expresiones, sin usar calculadora

TRABAJO PRÁCTICO N° 5
Ejercicio 17. Encuentre el valor de 𝑥, sin usar calculadora.

Ejemplo 4
Determinar x en los siguientes casos:
1 3
a) 8 = 3 b) 5 = c) 2 = 5 d) 5 = −2
2

Observe que, en este ejemplo, 𝑥 es la base

Solución
3
a) 8 = 3 ⇒ 𝑥 3 = 8 ⇒ 𝑥 = √8 ⇒ 𝑥=2
1 2
1
b) 5 = 2 ⇒ 𝑥 = 5 ⇒ √𝑥 = 5 ⇒ (√𝑥) = 52 ⇒ 𝑥 = 25
2
3 3
3 5
c) 2= ⇒ 𝑥 5 = 2 ⇒ √𝑥 3 = 2 ⇒ 𝑥 3 = 25 ⇒ 𝑥 = √25
5
1 1 1 √5
d) 5 = −2 ⇒ 𝑥 −2 = 5 ⇒ = 5 ⇒ 𝑥2 = 5 ⇒ 𝑥 = ⏟ √ =
𝑥2 (∗) 5 5
1 1 1 1
(∗) En este caso, si 𝑥 2 = entonces |𝑥 | = √ , es decir 𝑥 = −√ y 𝑥 = √ pero como 𝑥 ∈
5 5 5 5
1
𝑅+∗ − {1}, la opción 𝑥 = −√5 se descarta.

18
Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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TRABAJO PRÁCTICO N° 5
Ejercicio 18. Utilizando la definición de logaritmos, encuentre el valor de 𝑥 en los casos
siguientes:

Ejemplo 5
Determinar x en los siguientes casos:
1 1
a) 𝑥 = 4 b) 𝑥 = 8 c) 𝑥 = 4 d) 𝑥 = −3
Solución
a) 𝑥 = 4 ⇒ 𝑥 = 54 ⇒ 𝑥 = 625
1
1 1 8 8 1 1 8 4 1
b) 𝑥 = 8 ⇒ 𝑥= (4) ⇒ 𝑥 = √4 ⇒ 𝑥 = √(2) ⇒ 𝑥=√
2
1
1 1 4 1
1 8
c) 𝑥 = 4 ⇒ 𝑥 = (√3) 4
⇒ 𝑥 = (3 ) 2 ⇒ 𝑥 = 38 ⇒ 𝑥 = √3
3
−3 1 −3 3
− 1 2
d) 𝑥 = −3 ⇒ 𝑥 = (√2) ⇒ 𝑥 = (2 )
2 ⇒ 𝑥=2 2 ⇒ 𝑥= (2) ⇒
1 3 1 1
⇒ 𝑥 = √(2) ⇒ 𝑥= √
2 2

TRABAJO PRÁCTICO N° 5
Ejercicio 19.
Utilizando la definición de logaritmos, encuentre el valor de 𝑥 en los casos siguientes:

La idea del siguiente ejemplo es usar sólo los conceptos de logaritmos, pues aún no hemos visto a la
función logarítmica.
Es un desafío algebraico, para los que están acostumbrados a usar propiedades de funciones
inversas, resolver los problemas que se presentan ahora y que no envuelven funciones en este
momento.
Después definiremos la función logarítmica; pero por ahora, sólo trabajamos el concepto de
logaritmo como operación aritmética.

19
Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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MATEMÁTICA

¿Qué significa esto de ser operación aritmética?

Dados dos números reales, puedo sumarlos, restarlos, multiplicarlos, dividirlos, calcular la potencia
de uno respecto del otro (multiplicación abreviada), o logaritmar uno en la base del otro (con las
restricciones apropiadas de la base y del logaritmando)
Hay que dejar claro también que, suma, resta, multiplicación, división, potenciación y logaritmación
son también funciones que, en conjuntos numéricos específicos y con las operaciones elegidas,
cumpliendo algunas propiedades, constituyen Estructuras Algebraicas. Estos temas serán tratados
en Introducción al Álgebra Lineal, Álgebra y Estructuras Algebraicas, entre otras disciplinas dictadas
en esta Facultad.
La potenciación y la logaritmación se verán en su forma funcional en los diferentes Cálculos, dictados
también en esta Facultad. En el Ingreso, veremos estas dos operaciones aritméticas también como
funciones. Ya vimos la función exponencial, después de recordar las propiedades de la potenciación
como operación aritmética. Haremos lo mismo con la función logarítmica, recordaremos las
propiedades de los logaritmos, para luego verlos como función.
Ejemplo 6
Siendo 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝑅+∗ , con 𝑎 ≠ 1 y 𝑏 ≠ 1 , determinar 𝑥, mediante la definición de logaritmo.
a) 𝑥 = 𝑎𝑏
b) 𝑥 = 𝑎𝑏
c) 𝑥 = 𝑎1+𝑏
d) 𝑥 = 𝑎𝑏 ∙𝑐

Solución
a) 𝑥 = 𝑎𝑏 (1)
Llamaremos "𝑦" al exponente de la base 𝑎 : 𝑦 = 𝑏 (2).
De esta forma, podemos expresar (1), como 𝑥 = 𝑎𝑏 = ⏟ 𝑎 𝑦 (3)
(2)
Apliquemos a (2), la definición de logaritmo. Resulta que 𝑏 = ⏟ 𝑦 𝑑𝑓 ⇔ 𝑎𝑦 = 𝑏
(2)
Indiquemos como (4) a la igualdad anterior 𝑎 𝑦 = 𝑏 (4)
Por (3) y (4) tenemos: 𝑥 = ⏟(3) 𝑎 𝑦 y 𝑎 𝑦 = ⏟ 𝑏 Por la propiedad transitiva de la igualdad
(4)
en (3) y (4), resulta que 𝑥 = 𝑏 , pues: 𝑥 = ⏟(3) 𝑎 𝑦 ∧ 𝑎𝑦 = ⏟(4) 𝑏 ⇒ 𝑥 = 𝑏 (propiedad
transitiva de la igualdad)
Concluimos que:
𝑥=𝑏

b) 𝑥 = 𝑎𝑏 (1)
Llamaremos "𝑦" a uno de los factores del exponente de la base 𝑎 : 𝑦 = 𝑏 (2).
De esta forma, podemos expresar (1), como 𝑥 = 𝑎𝑏 = ⏟(2) 𝑎2∙𝑦 = ⏟(∗) (𝑎 𝑦 )2 (3)

(∗) Propiedad Potencia de una potencia.

Apliquemos a (2), la definición de logaritmo. Resulta que 𝑏 = ⏟ 𝑦 𝑑𝑓 ⇔ 𝑎𝑦 = 𝑏

(2)
Indiquemos como (4) a la igualdad anterior 𝑎 𝑦 = 𝑏 (4)

20
Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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MATEMÁTICA

Por (3) y (4) tenemos: 𝑥 = ⏟(3) (𝑎 𝑦 )2 y (𝑎 𝑦 )2 = ⏟(4) 𝑏2 Por la propiedad transitiva de la

igualdad en (3) y (4), resulta que 𝑥 = 𝑏2 , pues: 𝑥 = ⏟(3) (𝑎 𝑦 )2 ∧ (𝑎 𝑦 )2 = ⏟(4) 𝑏 ⇒ 𝑥 = 𝑏2
(propiedad transitiva de
Concluimos que: la igualdad)
𝑥 = 𝑏2

c) 𝑥 = 𝑎𝑏 (1)
Llamaremos "𝑦" a uno de los términos del exponente de la base 𝑎 : 𝑦 = 𝑏 (2).
De esta forma, podemos expresar (1), como 𝑥 = 𝑎𝑏 = ⏟(∗) 𝑎1 ∙ 𝑎𝑏 = ⏟(2) 𝑎1 ∙ 𝑎 𝑦 (3)
(∗) Propiedad del producto de potencias de la misma base.

Apliquemos a (2), la definición de logaritmo. Resulta que 𝑏 = ⏟ 𝑦 𝑑𝑓 ⇔ 𝑎𝑦 = 𝑏

(2)
Indiquemos como (4) a la igualdad anterior 𝑎 𝑦 = 𝑏 (4)
Por (3) y (4) tenemos: 𝑥 = ⏟(3) 𝑎1 𝑎 𝑦 y 𝑎1 𝑎 𝑦 = ⏟(4) 𝑎1 𝑏 = 𝑎𝑏.
Por la propiedad transitiva de la igualdad en (3) y (4), resulta que 𝑥 = 𝑎 ∙ 𝑏 , pues:
𝑥 = ⏟ 𝑎1 𝑎𝑦 y 𝑎1 𝑎 𝑦 = ⏟ 𝑎1 𝑏 = 𝑎𝑏 ⇒ 𝑥 = 𝑎 ∙ 𝑏 (propiedad transitiva de la igualdad)
(3) (4)
Concluimos que:
𝑥 =𝑎∙𝑏

d) 𝑥 = 𝑎𝑏 ∙𝑐 (1)
Llamaremos con 𝑦 y 𝑧 a los exponentes de 𝑎: 𝑦=𝑏 (2)
𝑧=𝑐 (3)
De esta forma, podemos expresar (1), como 𝑥 = 𝑎𝑏 ∙𝑐 = ⏟(2)𝑦 (3) 𝑎 𝑦∙𝑧 (4)
Apliquemos a (2) y a (3) la definición de logaritmo. Resulta que 𝑏 = ⏟ 𝑦 𝑑𝑓 ⇔ 𝑎𝑦 = 𝑏
(2)
𝑧
(5) y también 𝑐 = ⏟ 𝑧 𝑑𝑓 ⇔ 𝑏 = 𝑐 (6)
(3)
Por (4); (5) y (6) 𝑥 = ⏟(4) 𝑎 𝑦∙𝑧 (∗) ⇒ 𝑥 = (𝑎𝑦 )𝑧 (5) ⇒ 𝑥 = 𝑏𝑧 (6) ⇒ 𝑥 = 𝑐

𝑥=𝑐

TRABAJO PRÁCTICO N° 5
Hay que recordar que: La idea es resolver estos ejercicios sólo con los conceptos de logaritmos,
pues aún no hemos visto a la función logaritmo y su inversa.
Ejercicio 20.
Determine 𝑥:

21
Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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3. Propiedades y Leyes de los Logaritmos.

Usando la definición de logaritmos podemos resumir las siguientes propiedades:

Propiedad Razón
2. 1 = 0 Se debe elevar 𝑎 a la potencia 0 para obtener 1.
3. 𝑎 = 1 Se debe elevar 𝑎 a la potencia 1 para obtener 𝑎.
4. 𝑎 𝑥 = 𝑥 Se debe elevar 𝑎 a la potencia 𝑥 para obtener 𝑎 𝑥
5. 𝑎𝑥 = 𝑥 𝑥 es la potencia a la cual se debe elevar 𝑎 para obtener 𝑥.

Veremos ahora otras propiedades de los logaritmos en la misma base.

Puesto que los logaritmos son exponentes, las leyes de los exponentes dan lugar a las leyes de
los logaritmos.

i. Logaritmo de un producto

Sea 𝑎 un número positivo, con 𝑎 ≠ 1. Sean 𝑏 y 𝑐 números reales cualesquiera con 𝑏 > 0
y 𝑐 > 0. Se verifica la siguiente igualdad.
(𝑏 ∙ 𝑐 ) = (𝑏 ) + (𝑐 )
Esto es:

El logaritmo de un producto de números es la suma de los

logaritmos de los números.
Demostraremos esta afirmación.
Siendo 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝑅+∗ , con 𝑎 ≠ 1, el problema consiste en encontrar el (𝑏 ∙ 𝑐 ) , conociendo
los valores de (𝑏) y (𝑐 )

Sea 𝑥 = 𝑏 ; 𝑦 = 𝑐
Por la definición de logaritmos
𝑥 = 𝑏 ⇒ 𝑏 = 𝑎𝑥 (1)
𝑦 = 𝑐 ⇒ 𝑐 = 𝑎𝑦 (2)

Multiplicando miembro a miembro (1) y (2)

22
Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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Aplicando la definición de logaritmo, (3) puede

ser escrita (𝑏 ∙ 𝑐 ) = 𝑥 + 𝑦. Recordemos que
(3)
𝑥=𝑏 y 𝑦=𝑐.
Resumiendo: (𝑏 ∙ 𝑐 ) = 𝑏 + 𝑐
Ejemplo 1
Aplicar la propiedad del logaritmo de un producto en los siguientes casos. (Esto se conoce
como expansión de expresiones logarítmicas)
1
a) (0,2 ∙ 3) b) (5 ∙ 2) c) (𝑎 ∙ 𝑏 ∙ 𝑐 )
Solución
1 1
a) (0,2 ∙ 3) = (0,2) + (3)
b) (5 ∙ 2) = (5) + (2)
c) (𝑎 ∙ 𝑏 ∙ 𝑐 ) = (𝑎) + (𝑏) + (𝑐 )

Ejemplo 2
Aplicar la propiedad del logaritmo de un producto en los siguientes casos. (Esto se conoce
como combinación de expresiones logarítmicas)
1
a) 2 + 7 b) 3 + 5 + 10 c) 2 + (2)
Solución
a) 2 + 7 = (2 ∙ 7) = (14)
b) 3 + 5 + 10 = (3 ∙ 5 ∙ 10) = (150)
1 1
c) 2 + (2) = (2 ∙ 2) = 1 = 0

ii. Logaritmo de un cociente

Sea 𝑎 un número positivo, con 𝑎 ≠ 1. Sean 𝑏 y 𝑐 números reales cualesquiera con 𝑏 >
0 y 𝑐 > 0. Se verifica la siguiente igualdad.
𝑏
( ) = (𝑏) − (𝑐)
𝑐

Esto es:
El logaritmo de un cociente de números es la diferencia de los
logaritmos de los números.

𝑏
Demostremos esta afirmación, determinaremos cómo evaluar ( 𝑐 ) , conociendo los valores
de (𝑏) y de (𝑐 ) , donde 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝑅+∗ , con 𝑎 ≠ 1
Sea 𝑥 = 𝑏 e 𝑦 = 𝑐
Por la definición de logaritmos:
𝑥 = 𝑏 ⇒ 𝑏 = 𝑎 𝑥 (1)

23
Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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𝑦 = 𝑐 ⇒ 𝑐 = 𝑎𝑦 (2)
Dividiendo (1) por (2):
𝑏 𝑎𝑥 𝑏
= 𝑎𝑦 ⇒ = 𝑎 𝑥−𝑦 (3)
𝑐 𝑐
Si aplicamos nuevamente la definición de logaritmos a esta última expresión (3) tenemos
que
𝑏 𝑏
( 𝑐 ) = 𝑥 − 𝑦 (1)𝑦 (2) ⇒ (𝑐 ) = 𝑏 − 𝑐
Ejemplo 1
Aplicar la propiedad del logaritmo de un cociente en los siguientes casos. (Esto se conoce
como expansión de expresiones logarítmicas)
5
a) (2) b) (0,2)
Solución
5
a) (2) = 5 − 2
2
b) 𝑙𝑜𝑔 𝑙𝑜𝑔 (0,2) =𝑙𝑜𝑔 𝑙𝑜𝑔 (10) =𝑙𝑜𝑔 𝑙𝑜𝑔 2 −𝑙𝑜𝑔 𝑙𝑜𝑔 10 =𝑙𝑜𝑔 𝑙𝑜𝑔 2 − 1
Ejemplo 2
Aplicar la propiedad del logaritmo de un cociente en los siguientes casos. (Esto se conoce
como combinación de expresiones logarítmicas)
a) 2 − 7 b) 10 − 5 c) (2,5) − (10)
Solución
2
a) 2 − 7 = (7)
10
b) 10 − 5 = ( 5 ) = 2 = 1
2,5
c) (2,5) − (10) = ( 10 ) = (0,25)
Ejemplo 3
Aplicar la propiedad del logaritmo, vistas hasta ahora, en los siguientes casos:
𝑎∙𝑏 3𝑎
a) ( 𝑐 ) b) ( 𝑏 )
Solución
𝑎∙𝑏
a) ( 𝑐 ) = (𝑎 ∙ 𝑏) − (𝑐) = (𝑎) + (𝑏) − (𝑐)
b) (3𝑎) − 𝑏 = (3) + 𝑎 − 𝑏 = 1 + 𝑎 − 𝑏

iii. Logaritmo de una potencia

Calculemos ahora el valor de (𝑏𝑚 ) , conociendo los valores de (𝑏) el valor de 𝑚 , donde
𝑎, 𝑏 ∈ 𝑅+∗ , con 𝑎 ≠ 1
Solución
Sea 𝑥 = 𝑏 e 𝑦 = 𝑐
Por la definición de logaritmos
𝑥 = 𝑏𝑚 ⇒ 𝑏𝑚 = 𝑎 𝑥 (1)
𝑦 = 𝑏 ⇒ 𝑏 = 𝑎𝑦 (2)

24
Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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Elevando (2) a la 𝑚, obtenemos:

𝑏𝑚 = (𝑎 𝑦 )𝑚 ⇒ 𝑏𝑚 = 𝑎 𝑦𝑚 (3)

Comparando (1) y (3) tenemos

𝑎 𝑥 = 𝑎 𝑦𝑚 , resolviendo esta ecuación exponencial de la misma base, tenemos: 𝑥 = 𝑚 ∙ 𝑦
Sustituyen en esta última igualdad (1) y (2):

𝑥 = 𝑚 ∙ 𝑦 (1) ⇒ 𝑏 𝑚 = 𝑚 ∙ 𝑦 (2) ⇒ 𝑏 𝑚 = 𝑚 ∙ 𝑏
Podemos concluir entonces que:
El logaritmo de la potencia de un número es el exponente
multiplicado por el logaritmo del número.

Ejemplo 1
Aplicar la propiedad del logaritmo de una potencia en los siguientes casos. (Esto se conoce
como expansión de expresiones logarítmicas)
a) (32 ) b) (10−4 )
3
c) 𝑙𝑜𝑔 𝑙𝑜𝑔 √2
Solución
a) (32 ) = 3 ∙ (3)
b) (10−4 ) = (−4) ∙ (10)
1
3 1
c) 𝑙𝑜𝑔 𝑙𝑜𝑔 √2 =𝑙𝑜𝑔 𝑙𝑜𝑔 (23 ) = 3
∙𝑙𝑜𝑔 𝑙𝑜𝑔 2

Ejemplo2
Aplicar la propiedad del logaritmo de una potencia en los siguientes casos. (Esto se conoce
como combinación de expresiones logarítmicas)
a) 5 ∙ 2 b) (−10) ∙ 5
Solución
a) 5 ∙ 2 = 25
b) (−10) ∙ 5 = 5−10

25
Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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Podemos resumir estas Leyes en el siguiente cuadro:

Leyes de los Logaritmos

Sea 𝑎 un número positivo, con 𝑎 ≠ 1. Sean 𝐴, 𝐵 y 𝐶 números reales cualesquiera con 𝐴 > 0
y𝐵 >0
El logaritmo de un producto de números es
1. (𝐴 ∙ 𝐵) = (𝐴) + (𝐵)
la suma de los logaritmos de los números.
El logaritmo de un cociente de números es
𝐴
2. (𝐵) = (𝐴) − (𝐵) la diferencia de los logaritmos de los
números.
El logaritmo de la potencia de un número
3. (𝐴𝐶 ) = (𝐴) es el exponente multiplicado por el
logaritmo del número.

TRABAJO PRÁCTICO N° 5
Ejercicio 21.
Use la Ley de Logaritmos para expandir las expresiones

Ejercicio 22.

26
Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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Use las Leyes de Logaritmos para combinar cada expresión

4. Cambio de base
En algunos casos, es útil cambiar de logaritmos de una base a logaritmos de otra base. Suponga
que se da 𝑥 y se quiere hallar 𝑥 . Sea
𝑦=𝑥 (1)
Podemos escribir esto en forma exponencial y se toma el logaritmo, con base 𝑎, de cada lado.

𝑏𝑦 = 𝑥 Forma exponencial
𝑏𝑦 = 𝑥 Tomando 𝑙𝑜𝑔𝑎 de cada lado
𝑦∙𝑏 =𝑥 Ley del logaritmo de una potencia
𝑥
𝑦=𝑏 (2) Dividiendo por 𝑏
𝑥
𝑥 =⏟
(2) 𝑏

Obtenemos la siguiente fórmula para el cambio de base

Fórmula de cambio de base
𝑥
𝑥 =
𝑏
Ejemplo 1
Pasar a la base 5:
1
a) 2 b) √2 c) 5 d) (5)

27
Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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Solución
2
a) 2 = 3
1 1
√2 22 ∙2 2
2
b) √2 = = = = 2∙7
7 7 7
5 1
c) 5 = 2 = 2
1 1
1 ( ) ( ) 5 5 −1
5 5
d) (5) = 3
= 3
= 3
=3 = 3

Ejemplo 2
Encontrar el valor de N sabiendo que 𝑁 = 3 .
Solución
𝑁
𝑁 = =3 (1)
2
𝑁
𝑑𝑒 (1) ⇒ 2
= 3 (2) ⇒ 𝑁 = 2 ∙ 𝑙𝑜𝑔5 3 (3) ⇒ 𝑁 = 𝑙𝑜𝑔5 32 (4) ⇒ 𝑁 = 32
(1) Expresamos el primer miembro, donde está la incógnita N, en base 5, la base en la cual
está el dato
(2) Multiplicamos ambos miembros por 2
(3) Ley del logaritmo de una potencia
2
𝑁 𝑙𝑜𝑔5 3
(4) Despejamos 𝑁 usando la definición de logaritmos 5 = 5

TRABAJO PRÁCTICO N° 5
Ejercicio 23.
Use la regla para cambio de base y calculadora para resolver (redondear a seis lugares
decimales)

28
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Ejercicio 24.
Transforme para la base solicitada ( 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝑅+∗ y diferentes de 1)

5. La Función Logarítmica.
Sea 𝑎 un número real, positivo y diferente de 1 (o sea 𝑅+∗ − {1}. Llamamos función logarítmica
de base 𝑎 a la función:
𝑔: 𝑅+∗ → 𝑅 definida por 𝑔(𝑥 ) = 𝑥

Observe que el dominio de la función es 𝑅+∗ , o sea, solamente valores positivos podrán ser
atribuidos a la variable 𝑥.
Vamos a analizar dos ejemplos. En el primero la base es mayor que 1 y en el segundo, la base
está entre 0 y 1.

Ejemplo 1
Consideremos la función definida por
𝑦=𝑥 o 𝑓(𝑥) = 𝑥

Atribuiremos valores arbitrarios a 𝑥 y calculando 𝑓(𝑥), vamos a construir una tabla de valores
para encontrar los puntos que pertenecen al gráfico de la función 𝑦 = 𝑥

𝑥 𝑦 Punto (𝑥, 𝑦)

1 1 1 1
−2 ( , −2) = 𝑦 ⇒ 3𝑦 = = 3−2 ⇒ 𝑦 = −2
9 9 9 9

1 1 1 1
−1 ( , −1) = 𝑦 ⇒ 3𝑦 = = 3−1 ⇒ 𝑦 = −1
3 3 3 3

1 0 (1 , 0) 1 = 𝑦 ⇒ 3 𝑦 = 1 = 30 ⇒ 𝑦 = 0
3 1 (3 , 1) 3 = 𝑦 ⇒ 3𝑦 = 3 = 31 ⇒ 𝑦 = 1
9 2 (9 , 2) 9 = 𝑦 ⇒ 3 𝑦 = 9 = 32 ⇒ 𝑦 = 2

Gráfico:

29
Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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Observe que, sólo por conveniencia, atribuimos a 𝑥 solamente valores que son potencias de
exponente entero de la base, pues de ese modo obtenemos valores enteros para el logaritmo.

Observe también que, cuando el valor de 𝑥 (positivo) “𝑠𝑒 𝑎𝑝𝑟𝑜𝑥𝑖𝑚𝑎 𝑎 𝑐𝑒𝑟𝑜”, más y más los
puntos del gráfico “𝑠𝑒 𝑎𝑝𝑟𝑜𝑥𝑖𝑚𝑎𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑦”, sin nunca tocarlo. De este modo el 𝑒𝑗𝑒 𝑦 es una
asíntota a la curva.

Ejemplo 2
Veamos la función definida por 𝑦 = 𝑥
Procedamos de manera análogo a la del ejemplo 1, una tabla de valores y puntos
perteneciente al gráfico de la función 𝑦 = 𝑥

𝑥 𝑦 Punto (𝑥, 𝑦)
1 1 1 1 𝑦 1 1 2
2 ( , 2) =𝑦 ⇒ ( ) = =( ) ⇒𝑦=2
9 9 9 3 9 3
𝑦
1 1 1 1 1 1 1
1 ( , 1) =𝑦 ⇒ ( ) = =( ) ⇒𝑦=1
3 3 3 3 3 3
1 𝑦 1 0
1 0 (1 , 0) 1=𝑦 ⇒ ( ) =1=( ) ⇒𝑦=0
3 3
1 𝑦 1 −1
3 −1 (3 , −1) 3=𝑦 ⇒ ( ) =3=( ) ⇒ 𝑦 = −1
3 3
𝑦
1 1 −2
9 −2 (9 , −2) 9=𝑦 ⇒ ( ) =9=( ) ⇒ 𝑦 = −2
3 3

Gráfico:

30
Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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Los ejemplos dados nos llevan a clasificar una función definida por 𝑦 = 𝑥 como:
● Creciente cuando 𝑎 > 1
● Decreciente cuando 0 < 𝑥 < 1

Caracterización de una función logarítmica del estilo 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥

1- Gráfico de la función:

2- El Dominio de la función es 𝑅+∗ , o sea, solamente los números positivos poseen logaritmo.
3- El Conjunto Imagen de la función es 𝑅, o sea que, cualquier número real es el logaritmo de
algún número real positivo, en alguna base.
4- El gráfico de la función está a la derecha del 𝑒𝑗𝑒 𝑦.
5- Si 𝑥 = 1 ⇒ 𝑦 = 1 = 0 pues 𝑎0 = 1. O sea que el punto 𝑃(1,0) pertenece al gráfico de la
función, es decir, en cualquier base, el logaritmo de 1 es 0.
6- Si 𝑥 = 𝑎 es la base, tenemos que 𝑦 = 𝑎 = 1, pues 𝑎1 = 𝑎. O sea que el logaritmo de la base
es 1.
7- La función es inyectiva, pues si 𝑥1 ≠ 𝑥2 ⇒ 𝑥1 ≠ 𝑥2 .
8- La función es sobreyectiva pues, para ∀𝑦 ∈ 𝑅, ∃𝑥 ∈ 𝑅+∗ | 𝑦 = 𝑥 .
9- La función es biyectiva, o uno a uno, pues es inyectiva y sobreyectiva al mismo tiempo.
10- En el caso de que 𝑎 > 1, la función es creciente, pues si 𝑥1 > 𝑥2 ⇒ 𝑥1 > 𝑥2 .
11- En el caso de que 0 < 𝑥 < 1, la función es decreciente pues si 𝑥1 > 𝑥2 ⇒ 𝑥1 < 𝑥2 .
12- El 𝑒𝑗𝑒 𝑦 es una asíntota vertical de la función.
13- Si no se escribe la base, se sobreentiende que la base es 10, o sea, 𝑥 =𝑙𝑜𝑔 𝑙𝑜𝑔 𝑥 .

31
Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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TRABAJO PRÁCTICO N° 5
Ejercicio 25.
Construya el gráfico de las funciones siguientes:

Ejercicio 26.

Ejercicio 27.

Ejercicio 28.
Grafique la función, no localizando puntos sino empezando desde las gráficas
modelos. (Gráficas de función logarítmica y exponencial).

32
Apuntes de Funciones Exponenciales y Logarítmicas
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[Link] de la función logarítmica

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El apartado b) se deja como ejercicio

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Ejercicio 29

7. Ecuaciones logarítmicas.
Son ecuaciones que presentan logaritmos con la incógnita figurando en el logaritmo (resultado),
en el logaritmando o en la base.
Son ejemplos de ecuaciones logarítmicas:

Algunos de estos ejemplos pueden ser resueltos sólo con la definición de logaritmo. Ya, el
ejemplo (d) necesita de más elaboración.
Observación: Cuando resolvemos una ecuación logarítmica, debemos tener en cuenta las
restricciones a que deben estar sujetos los logaritmos, las bases y, consecuentemente la
incógnita:
¿Cómo determinamos estas restricciones?
Debemos asegurarnos de que:

A las restricciones se les suele llamar también “condiciones de existencia” o “dominio de

definición”, siendo estas designaciones, todas, equivalentes.
El “Conjunto Universo”, (𝑈) del cual obtenemos nuestras soluciones, es el conjunto de los
números reales que cumplen con las dos restricciones mencionadas anteriormente.

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El “Conjunto Solución” (𝑆), es un subconjunto de 𝑈 en el cual sus elementos verifican la igualdad

planteada. (𝑆 ⊆ 𝑈)

Los apartados b) y c) se dejan como ejercicio

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TRABAJO PRÁCTICO N° 5
Ejercicio 30.
Resuelva las ecuaciones logarítmicas, y exprese el conjunto solución:

Ejercicio 31
Encuentre la solución de la ecuación exponencial, redondeando a cuatro lugares decimales

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Ejercicio 32.
Modelado con funciones exponenciales y logarítmicas

A. El número de bacterias en un cultivo se modela mediante la función

𝑛𝑡 = 500 𝑒 −0,45𝑡
donde t se mide en horas y n es el número de bacterias en miles .

a. ¿Cuál es el número inicial de bacterias?

b. ¿Cuántas bacterias están en el cultivo después de tres horas?
c. ¿Después de cuántas horas la cantidad de bacterias llega a 10000?

B. En una fiesta se sirve un tazón de sopa caliente. Comienza a enfriarse según la ley de
enfriamiento de Newton, de modo que su temperatura en el instante t se determina
mediante
𝑇𝑡 = 65 + 145 𝑒 −0,05𝑡
donde t representa al tiempo minutos y T la temperatura de la sopa medida en °F.
a. ¿Cuál es la temperatura inicial de la sopa?
b. ¿Cuál es la temperatura de la sopa después de diez minutos?
c. ¿Después de cuánto tiempo la temperatura será de 100°F?

C. Un lago pequeño contiene cierta especie de pez. La población de peces se modela mediante
la función
10
𝑃=
1 + 4 𝑒 −0,8𝑡
donde P es el número de peces en miles y t se mide en años desde que se aprovisionó el
lago.
a. Encuentre la población de peces después de tres años.
b. ¿Después de cuántos años la población de peces llegará a cinco mil?

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D. Los médicos emplean el yodo radiactivo como trazador para diagnosticar ciertos trastornos
de la glándula tiroides. Este tipo de yodo, se desintegra de tal manera que la masa restante
después de t días se determina mediante la función
𝑚𝑡 = 6 𝑒 −0,087𝑡
donde m es la masa de yodo en gramos y t es el tiempo en días.
a. Encuentre la masa inicial de yodo.
b. ¿Cuánta masa queda después de veinte días?
c. ¿Cuántos días habrán transcurridos si se sabe que queda una masa de 0,57g?

E. Un paracaidista salta desde una altura razonable al suelo. La resistencia del aire que
experimenta es proporcional a su velocidad, y la constante de proporcionalidad es de 0,2.
Se puede demostrar que la velocidad de descenso de paracaidista se expresa como
𝑣 (𝑡) = 80( 1 − 𝑒 −0,2𝑡 )
donde t se mide en segundos y v(t) se mide en pies por segundo
a. Encuentre la velocidad inicial del paracaidista.
b. Calcule la velocidad después de cinco segundos y después de diez segundos.
c. Halle el tiempo que transcurre hasta que alcanza una velocidad de 77 pies/seg

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