APRENDO
DOSA casa
“Año del Bicentenario de Perú: 200 años de Independencia”
HIRD
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°05
Pegar Insignia de la I.E
Celebramos el bicentenario creando movimientos rítmicos
Que representen al Perú
Udler media
1.- DATOS GENERALES:
1.E:
UGEL:
DISTRITO:
CKLO IV 1Y2* GRADO
DIRECTOR/A:
DOCENTE DE AULA:
DURACION: Del 5 al 28 de julio de 2021
AREAS: Fiducación Fisca
II.-COMPONENTES
2.1 Situación significativa
En la celebración del bicentenario del Perú, conmemoramos la proclamación de la
independencia del pas respetar y valorar la diversidad cultural, como las costumbres y
tradiciones, de los pueblos de nuest actividades relacionadas con las costumbres culturales de
tu región y las tradiciones del Perú En del bicentenario del Perú creando con libertad diferentes
movimientos
Desplazarte con diferentes ritmos ya reconocer los lados de tu cuerpo (izquierdo y derecha),
Pere pregunta: ¿cómo presentaremos a nuestra familia movimientos ritmicos que repres
UCACION FISICA 1X2 GRADO
Motimedia
2.2 Áreas, competencias(propósito de aprendizajes)
SOUCACION FISICA
-Se desenvuelve de manera autonoma a través de su motricidad.
-Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
Competencias transversales.
2.3 Enfoques trasversales:
INTERCULTURAL
Valor
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.
Libertad y responsabilidad
La o el docente propicia en las y los estudiantes que querzan sus derechos on la relación con
sus patos y adultos
ENFOQUE INCLUSING O ATENCION
LA DIVERSIDAD Valor
Respeto por las diferencias
La o el docente propi estudiantes cia en las y los la práctica de la tolerancia, la apertura y el
respeto a todas y a todos evitando cualquier forma de discriminación basada en el prejuicio a
cualquier ditorencia
RECORDED WITH
5 EDUCACION FISICA 1º y 2° GRADO SCREENCAST OMATIC
Buscar
27°C Selado
Ca
d) ESP
multimedia
2.4 Producto de la experiencia de aprendizaje.
Producto
Un video con la presentación de movimientos rítmicos que representen algunas características
de la cultura del Perú
RECORDED WITH
5 EDUCACION FISICA 1° y 2° GRADO SCREENCAST
MATIC
HUSCAT
Ef
Criterios
1. Creas movimientos rítmicos que representer las costumbres o tradiciones del Perú.
2. Comunicas as costumbres o tradiciones del Perú a través de tus gestos y movimientos.
Te desplazas por diversos espacios siguiendo el sonido de la musica o de algun instrumenti
musical.
4 Reconoces ambus lados de tu cuerpo durante las
27°C Soleado
2.5 Matriz de evaluación.
scar
Activi
En esta actividad, buscamos que la o el estudiante reflexione sobre el significado del
bicentenario y la expresión de las costumbres o tradiciones del Perú a través de la creación
libre y la ejecución de movimientos rítmicos. Asimismo, se le señala el producto a entregar con
sus respectivas
caracteristicas.
CRITERIOS DE EVALAUCION
PRODUCCIÓN O ACTUACIÓN
AREA
EDUCACION FISICA
COMPETENCIA
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Interactia a traves de sus habilidades SOCCURULUCU
5 EDUCACION FISICA 1° y 2° GRADO SCREENCAST
10
-Se desplaza por diversos espados siguiendo el sonido de la música o de algún instrumento
musical.
Reconoce ambos lados de su cuerpo durante las actividades. -se desplaza po diversos espacios
siguiendo el su ido de la musica o de algún instrumenilu musical.
Reconoce ambos lados de su cuerpo durante les actividades
ACTIVIDAD
Actividad 1: Exploramos con libertad nuestros movimientos siguiendo diversos ritmos
Actividad 2: Aprerdemes a transmitir mensajes con nuestros movimientos.
En esta actividad, la o el estudiante tiene la oportunidad de aprender a moverse con libertad
siguiendo diversos ritmos
lento, rápida, muy rápido) realizados con algún objeto seleccionado identificando ambos lados
de su cuerpo al moverse.
En esta actividad, la o el estudiante realiza el juego del tito al blanca, y aprende a transmitir
mensa es con sus gestos y movimientos.
A final25, rehexiona con su familia sobre to Aprendido
USD/MXN -0.53%
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Lista de cotejo
D1) ESP
18:17
8/17/AL
Que
-Crea movimientos ritmicos representen las costumbres o tradiciones det Perú.
Comunica las costumbres a
Tradiciones del Perú a
Través ce sus gestos movimientos.
Se desplaza par diversos espacios siguiendo el son de de la musica de algún instrumento mu
Comunica las costumbres radiciones del Perú través de sus gastos movimientos
Se desplaza povaCOF Spacios siguiendo élidah 214 S e la musicas instrumento musical
PIGNAT
ION FISICA 1º y 2° GRADO
Feconoce an bios al
Surverno durants
Actividad 3: Creamos movimentos ritmicos. Que representen las costumbres del Perd
Actividad 4: Celebrains. Al bicenten
Presentar de nuestro movimieras ra
Que representan alveri
78
En esta actividad, la o el estudiante crea movimientos ritmicos que representan a cinco
costumbres o tradiciones de algún lugar. Comunidad o region del Perú, los dibuja y los
secuencia. Con ayuda de un familiar, ensaya cada movimiento utilizanda el sonido de la música
o de algún instrumento musical que tienen en casa.
En es actividad, la o el dissante presenta a Jas toz integrantes de su familia a movimientos
ritmicos que creo en la actividad antener y que representan a cinco costumbres of beic ones de
algún lugar como TODO O rexonvel Per;,
DI
USD/MXN 0.55%
Actividad 5: Evaluarnos nuestros aprendizajes
10
Esta actividad propone una ficha para que la o el estudiante se autoevalúe sobre los procesos
seguidos y 05 aprendizajes alcanzados al crear, ejecutar y filmar la presentación de
movimientos ritmicos
Que representan algunas caracteristicas de la cultura del Perú.
USD/MXN 0.53%
E
2.6 Secuencia de actividades sugeridas. Actividad 1 Exploramos con fibertad nuestros
movimientos siguiendo diversos ritmos. En esta actividad, la o el estudiante tiene la
oportunidad de aprender a moverse con libertad siguiendo diversos mas fierto, rápido,
muy rápido) realizados con algún objeta seleccionado Identificando ombos lados de su
cuerpo al moverse
2.7
CACION FISICA ATER
Tividad 21 Aprendemos transmitir mensajes muestros acimientos.
En esta actividad, la o el estudiante realiza el juego del tiro al bianco, y aprende a transmitir
mensajes con sus pestorty winientos. Al finalizar reflexiona con su familla sobre to Abtendido.
2° GRADO
Bi
Actividad 3. Crasmos movimisolas ritcolos que representen les costumbres del Peri.
En esta actividad, la o el estudiante crea movimientos rítmicos que representan a cinco
costumbres a tradiciones de algún lugar. Comunidad o región del Perú, los dibuja y los
secuencia. Con ayuda de un familiar, ensaya cada movimiento utilizando el sonido de la musica
o de algún instrumento musical que tenen en casa.
Acondad Celebramos el bicentenario presente nuevos movimientos ritmicos que representan
En esta actividad, la o el estudiante presenta las ins integrantes de su familia los movimientos
stato que crec en la actividad anterior y que trasee:an a rinco costumbres o tradiciones de
alpun bugar, comunidad c egori del Pene
*K
10
Actividad 3: Evaluamos nuestros aprendizajes
Esta actividad propone una ficha para que la o at astudiante se autoevalue sobre los procesos
seg ridas y los aprendizajes alcanzados al crear, ejecutar y filmar la presentación de
movimientos ritmicos que representan algunas caracteristicas de la cultura del Perú.
27°C Soleado
SHAN
2.8 PLANIFICADOR DE ACTIVIDADES
2.9
BUTIVIDAD A
Exploramos con libertad nuestros movimientos siguiendo diversos ritmos
YSTIC
ACION FISICA 1
AY
ACTIVIDAD
Aprendemos a transmitir mensajes con puestros movimientos,
ACTIVIDAD
Creamos movimientos ritmicos
Que representen las costumbres del Perú.
▶
ACTIVIDAD 4ª
Celebramos el bicentenario presentando nuestros movimientos ritmicos que representan al
Peni
27°C Soleado
CTIVIDAD S
Evaluarnos nuestros aprendizajes
2.8 RECURSOS Y MATERIALES AUTILIZAR:
Plataforma Aprendo en casa
Orientaciones generales para la diversificación y acompañamiento de la Eda Orientaciones para
la evaluacipri diagnóstice v planificación curricular
Curriculo Nacional de la Educación Básica
Repositorio del Portal pervedica
Cuadernos de trabajo de malomaca y comunicación.
Cuadernillo de tutoria
RECORDED WITH
CACION FISICA 1º y 2° GRADO SCREENCAST
27°C
