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Evaluación Abril de 3° 2023. (ALE)

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EVALUACIÓN DE LECTURA COMPRENSIVA

FECHA________________ NOMBRE y APELLIDO:_____________________________________

GRADO: A-B-C

1- LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO.

2-MARCA LA RESPUESTA CORRECTA.


a) ¿Qué tipo de texto es?
una poesía
una fábula
una noticia

b) ¿Cuáles son los personajes de la historia?


el perro y la hormiga
la hormiga y la paloma
la mariposa y la hormiga

c) ¿Por qué fue la hormiga al río?


fue a buscar agua para el hormiguero
fue a nadar un rato
fue a beber agua a la orilla del río

d) ¿Qué la hizo caer al agua a la hormiga?


una hoja que se cayó
el aleteo de la paloma al volar
una fuerte ráfaga de viento
e) ¿Qué utilizó la paloma para salvar a la hormiga?

d) ¿Qué le prometió la hormiga a la paloma?

Ayudarla

Abandonarla

Ninguna de las anteriores

f) ¿Dónde le picó la hormiga al cazador?


En la mano
En el talón
En la pierna

3-¿CUÁL ES LA MORALEJA DE LA FÁBULA? Escríbela en el recuadro.

4- ¿Crees que la hormiga y la paloma tienen motivos para ser amigas? ¿Por qué?

________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

5- Dibuja el momento que más te gustó de la fábula.

COMPRENDE LO QUE LEE

RECONOCE LA ENSEÑANZA
DEL TEXTO

EXPRESA GRAFICAMENTE
LO LEÍDO.
EVALUACIÓN DE LENGUA

FECHA:___________ NOMBRE Y APELLIDO:__________________________________

GRADO: A-B-C

-LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO.

1- COPIA EL TÍTULO DE LA FÁBULA EN EL RECUADRO.

2- ENCIERRA CON [ ] UNA ORACIÓN.COLOREA LA MAYÚSCULA Y EL PUNTO.

3- SACA DEL TEXTO TRES SUSTANTIVOS COMUNES.

4- COLOCA UN NOMBRE (SUSTANTIVO PROPIO) A:

LA PALOMA:_______________________ LA HORMIGA:___________________________

5- a) ANOTA DOS ACCIONES QUE REALIZA CADA PERSONAJE.

LA HORMIGA:________________________________ LAPALOMA_____________________________
b) ¿CÓMO SON ESTOS PERSONAJES? ESCRIBE DOS ADJETIVOS QUE TENGAN EN COMÚN ELLAS, SEGÚN
LO LEÍDO.

LA PALOMA Y LA HORMIGA SON:______________________Y____________________________

6- RODEA LA EXPRESIÓN QUE SIGNIFICA LO MISMO QUE “AGRADECIDA”


A- ESTAR FELIZ
B- SER BUENA
C- DAR LAS GRACIAS

7- COMPLETA LAS FRASES CON ALGUNAS DE ESTAS PALABRAS:

VIDA- HORMIGA - PALOMA - CALOR - PICOR – TALÓN - FLECHA - RIFLE

● LA ___________________ESTABA MUY AGRADECIDA A LA PALOMA POR HABERLE SALVADO LA

________.

● LA ___________________ LE PICÓ EL ___________ AL _______________Y ESTE SOLTÓ EL _________.

8- MARCA CON UNA X OTRA MORALEJA QUE PUEDE DEJAR LA FÁBULA .

a- NO ES IMPORTANTE SER AGRADECIDOS.


b- DEBEMOS CORRESPONDER A LOS FAVORES RECIBIDOS.
c- NO BURLARSE DE LOS AMIGOS.

IDENTIFICA EL TÍTULO EN UN TEXTO

RECONOCE ORACIONES

RECONOCE SUSTANTIVOS COMUNES Y PROPIOS

DIFERENCIA CUALIDADES DE ACCIONES

COMPRENDE CONSIGNAS
PRÁCTICO DE PRODUCCIÓN ESCRITA

Fecha: NOMBRE Y APELLIDO:____________________________________

1- OBSERVA CON ATENCIÓN LAS VIÑETAS.


2- NUMERA DEL 1 AL 4 LAS IMÁGENES SEGÚN SUCEDIERON.
3- LUEGO ESCRIBE DOS ORACIONES POR CADA IMAGEN QUE CUENTEN LO QUE PASÓ.

INTERPRETA CONSIGNAS

ORDENA LOS HECHOS SEGÚN SUCEDIERON


PRODUCE TEXTOS SENCILLOS CON APOYO DE
IMAGENES

ESCRIBE CON SENTIDO

RESPETA LOS TRES MOMENTOS DEL CUENTO

ESCRIBE CON LETRA LEGIBLE

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