- De los números triangulares:

SUCESIONES _________________

I. NOCIÓN DE SUCESIÓN: - De los números cuadrados:

Es un conjunto ordenado de números, letras o __________________
figuras, tal que cada uno ocupa un lugar
establecido. - De los números en escuadra:
Ejemplo: ________________

SUCESIÓN NUMÉRICA:
IV. SUCESIONES NUMÉRICAS
2; 3; 5; 8; 13; . . . IMPORTANTES:
____________________________
1. SUCESIÓN LINEAL: PROGRESIÓN
SUCESIÓN LITERAL: ARITMÉTICA.

C; E; G; I; . . .
_____________________________
_____________________________

SUCESIÓN GRÁFICA:

; ; ; 2. SUCESIÓN CUADRÁTICA DE 2DO

GRADO.
 SUCESIONES NUMÉRICAS: T1; T2; T3; T4 ; . . . Tn
Es un conjunto ordenado de número, es decir
cada elemento tiene un orden designado. Tn =

N° odinal  ____________________ 3. SUCESIÓN POLINOMIAL DE ORDEN

MAYOR QUE 2:
Términos  ____________________

Donde:
Tn __________
   
Término enésimo

Ejemplo 01.
Halle el término enésimo de: Su término enésimo:
Tn  T1C0n  aC1n  mC1n  mC n2  rC 3n
2; 5; 28; 257; . . .

a) n3 + 1 b) 2n3 + 3 c) n2 + n Halle el vigésimo término en la siguiente

d) nn – 1 e) nn + 1 sucesión:

II. SUCESIONES ESPECIALES: 1; 5; 19; 49; 101; . . .

- De los números primos: A) 7501 B) 7901 C) 7301

_____________________ D) 7101 E) 7601

- De Fibonacci:
_____________________________

- De Feinberg (tribonacci)
____________________ PRÁCTICA DE CLASE

- Oscilante:
________________________________ 01. ¿Qué número continúa?.
6; 15; 36; 93; 258; ......
III. SUCESIONES NOTABLES:
A) 373 B) 489 C) 321
- De los números naturales: D) 747 E) 1 005
___________________
02. Dada la sucesión:

1
 2; 14; 3; 16; 6; 20; 11; 26; x ; y A) U B) Z C) V
Se tiene que x + y es igual a: D) Y E) W

A) 52 B) 50 C) 48 12. En la sucesión que letras siguen:

D) 46 E) 44 M, M, A, M, M, J, J, ... , ...

03. En la siguiente sucesión, encuentre: m + n + p. A) A, J B) V, J C) S, T

D) M, M E) X, Y
-m; 2; 8; 12; 19; np ; 30
13. ¿Qué letras continúan?.
A) 5 B) 6 C) 7 A E C K
D) 8 E) 9 ; ; ; ; ___
B B H D
04. Hallar x en la sucesión:
2 A) E B) F C) E
5 , x , 32 , 68 , 140 , 284 M N N
D) G E) H
A) 20 B) 10 C) 6 T S
D) 7 E) 3
14. Hallar los términos que completan la siguiente
05. En la sucesión: sucesión:
1 9 5 14 1; a; 1; d; 2; f; 6; i; 24; k; ……..
; ; ; ;.......
2 12 6 16
A) 110; n B) 120; n C) 110; e
Hallar el lugar que ocupa el término : a n = 0, 96 D) 120; m E) 120; p

A) 12 B) 10 C) 15 15. Hallar el valor de “W” en:

D) 14 E) 16 5; 13; 43; 177; W

06. Calcular el término 17 de la siguiente sucesión: A) 800 B) 777 C) 891

1 5 5 17 D) 861 E) 250
; ; ; ;.......
2 6 4 10
16. ¿Qué número o letra continúa en:
A) 289/36 B) 145/18 C) 291/36 L; -2; J; -3; G; -4; …….?
D) 146/18 E) 289/34
A) 6 B) 5 C) D
07. Si el primer término de una progresión aritmética D) C E) B
es el doble de la razón e igual al número de
términos y que el segundo término es igual a la 17. Encuentre el número de términos de la siguiente
diferencia entre el último término y el tercero. sucesión:
Hallar la suma de todos ellos. -1; 2; 7; 14; ab; 34;.....; baa

A) 53 B) 25 C) 81 A) 13 B) 15 C) 16
D) 36 E) 79 D) 17 E) 18

08. ¿Qué término de la siguiente progresión aritmética

es 89?
15; 13; 11; 9;……
18. Dada la siguiente sucesión numérica:
A) 50 B) 51 C) 52 11 13 5 17
D) 53 E) 54 21 ; 9; ; ; ; ;....
3 9 9 81
09. El sexto y el noveno término de una progresión Señale el término que ocupa el lugar 11.
geométrica son 8a y 27a, respectivamente. ¿Cuál
es el octavo término? 1 1 1
A) B) C)
93 27 3 81 2
A) 12a B) 18a C) 6a
1 3
D) 3a E) 4 3 a D) E)
37 27 2
10. ¿Qué letra continúa?
19. Hallar el segundo término negativo en la siguiente
G; J; M; O; …….
sucesión:
63; 58; 53; 48; ……
A) R B) G C) I
D) K E) T
A) 2 B) 5 C) 7
11. ¿Qué letra continúa? D) 8 E) 9
J; C; T; M; F; W; O; I; …..
20. Determine el vigésimo término en:

2
 3; 4; 11; 30; 67; 128; ……. 29. Hallar la suma de las cifras del primer término
negativo de 3 cifras en la sucesión:
A) 6562 B) 6450 C) 6655 120; 113; 106; 99; …..
D) 6363 E) 6862
A) 5 B) 3 C) 5
21. Si la sucesión {Sn}, n1 está definido por: D) 7 E) 9
Para ; S1 = 1; S2 = 2;
n3; Sn=Sn-1 + Sn-2; 30. En la sucesión: n -4 ; 3n -2 ; 6n; 10n 5 ; .....
Hallar “S7” 1
Hallar: E = 5 7t 5  gt 6
A) 8 B) 10 C) 12
D) 13 E) 21
5 6 7 6
A) n B) n C) n 6
22. Si se tiene la siguiente sucesión: 7 5
A1; A2; A3; A4; ……..; A30 n
4
n
5
Tal que: D) E)
A1 = 1100+50; 7 7
A2 = 299+49;
31. La ley de formación que corresponde a la sucesión
A3 = 398+48
es:
Calcular: A20
0 ; 10; 24; 42; 64; 90; …....
A) 1561 B) 1651 C) 1165
D) 1156 E) 1061 A) n 2  4n  6 B) 2n 2 + 4n + 2
C) 2n 2 + 4n  6
23. En la sucesión:
D) 3(n + 3)(n  1) E) 2(n + 3)(n + 2)
-2; 0; 4; 10; 18; …..
¿Qué posición ocupa el término más cercano a
399? 32. Si 2x+1; 2x+3 y 112 están en progresión aritmética.
¿Cuál es el siguiente término en la progresión
A) 14 B) 20 C) 21 geométrica x2; (3m – 12); m2?
D) 22 E) 23
A) 5/9 B) 1/3 C) 2
24. ¿Cuántas cifras se han utilizado en la siguiente D) 2 E) 8/3
sucesión de 50 términos:
3; 5; 9; 15; …… n+ 1
33. Para la sucesión: a n = . ¿A partir de qué
2n + 3
A) 149 B) 151 C) 158 término la razón aritmética de 2 términos
D) 155 E) 156
1
consecutivos es menor que ?
25. Hallar “x” en: 100
2 5 8
a + 2; a + 7; a + 12; ......; a + 152
x A) Tercero B) Cuarto C) Quinto
D) Sexto E) Sétimo
A) 90 B) 91 C) 92 34. A un obrero que entra a laborar en una fábrica se
D) 93 E) 94 le pide aumentar diariamente su productividad en
4 unidades. Si lo producido el último día es igual al
cuádruplo del número de días que ha estado
 a+ b 
 a+ b  
26. Hallar: log a + b , si se tiene: trabajando. ¿Cuántas unidades producidas se tiene
en el duodécimo día?
2; 3 6; 5 12; 7 20; 11 30; a b
A) 44 B) 48 C) 32
A) 49 B) 51 C) 53 D) 36 E) 40
D) 55 E) 57
35. Roxana se propone leer una novela, el primer día
27. De la siguiente sucesión: lee 3 páginas, el segundo lee 8 páginas, el tercer
día 15 páginas, el cuarto 24 páginas, y así
a; a; 6a; 2  6a ;  a + 6  1; x ; .... sucesivamente; hasta que cierto día se da cuenta
Halle la suma de cifras de “x”. Donde a ≠ 0. que el número de páginas que ha leído ese día es
14 veces el número de días que ha estado leyendo.
A) 7 B) 6 C) 5 Halle el número de páginas leídas dicho día.
D) 8 E) 9
A) 168 B) 128 C) 126
28. En la siguiente sucesión, hallar el décimo dígito D) 204 E) 192
utilizado:
1; 0; 1; 1; 2; 36. Si la diferencia de los términos de lugares 65 y 40
de una progresión aritmética creciente es 75 y el
A) 1 B) 1 C) 3 término de lugar 30 es 152, entonces el término de
D) 3 E) 0 lugar 100 de la progresión es:

3
 A) 504 B) 362 C) 512 47. ¿Qué número sigue?.
D) 502 E) 507 0; 1; 5; 14; 30; ...

37. El producto de los términos de lugar impar de una A) 55 B) 43 C) 61

progresión geométrica con un número impar de D) 47 E) 72
términos es 65 536 y el producto de los términos
de lugar par es 4096. Halle el término central. 48. Que número falta en:
7, 2, 9, 11, x, 31
A) 6 B) 16 C) 21
D) 23 E) 27 A) 16 B) 18 C) 20
D) 22 E) 25
38. Si en una caja colocó 5 caramelos, en otra 19, en
otra 55, en otra 125, en otra 241 y así 49. Que letra sigue:
sucesivamente. ¿Cuántos caramelos colocó en la M, M, J, V, ...
décima caja?.
A) S B) T C) W
A) 1931 B) 1391 C) 3191 D) H E) I
D) 3119 E) 9131
50. Que letra sigue:
39. ¿Qué letra continua?. P, V, O, ...
F, I, M, Q, ...
A) I B) Ñ C) L
A) U B) V C) W D) M E) U
D) X E) Z
51. En la sucesión que letras siguen:
40. Hallar el término siguiente en: M, M, A, M, M, J, J, ... , ...
1, 0, 0, 2, 10, 42, “x”
A) A, J B) V, J C) S, T
A) 100 B) 180 C) 194 D) M, M E) X, Y
D) 120 E) 192

41. ¿Qué término continua ....

28; 30; 14; 32; 7; 35; 3,5; ...

A) 39 B) 38 C) 40 52. Hallar el término 80º en la sucesión:

D) 41 E) 42 23 , 25 , 27 , 29 , ....

A) 174 B) 156 C) 160

42. ¿Qué términos continúan en? D) 181 E) 174
5, 24, 4, 14, 3, 6, 2, ... , ...
53. La ley de formación que corresponde a la sucesión
A) 0; 1 B) 1; 1 C) –1; 1 es:
D) 2; 1 E) 2; 3 0 , 10 , 24 , 42 , 64 , 90 , ....

43. ¿Qué letras siguen en?.

A) n 2 + 4n + 6
2
B) 2n + 4n + 2
F, H, I, L, L, O, ... , ...
C) 2n 2 + 4n  6
A) Ñ, S B) P, R C) N, S D) 3(n + 3)(n  1) E) 2(n + 3)(n + 2)
D) N, T E) S, T
54. Hallar el término 60 en la sucesión:
44. ¿Qué letra sigue?. 11; 7; 7; 11; 19; 31; ...
H, J, F, M, D, ...
A) 1777 B) 6619 C) 7087
A) O B) P C) Q D) 5241 E) 3667
D) R E) S
55. ¿Qué letra sigue?.
45. ¿Qué número sigue: O , S , E , R , G , N , ____
114, 57, 54, 27, 24, 12, ...
A) P B) T C) A
A) 1 B) 10 C) 9 D) I E) O
D) 8 E) 12
x
46. ¿Qué números siguen: 56. Hallar en la sucesión:
26, 27, 29, 21, 22, 24, 16, ... , ... 2
5 , x , 32 , 68 , 140 , 284
A) 17; 19 B) 18; 19 C) 16; 19
D) 20; 19 E) 20; 22 A) 20 B) 10 C) 6
D) 7 E) 3

4
57. ¿Qué número sigue?. 59. Hallar el término 17 en:
2 , 3 , 4 , 9 , 16 , 29 , 54 , ? 0; 19; 70; 171; 340; ...

A) 14224 B) 12442 C) 14807

A) 89 B) 72 C) 81
D) 14242 E) 12244
D) 96 E) 99
60. R, K, O, Ñ, M, R, ?, ?
58. Si en una caja colocó 5 caramelos, en otra 19, en
otra 55, en otra 125, en otra 241 y así
A) I, W B) J, T C) K, R
sucesivamente. ¿Cuántos caramelos colocó en la
D) I, V E) T, S
décima caja?.
61. Qué letras deben continuar en:
A) 1931 B) 1391 C) 3191
A, B, Z, Y, X, C, CH, W, V, U, D, ?, ?
D) 3119 E) 9131
A) E, R B) E, T C) E, S
D) T, E E) S, T

62. Hallar el siguiente número de la serie

0; 8; 63; 624; .....

A) 7777 B) 7776 C) 7775

D) 7765 E) 7766

63. Hallar el número que continúa:

1, 12, 45, 112, ......

A) 220 B) 625 C) 225

D) 245 E) 375

64. El número de términos de la siguiente sucesión:

121, 136, 156, 181, 211, ... , 961

A) 19 B) 22 C) 20
D) 17 E) 16

5
 SERIES Ejemplo:

Hallar la suma de los 25 primeros términos de una

Sea: serie aritmética cuyo término central es 16.
S : t1, t2, t3, t4, t5, . . . tn
Resolución:
Se denomina, Así: A la expresión:

S : t1 + t2 + t3 + t4 + t5, . . . + tn

Tipos de series:
Series aritméticas lineales notables:
A. Serie Polinomial o Aritmética: del primer  Serie de números naturales
orden. Sn = 1 + 2 + 3 + . . . +n
Ejemplo: Hallar el valor de la serie: Sn =
40tér min os Ejemplo:
S  3  7  11  15  ...  159 Calcular «R»:
R = 1 + 2 + 3 + 4 + . . . + 60
__________________________________ R=

_______  Serie de números pares:

__________________________________ Sn = 2 + 4 + 6 + 2n
Sn =
_______ Ejemplo:

En general: E = 2 + 4 + 6 + . . . + 2n
Tn = E=

S =  Serie de números impares

Sn = 1 + 3 + 5 + . . . + (2n – 1)
Donde: Sn =

S :______________ Ejemplo:
M = 1 + 3 + 5 + . . . + 69
n :______________ M = 1 + 3 + 5 + . . . 69
T1 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ M=

Tn : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ B. Serie Aritmética de orden superior:

(Método de las diferencias finitas)
r :______________

Ejemplo:

Hallar el valor de la serie:

S = 2 + 7 + 12 + 7 + . . . + 247

Resolución:
S n  t1C1n  b1C2n  C1C3n  d1C4n
Ejemplo:
30tér min os

S  1  6  15  28  ...
Resolución

Término Central (Tc)

Cuando «n» es impar existe un único término
central:

Tc =
C. Series aritméticas de orden superior
T T  notables
Pero: S  n 1 n 
 2  * Serie de Cuadrados
S n  12  2 2  32  ___  n 2
S=

6
 Sn = 3.
Ejemplo:

M = 1 + 4 + 9 + 16 + ——— + 400 PRACTICA DE CLASE

Resolución: 01. Hallar “n”

1 + 2 + 3 + ... + n = 105

A) 13 B) 14 C) 15
D) 16 E) 18

02. Calcular:
S = 17 + 19 + 21 + 23 + ... + 73
* Serie de Cubos: A) 2563 B) 2655 C) 2565
Sn  13  23  33  ______  n 3 D) 1305 E) 2865
Sn =
03. Hallar
Ejemplo: S = 1.(3) + 2.(4) + 3.(5) + ... + 20.(22)

E = 1 + 8 + 27 + 64 + ______ + 8000 A) 3290 B) 3160 C) 3194

D) 3198 E) 9431
Resolución:
04. Calcular:
S = 1.2 + 2.3 + 3.4 + ... + 25.26

A) 5660 B) 5790 C) 5850

D) 5780 E) 6172

05. Efectuar:
1 1 1 1
S=   
2.4 3.8 4.12 30.124
* Serie Geométrica:
 qn 1
S  t1   17 17 15
 q 1  A) B) C)
S = t1 + t2 + t3 + . . . + tn 57 63 62

S = t1 + t1q + t1q2 + . . . + t1qn-1 19 19

D) E)
q 1 71 61

Donde: 06. Sabiendo que:

t1 : _____________________ 6 11 16 21
q : _____________________  S=1+   .... .
3 9 27 81
tn : _____________________ Entonces el valor de S+3/4 es:
n : _____________________
s : _____________________ A) 2 B) 4 C) 3
D) 5 E) 6
Suma límite:
Suma de todos los términos de una (P.G)
decreciente infinita.

t1 07. Se sabe que x es un número real entre 0 y 1;

S efectuar:
1 q S = x+ 2x2 + 3x3 + 4x4 + 5x5 +....
El valor de S es:

Fórmulas importantes: x x x
A) B) C)
1-x 
2 2
1-x 2
1. S  1x2  2 x3  3x4  ...  n(n  1)  n(n  1)(n  2)
x -1
3 -x x
D) E)
1+x  1+x 
2 2

2. S  14  24  34  ... n 4  n(n  1)(2n  1)(3n  3n  1)

2

30
08. Calcular:
1 1 1 1 n
S    ...  
1x 2 2 x3 3 x 4 n(n  1) n  1

7
 S=x1  x2  x3  x 4  .....  x 20; sabiendo que: B C
xi  1+2+3+....+i

A) 1 540 B) 1 630 C) 2 110 24

D) 1 920 E) 1 830

09. Hallar el valor de S en: A D

S = 1+2+3 +  -4-5-6 +  7+8+9 +  -10-11-12 +.....
24

..................+ 97+98+99  A) 516 B) 625 C) 768

D) 834 E) 900
A) 297 B) 285 C) 180
D) 193 E) 150 TAREA DOMICILIARIA

1 1 1 1 01. Calcular:
10. Si:     ......  2a S = 1 + 4 + 9 + ... + 400
12 22 32 42
1 1 1
Calcular: 1  2  2  2  ..... A) 2660 B) 2690 C) 2870
3 5 7 D) 2970 E) 2390

3 02. Calcular:
A) 4a B) a C) a
2 S = 1 + 8 + 27 + ... + 2197
5 1
D) a E) a A) 8361 B) 6081 C) 8000
2 2 D) 4097 E) 8281
11. Hallar el valor de la siguiente serie: 03. Calcular:
S = 1+ 1+ 1+ 2+ 4+ 8+ 3+ 9+ 27+..... S = 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 67
60 sumandos

A) 1156 B) 1134 C) 1148

A) 44 100 B) 47 180 C) 45 215 D) 1159 E) 1107
D) 28 720 E) 24 750
04. Determine el valor de: 3x-y. Sabiendo que:
12. Hallar “S” en la serie: 1+ 2+ 3+ 4+…..+x = 91
S =  2n - 1 + 2  2n - 3 + 3 2n - 5 +...... 1+ 3+ 5+ 7+…..+y = 289
n - sumandos
A) 4 B) 5 C) 6
n3 n 2 n n3 n 2 n D) 7 E) 8
A) + + B) + +
3 2 6 2 3 6
05. Calcular:
n3 n 2 n
C)  122  10
S=12-10  +  22-10  +  32-10  +…
+ +
3 3 2        
n3 n 2 n n 3 +n 2 +n
D) + + E)
3 6 2 6 A) 490 B) 510 C) 530
D) 610 E) 598
13. Se deja caer una esfera de goma desde una altura
de 15 cm y en cada rebote pierde 1/3 de la altura
obtenida. ¿Cuál será la suma límite de las
distancias recorridas? 06. Hallar:
A) 60 B) 75 C) 90 S  102  112  122    162
D) 5120 E) 135
14. La suma de la última fila del arreglo es 2380, A) 1315 B) 1345 C) 1211
¿cuántas filas se tienen?. D) 1218 E) 1325

1 07. Hallar “x”

2 + 3
12+22+32+…+x2=285
3 + 4 + 5
4 + 5 + 6 + 7
A) 9 B) 10 C) 8
D) 11 E) 12
.........................
08. Calcular:
A) 39 B) 42 C) 40 S = 1.2.3 + 2.3.4 + 3.4.5 + ... + 18.19.20
D) 46 E) 48
A) 35410 B) 35910 C) 34210
15. Hallar la suma de las áreas de los cuadrados D) 36219 E) 35915
obtenidos en el cuadrado ABCD.

8
09. Hallar:
S = 1(20) + 2(19) + 3(18) + ... + 20(1) 6

 (8n  1)  _____________________
n 3
A) 1560 B) 1540 C) 1610
D) 1570 E) 1624 

k 2
 _____________________
10. Hallar: k 1

1 1 1 1 Propiedades:
S=     
1.2 2.3 3.4 16.17 n

t
k a
k  ___________________
17 15 n tér min os  (  ) 1
A) B) 1 C)
18 23 Ejemplo:
15 16 ¿Cuántos sumandos tiene la serie desarrollada
D) E) de?
24 17
9
11. Hallar:  (n
n 3
2
 1)
1 1 1 1
S=     
6.9 9.12 12.15 30.33 A) 6 B) 8 C) 9
D) 5 E) 7
A) 1/22 B) 2/43 C) 3/41
D) 5/37 E) 5/31 n

12. Determine “x” en:

C 
k a
52  102  152  ....  x2  9625
«C» es una constante.
A) 10 B) 50 C) 30
D) 40 E) 45 Ejemplo:
Hallar el valor de:
13. Calcular: 7 20
S = 2(3) + 6(4) + 12(5) + ... + 272(18)
8  3
k 1 k 5
A) 23256 B) 20472 C) 20964
D) 20851 E) 23058
A) 102 B) 103 C) 104
D) 105 E) 106

t
k a
k 

100

SUMATORIAS k
k 7
3

Sea la serie: n
S : t1, t2, t3, . . . tn  (at
k m
k )

Si queremos representar la serie numérica de forma

abreviada, usaremos el operador matemático (). Ejemplo:
Así:
200

 (8(k  3))
n
t1  t 2  t 3  ...  t n   t k k 6
k 1
n
Se lee: Sumatoria de los términos de la forma tk desde k
= 1 hasta k = n.
 at
k m
k  bPk  

Aplicaciones: Ejemplo:
20

 (2n)  _____________________
100

n 1  (7 k
k 3
2
 8k 3 ) 

9
 PRACTICA DE CLASE
Sumatorias Notables:
30 27
n(n  1)
 x
1


k 1
K  1  2  3  ...  n 
2
01. Calcular:
x 1
x 
x 1

A) 460 B) 525 C) 843

n D) 715 E) 462
 (2k  1)  1  3  5   n  n2
k 1 02. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones son
verdaderas?
n n4 n n3
n
n(n  1)( 2n  1) I. a   a k 4 II. a k 1  ak  4
k
k
2
 12  2 2  32  ...  n 2  k 0 K 3 k 3 k 6

k 1 6 n n 5
III.
K 5
a k 1   ak  4
k 10

 n(n  1) 
2
n
A) Sólo III B) I y II C) II y III

k 1
k 3  13  23  33  ...  n 3  
 2 
 D) I y III E) Sólo II

n
n
n(n  1)(n  2)
03. Hallar “n”:  2x  342
 k (k  1)  1x2  2x3  3x4  ...  n(n  1)  3
x 1
k 1 A) 24 B) 21 C) 20
D) 18 E) 19

n
04. Hallar: m + n, si:  i  mmm
i 1

A) 40 B) 41 C) 42
D) 43 E) 39

a  30
b  31 10
05. Hallar: 
a 1
a.b  
x 2
x
2

b 2

A) 12810 B) 9980 C) 10304

D) 10921 E) 10931

06. Hallar “n”:

54 25
70  80  90  ......  n= 4
y=1 x 1

A) 280 B) 610 C) 420

D) 330 E) 270

07. Hallar “A – B”; si se sabe que:

10 10
A=  3k+5  y B= 3k+5
k=1 k=1

A) 50 B) 55 C) 45
D) 60 E) 58

6
1
08. El valor de:  k(k-1)
k=2
es:

A) 5/3 B) 5/4 C) 5/6

D) 5/7 E) 5/8

09. Halle el valor de “A”

10
 15 n

1
 100 100

  9k  2  k 
 k = 15 
x 1
x
2
 1240

A=  k =100
1 k=1

1 k 2 
100

 2 k   k
k = 13 
A) 16 B) 15 C) 14
=1 D) 17 E) 18

A) 156 B) 185 C) 200 02. ar:

D) 216 E) 256 10
 x
x 2
3
 x2 
n
10. Hallar una fórmula para:  x x!
x=1 A) 2890 B) 2610 C) 2640
D) 2610 E) 2530
A) (n+1)! – 1 B) (n+1)! C) n! + 1
D) (n+1)! + 1 E) n! – 1 03. Calcular:
93 84 20
11. Efectuar:
n
 x  n
x  30  26
n   (100 x  1)
x 1
  2k  1  2k  1 
k 1 A) 27461 B) 29461 C) 29362
D) 28172 E) 28161
A) n B) 2n  1  1
2
 10 
n n 04. El valor de   K  es:
C) 2n  1  1 D) E) k=1 
n 2
A) 385 B) 1 200 C) 1 385
12. Hallar “n” en: D) 3 025 E) 2 010
n
 k.2k  18434 05. Una propiedad de la sumatoria en N está dado
k 1 n n
por:  ki+k   k  i+1 ; k=constante; es debido
A) 9 B) 10 C) 11 i=1 i=1

D) 12 E) 13 a:

16. Calcular la suma de todos los números de la A) Conmutatividad de la multiplicación.

forma: B) La definición de sumatoria.
x x 1  4  C) La distribución de la multiplicación respecto
de la adición.
D) Asociatividad de la adición.
Donde: x = 5 ; 6 ; 7 ; ... ; 400 E) Definición inversa de la distribución de la
multiplicación respecto de la adición.
A) 1602 B) 1628 C) 1598
D) 1574 E) 1631 06. Sean:
n 23

17. Hallar: P + A + T + A + S  X=5 050;  Y =A . Halle: n + A.

x=1 x=7
2

50
Si: 
a 14
2
(2a  a  1)  PATAS A) 4 333 B) 4 723 C) 4 671
D) 4 523 E) 4 421
A) 29 B) 31 C) 28 15
D) 30 E) 32 07. Calcular:   c.i
i=1x=2

18. Reducir:
 n x 1  1  r A) 940C B) 1080C C) 1160C
  ar  . n
C) 820C E) 1260C
 x 1  1r
08. Hallar “n” en:
A) a B) n/a C) a/n n

D) 2a E) an  2x
x=1
2
 1300

A) 13 B) 12 C) 11
D) 10 E) 15
09. Calcular el valor de la siguiente sumatoria:

1
 n(n+1)
TAREA DOMICILIARIA n=3

01. Hallar “n” A) 1 B) 2-1 C) 3-1

11
 D) 1/4 E) 1/5

10. Calcule:

 5n+2 
E=   n 
n = 1 3 

A) 10/9 B) 19/4 C) 4/5

D) 17/6 E) 24/19 Ejemplo 1
Hallar la suma de todos los números del siguiente
11. Calcule: arreglo.
b
 d
 22 
     7  
M= 
n=a k=c i=3 
d+2
 b-3  38 
      4  
m = c+2 n = a-3 k = 4 

A) ½ B) 1 C) 2
D) 1/3 E) 3/2

A) 2375 B) 2350 C) 2250

D) 3475 E) 3375

Ejemplo 2
Calcule el número total de palitos en la siguiente figura.

A) 5555 B) 5050 C) 2500

D) 4050 E) 5040

III. Razonamiento Deductivo:

Ejemplo 1
Hallar:
E= (7000)3–(6999)3–(6999)2–7(6999)x 103

A) 69992 B) 70002 C) 1
D) 0 E) 700

HABILIDAD OPERATIVA Ejemplo 2

Hallar:
. Razonamiento Inductivo: 910x890  100
A
311x289  121

12
 A) 3 B) 9 C) 3 Ejemplo 4.
¿En qué cifra termina E?
D) 1 E) 81

Problemas sobre cifras terminales: E= 20003000+20013001+20023002++20093009

En esta parte nos dedicamos a calcular la última cifra
del resultado de un número que va a ser expuesto a A) 5 B) 6 C) 7
sucesivas operaciones. D) 8 E) 9

Caso I PRACTICA DE CLASE

Para números que terminen en:
01. ¿En qué cifra termina “E”?
0, 1, 5 ó 6
E = (108)1087 + (1047)2002 - (1024)502
n  Z+
...on  ... ...5n = … +
A) 3 B) 7 C) 6
n Z D) 5 E) 4
...1n  ... ...6n = …
02. Calcule la suma de cifras del resultado de:
E = (777778)2 - (222223)2
Caso II
Para números que terminan en:
A) 12 B) 5 C) 60
D) 72 E) 14
4ó9
Como:
03. Si:
par M = 32 65  63 84  188  1816  1  1
1
2
Hallar el valor de: M+1

A) 3 B) 9 C) 81
D) 27 E) 8

04. Halle la suma de cifras del resultado de:

A=7777777  999999999

A) 9 B) 27 C) 81
D) 243 E) 3
Caso III
Para números que terminan en: 2; 3; 7; ó 8 05. Si: a5  a6  a7  a8 + 1 = 2161
Como: Calcular:
M= a + aa + aaa + aaaa + ...
"a"sumandos

A) 4936 B) 4856 C) 4836

D) 4938 E) 4746
°
06. Hallar el valor de:
5
6566  6556+25
R= , y dar como respuesta la raíz
6 85  77  16
cuadrada de la suma de las cifras de R.
7

8 A) 9 B) 27 C) 81
D) 3 E) 243

07. Calcular el valor numérico de la expresión:

x 2 +y2 x+2y 2y
E= + +
xy 2x x+3y
Ejemplo 3
¿En qué cifra termina el resultado de A.
Si: x -1  y 1  4  x  y 
1

A = 20022003
A) 4 B) 2 C) 5
A) 2 B) 3 C) 6 D) 3 E) 1
D) 8 E) 1
TAREA DOMICILIARIA

13
 II. CLASIFICACIÓN DE LAS FRACCIONES:
01. Calcular la suma de cifras del resultado: 1. Fracción Propia: El numerador es menor
N = 64  2  1  22  1 24  1....... 2128  1  1
que el denominador. Su valor es menor que
uno.
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9 3 5 8 5 a
, , , 1
8 37 135 18 b
02. Hallar la última cifra del resultado:
M = 196532  196930  196730  197652  199116 2. Fracción Impropia: El numerador es mayor
que el denominador; su valor es mayor que
A) 1 B) 2 C) 3 uno.
D) 4 E) 6

03. Calcular la suma de cifras del resultado de: 9 139 7 100 a

, , , 1
M = 999 1000 10011002+1 2 8 3 7 b
A) 38 B) 20 C) 28 3. Fracción Irreductible: Cuando sus dos
D) 18 E) 8 términos son primos entre sí.
a a+b+c
04. Si: =5 y =9 3 5 43 19
b b , , ,
b
17 8 5 20
Calcular:
c 4. Fracciones Equivalentes: Cuando tienen el
A) 3 B) 1/3 C) 1 mismo valor pero sus términos son diferentes.
D) 9 E) 1/9
2 4 20 16 2k
x9    
05. Hallar el resultado de: ( x + 1)(x + 2) ; siendo 3 6 30 24 3k
además que:
9x + 25x . 2 = 52x + 2.15x Dada la fracción
a
A) 12 B) 144 C) 34
f  la fracción equivalente será:
b
D) 1 E) 4
ak
f.e=
06. Hallar el valor de “x” para que verifique: bk
3
14  x  3 14  x  4
5. Fracciones Homogéneas: Un conjunto de
fracciones serán homogéneas, cuando tengan
A) 4 B) 49 C) 100
el mismo denominador.
D) 81 E) 169
5 3 8 4
07. Efectuar y dar la suma de las cifras del resultado
, , ,
17 17 17 17
[13x101010
 ]  [31x101010
...
01  ...
01
] 6. Fracciones Heterogéneas: Cuando tengan
(2m1)cifras (2m1)cifras
diferente denominador.
5 3 4 1
A) 8m+3 B) 8m+8 C) (m+1)2 , , ,
D) 2m+70 E) 100m+30 13 2 3 5
7. Fracción Ordinaria: Cuando su
08. Si: x2=3x  1; halle: x3+1/x3 denominador es diferente de una potencia de
10.
A) 27 B) 9 C) 18 3
D) 24 E) 21  17  10n
17
8. Fracción Generatriz: Es aquella que es
FRACCIONES Y TANQUES equivalente a un decimal.
1
= 0,125 (decimal exacto)
I. FRACCIÓN: 8
Se llama fracción a un número racional de la 1
forma: f = a/b, donde: = 0,09 (periódico puro)
a y b  Z, con b  0, con
11
1
= 0,16 (periódico mixto)
0 6
ab
a  numerador 9. Conversión de Decimal a Fracción:
:f  a) Decimal exacto.
b  denominador

14
 7 31 D) 320 cm E) 108 cm
0,7 = , 0,31 =
10 100 03. El profesor Jorge gasta su dinero de la siguiente
264 125 manera: el primer día: un tercio de lo que tenía
2,64 = ; 0,125 = más 4 soles, el segundo día los 2/5 del nuevo resto
100 1000
más 5 soles y el tercer día 3/7 del nuevo resto más
2 soles, quedándole finalmente 2 soles. ¿Cuánto
b) Decimal periódico puro
tenía inicialmente?
0,666......... = 0,6 = 6/9 = 2/3
A) S/. 18 B) S/. 9 C) S/. 28
0,3131........ = 0,31 = 31/99
D) S/. 42 E) S/. 36
5
2,5555 ........... = 2,5 = 2 + = 23/9
9 04. Calcular:
0,18 0,151515.... 1
 
c) Decimal periódico mixto 0,6 0,101010... 15
a
0,0181818....
13  1 12 2
0,13 =  
90 90 15 1
A) 95 B) 98 C) 85
241  2 239 3
0,241 =  2
990 990 D) 88 E) 85
3
31  3 748
8,31 = 8 + 
90 90 05. Un reservorio posee 2 grifos de llenado y 2 de
desagües, los cuales realizan su función en 3; 4; 5 y
6 días respectivamente. Si se abren los dispositivos
simultáneamente estando la piscina vacía. ¿en qué
tiempo se llenaría hasta el 100% de su capacidad?

A) 4d 14 h B) 4,5 d
C) 4d 14h 46 2/13 m
D) 4h 13 1/13h E) 5d 10h 3m

06. “A” es el triple de rápido que “B” y éste es el doble

de lento que “C”, si juntos pueden hacer cierto
trabajo en 12 días. ¿Cuánto le tomará hacerlo el
más lento?

A) 36 d B) 72 d C) 48 d
D) 96 d E) 24 d

07. Si gasté los 2/5 de lo que no gasté, regalando luego

los 2/3 de lo que no regalé y presté el doble de lo
que no presté. ¿Cuánto tenía al inicio si la tercera
parte de lo que me queda al final es igual a S/. 10?

A) 180 B) 210 C) 150

D) 200 E) 300
08. La cantidad de valores que puede tomar “x” si
(x/15) es una fracción propia mayor que 1/4 es:

A) 10 B) 11 C) 12
D) 13 E) 14
PRACTICA DE CLASE
09. Simplificar:
01. De 160 dólares, pierdo las dos terceras partes de lo
que no pierdo. ¿Cuánto pierdo? 1,1  2,2  3,3  4,4  ...  9,9
A
A) 32 B) 64 C) 16 1,11...  2,22...  3,33...  ...  9,99...
D) 48 E) 72 
A) 0,9 B) 0,12 C) 0,0 9
02. Se hace caer una bola de billar sobre una mesa y D) 0,99 E) 9,90
desde cierta altura. Calcular ésta altura, sabiendo
que en el tercer rebote logra elevarse 54 cm. 10. La academia organizó un bailetón en la que
Además en cada rebote alcanza una altura que participaron algunos alumnos, en la primer hora
equivale a 3/4 de la altura de la caída anterior. fueron eliminados los 2/7, en la segunda hora se
eliminaron 3/5 de los que quedaban y en la tercera
A) 120 cm B) 3456 cm C) 128 cm hora se eliminaron 50 alumnos. Si todavía quedan

15
 30 alumnos bailando, ¿Cuántos participaron
inicialmente? 02. Si la tercera parte de un número excede en 50 a la
cuarta parte del mismo número. Halle en cuánto
A) 320 B) 360 C) 280 excede la quinta parte de dicho número a su sexta
D) 250 E) 420 parte.

11. Un caño llena un pozo en 4h y un desagüe lo vacía A) 25 B) 18 C) 32

en 6h. ¿En qué tiempo se llenará el pozo si se abre D) 20 E) 24
el desagüe una hora después de abrir el caño?
03. ¿Cuánto le debemos quitar a los 2/3 de los 5/7 de
A) 10 H B) 12 C) 13 los 6/5 de 3/4 de 21 para ser igual a la mitad de
D) 8 E) 9 1/3 de 2/5 de 3/4 de 80?

12. Un estanque puede ser llenado por tres llaves A, B A) 5 B) 4 C) 2

y C. Vaciarse por un desagüe D. El desagüe podría D) 3 E) 6
vaciar el depósito en 24 horas. Si funcionan A y B
llenarían el estanque en 8 horas, si funcionarían A 04. Un tanque puede ser llenado por una bomba en 5h
y C lo llenarían en 6 horas, sin considerar que el y por una segunda en 4h. Si una llave en el fondo
desagüe este abierto. Si A, B y C funcionan en lo puede vaciar en 10h. ¿En cuánto tiempo se
conjunto lo llenan en 5 horas. Hallar en que llenaría el tanque con las 3 bombas funcionando a
tiempo llenará el estanque la llave A trabajando la vez?
sola si el desagüe esta abierto.
A) 7h B) 5h C) 4h
A) 25 h B) 20 h C) 18 h 6
D) 24 h E) 16 h D) 2 h E) 3h
7

p q 05. Inicialmente un tanque está lleno a la mitad de lo

13. Si:  = 0,(p+1)q0
9 37 que no está lleno. Si después de extraer 20 litros,
Hallar el valor de: p + q ahora está lleno la tercera parte de lo que no está
lleno. Halle la capacidad del tanque.
A) 4 B) 6 C) 8
D) 11 E) 1 A) 220 B) 40 C) 80
D) 240 E) 120
14. ¿Cuál es la relación entre los perímetros del
cuadrado ABCD y el triángulo DEC? 06. De un depósito se sacó los 3/5 de la cantidad de
A B agua que no se sacó. Si la quinta parte de lo que
queda es 6 litros. ¿Qué cantidad de agua poseía el
depósito?

A) 24 L B) 18 L C) 32 L
D C D) 48 L E) 56 L

07. Se deja caer una pelota desde una altura de H

metros y cada rebote alcanza los 1/f de la altura
E anterior. ¿Qué altura alcanzará después de haber
A)
4
B) 4 2 +1 C)
4
+ dado “n” rebotes?
2 1 3 2
A) (H/f)n B) H/fn C) Hfn
2 1 D) Hf/n E) H/fn
D) E) 4( 2 –1)
4
08. Después de haber perdido sucesivamente los 3/8
15. Pirula vende pasteles de la siguiente manera: En de su herencia, 1/9 del resto y los 5/12 del nuevo
cada venta, la mitad de los que tiene y medio resto, una persona hereda 60 800 soles y de este
pastel más. Si luego de las 10 ventas sucesivas le modo la pérdida se halle reducida en la mitad de la
queda un pastel. ¿Cuántos pasteles tenia al fortuna primitiva. ¿A qué cantidad asciende la
principio? fortuna?

A) 800 B) 945 C) 1056 A) S/. 343 400 B) S/. 345 600

D) 2009 E) 2047 C) S/. 346 700
D) S/. 344 500 E) S/. 348 700
TAREA DOMICILIARIA
09. En una fiesta de promoción hay m jovencitas más
01. Un depósito está lleno con agua, se saca la mitad y que muchachos cuando llegan “n” parejas a la
se llena con vino. La operación se realiza dos veces fiesta resulta que el número de los muchachos
más. Halle la relación del agua y vino al final. constituye los 3/8 del total de asistentes. ¿Cuántos
muchachos había inicialmente?
A) 3/2 B) 1/7 C) 2/3
D) 7/3 E) 1/3

16
 3m  2n 3m  2n mn 12. Una persona dispone de cierta cantidad de pollos
A) B) C) vivos para venderlos. En cada venta vende la
2 2 2
mitad de los que tiene más medio pollo. Si después
mn mn
D) E) de la décima venta le queda un pollo. ¿Cuánto
3 3 tenía al principio? (no tuvo que matar ningún
pollo)
10. Habiendo perdido un jugador la mitad de su
dinero, volvió al juego y perdió 1/2 de lo que le A) 1023 B) 2047 C) 511
quedaron, repitió lo mismo por tercera vez y una D) 1025 E) 2053
cuarta vez después de lo cual le quedaba 6 soles.
¿Cuánto dinero tenía al comenzar el juego? 13. Halle A + B + C
1
A) S/. 84 B) S/. 72 C) S/. 94 A ; B = 0,1666…+0,333…
1
D) S/. 96 E) S/. 86 3
3
2
11. Una persona entra a una ronda de juegos, empieza 2
perdiendo 1/3 de su dinero, luego gana 1/4, luego 0,625
pierde 1/5, luego gana 1/2, luego pierde 1/5, luego C
0,2777...
gana 1/4, luego pierde 1/3, luego gana 1/4, luego
pierde 1/5, luego gana 1/2, y así sucesivamente, A) 2 B) 3 C) 4
siempre de lo que le va quedando. Si al final de 63 D) 6 E) 5/2
juegos terminó con S/. 100. ¿Con cuánto empezó a
jugar? 14. La tercera parte del valor de A es igual a los 5/7
menos del valor de B. ¿Qué fracción representa el
A) S/. 150 B) S/. 180 C) S/. 160 valor de B respecto del valor de A?
D) S/. 240 E) S/. 300
A) 10/21 B) 7/6 C) 13/17
D) 14/3 E) 9/14

15. En una reunión de 60 personas los 3/10 del total

son varones. ¿Cuántas mujeres deberán retirarse
para que los varones sean ahora los 3/5 del nuevo
total?

A) 30 B) 18 C) 12
D) 36 E) 22

17
 PLANTEO DE ECUACIONES 01. Rosa recibió 20 soles y tuvo entonces 5 veces lo
que hubiera tenido si hubiera perdido 20 soles
¿Cuánto tenía al principio?
DEFINICIONES PREVIAS
A) S/. 24 B) S/. 25 C) S/. 28
Ecuación: Es una igualdad de dos expresiones D) S/. 30 E) S/. 35
algebraicas que sólo se verifica para algunos valores de
las letras, llamadas INCÓGNITAS. 02. Si subo una escalera de 4 en 4 escalones doy 3
pasos más que subiendo de 5 en 5. ¿Cuántos
Ejemplo: 3x + 4 = 7 + 2x, tiene la incógnita «x», se escalones tiene la escalera?
comprueba que x = 3
A) 40 B) 15 C) 30
Ejemplo: D) 60 E) 120
Factorizando, obtenemos que: x2 + x – 6 = 0; igual a : 03. En una reunión hay tantas parejas bailando como
(x + 3) (x – 2) = 0 hombres parados y 30 mujeres no bailan. Si las
personas que no bailan es el triple de las mujeres
De donde: que bailan además, hay 10 hombres más bailando
que sentados. ¿Cuántos hombres bailan?
i) x + 3 = 0  x = –3
ii) x – 2 = 0  x=2 A) 10 B) 20 C) 30
D) 40 E) 50
Los valores numéricos x = –3 y x = 2, que hacen que los
miembros de la ecuación tomen el mismo valor 04. En una reunión donde hay n personas, el número
numérico, se llaman soluciones o raíces de la ecuación. de hombres excede en 10 al de las mujeres
¿Cuántas mujeres hay en la reunión?
Identidad: Es una igualdad de dos expresiones
algebraicas que se verifica para todos los valores de las n  10
letras. A) B) 2n C) n – 10
2
Ejemplos: n  10
D) E) n – 5
*) (m+n)2 = m2 + 2mn + n2 2
**) (x + 3) (x + 2) = x2 + 5x + 6
05. Un alambre se divide en 5 partes iguales, con las 4
(identidades) partes se forma un cuadrado y con a última un
triángulo equilátero, resultando el área del
Problema: cuadrado numéricamente igual a un lado del
Es toda cuestión en la que se pide calcular una o varias triángulo. La longitud del alambre es:
cantidades llamadas incógnitas, que junto con otras
cantidades conocidas llamadas datos, deben satisfacer A) 3/4 B) 2/3 C) 3/5
a las condiciones que especifica el enunciado. D) 5/3 E) 5/2

Cuando estas condiciones pueden expresarse mediante 06. Un grupo de 60 soldados se dividen en 2
símbolos algebraicos se trata de Problemas Algebraicos. batallones. Si del primer batallón se retiran 12
soldados, en el segundo habían 10 soldados más
MÉTODO PARA LA RESOLUCIÓN DE UN que en el primero. ¿Cuántos soldados
PROBLEMA correspondió a cada batallón?
El procedimiento para resolver un problema mediante
el uso de una ecuación no siempre es fácil y para lograr A) 30, 30 B) 31, 29 C) 32, 28
cierta aptitud se requiere una práctica considerable y D) 33, 27 E) 35, 15
para esto se sugiere el siguiente esquema:
07. Tú tienes la mitad de lo que tenías, y después del
1º Leer cuidadosamente el problema y estudiarlo hasta negocio que realices tendrás el triple de lo que
que queda perfectamente clara la situación que se tienes; si tuvieras lo que tienes, tenías y tendrás
plantea entonces tendrías lo que yo tengo, que es 81 soles
2º Identificar las cantidades comprendidas en el más de lo que tu tendrás. ¿Cuánto tenemos entre
problema, tanto las conocidas como las los dos?
desconocidas
3º Planteo del problema: se elige la incógnita por A) S/.162 B) S/. 324 C) S/. 189
una letra «x» por ejemplo y se efectúan con ello y D) S/. 176 E) S/. 180
con los datos, las operaciones que indique el
enunciado.
4º Resolución de la ecuación: Dicha ecuación se
resuelve según las reglas que se enunciaron.
08. A un joven le encargaron cierta cantidad de patos
para que los venda. Primero vendió 35 y el observó
PRÁCTICA DE CLASE que le quedaba más de la mitad, luego le
devuelven 3 y después vende 18, con lo cual nota

18
 que le queda menos de 22. ¿Cuántos patos le
encargaron? 15. Una madre debe repartir una herencia de 70000
en el momento del nacimiento de su hijo o hija. Si
A) 72 B) 70 C) 71 tuviera un hijo ella recibiría la mitad de lo que
D) 73 E) 144 recibe su hijo. Pero si naciera mujer, la madre
recibiría el doble de su hija. Llegó el día del parto y
09. Si a un número se agrega otro entonces dicho para sorpresa de todos, nacieron mellizos un
número se cuadruplica, en cambio si al número se hombre y una mujer ¿Cómo se repartió la
le resta 4, resulta la quinta parte del otro número herencia? (en el orden hija, hijo, madre).
que se agrega. ¿Cuál es la suma de éstos números?
A) s/. 20000; s/. 10000; s/. 40000
A) 16 B) 20 C) 32 B) s/. 25000; s/. 25000; s/. 20000
D) 40 E) 36 C) s/. 10000; s/. 30000; s/. 30000
D) s/. 20000; s/. 25000; s/. 25000
10. Una persona hizo 3 apuestas: en la primera e) s/. 10000; s/. 40000; s/. 20000
duplicó su dinero y gastó S/. 3000; en la segunda
triplicó su dinero y pagó una deuda de S/. 5900; TAREA DOMICILIARIA
en la tercera cuadruplicó su dinero e invirtió S/
7200, quedándole al final S/. 400. ¿Cuál dinero 01. Si a un número se le multiplica por 2, luego se le
tenía al principio? suma 6, al resultado obtenido se le multiplica por
5, para después restarle 3. A lo que resulta se le
A) S/.2800 B) S/. 2900 C) S/. 3000 toma la última cifra, si a ésta se multiplica por 5 y
D) S/. 3100 E) S/. 3200 se le suma 2 ¿Qué resulta?

11. Manuel y su esposa fueron de compras y cada uno A) 27 B) 17 C) 47

compró tantos artículos como soles pagó por cada D) 82 E) 37
uno, habiendo gastado Manuel S/. 200 más que su
esposa. ¿Cuánto gastó la esposa si entre los dos 02. Con billetes de 100 soles y de 50 soles se pagó una
compraron 20 artículos? deuda de 2800 soles. El número de billetes de 50
soles excede en 8 al número de billetes de 100
A) S/. 250 B) S/. 215 C) S/. 49 soles. Si los billetes que tenemos de 100 soles los
D) S/. 225 E) S/. 25 contáramos como billetes de 50 soles y viceversa.
¿Qué cantidad de dinero tendríamos?
12. Un frutero vende manzanas de 2 calidades: las
mejores a 2 por 3 soles y las otras a 3 por 3 soles. A) S/. 4500 B) S/. 2900 C) S/. 3200
Suponiendo que disponga de la misma cantidad de D) S/. 3800 E) S/. 42000
manzanas de cada calidad. En cuánto debe fijar el 03. Si compro 2 revistas gastaría 2 soles más que si
precio de cada manzana (sin distinción de calidad) comprara 3 periódicos. Pero si comprara 5
de manera que al vender todas ellas, a éste nuevo
periódicos gastaría 2 soles más que si comprar 2
precio, reciba lo mismo que si las hubiera vendido
revistas ¿Cuánto cuesta cada periódico?
a los precios antiguos
A) S/. 4 B) S/. 3 C) S/. 5
A) S/. 15 B) S/. 1,25 C) S/. 2,5 D) S/. 1,5 E) S/. 2
D) S/. 1,75 E) S/. 1
04. En una familia, el hermano mayor dice: “Mis
13. Para envasar 15000 litros de aceite se disponen de hermanos son el doble de mis hermanas”. Y la
botellas de ½ litro, 1 litro y 5 litros. Por cada hermana mayor dice: “Tengo 5 hermanos más que
botella de 5 litros, hay 10 de un litro y 20 de medio hermanas”. ¿Cuántas hijas tiene la familia?
litro. Al terminar de envasar el aceite no sobró
ninguna botella vacía. ¿Cuántas botellas habían en A) 9 B) 11 C) 3
total? D) 10 E) 8
05. Cindy repartió sus ahorros entre 15 mendigos
A) 14600 B) 18600 C) 27000 ¿Cuál es la mínima cantidad de dinero que pudo
D) 24200 E) 16000 haber aumentado a lo que repartió para que cada
mendigo hubiese recibido exactamente S/. 10 más
14. Un ejército “A” presentó batalla a otro “B”. De los de lo que recibió?
soldados del ejército “A”, murieron todos menos
los que murieron; y de los sobrevivientes del A) S/. 120 B) S/. 140 C) S/. 160
mismo ejército, quedaron heridos todos menos los D) S/. 130 E) S/. 150
que quedaron heridos; de modo que murieron 100 06. Se tiene un número impar, se le añade el par de
soldados más de los que quedaron heridos. Si el números impares que le anteceden y los tres
ejército “B” tenía al principio 200 soldados más números pares que son inmediatamente anteriores
que “A”. a dicho número dan un resultado de 939 unidades.
¿Cuántos soldados tenía el ejército “B” al inicio de Halle la suma de cifras del número impar
la batalla?. mencionado.

A) 400 B) 500 C) 560 A) 26 B) 15 C) 13

D) 600 E) 800 D) 19 E) 20

19
 11. Dos depósitos contienen 2587 y 1850 litros de
07. Sobre un estante se pueden colocar 24 libros de agua y con una bomba se traslada del primero al
RM y 20 libros de RV ó 36 libros de RM y 15 libros segundo 4 litros por segundo. ¿Después de cuánto
de RV. ¿Cuántos de RM únicamente entrarían en tiempo uno contendrá el doble de litros que el
el estante? otro?

A) 8 B) 24 C) 240 A) 4 min 37 s B) 3 min 21 s

D) 120 E) 72 C) 4 min 38 s
D) 5 min 24 s E) 3 min 42 s
08. Con motivo de su cumpleaños, los hijos de la
señora María decidieron hacerle un regalo. Magaly 12. Un maestro y su ayudante trabajan juntos. El
propuso dar cada uno S/. 6, pero faltó S/. 8 para primero gana 25 soles por día más que el segundo.
comprar el regalo, por lo que decidieron optar por Si después de trabajar cada uno el mismo número
contribuir cada uno con S/. 7, de esta manera de días, el primero recibe 1050 soles y el segundo,
compraron un regalo cuyo precio era la mitad del 875 soles. ¿Cuál es el jornal del ayudante?
primero y aún sobró S/. 20. ¿Cuál es la suma de
los precios de los dos regalos? A) S/. 120 B) S/. 115 C) S/. 152
D) S/. 125 E) S/. 130
A) S/. 44 B) S/. 22 C) S/. 60 13. Ivette va al cine con sus primas y al querer sacar
D) S/. 72 E) S/. 66 entradas para mezanine de 30 soles cada una,
observa que le falta dinero para 3 de ellas, por tal
09. Un comerciante tiene el inicio del día 8 lapiceros motivo tiene que sacar entradas de 15 soles cada
de 10 soles cada uno o 4 lapiceros de 20 soles cada una, entrando todas al cine y sobrándole aún 30
uno, si el final del día tiene 120 soles, ¿cuántos soles. ¿Cuántas primas fueron al cine con Ivette?
lapiceros le sobren si le quedan por lo menos 1
lapicero de cada precio? A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E) 10
A) 4 B) 5 C) 6
D) 2 E) 3 14. Se compra 30 m de tela por cierta cantidad de
dinero. Si el metro hubiera costado S/. 10 menos,
10. En una granja, por cada gallina hay tres pavos y se hubiera podido comprar con una misma suma
por cada pavo hay 4 patos. Si en total se han 10 m más. ¿Cuál es el precio de un metro de tela?
contado 160 patas de animales, ¿cuántos pavos
hay? A) S/. 120 B) S/. 30 C) S/. 40
D) S/. 50 E) S/. 45
A) 14 B) 10 C) 15
D) 20 E) 8 15. Karina tiene x billetes de S/. 20, (x + 1) billetes de
S/. 10 y (x – 1) billetes de S/. 50. Si ese es todo el
dinero que tiene y decide cambiarlo por billetes de
S/. 100, entonces recibe el mismo número de
billetes de S/. 50 que tenía inicialmente. ¿Cuánto
tiene Karina?

A) S/. 300 B) S/. 400 C) S/.500

D) S/. 200 E) S/. 600

20
 EDADES
INTRODUCCIÓN: Los problemas estudiados aquí,
pueden ser resueltos básicamente planteando
ecuaciones, sin embargo, es posible también resolverlos Sujeto : ............................................
aplicando algunos criterios especiales. ..........................................................

RESEÑA HISTÓRICA Ejemplo (1)

Uno de los problemas sobre edades más antiguos que se Juan tenía hace 5 años 12 años de edad. ¿Qué edad
conocen es atribuido a Hypatia de Alejandría y nos tendré dentro de 13 años?
describe la vida de Diofanto, celebre matemático griego
de quien se dice que fue uno de los primeros en Resolución : Hacemos un esquema:
introducir letras y signos para realizar los cálculos
algebraicos. Dicho problema fue colocado en la lapida
de su tumba y nos señala con precisión la edad que tuvo
al morir: ¡Caminante esta tumba contiene a Dio-fanto!
¡Oh gran maravilla! Dios hizo que fuera niño una sexta
parte de su vida. Añadiendo un doceavo las mejillas
tuvieron la primera barba. Le encendió el fuego nupcial
después de un séptimo y en el quinto año después de su
boda le concedió un hijo. Pero ¡ay! Niño tardío y
desgraciado: en la mitad de la medida de la vida de su Obs. : Nota que las líneas puntuadas señalan el
padre, lo arrebato la helada tumba. Después de resultado de sumar 5 + 13 lo cual da 18. Luego
consolar su pena durante 4 años con esta ciencia del sumando 12 con 18 obtenemos 30 que es la edad que
calculo, llego al termino de vida». Planteando y Juan tendrá dentro de 13 años.
resolviendo la ecuación respectiva nos enteramos que Aplica ahora esta observación en el ejemplo
Diofanto murió a los 84 años de edad. siguiente.

HYPATÍA DE ALEJANDRÍA, fue una de las Ejemplo (2)

primeras mujeres en la historia que contribuyo al Dentro de 25 años Rocío tendrá el triple de la edad
desarrollo de las matemáticas. Su padre fue Teon de que tenía hace 5 años. ¿Que edad tendrá dentro de
Alejandría, ilustre matemático y filosofo de su época, 10 años?
quién la educo desde pequeña y permitió que su hija se
convirtiera en astrónoma, filosofa y matemática, cosa Resolución : Supongamos que hace 5 años tenía
que era muy inusual en un sistema en el que las mujeres «x».
no tenían derecho a la educación y sus vidas
transcurrían en los espacios privados de sus casas
encargadas de «las tareas femeninas». Teon quien
quiso que su hija fuera, según sus propias palabras «Un
ser humano perfecto» y por ello vigilo muy de cerca
la educación de su mente y de su cuerpo. Sócrates
escolástico, un historiador de Hypatía, 120 años
después de su muerte escribió: «la belleza, inteligencia
y talento de esta gran mujer fueron legendarios, supero Luego : x + 30 = 3x x = 5
a su padre en todos los campos del saber. Se formo
como científica en el museo de Alejandría y formo parte Hace 5 años tenía 15; ahora tiene evidentemente 20
de el hasta su muerte llegando incluso a dirigirlo años y dentro de 10 años tendrá : 10 + 20 = 30 años.
alrededor del año 400 d.C. enseñando matemática,
lógica, filosofía, astronomía, etc. Gano tal fama que al Ejemplo (3)
museo asistían estudiantes de Europa, Asia y África a Alex tenía hace 3a - 2b años la edad de 7b - 4a años.
escuchar sus clases. Estudio las ecuaciones de 1º y 2º Dentro de 8b - 5a años. ¿Qué edad tendrá?
grado, creo el astrolabio y la esfera plana, invento un
aparato para agua destilada, uno para medir el nivel del Resolución :
agua y otro para determinar la gravedad específica de
los líquidos, a esto se le denomino más tarde un
aerómetro o hidroscopio.

Los problemas sobre edades se clasifican de

diversas formas, veamos:

II. Cuando intervienen las edades de dos o

más sujetos.
I. Cuando interviene la edad de un solo
sujeto: En este caso suele emplearse una tabla de doble
Empleando el siguiente esquema básico entrada para distribuir mejor los datos y obtener

21
la información necesaria que nos permita resolver PRÁCTICA DE CLASE
el problema.
01. Si el cuadrado de la edad de una persona es igual a
A continuación se presenta un cuadro con algunos 16 veces la edad que tendrá dentro de 12 años.
datos; vamos a llenar dicho cuadro y obtendremos ¿cuántos años tiene?
de él algunas observaciones importantes:
A) 24 B) 23 C) 22
Ejemplo (1) D) 21 E) 20
Completar:
02. En 1920 la edad de Elena era 4 veces la edad de
Mónica, en 1928 la edad de Elena fue el doble de la
edad de Mónica. ¿Cuál fue la edad de Elena en
1930?

A) 26 años B) 28 años C) 30 años

D) 19 años E) 18 años
Obs.
(i) «El tiempo transcurre por igual para 03. José le dice a Carlos. "Cuando yo nací, tú tenías
todos los sujetos». tantos años como Manuel tenía cuando tu naciste
y cuando yo tenga la edad que tuvo Manuel
Así por ejemplo; si para mi transcurren 8 años, cuando yo nací, entonces nuestras edades
a partir de este mismo instante, entonces para sumarán 135 años". ¿Qué edad tuvo Manuel
ti también transcurren los mismos 8 años. En cuando Carlos nació?
el cuadro, relacionando las columnas de
pasado y futuro para Ana y Betty observamos A) 40 años B) 41 años C) 42 años
que: D) 15 años E) 20 años

04. Si al doble de la edad que tendré dentro de 3 años


Ana
  
Betty
  se le suma el cuádruple de la edad que tenía hace 9
46 - 21 = 32 - 7 = 15 años años resultará el quíntuple de la edad que tengo,
¿cuántos años tengo?
Para ambos transcurren 15 años.
A) 28 años B) 26 años C) 24 años
(ii) «La diferencia de edades D) 30 años E) 32 años
se mantiene constante a través del
tiempo». 05. Eduardo tiene 48 años, que es el séxtuplo de la
Comparemos las edades de Betty y Carol. edad que tenía Alberto cuando Eduardo tenía la
tercera parte de la edad de Alberto. Dar como
respuesta la suma de sus edades en el pasado

A) 56 B) 14 C) 62
D) 22 E) 42

06. Hace 5 años, la edad de un padre fue cuatro veces

la edad de su hijo; y dentro de 5 años será
La diferencia de las edades de ellas siempre solamente el doble de la de su hijo. ¿Qué edad
será 18 años. tendrá el padre, cuando el hijo tenga los años que
tuvo el padre cuando nació el hijo?
(iii) «La suma en aspa de valores ubicado
simétricamente en la tabla siempre es A) 40 años B) 50 años C) 30 años
constante». D) 45 años E) 35 años
Veamos las edades de Carol y Ana:
07. Una familia consta de 8 personas y realizan una
28 + 17 = .................... fiesta por cada cumpleaños. Estando todos
3 + 32 = .................... reunidos, en mayo de 1995, hicieron la suma de los
años en que habían nacido y luego sumaron las
edades de todos ellos; dando la suma total un
resultado de 15955. ¿Cuántas fiestas faltan
realizarse durante este año?

A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) Ninguna

08. Le preguntaron a José en el día de su cumpleaños

por su edad y respondió: que la suma de sus años
más la suma de sus meses es 390. ¿Cuántos años
tiene José?

22
 A) 27 años B) 25 años C) 23 años
A) 26 años B) 30 años C) 28 años D) 19 años E) 30 años
D) 32 años E) 20 años
TAREA DOMICILIARIA
09. Miluska en el mes de diciembre resta los años que
tiene de los meses que ha vivido y obtuvo 283. Si 01. La edad actual de “A” es el doble que la edad de
es mayor que Luisa en 5 meses. ¿En qué mes nació “B” y hace 10 años la edad de “A” era el triple de la
Luisa? edad de “B”. Hallar la edad de “B”.

A) Marzo B) Abril C) Setiembre A) 15 años B) 20 años C) 25 años

D) Junio E) Agosto D) 22 años E) 27 años

10. Yo tengo tres veces la edad que tú tenías cuando, 02. Una persona tiene, en 1988, tantos años como el
yo tenía la edad que tú tienes y cuando tengas la producto de las 2 últimas cifras del año de su
edad que tengo; la suma de las dos edades será 35 nacimiento. ¿Cuál es la suma de cifras de la edad
años. ¿Cuánto suman nuestras edades? que tenía en 1980?

A) 25 años B) 20 años C) 30 años A) 6 B) 4 C) 5

D) 17 años E) 19 años D) 7 E) 8

11. Karina le dice a Robert, la suma de nuestras 03. Laura al ser interrogada por su edad responde: "Si
edades es 46 años y tu edad es el triple de la edad al año en que cumplí 14 años le suman el año en
que tenías, cuando yo tenía el triple de la edad que que cumpliré 23 años y, si a éste resultado le
tuviste cuando yo nací. Entonces Robert tiene restan la suma del año en que nací con el año
actualmente: actual, obtendrán 19. ¿Cuál es la edad de Laura?

A) 2 años B) 12 años C) 24 años A) 18 años B) 23 años C) 19 años

D) 15 años E) 6 años D) 16 años E) 22 años

12. Guillermo le dice a Leonor yo tengo 5 años más de 04. Hace 6 años la edad de un padre era 8 veces la de
la edad que tú tenías cuando yo tenía 3 años su hijo. Si dentro de 4 años será sólo el triple,
menos de la edad que tienes, y cuando tú tengas el ¿cuánto es la suma de sus edades en la actualidad?
doble de la edad que tengo, nuestras edades
sumarán 49 años. ¿Qué edad tiene Guillermo? A) 64 B) 56 C) 42
D) 52 E) 48
A) 11 años B) 12 años C) 13 años
D) 15 años E) 18 años 05. La bisabuela de Stalin tiene 80 años; ella tenía 15
años cuando nació la abuela de Stalin. La madre
13. Yo tengo el doble de tu edad pero él tiene el triple de Stalin dice: "Tu abuela tiene 45 años más que
de la mía, si dentro de 6 años él va a tener el tú, y tú tienes 18 años menos que yo". ¿Cuántos
cuádruple de tu edad. ¿Dentro de cuántos años años tiene la madre de Stalin?
tendré 30 años?
A) 32 años B) 35 años C) 35 años
A) 18 años B) 14 años C) 10 años D) 40 años E) 36 años
D) 12 años E) 16 años
06. Cuando Alberto nació, Boris tenía 30 años. Ambas
14. Las edades de César, Luis, Gisela y Juan está dado edades suman ahora 18 años más que la edad de
por cuatro números enteros. César es mayor que Ciro que tiene 60 años. Halle la edad de Daniel,
Luis y este mayor que Gisela, mientras que Gisela quien nació cuando Alberto tenía 15 años
es mayor que Juan; la suma de las edades de Luis,
Gisela, César y Juan en 54. Cuando Juan nació A) 2 años B) 3 años C) 9 años
César tenía 12 años y cuando Gisela nació, Luis D) 5 años E) 5 años
tenía la cuarta parte de la edad que tiene Juan.
¿Qué edad tiene Noemí que nació cuando Luis
tenía 11 (once) años?

A) 8 B) 10 C) 12 07. Carlos no es un cuarentón, pero pronto lo será. Si

D) 3 E) 9 se escribe tres veces seguidas su edad, se obtiene
un número que es el producto de su edad
multiplicada por la edad de su esposa y la edad de
15. Alfredo nació en el presente siglo y en este año sus cuatro hijos. ¿Qué edad tiene la esposa de
cumplirá tantos años como la suma de cifras, del Carlos?
año en que nació y el año actual. ¿Cuál será la edad
actual de Arturo, si este año cumple tanto como la A) 35 B) 27 C) 37
quinta parte del producto de cifras del año de D) 38 E) 40
nacimiento de Alfredo? Observación: Considerar
año actual: 1995 08. La razón entre las edades de Vilma y Pedro es de 2
a 3. Si ambas edades suman 55. ¿Cuál será la razón

23
 de sus edades dentro de 11 años?
A) 32 años B) 34 años C) 36 años
A) 4/3 B) 3/4 C) 7/5 D) 40 años E) 72 años
D) 3/5 E) 4/7
16. Juan le dice a Adolfo: "La suma de nuestras
09. Karina y Jorge se casaron hace 6 años, cuando sus edades es 46 años y tu edad es el triple de la edad
edades estaban en la razón de 13 a 11. Tuvieron su que tenías cuando yo tenía el triple do la edad que
primer hijo hace 4 años, cuando sus edades tuviste cuando yo nací". Entonces Adolfo tiene
estaban en la razón de 7 a 6. Si su hijo terminará actualmente:
de estudiar en el nivel secundario a los 15 años.
¿Qué edad tendrá en ese entonces Jorge? A) 18 B) 20 C) 24
D) 36 E) 48
A) 37 B) 38 C) 39
D) 43 E) 41 17. Actualmente las edades de Walter y Carlos suman
34 años. Cuando Carlos tenía la mitad de la edad
10. La señora Katty tiene 15 hijos, cuyas edades que tiene Walter, él tenía la mitad de la edad que
forman una P. A. de razón 1 año y medio. La hija tendrá Carlos dentro de 18 años. ¿Qué edad tiene
mayor, Jenny no quiere decir su edad; pero admite Walter?
tener ocho veces la edad de Iván, el más pequeño.
Determine la edad de Jenny. A) 14 Años B) 18 años C) 20 años
D) 24 años E) 26 años
A) 21 años B) 24 años C) 27 años
D) 3 1 años E) 33 años 18. Tú tienes la edad que él tenía cuando tú tenías la
tercera parte de lo que tendrás cuando él tenga los
11. Eli tiene 40 años, su edad es el doble de la edad 7/2 de lo que tenías cuando él tenía la edad que
que tenía Juan, cuando Eli tenía la tercera parte de tienes que es 15 años. ¿Qué edad tendrá él dentro
la edad que tiene Juan. ¿Qué edad tenía Juan, de 8 años?
cuando Eli nació?
A) 20 años B) 22 años C) 24 años
A) 5 años B) 4 años C) 6años D) 26 años E) 28 años
D) 12 años E) 8 años
19. Cuando tú naciste yo tenía la tercera parte de la
12. Daniel tiene la edad que Natalia tenía cuando él edad que tengo ahora. ¿Cuál será tu edad cuando
tenía la tercera parte de la edad que ella tiene. Si yo tenga el doble de la edad que tienes, si en ese
ella tiene 5 años más de los que él tiene. ¿Cuál es la entonces nuestras edades sumarán 56 años?
edad de ella?
A) 12 B) 15 C) 20
A) B) 12 C) 16 D) 22 E) 24
D) 10 E) 15
20. La suma de las edades de una pareja de esposos
13. Cuando tú tenías la mitad de la edad que yo tengo, cuando nació su primer hijo era la mitad de la
yo tenía la edad que tú tienes; y cuando tú tengas suma de sus edades actuales. Si ahora el hijo tiene
la edad que yo tengo, la diferencia de nuestras 20 años. ¿Qué edad tenía cuando las edades de los
edades será de 7 años. ¿Qué edad tengo? 3 sumaban 70 años?

A) 21 B) 28 C) 24 A) 5 B) 10 C) 15
D) 35 E) 14 D) 18 E) 21

CONTEO DE FIGURAS
TOPOLOGÍA
14. Ronald le dice a José "Yo tengo el doble de la edad
que tenías cuando yo tenía la edad que tú tienes. CAPACIDADES ESPECÍFICAS
Pero cuando tengas la edad que yo tengo, la suma
de nuestras edades será 54 años. ¿Cuál es la edad · Analiza los diversos métodos de resolución de
de Ronald? problemas sobre conteo de figuras por inducción.
· Aplica la estrategia más conveniente para
A) 18 años B) 20 años C) 24 años solucionar los problemas del compendio sobre
D) 22 años E) 19 años conteo de figuras y topología.
· Interpreta, resuelve y presenta su resolución de
15. Cuando Augusto le preguntó a Rubén por la edad problemas propuestos sobre topología
que tenía, éste respondió: Tengo el triple de la · Elabora ejemplos de problemas de edades de tres
edad que tú tenías cuando yo tenía la mitad de la sujetos en tres tiempos, enunciando y presentando
edad que tienes y cuando tengas la edad que tengo, su resolución en la pizarra explicando a sus
tendré tanto como tendrás dentro de 8 años. La compañeros.
edad de Rubén es:

24
 CONTEO DE FIGURAS ordenada y creciente; es decir, figuras de un dígito,
figuras de dos dígitos y así sucesivamente.
Como el título así lo indica, el objetivo es averiguar el
número exacto, por lo general el máximo - de figuras de Ejemplo:
cierto tipo que puedan identificarse en una figura ¿Cuántos cuadriláteros como máximo se pueden
principal, la cual se encuentra dividida por puntos o contar en la siguiente figura?
líneas que determinan figuras secundarias de diversas
formas y tamaños.

Ejemplo:
¿Cuántos cuadriláteros pueden contarse como máximo
en la siguiente figura?
Solución:

3
2 4
1 5
6

Una figura puede ser simple o compuesta, veamos:

Cuadriláteros con:
Figura Simple: 1 dígito : {1,3,5,6} ® 4 cuadriláteros
Cuando en su interior no aparecen otras figuras. 2 dígitos : {12,23,34,45}® 4 cuadriláteros
3 dígitos : {123,246,345}®3 cuadriláteros
4 dígitos : {2346}®1 cuadrilátero
A B, , , , , , .... En total son 12 cuadriláteros.
Figura Compuesta Conteo por Inducción:
Cuando en su interior aparecen otras figuras. A) Conteo de Segmentos
1 2

A B C D, , , , , Total de 2x3
segmentos  3  2
MÉTODOS DE CONTEO

Conteo Directo Total de 3x4

segmentos  6  2
Podemos efectuar el conteo directo de 2 formas:

A) Por Simple Inspección

Contamos directamente en la figura utilizando 1 2 3 4
únicamente nuestra capacidad de observación.
Ejemplo:
Total de 4x5
* segementos  10  2
* *
* * ** *
* * * 1 2 3 4 ---------- n-1 n
*
* * * * **
* *
* **
* * Total de n n  1
segmentos 
*
*
2

1. ¿Cuántas regiones simples hay? B. Conteo de Triángulos

2. ¿En cuántas regiones simple se observan por lo
menos 3 asteriscos?
3. ¿En cuántas regiones simples se observan a lo 1 2
Totalde 2x3
más 2 asteriscos? 3
Triángulos 2
4. ¿En cuántas regiones simples se observan 4
asteriscos?
5. ¿Cuántos asteriscos pertenecen al triángulo y
al cuadrado pero no al círculo?
1 2 3 Totalde 3x4
6
B. Método Combinatorio Triángulos 2
Asignamos dígitos y/o letras a todas las figuras
simples que componen la figura principal y luego
contamos anotando los dígitos o combinaciones de
ellos que correspondan a la figura buscada. Es 1 2 4x5
3 4 Totalde
recomendable proceder al conteo de forma Triángulos
 10 
2

25
 1 2 3 ...... n
Total de n n  1
Triángulos

2

C. Conteo de ángulos menores de 180º Observación:

1 2 3 + ... n-1 n
2
1 3.
..
2 Total de 2x3 ..
3 .
ángulos 2 m-1
M

Si cada cuadrilátero simple es un cuadrado,

1
entonces:
2
3
3x4 Totalde
Tota l de
6  m x n  (m - 1)(n - 1)  (m - 2)(n - 2)  
á ngulos 2 Cuadrados

Ejemplos:
1 Calcule el total de cuadrados en la siguiente figura
2 (cada cuadrilátero simple es un cuadrado).
3
4
Totalde 4x5
ángulos
 10 
2

1
2

n Total de ángulos n n  1

menores de 180 2 Ejemplo:
En la siguiente figura:

D. Conteo de Cuadriláteros

1 2 3 4 ... n-1 n

Total de n(n  1)
Cuadriláte ros

2
1. ¿Cuántos cuadriláteros hay?
OBSERVACIÓN: 2. ¿Cuántos cuadrados hay?
Para su demostración se aplica el mismo criterio de 3. ¿Cuántos cuadriláteros que no son cuadrados
los casos anteriores. hay?

e) conteo de paralelepípedos
1 2 3 + ... n-1 n
2
3.
..
..
.
m-1
m
1
2 p
Total de mm  1 n n  1 ..
 x 3 .
Cuadriláteros 2 2 .
.. .. .
. 3
. 2
Ejemplo: m 1 2 3 .......... n 1
Calcule el total de cuadriláteros en la siguiente
figura: Tota l de mm  1 n n  1 p p  1
 x x
Pa ra lelepípedos 2 2 2

Ejemplos:
¿Cuántos paralelepípedos se cuentan en:

26
 D) 132 E) 108
02. Calcular el número de triángulos que por lo menos
contengan un asterisco

Observación: *
*

A) 7 B) 8 C) 4
D) 5 E) 10
03. ¿Cuántos cuadrados en total hay en?
1 ..........
2 p 1
3 . .. 2
.
.. .. . 3
. 3
. 2
m 1 2 3 .......... n 1
n2
Si cada paralelepípedo simple es un cubo, entonces: n 1
n
Total de  m x n x p  (m - 1)(n -1)(p - 1)
cubos (m - 2)(n - 2)(p - 2) 
A) n(n+1) B) 16n-2 C) 8n-2
Ejemplo: D) n2+1 E) 8n-9
Calcule el total de cubos en la siguiente figura (cada 04. ¿Cuántos segmentos hay en la siguiente figura?
paralelepípedo simple es un cubo)

A) 168 B) 153 C) 133

D) 127 E) 116

Ejemplo: 05. Calcular el máximo número de triángulos de la

En la siguiente figura (cada paralelepípedo simple figura:
es un cubo): 1
2
3
4
22
23

A) 63 B) 72 C) 66
D) 89 E) 90

1. ¿Cuántos paralelepípedos hay? 06. ¿Cuántos hexágonos hay en la siguiente figura?

2. ¿Cuántos cubos hay?
3. ¿Cuántos paralelepípedo que no son cubos hay?

PRÁCTICA DE CLASE

01. ¿Cuántos trapecios hay en la siguiente figura?

A) 54 B) 56 C) 46
D) 26 E) 36

07. ¿Cuántos triángulos tienen a la vez un asterisco y

dos corazones solamente?
A) 104 B) 124 C) 72

27
 

 
 


   
A) 50 B) 74 C) 82
    
D) 68 E) 70

A) 13 B) 12 C) 11 13. Calcular el número de cuadriláteros en cada

D) 10 E) 15 figura::

08. ¿Cuántos rectángulos no cuadrados hay en la

figura?

A) 886 B) 888 C) 900

D) 625 E) 552
A) 350 B) 320 C) 360
D) 370 E) 286 100
09. ¿Cuántos puntos de intersección se cuentan en
total, en el siguiente gráfico? 3
2
1

1 2 3 4 19 20
A) 190 B) 192 C) 204
D) 188 E) 150 A) 1100 B) 1900 C) 1500
D) 1700 E) 2100
10. En la figura, ¿Cuántos sectores circulares hay?
14. ¿Cuántas pirámides de base cuadrada hay en el
sólido mostrado?

A) 20 B) 44 C) 48
D) 50 E) 54 A) 63 B) 0 C) 77
D) 98 E) 105
11. Decir cuántos ángulos agudos hay en la figura.
15. En la siguiente figura (cada paralelepípedo simple
es un cubo):

A) 28 B) 25 C) 30
D) 35 E) 40
A) ¿Cuántos paralelepípedos hay?
12. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura? B) ¿Cuántos cubos hay?
¿Cuántos paralelepípedos que no son cubos hay?

TAREA DOMICILIARIA

28
01. ¿Cuántos triángulos se cuentan, como máximo, en
la siguiente figura?

A) 64 B) 40 C) 60 A) 77 B) 66 C) 88
D) 80 E) 75 D) 99 E) 70
06. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la siguiente figura?

A) 17 B) 20 C) 23
02. Calcular el número de cuadriláteros que no son D) 21 E) 15
cuadrados en: 07. Hallar el número de triángulos en la figura adjunta

A) 220 B) 246 C) 256 A) 32 B) 36 C) 30

D) 260 E) 264 D) 28 E) 29

03. ¿Cuántos pentágonos, como máximo hay en la 08. Determinar el número de segmentos en la
siguiente figura? siguiente figura:

A) 9 B) 10 C) 11
D) 7 E) 8 A) 28 B) 32 C) 26
D) 30 E) 34
04. ¿Cuántas pirámides de base cuadrada hay en el
sólido mostrado? 09. Determinar el número de sectores circulares en la
siguiente figura:

A) 16 B) 14 C) 13
A) 120 B) 160 C) 100 D) 15 E) 18
D) 180 E) 90
10. ¿Cuántos cubitos faltan como mínimo para
05. Halle máximo número de segmentos que hay en completar un cubo sólido compacto?
la figura:

29
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2
3
4
5
6
7
8
9
10

A) 40 B) 48 C) 52
D) 50 E) 36

11. El número de cuadriláteros que existe en la figura

adjunta es:
A) 95 B) 111 C) 91
D) 110 E) 125

A) 42 B) 45 C) 57
D) 50 E) 62

12. ¿Cuántos puntos de intersección hay entre los 20

rombos y 20 elipses?

A) 114 B) 76 C) 78
D) 116 E) 120

13. ¿Cuántos cuadriláteros hay?

A) 22 B) 25 C) 28
D) 35 E) 30

14. ¿Cuántos paralelepípedos que no son cubos hay en

la figura?

A) 1890 B) 1718 C) 1748

D) 228 E) 142

15. A partir del gráfico:

Calcule el número de cuadrados

30