AÑO LECTIVO
2022-2023
UNIDAD EDUCATIVA “XYZ”
GRADO
Segundo EGB
PLAN DE CLASE
DOCENTE: Lic. Juanita ASIGNATURA: Lengua y TIEMPO: HORA DE INICIO: HORA DE
Pérez Sosa Literatura 40’ 07:00 FINALIZACIÓN:
07:40
OBJETIVO EDUCATIVO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL: Escritura creativa
[Link].4.2. Utilizar de manera lúdica y personal los EJE DE APRENDIZAJE:
recursos propios del discurso literario en la escritura BLOQUE DE LITERATURA
creativa para explorar la función estética del
lenguaje.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN:
DESARROLLADA: Compone y recrea textos literarios expresando intenciones determinadas
LL.4.5.4. Componer textos creativos que adapten o (ironía, sarcasmo, humor, etc.), mediante el uso creativo del significado
combinen diversas estructuras y recursos literarios. de las palabras y el uso colaborativo de diversos medios y recursos de las
. TIC. (Ref. [Link].4.9.1.)
2. PLANIFICACIÓN
CONTENIDO: Textos creativos: estructuras y recursos literarios
TÉCNICAS E
INDICADORES DE
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INSTRUMENTOS
LOGRO
DE EVALUACIÓN
EXPERIENCIA
Lectura del cuento para incentivar el valor de la Recrea textos
lecto escritura. creativos que Técnica:
Desempeño
REFLEXIÓN Cuento “En busca del combina diversas
práctico de los
Plantear preguntas generadoras de reflexión: peor libro del mundo” estructuras y
estudiantes
¿A los jóvenes hoy les gusta escribir? Video “Como diseñar recursos
¿Sobre qué tema les gustaría escribir? un fanzine” literarios.
¿Consideran que los medios tecnológicos Hojas de papel bond Mediante el uso Instrumento:
favorecen la escritura de textos? Proyector del significado de Portafolio
CONCEPTUALIZACIÓN Computador las palabras y
¿Qué es un Fanzine” diversos medios
Proyección vídeo explicativo la técnica a utilizar de expresión.
para favorecer la escritura creativa y divertida.
“Fanzine” como recurso creativo para escribir
APLICACIÓN
Trabajo en pareja colaborativa: elaboración
práctica del Fanzine tema de interés.
Tarea para el hogar: diseñar un fanzine utilizando
las TIC sobre el tema relacionado al cuidado y
responsabilidad frente a la sexualidad.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIFICACIONES DE LA ADAPTACIÓN APLICADA
ATENDIDA
DOCENTE OBSERVADOR OBSERVADOR
Firma: Firma: Firma:
