x Ciclo Escolar: 2023 – 2024
Grado: 4° Grupo: B
EXAMEN DEL TERCER TRIMESTRE
Nombre del alumno: ____________________________________________________________
Asignatura
Fecha: Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor
__________________________________________________________________________
Lenguajes
Saberes y pensamiento
científico
Ética, naturaleza y
sociedades
De lo humano y lo
comunitario
Promedio
LENGUAJES
LEE EL TEXTO Y RESPONDE.
Había una vez una dulce niña que quería mucho a su madre y a su abuela.
Les ayudaba en todo lo que podía y como era tan buena el día de su
cumpleaños su abuela le regaló una caperuza roja. Como le gustaba tanto e
iba con ella a todas partes, pronto todos empezaron a llamarla Caperucita
roja.
Un día la abuela de Caperucita, que vivía en el bosque, enfermó y la madre
de Caperucita le pidió que le llevara una cesta con una torta y un tarro de
mantequilla. Caperucita aceptó encantada.
- Ten mucho cuidado Caperucita, y no te entretengas en el bosque.
- ¡Sí mamá!
La niña caminaba tranquilamente por el bosque cuando el lobo la vio y se
acercó a ella.
- ¿Dónde vas Caperucita?
- A casa de mi abuelita a llevarle esta cesta con una torta y mantequilla.
- Yo también quería ir a verla…. así que, ¿por qué no hacemos una carrera?
Tú ve por ese camino de aquí que yo iré por este otro.
- ¡Vale!
El lobo mandó a Caperucita por el camino más largo y llegó antes que ella a
casa de la abuelita. De modo que se hizo pasar por la pequeña y llamó a la
puerta. Aunque lo que no sabía es que un cazador lo había visto llegar.
- ¿Quién es?, contestó la abuelita
- Soy yo, Caperucita - dijo el lobo
- Que bien hija mía. Pasa, pasa
El lobo entró, se abalanzó sobre la abuelita, la amarro y encerró en el
ropero. Se puso su camisón y se metió en la cama a esperar a que llegara
Caperucita.
La pequeña se entretuvo en el bosque cogiendo avellanas y flores y por eso
tardó en llegar un poco más. Al llegar llamó a la puerta.
- ¿Quién es?, contestó el lobo tratando de afinar su voz
- Soy yo, Caperucita. Te traigo una torta y un tarrito de mantequilla.
- Qué bien hija mía. Pasa, pasa
Cuando Caperucita entró encontró diferente a la abuelita, aunque no supo
bien porqué.
- ¡Abuelita, qué ojos más grandes tienes!
- Sí, son para verte mejor hija mía
- ¡Abuelita, qué orejas tan grandes tienes!
- Claro, son para oírte mejor…
- Pero abuelita, ¡qué dientes más grandes tienes!
- ¡¡Son para comerte mejor!!
En cuanto dijo esto el lobo se lanzó sobre Caperucita, quien corrió por toda
la casa pidiendo ayuda.
En ese momento el cazador que lo había visto entrar en la casa de la
abuelita comenzó a preocuparse. Había pasado mucho rato y tratándose de
un lobo… ¡Dios sabía que podía haber pasado! De modo que entró dentro
de la casa. Cuando llegó allí vio al Lobo tratando de atrapar a Caperucita
roja, el Cazador atrapo al Lobo quien huyó hacia el bosque.
Caperucita volvió a ver a su madre y su abuelita y desde entonces prometió
hacer siempre caso a lo que le dijera su madre.
Autor: Charles Perrault
9.- ¿Qué tipo de texto es el anterior?
a) Es un cuento. b) Es una leyenda.
c) Es un poema. d) Es una adivinanza.
10.- ¿Quiénes son los personajes de la historia?
a) La mamá Pata, el patito feo, los hermanos y los cisnes del lago.
b) El patito feo, los abuelos, los cisnes negros y el lago.
c) Caperucita roja, el lobo, la abuelita y el cazador.
d) Los cisnes blancos, el patito feo, la dueña de la granja y los patos
pardos.
11.- ¿Cuál es el desenlace del texto?
a) El patito feo regresa a su casa al no encontrar a nadie como él.
b) Los papás del patito feo, lo buscan y lo castigan por haberse ido de
casa.
c) El patito feo descubre que no es un pato sino un bello cisne y vive feliz
con los suyos.
d) El Cazador ayudo a caperucita Roja y a su abuelita.
12.- ¿Quién es el autor del texto?
a) No tiene autor.
b) Los hermanos Grimm.
c) Charles Perrault
d) Hans Christian Andersen.
Contenido: Narración de sucesos del pasado y del presente
1.-Rodea la imagen que representa un álbum ( 1 )
2.- Un álbum se puede ser elaborado de ….
_________,___________,_____________,
3.-Escribe 4 adjetivos ala siguiente imagen.
1.-
2.-
3.-
4.-
4.- completa la tabla con los verbos que faltan
presente Pretérito futuro
yo uso Tuve’ Sere’
Tu’
El/ella tuvo será
Nosotros usamos
Ustedes Tuvieron serán
Ellos/ellas usan
5.-Escribe los nombres de cada uno de las partes de la
carta donde corresponda.
Saludo, cuerpo, encabezado , despedida y
firma
6.-completa la carta con algún suceso importante que te
haya pasado.
Contenido: Entrevistas con personas de la comunidad
7.- Tiene la función de obtener información acerca de
alguien por medio de preguntas y respuestas.
a).- cuento b).- noticia c).-
Entrevista
8.- Relaciona cada tipo de entrevista con sus
características.
De semblanza Se entrevista a alguien para obtener información
relacionada con un suceso relevante__________________
Se entrevista a alguien para conocer sus ideas y opiniones
De opinión acerca de un tema.__________________________
Se entrevista a alguien para obtener datos acerca de su
vida._________________________
periodística
9.-Lee la noticia y escribe 3 preguntas para entrevistar al
personaje del que se habla.
¿___________________________________________________?
¿___________________________________________________?
¿___________________________________________________?
