Cuadernillo de

2do Grado
Matemáticas
® Lainitas México Cuadernillo de Ejercicios Matemáticos 2do Grado Nueva Escuela Mexicana
 2do Grado
PDA
Contenido
Segundo
Grado
 Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en
español y hasta donde sea posible en su lengua materna,
Estudio de de manera ascendente y descendente a partir de un
los número dado.
números.  A través de situaciones cotidianas cuenta, ordena,
representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe
Páginas 3 a la 23 la cantidad de elementos de colecciones con menos de
1000 elementos; identifica
regularidades en los números que representan unidades,
decenas y centenas.
 Representa con diferentes expresiones aditivas (suma y
Construcción resta) cantidades menores a 1000.
de la noción de  Resuelve problemas que implican avanzar (suma) y
suma y resta, y retroceder (resta) en la recta numérica.
su relación  Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su
como contexto que implican sumas utilizando agrupamientos y
operaciones el algoritmo convencional con números de hasta dos
inversas. cifras.
 Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para
Páginas 24 a la 50 calcular
mentalmente sumas o restas con números naturales de
hasta dos cifras.
 Resuelve problemas vinculados a su contexto que
Construcción requieren multiplicar con apoyo de material concreto,
de la noción sumas iteradas o arreglos rectangulares, que involucran
de números menores o iguales a 10; reconoce a la
multiplicación multiplicación como la operación que resuelve problemas
y división, y en los que siempre se suma la misma cantidad y utiliza el
su relación signo “X” (por) para representarla.
como  Distingue y explica diferencias entre problemas que se
operaciones resuelven con sumas de sumandos diferentes y problemas
inversas. que se resuelven con sumas de sumandos iguales.
 Utiliza y explica diversas estrategias para calcular
Páginas 51 a la 76 mentalmente multiplicaciones de números naturales
menores que 10.
Cuerpos
geométricos y
 Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de
sus
acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas,
características.
caras iguales); los construye usando cajas, bloques o
cubos.
Páginas 77 a la 82
 Construye composiciones geométricas cada vez más
complejas, por el tipo de figuras o por el número de
Figuras
“piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
geométricas y
 Clasifica y describe polígonos por el número de lados en
sus
triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y

1
 2do Grado
características. octógonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal
para referirse a sus propiedades
Páginas 83 a la 91 (número de vértices y lados); los construye sobre retículas
de cuadrados o puntos.

2
 2do Grado
 Estima, mide, compara, ordena y registra longitudes,
Medición de
usando unidades arbitrarias (objetos o instrumentos de
longitud,
medida) de su comunidad y las representa en rectas
masa y numéricas.
capacidad.
 Compara capacidades y masas, usando unidades de
medida de la comunidad, o unidades arbitrarias;
Páginas 92 a la
representa los resultados con dibujos y numerales.
102
Medición
 Describe y registra cronológicamente en tablas,
del
pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales
tiempo.
y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando
los términos de su comunidad (actividad recurrente
Páginas 103 a
durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está
la 108
integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.
Organización e
interpretación
de datos.  Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en
tablas o pictogramas para responder preguntas de su
Páginas 109 y 110 interés.

3
 2do Grado
DECENAS Y UNIDADES

 Colorea las fichas necesarias para formar cada cantidad. Ten en cuenta que las rojas
valen 10 y las azules 1.

7 46
5

3 28
9

6 84
7

4
 2do Grado
FICHAS DE COLORES

 Dibuja las fichas de colores necesarias para formar cada número. Las verdes
valen 100, las rojas 10 y las azules 1. Fíjate en el ejemplo.

100 = 10 = 1=
Númer Ficha
os s
341

574

611

913

302

427

865

708

190

5
 2do Grado

1000

6
 2do Grado
EL NOMBRE DE LOS NÚMEROS

 Escribe el nombre de las siguientes cantidades.

586
412

364

935

109

623

270

901

388

841

643
728

7
 2do Grado
SOPA DE NÚMEROS
 Encuentra en la sopa de letras las siguientes cantidades. Escribe el número donde
corresponda.
Quinientos cuarenta y dos. Mil.
Setecientos ochenta y dos. Cuatrocientos dos.
Seiscientos ochenta y ocho. Ciento ochenta y tres.
Novecientos cincuenta y uno. Doscientos sesenta y uno.

Trescientos cuarenta y nueve. Quinientos veintisiete.

5 9 7 3 4 9 2 5 8 3
4 5 4 2 3 1 0 6 8 8
0 7 6 7 5 9 6 3 9 4
2 8 9 7 9 5 1 1 6 9
6 7 8 2 3 8 7 6 4 8
7 5 8 6 4 2 8 6 3 1
1 1 8 3 9 1 0 0 0 5
6 8 5 4 0 2 7 6 4 1
5 2 6 1 9 5 2 7 1 3
7 0 1 8 3 7 1 5 2 8

1.- ¿Cuál es el número mayor que encontraste?

2.- ¿Y el menor?

8
 2do Grado
LOS NOMBRES DE LOS NÚMEROS
 Recorta las tarjetas del memorama y juega con un compañero.

novecientos seiscientos
trescientos doscientos
ochenta y cuarenta
quince ocho
tres y siete

setecientos ciento
seiscientos quinientos
noventa y noventa
veintinueve seis
cuatro y siete

cuatrociento
s noventa y
ocho
doscientos
ochenta 983 647

315 208 794 629

197 506 498 280

9
 2do Grado
FORMANDO EL MAYOR

 Cambia de posición las cifras para formar un número mayor. Fíjate en el ejemplo.

Númer Número Númer Número

o mayor o mayor

769 976 241

578 459

319 788

683 208

123 102

563 497

325 829

112 638

10
 2do Grado
CUENTA DE 10 EN 10
 Cuenta y escribe los números de 10 en 10. Completa la tabla.

10 20 30 40 90 10 70
0
11 13 150 170 18 20
0 0 0 0
21 24 26 290
0 0 0
31 33 34 370 38 40
0 0 0 0 0
42 43 470 490
0 0
51 550 570 60
0 0
62 63 66 690
0 0 0
71 74 750 76 78 80
0 0 0 0 0
82 83 870 890
11
 2do Grado

0 0
91 950 990
0

12
 2do Grado
¿QUÉ NÚMERO SIGUE?
 Completa las siguientes series numéricas.

100 200 500 700 100

0

215 235 265 285 305

900 880 870 860 830

2 127 427 627

7

180 200 210 230 250 270

6 7 103 113 143 153

3 3

1 5 100
0 0

865 825 815

909 609 509

13
 2do Grado
LOS DULCES
 Observa las cajas, bolsas y dulces sueltos de Isabel y Martín y contesta las preguntas.
100 dulces 10 dulces 1
dulce

Dulces de Isabel Dulces de Martín

1.- ¿Cuántos dulces tiene Isabel?

2.- ¿Cuántos dulces tiene Martín?

3.- ¿Cuántos dulces le faltan a Martín para tener los mismos que Isabel?

4.- Si a Martín le regalaran 1 caja más, ¿cuántos dulces tendría?

5.- Si a Isabel le quitaran 4 bolsas, ¿cuántos dulces le quedarían?

14
 2do Grado
EN CAJAS, PAQUETES O SUELTOS
 Encuentra 2 formas diferentes de surtir los siguientes pedidos. Fíjate en el ejemplo.
Número Chocolat
Cajas de Paquetes de
de es
100 10
chocolate sueltos
s

2 5 0
25
0 0 20 50

Número Chocolat
Cajas de 100 Paquetes de
de es
10
chocolate sueltos
s

58
0
Número Chocolat
Cajas de 100 Paquetes de
de es
10
chocolate sueltos
s

13
5
Número Chocolat
Cajas de 100 Paquetes de
de es
10
chocolate sueltos
s

32
0
Número Chocolat
Cajas de 100 Paquetes de
de es
10
chocolate sueltos

15
 2do Grado
s

80
0

16
 2do Grado
LAS CANICAS
 A la juguetería de don Carlos llegaron cajas de 100 canicas, bolsas de
10 y algunas piezas sueltas. Ayúdalo a calcular cuántas cajas, bolsas y
piezas sueltas necesita para surtir cada pedido.

Pedidos cajas de 100 bolsas de 10 Canicas

de (centenas) (decenas) sueltas
canicas (unidades)
786

924

512

120

400

689

343

203

1000

17
 2do Grado
LÁPICES POR MONTONES (parte 1)
 En las papelerías del pueblo donde vive Julieta, los lápices se pueden comprar sueltos,
en paquetes de 10 y en cajas de 100. Observa los lápices de cada papelería y
contesta lo que se te pide.

El profe La escuelita

Doña Rosa La maestra

18
 2do Grado
PEDIDOS DE LÁPICES (parte 2)

 Cuenta y escribe la cantidad de lápices que hay en cada papelería.

El Profe La
Doña Escuelita
Rosa La Maestra

1.- ¿En cuál papelería hay más lápices?

2.- ¿En cuál hay menos lápices?

3.- ¿Qué papelería tiene más lápices, Doña Rosa o La escuelita?

4.- Si las papelerías El profe y La maestra juntaran sus lápices, ¿cuántos tendrían?

5.- Adán fue a la papelería El profe y compró 80 lápices.

¿Cuántos quedaron en la papelería después de la compra?

6.- El dueño de la papelería La escuelita hizo un pedido para que le lleven 12 paquetes más.
¿Cuántos lápices tendrá cuando se los entreguen?

7.-Paola fue a la papelería La maestra y se compró 50 lápices.

¿Cuántos lápices quedaron después de la compra?

19
 2do Grado
BILLETES Y MONEDAS
 Cuenta el dinero y escribe en el recuadro la cantidad que cada joven tiene.

Alfonso

Valentín

Pablo

Víctor

20
 2do Grado
¿CUÁL ES MAYOR?

 Calcula la cantidad que se forma al sumar los billetes de $100, las monedas de $10 y
las de $1. Después encierra el número mayor en cada par.

Billetes de Monedas de Monedas de Total:

$100 $10 $1
4 7 2
8 3 5

Billetes de Monedas de Monedas de Total:

$100 $10 $1
9 15 35
11 7 13

Billetes de Monedas de Monedas de Total:

$100 $10 $1
2 33 10
2 18 24

21
 2do Grado
VALOR POSICIONAL

 Escribe cuánto valen los números señalados en cada cantidad. Fíjate en el ejemplo.

582 = 80 238 = __

129 = __ 819 = __

365 = __ 140 = __

402 = __ 443 = __

675 = __ 101 = __

101 = __ 581 = __

623 = __ 745 = __

22
 2do Grado
¡A SURTIR GALLETAS!

 Escribe cuántas cajas de 100, bolsas de 10 y galletas sueltas necesitas para surtir cada
pedido.

Familia Abarrotes “Doña

García 312 Domitila”
galletas 580 galletas

Cajas de 100: Cajas de 100:

Bolsas de 10: Bolsas de 10:

Galletas sueltas: Galletas sueltas:

Restaurante “Las “El rincón del café”

azáleas” 489 galletas
726 galletas

Cajas de 100: Cajas de 100:

Bolsas de 10: Bolsas de 10:

Galletas sueltas: Galletas sueltas:

23
 2do Grado
DIEZ MÁS Y DIEZ MENOS

 Resuelve mentalmente sumando o restando 10 al número indicado.

-10 +10 -10 +10

43 65
-10 +10 -10 +10

11 82
-10 +10 -10 +10

36 75
-10 +10 -10 +10

15 62
-10 +10 -10 +10

41 28
-10 +10 -10 +10

55 96
24
 2do Grado
REGULARIDADES
 Escribe los números que faltan. Observa el ejemplo:
-10
-10 -
10
-1 2 +1 -1 +1 -1 +1
5
34 3 3 59 72
5 6
4
5
+10 +10 +1
0

-10 -10
-10
-1 +1 -1 +1
-1 +1
24 48 60

+10 +10
+1
0

-10 -10 -
10
-1 +1 -1 +1 -1 +1
33 17 46

25
 2do Grado

-1 + -1 +1 -1 +1
1
89 64 70

+10 +10 +1
0

+10 +10 +10

-10 -10 -10

26
 2do Grado
EL TABLERO (parte 1)

 Utiliza el tablero para hacer cálculos y responder las preguntas.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 1 1 13 14 1 16 1 18 1
1 2 5 7 9
20 2 2 23 24 2 26 2 28 2
1 2 5 7 9
30 3 3 33 34 3 36 3 38 3
1 2 5 7 9
40 4 4 43 44 4 46 4 48 4
1 2 5 7 9
50 5 5 53 54 5 56 5 58 5
1 2 5 7 9
60 6 6 63 64 6 66 6 68 6
1 2 5 7 9
70 7 7 73 74 7 76 7 78 7
1 2 5 7 9
80 8 8 83 84 8 86 8 88 8
1 2 5 7 9
90 9 9 93 94 9 96 9 98 9
1 2 5 7 9
10
0
1.- ¿Cuál número está más cerca del 100, el 35 o el 45?

27
 2do Grado
2.- Si estás en el 50 y retrocedes 20 lugares, ¿a qué número llegas?

3.- ¿A qué número llegas si al 67 le sumas 15?

4.- Si estás en el 52, ¿Cuánto te falta para llegar a 100?

5.- ¿Cuánto te falta para llegar al 100 si te encuentras en el número 46?

6.- Si tienes 25, ¿Cuánto te falta para 100?

7.- ¿Cuánto queda si al 100 le quitas 37?

28
 2do Grado
EL TABLERO (parte 2)

 Realiza los cálculos correspondientes y señala los números que se te indican.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 1 1 1 14 1 16 1 18 1
1 2 3 5 7 9
20 2 2 2 24 2 26 2 28 2
1 2 3 5 7 9
30 3 3 3 34 3 36 3 38 3
1 2 3 5 7 9
40 4 4 4 44 4 46 4 48 4
1 2 3 5 7 9
50 5 5 5 54 5 56 5 58 5
1 2 3 5 7 9
60 6 6 6 64 6 66 6 68 6
1 2 3 5 7 9
70 7 7 7 74 7 76 7 78 7
1 2 3 5 7 9
80 8 8 8 84 8 86 8 88 8
1 2 3 5 7 9
90 9 9 9 94 9 96 9 98 9
1 2 3 5 7 9
10
0
 Colorea de rojo el número que obtienes si le restas 25 al 100.

29
 2do Grado
 Colorea de azul el número que obtienes al restarle 31 al 77.

 Colorea de verde el resultado de 52-23.

 Colorea de amarillo el número que está 16 posiciones antes que el 100.

 Colorea de café el número que está 75 posiciones antes que el 100.

30
 2do Grado
¿DÓNDE SON 100?

 Une las cantidades de la izquierda con las de la derecha de tal forma que la suma de
ambas sea 100.
67 7
5

25 2
3

81 6
5

32 3
3

77 8
5

35 1
9

15 6
8

71 5

31
 2do Grado

42 2
9

32
 2do Grado
ENCONTRANDO EL RESULTADO

 Resuelve las operaciones y únelas con su resultado.

OPERACIÓ RESULTA
N DO
1000 – 300 400

800 – 500 450

376 + 200 700

900 + 100 576

500 – 100 300

821 – 10 811

245 + 20 + 1000
20
1000 – 600 + 285
50
150 + 800 950

33
 2do Grado
A SUMAR CON CENTENAS

 Une las cantidades que, sumadas, den como resultado las cantidades de la tercera
columna. Usa diferentes colores para diferencias cada suma. Fíjate en el ejemplo.

10 21 = 710
0
21 10 = 500
0 0
40 90 = 400
0 0
30 20 = 321
0 0
98 30 = 620
0
30 50 = 745
0 0
12 30 = 265
0 0
70 45 = 498
0
65 40 = 600
34
 2do Grado

0
75 50 = 975
0

35
 2do Grado
PROBLEMAS CON CENTENAS (parte 1)
 Lee con atención y resuelve los siguientes problemas.
Paco debe empacar 790 canicas en cajas de 100 y
paquetes de 10. ¿Cuántas cajas y paquetes deberán
formar

Debe empacar cajas y paquetes

Rosa recibió en su papelería un pedido de 8 cajas de

borradores con 100 piezas cada una y 5 paquetes con
10 piezas. ¿Cuántos borradores son en total?

Son borradores en total

¿Cuántas cajas de 100 se pueden llenar con 1000

dulces?

Se pueden llenar cajas

¿Cuántas bolsas de 10 se pueden llenar con 1000

dulces?

Se pueden llenar bolsas

¿Cuántos paquetes de 10 formaría Jorge con

1200 chocolates?

Formaría paquetes

36
 2do Grado
PROBLEMAS CON CENTENAS (parte 2)

 Lee con atención y resuelve los siguientes problemas.

A la papelería “La escuelita” llegó un pedido de lápices

empacados en
paquetes de 10. Si llegaron 15 paquetes, ¿Cuántos lápices llegaron en
total?

Llegaron lápices

En la dulcería “La colmena”, Margarita compró 11 paquetes con 10

dulces
cada uno y 8 dulces sueltos. ¿Cuántos dulces compró en total?

Compró dulces

Don Gustavo vende en su juguetería bolsas de 10 canicas cada

una. Si Carolina necesita 230 canicas, ¿cuántas bolsas debe
comprar?

Debe comprar bolsas

Rodrigo tiene 312 galletas. Si las empaca en bolsas con 10

galletas cada una, ¿cuántas bolsas puede llenar?, ¿cuántas
galletas sueltas le quedarían?

Puede llenar bolsas.

Le sobrarían galletas sueltas

37
 2do Grado
PROBLEMAS (parte 1)

 Resuelve los siguientes problemas. Puedes usar las fichas como apoyo.
A la papelería “El lápiz feliz” llegaron 5 paquetes con 100
lápices cada
uno; 4 bolsas con 10 lápices en cada una y 7 lápices sueltos.
¿Cuántos llegaron en total?

Llegaron lápices

El dueño de la papelería empacó los 5 paquetes de 100

lápices en bolsas de 10 lápices, ¿cuántas bolsas empacó?

Empacó bolsas

Melina quiere comprarse un pantalón de $1000. Si lleva

ahorrados
$520, ¿cuánto dinero le falta? Dibújalo.

Le faltan pesos

38
 2do Grado
PROBLEMAS (parte 2)

 Resuelve los siguientes problemas.

Isaías ahorró 7 billetes de $100, 10 monedas de $10 y 6

monedas
de $1; su hermana Paola ahorró 6 billetes de $100, 25
monedas de $10 y 3 monedas de $1.

¿Quién ahorró más dinero?

Lucero tiene 8 billetes de $100 y 9 monedas de $10. ¿Le

alcanza para comprar unos patines de $1000?

¿Cuánto le sobra o le falta?

Pedro va a ahorrar $100 cada mes para comprarse una

bicicleta de $1000.

¿En cuántos meses reunirá los

$1000?

39
 2do Grado
MÁS PROBLEMAS CON CENTENAS

 Resuelve los siguientes problemas. Al final explica a un adulto cómo obtuviste las
respuestas.
Juana tiene 4 billetes de $100, 27 monedas de
$10 y 7
monedas de $1; Armando tiene 40 monedas de
$10 y 3 monedas de $1.

¿Quién tiene más dinero?

Lucía debe llenar cajas con 100 caramelos y

bolsas con
10. Si tiene 589:

¿Cuántas cajas y bolsas puede

llenar?

¿Cuántos caramelos le quedan

sueltos?

Gerardo quiere comprar un robot que cuesta

$400, si tiene ahorrados $315:

¿Cuánto dinero le falta?

40
 2do Grado
LOS AHORROS

 Dibuja el dinero que le falta a cada niño para poder reunir la cantidad que requieren.
Laura quiere comprarse unos patines de $930. Ha
ahorrado $560.
Dibuja el dinero que le hace falta reunir.

Julián quiere un carrito de control remoto que cuesta $845.

Su papá le dio $400. Dibuja el dinero que le falta para
poder comprárselo.

41
2do Grado

42
 2do Grado
¿CUÁNTO DINERO NECESITA?

 Observa los juguetes que desea comprar cada niño. Dibuja y escribe cuánto dinero
necesita.

36 pesos

¿Cuánto necesita?
23 pesos

35 pesos

12 pesos ¿Cuánto necesita?

20 pesos

24 pesos ¿Cuánto necesita?

43
 2do Grado
DIFERENTES FORMAS DE SUMAR (parte 1)

 Observa con atención cómo resolvieron los siguientes niños este problema.

Antonio trabaja en una papelería donde venden los lápices en cajas de 100, en paquetes
con 10 o lápices sueltos. La semana pasada vendieron 342 lápices y esta semana
vendieron 236. ¿Cuántos lápices vendieron entre las dos semanas?
SUMAS EN LA RECTA NUMÉRICA
Luego le sumamos 30,
es decir, 3 saltos de
Al 342 le sumo 200, 10. Al final le
es agregamos 6.
decir, 2 saltos de
100.

100 100
10 10 10 6

342 442 542 578

SUMAS JUNTANDO CENTENAS, DECENAS Y UNIDADES

Descomponemos Descomponemos
34 2 236
300 + 40 + 2 200 + 30 + 6

Luego juntamos centenas, decenas y unidades

300+200=50040+30=702+6=8

Sumamos todo
500 + 70 + 8 = 578

44
 2do Grado
DIFERENTES FORMAS DE SUMAR (parte 2)

 Resuelve los siguientes problemas utilizando el procedimiento que más se te facilite.

1. Doña Rosario vende manzanas en el mercado los fines de sem

2. Mario ayuda a su papá a recoger huevos en la granja. Si su papá ha recogido

323 y Mario lleva 205, ¿cuántos huevos han recogido entre los dos?

3. Blanca se compró un pantalón que cuesta 422 pesos y una blusa con valor de
367 pesos.
¿Cuánto dinero pagó?

4. Manuel tenía ahorrados 468 pesos para comprarse una bicicleta y su papá le regaló
150 pesos más. ¿Cuánto dinero tiene ahora Manuel?

45
 2do Grado
A DESCOMPONER NÚMEROS

 Observa como resolvieron los niños la suma que su maestro puso en el pizarrón.

 Ahora resuelve las siguientes operaciones descomponiendo en decenas y unidades.

56 + 33 =

25 + 61 =

38 + 54 =

12 + 86 =

25 + 67 =

48 + 49 =

46
 2do Grado
SUMAS AMIGABLES

 Resuelve las siguientes sumas buscando números amigables. Fíjate en el ejemplo.

3 6 + 1 8 = 40 + 14 = 54
36 +4 14

36 + 18 40 + 14 = 54 89 + 11 =
=

97 + 46 76 + 85 =
=

25 + 79 25 + 47 =
=

58 + 93 96 + 18 =
=

17 + 44 59 + 33 =
=

66 + 34 + 37 =
25=
47
 2do Grado
ALGORITMO DE LA SUMA

 Observa como los niños resolvieron el siguiente problema utilizando el algoritmo de la

suma.
“Ángel se compró un pantalón que cuesta 487 pesos y una camisa que vale 258 pesos,
¿Cuánto
debe pagar por la ropa?”

Paso 1 Paso
2
Agrupa las cantidades en centenas, decenas Suma las unidades. Si la suma de las
y unidades. C es mayor
unidades
D que 10,Ucambia 10
C D U unidades por una
+decena y colócala en el
1
lugar de las decenas.
4 8 7 4 8 7
2 5 8 2 5 8
1

Paso 3 Paso
C 4 D U
+ +
1 1
C D U
+ + 4 8 7
1 1
2 5 8
4 8 7
7 4 5
2 5 8
1 5

48
 2do Grado

Suma las decenas. Si agregaste una decena, Suma las centenas. Si agregaste una
cuéntala también. centena, cuéntala también.
Si la suma de las decenas es mayor que 10,
cambia 10 decenas por una centena y
colócala en el lugar de las centenas.

49
 2do Grado
PRACTICA LA SUMA

 Resuelve las siguientes sumas.

173 + 259 529 + 254 690 + 157 127 + 415
356 + 375 406 + 346 375 + 125 254 + 369
155 + 175 119 + 181 380 + 520 333 + 456

C D U C D U C D U

C D U C D U C D U

C D U C D U C D U

C D U C D U C D U

50
 2do Grado
ALGORITMO DE LA SUMA

 Practica el algoritmo de la suma.

51
 2do Grado
ROMPECABEZAS DE SUMA (parte 1)

 Resuelve las sumas, después pega las piezas del rompecabezas en el lugar que le
corresponde.

52
 2do Grado
ROMPECABEZAS DE SUMA (parte 2)

 Pega las piezas del rompecabezas en la hoja anterior, de acuerdo a los resultados de cada
suma.

53
 2do Grado
¿CUÁNTO SUMÓ?

 Resuelve las sumas utilizando el método que más se te facilite.

347 + 80 = 369 + 30
=

128 + 215 = 110 + 615

=

436 + 154 = 214 + 162

=

579 + 42 = 623 + 25
=

90 + 110 = 712 + 43
=

83 + 536 = 49 + 117
=

54
 2do Grado
SUMANDO NÚMEROS DE DOS CIFRAS

 Resuelve los siguientes problemas.

OPERACIÓN
En la granja de doña Carlota hay
24 gallinas y 58 pollitos.
¿Cuántos animales hay en total?

Todos los días, Julia ayuda a su OPERACIÓN

mamá a recoger los huevos de

las gallinas. Ayer recogió 34 y
hoy 29.
¿Cuántos huevos recogió entre
los
dos días?

Doña Carlota vende en el OPERACIÓN

mercado la leche que obtiene

diariamente de sus vacas. Ayer
vendió 45 litros y hoy vendió
28.
¿Cuántos litros de leche ha
vendido en el mercado?

Con la leche también hace OPERACIÓN

quesos. Cada queso lo vende a

47 pesos.
¿Cuánto debe cobrar si le vendió
2

55
 2do Grado

quesos a una señora?

56
Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
ROMPECABEZAS (parte
57)

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Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
ROMPECABEZAS (parte 2)

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
LA JUGUETERÍA

 En parejas, resuelvan los siguientes problemas.

1.- Miguel tiene $ 40 pesos y quiere comprar 2 juguetes.

¿Para cuáles le alcanza? y

2.- Gloria se compró un tambor y un oso de peluche.

¿Cuánto dinero gastó?

3.- Diana pagó $ 69 por dos juguetes. ¿Cuáles compró?

y _

4.- Federico se compró un barco y un robot, mientras que Gerardo se

compró un tren y un coche. ¿Quién gastó más dinero?

5.- Oscar tenía $ 65 y se compró un tren.

¿Cuánto dinero le sobró?

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
PROBLEMAS CON DINERO

 Resuelve los siguientes problemas.

Laura ahorró 8 monedas de a $10. Si su mamá le

regaló un billete de a $20, ¿cuánto dinero juntó en
total?

Junto pesos

Arturo tenía un billete de $100 y cuatro monedas de

$10. Si se compró una pista de carreras de $70,
¿cuánto dinero le sobró?

Le sobraron pesos

Mario pagó $60 por su entrada al cine, se compró

unas palomitas de $40 y un refresco de $25.
¿Cuánto gastó en total?

Gasto pesos

Entre Julieta y Jorge ahorraron $65. ¿Cuánto dinero

pudo ahorrar cada uno? Encuentra tres formas
posibles.

Jorge Julieta Tota

l
Primer $65
a
forma
Segund
$65
a
forma

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
LA PANADERÍA

 Resuelve los siguientes problemas.

En la panadería “Doña Susana” venden los siguientes productos:

Conch Role Mantecad Dona Bolill Polvoró

a s a s o n
$12 $15 $10 $8 $13 $9

1.- Andrea compró 5 donas para su familia. ¿Cuánto dinero gastó?

2.- En la panadería hoy se vendieron 10 polvorones, ¿cuánto se obtuvo por su venta?

3.- Luis quiere comprar 3 roles y 2 bolillos. ¿Cuánto dinero necesita?

4.- Ana compró 2 conchas y 1 mantecada. ¿Cuánto gastó?

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
LA TIENDA DE ROPA

 Observa los precios y resuelve los siguientes problemas.

$ 325 $ 319 $ 153

$ 285 $ 255 $ 214

$ 347
$ 399 $ 525

1.La señora Juana compró un vestido y unas zapatillas para ir a una fiesta. ¿Cuánto dinero
pagó?

2.Blanca se compró un traje de baño y un sombrero para irse a la playa. ¿Cuánto dinero
pagó?

3.Don Jesús quiere comprarse un pantalón y una camisa, ¿cuánto dinero

necesita?

4.Si Diego se compró unos zapatos y los pagó con un billete de 500 pesos, ¿cuánto dinero le
sobró?

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
5.Karen tenía 500 pesos, pero se compró una falda y una blusa, ¿cuánto dinero le
sobró?

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
¿CUÁNTOS ALIMENTOS HAY?
 ¿Cuántas manzanas hay en total? Trata de no contarlas de uno en uno.

 ¿Cuántas peras hay en total? Trata de no contarlas de uno en uno.

 ¿Cuántos plátanos hay en total? Trata de no contarlos de uno en uno.

 ¿Cuántos huevos hay en total? Trata de no contarlos de uno en uno.

 ¿Cuántos limones hay en total? Trata de no contarlos de uno en uno.

 ¿Cuántos plátanos hay en total? Trata de no contarlos de uno en uno.

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
SUMANDO EL MISMO NÚMERO (parte 1)
 Calcula el total de puntos de cada montón de fichas. Une cada montón con su resultado.

4 18
7 7
44 4 7 7 7
16

35
8
88 2 2 2 2
36 2 2 2

333 48
333 5 5
5 55
14

6 6 6
27
66 8 88
8 88
6 45

333
24
3 33 9 9 9
3 3 3 25 9 9

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
SUMANDO EL MISMO NÚMERO (parte 2)
 Resuelve las sumas. Observa el ejemplo.

4 4 4 4 4 20

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
SUMANDO EL MISMO NÚMERO (parte 3)
 Escribe la cantidad de elementos de cada grupo y calcula el total.

+ + + + =

+ + + =

+ + + + + + =

+ + =

+ + + =

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
¿CUÁNTAS PATAS HAY?

¿Cuántas patas tiene el pollito?

¿Cuántas patas hay en total? Recuerda contar de 2 en 2.

¿Cuántas patas tiene el burro?

¿Cuántas patas hay en total? Recuerda contar de 4 en 4.

¿Cuántas patas tiene el grillo?

¿Cuántas patas hay en total? Recuerda contar de 6 en 6.

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
SUMANDO EL MISMO NÚMERO (parte 4)

 Cuenta y escribe la cantidad de puntos que hay en cada caso.

4 4 4 4 3 3 3 33 5 55
33 3
4 4 4 5 55

3 3 3 3 2 2 2 4 4 4
3 3 2 2 2 4 4 4

5 55 4444 3 3 3

6 6 6 6 7 7 77 8 8 88
6 7 8
6 8

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
LOS SALTOS DE LA RANA
 La rana da brincos de 4 en 4. Escribe los números que faltan.

4 8 12 24 28

 Esta rana da saltos de 3 en 3. ¿A qué número llegará si da 8 saltos?

 Observa el tamaño de los saltos de cada rana y escribe los números por donde pasará.
2 4 1
0

5 1 15 4
0 5
7 1 3
4 5

9 27 54

6 24 48

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
PROBLEMAS DE MULTIPLICAR (parte 1)
 Resuelve los siguientes problemas.
¿Cuántas llantas se necesitan para armar 8 motos?

llantas

En la papelería tienen 6 cajas con 8 crayones en cada una.

¿Cuántos crayones serán en total si se abren todas las cajas?

crayones

En la granja de Don Luis hay 9 nidos. Si cada nido tiene 5 huevos.

¿Cuántos huevos tendrá Don Luis si los recoge todos?

huevos

El maestro de educación física compró 4 cajas de pelotas, si cada caja tiene 8 p

pelotas

Leonardo encerrará 4 conejos en cada jaula. ¿Cuántas jaulas necesita para en

jaulas

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
PROBLEMAS DE MULTIPLICAR (parte 2)
 Resuelve los siguientes problemas.

David quiere colocar 3 frijolitos en cada vaso. ¿Cuántos frijolitos necesita?

3 3 3 3 3 3 3

Miriam compró 7 cajas con 4 huevos cada una. ¿Cuántos huevos compró en total?

4 4 4 4 4 4 4

Carlos en el mercado se compró 3 cajas de peras, si cada caja tiene 7 peras, ¿cuántas

peras tiene en total?

Rosario se compró 4 racimos de uvas, si cada racimo tiene 9 uvas,

¿Cuántas uvas tiene por todas?

Si hay 5 platos iguales, ¿cuántos tacos habrá en total?

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
PROBLEMAS DE MULTIPLICAR (parte 3)
 Resuelve los siguientes problemas.

Don Luis está plantando árboles en su

terreno.
¿Cuántos árboles plantará en total?

Carlos ayuda a su papá a acomodar los globos

para el juego de dardos. Observa con mucha
atención.
¿Cuántos globos colocará Carlos en total?

La maestra formó 7 equipos con 4 niños en cada uno.

¿Cuántos alumnos tiene la maestra en su salón?

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
PROBLEMAS DE MULTIPLICAR (parte 4)

 Utiliza semillas o fichas para resolver los siguientes problemas:

Sofía compró 3 paletas a $5 pesos cada una. ¿Cuánto gastó?

Gastó pesos

Pedro compró 5 dulces a $3 pesos cada uno. ¿Cuánto gastó?

Gastó pesos

Manuel vendió en su puesto 6 tacos a $8 pesos cada uno.

¿Cuánto dinero obtuvo?

Obtuvo pesos

Rosario acomodó 7 mesas con 4 sillas cada una.

¿Cuántas sillas son por todas?

Son sillas

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
PROBLEMAS REITERADOS

 Resuelve los siguientes problemas.

Tomás vendió en su puesto 7 chocolates. Si

cada uno cuesta $9, ¿cuánto dinero obtuvo?

Obtuvo pesos

Lucía debe colocar 10 vasos en cada mesa de la

fiesta, si en total hay 8 mesas, ¿cuántos vasos
necesita?

Necesita vasos

Óscar compró 5 tacos y 2 aguas. Si cada taco

cuesta
$9 pesos y cada agua $8, ¿cuánto gastó en total?

Gastó pesos

En el estacionamiento cobran la hora a $9. Si

Mabel demoró 4 horas en ir por su auto, ¿cuánto
tuvo que pagar?

Pagó pesos

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
PROBLEMAS DE MULTIPLICACIÓN
 Lee con atención y calcula el resultado.
Raúl tiene 4 floreros con 6 flores cada uno, ¿cuántas flores
tiene en
total?

Don Marcos tiene en su potrero 8 corrales con 6 vacas

cada uno,
¿cuántas vacas tiene en total?

Joaquín debe llenar 5 cajas con 5 botellas cada una, ¿cuántas

botellas necesita para llenar todas las cajas?

Areli compró 10 dulces para cada uno de sus 3 hermanos,

¿cuántos dulces compró en total?

Liliana ahorra $5 pesos diarios. ¿Cuánto habrá ahorrado

después de 7 días?

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
ENCUENTRO LA MULTIPLICACIÓN
 Escribe la multiplicación que necesitas para calcular el número de elementos de cada
grupo.
Grup Multiplicació
o n

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
SUMO Y MULTIPLICO
 Encuentra las operaciones de suma y multiplicación para resolver cada problema.
Fíjate en el ejemplo.

Problema Suma Multiplicació

n

Alicia compró 5 tacos

a 8+8+8+8+8 8x5 = 40
$8 cada uno. = 40
¿Cuánto pagó en
total?

Gabriel tiene 3
bolsas con 7 canicas
cada una.
¿Cuántas canicas
tiene por todas?
Emilio colocó 4 flores
en cada uno de los
6 jarrones de su
casa.
¿Cuántas flores
colocó en total?

En una fiesta hay

8 mesas con 10 sillas
cada una. ¿Cuántas
sillas hay en total?

Si cada helado
cuesta
$9, ¿Cuánto se
pagará por 4
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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
helados?

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
¿SUMA O MULTIPLICACIÓN?
 Une cada problema con la operación necesaria para resolverlo.
Amelia compró una torta de $10
y un jugo de $7. ¿Cuánto pagó? 9+6=

Esteban tiene 6 cajas con

9 chocolates cada una. 4x8=
¿Cuántos chocolates tiene
en total?

Gloria ahorra $8 pesos

diariamente. ¿Cuánto 10 + 7 =
dinero habrá ahorrado en 4
días?

Doña María tiene un corral

con 9 gallinas y otro con 6. 9x6=
¿Cuántas gallinas tiene?

Cada revista cuesta $10

en la papelería, si Rogelio 4+8=
compró 7,
¿Cuánto gastó?

Camila tiene 8 moños rojos

y 4 azules. ¿Cuántos 10 x 7 =
moños tiene en total?

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
¿CON SUMA O MULTIPLICACIÓN?

 Resuelve los siguientes problemas.

Carmen trabaja en una fábrica de ropa. A cada

camisa le ponen 4 botones, ¿cuántos botones se
necesitarán para 5 camisas?

En una fiesta hay 7 mesas, si en cada mesa hay

sentados 4 invitados, ¿cuántas personas sentadas
hay en total?

Andrea fue al supermercado a comprar las cosas del

mandado. A su familia le gusta mucho comer huevos.
Andrea decidió llevarse 5 cajas con 6 huevos cada
una.
¿Cuántos huevos compró en total?

Alfonso está leyendo un libro de aventuras. Diario,

antes de dormir lee 3 páginas del libro. ¿Cuántas
páginas leerá si lee durante 6 días?

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
CUADRO DE MULTIPLICACIONES

 Completa el cuadro de multiplicaciones.

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 2 4 6 1 1 20
0 6
3 6 9 1 2
8 7
4 4 1 2 3 40
2 0 2
5 1 2 2 4
5 0 5 0
6 6 1 3 5
8 6 4
7 1 2 4
4 8 9
8 8 4 7
8 2
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Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado

9 1 4 90
8 5
1 1 2 3 8 10
0 0 0 0 0 0

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
LAS PATAS DE LOS ANIMALES

 Observa los siguientes animales. Cuenta cuántas patas tiene cada uno.

 Completen la tabla. Anoten el número de patas que se cuentan en total si reunimos

de 1 hasta 10 animales de cada tipo.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
león leone leone leone leone leone leone leone leone leone
s s s s s s s s s
pata 4 8 16 24 36
s

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
grillo grillos grillos grillos grillos grillos grillos grillos grillos grillos
pata 6 18 42 60
s

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
araña araña araña araña araña araña araña araña araña araña
s s s s s s s s s
pata 8
s

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
gallin gallina gallina gallina gallina gallina gallina gallina gallina gallina
a s s s s s s s s s
pata 2

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
MÁS MULTIPLICACIONES

 Resuelve los siguientes problemas de multiplicación.

Observa y luego contesta.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

¿Cuántos saltos necesita la rana para llegar al 15? saltos

¿Cuántos saltos necesita la rana para llegar al 21? saltos

¿Y para llegar al número 27? saltos

Observa los dibujos y contesta.

¿Cuántos huevos hay en cada charola?

¿Cuántos huevos hay en total?

Observa los dibujos y contesta.

¿Cuántas peras hay en cada caja?

¿Cuántas peras hay en total?

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
LAS TABLAS DEL 10 Y DEL 9

 Completa las tablas de multiplicar y resuelve los problemas.

9x1= 10 x 1
=
9x2= 10 x 2
=
9x3= 10 x 3
=
9x4= 10 x 4
=
9x5= 10 x 5
=
9x6= 10 x 6
=
9x7= 10 x 7
=
9x8= 10 x 8
=
9x9= 10 x 9
=
9 x 10 10 x 10
= =

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Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
Si Jorge vendió 8 panes a $9 cada uno, ¿cuánto dinero
obtuvo?

Obtuvo pesos

Gabriela ahorra $10 diarios. ¿Cuántos días necesita

ahorrar para comprarse un libro de $100?

días

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
LOS MOSAICOS

 Considerando que cada cuadrado es 1 mosaico, colorea las superficies como se indica
y completa la tabla.

Medida de las superficies Total de mosaicos

8 mosaicos de largo y 5 de
ancho.
3 mosaicos de largo y 7 de
ancho.
6 mosaicos de largo y 4 de
ancho.
9 mosaicos de ancho y 9 de
largo.

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Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
MULTIPLICACIÓN Y SERIACIÓN

 Observa el dibujo y contesta.

¿Cuántas filas de mosaicos hay?

¿Cuántos mosaicos hay en cada fila?

¿Cuántos mosaicos hay en total?

 Completa las series numéricas.

3, 6, , , , , , , ,

4, 8, , , , , , , ,

6, 12, , , , , , , ,

2, 4, , , , , , , ,

5, 10, , , , , , , ,

7, 14, , , , , , , ,

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
LA FERIA DEL PUEBLO

 Resuelve los siguientes problemas.

1.Don Ricardo, su esposa y sus 4 hijos se subieron a un camión para ir a la feria del
pueblo.
¿Cuánto pagó Don Ricardo por las 6 personas si el pasaje cuesta 5
pesos?

2.El costo para subirse al carrusel es de $ 8 por persona. ¿Cuánto pagó el señor
Ricardo para que se subieran sus 4 hijos?

3.Luis se subió 3 veces a los carritos chocones. ¿Cuánto se gastó si el boleto cuesta
$ 9?

4.Don Ricardo como no había comido, se compró 7 tacos. Si cada taco cuesta $6,
¿cuánto dinero pagó por ellos?

5.Un payaso vende globos de colores a $ 8 cada uno. ¿Cuánto dinero ha ganado si
ya vendió 9 globos?

6.Carlos ayuda a su papá a acomodar los globos para

el juego de dardos. Observa con mucha atención.
¿Cuántos globos colocó Carlos?

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
ROMPECABEZAS MULTIPLICATIVO (parte 1)

 Resuelve las multiplicaciones y arma el rompecabezas buscando la respuesta en

las piezas de la siguiente hoja.

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
ROMPECABEZAS MULTIPLICATIVO (parte 2)

 Recorta las piezas del rompecabezas y pégalas en la multiplicación que corresponda.

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
PLANTILLAS

 Recorta y arma los siguientes cuerpos geométricos.

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Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado

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Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
ADIVINANZAS GEOMÉTRICAS

 Une cada adivinanza con su respuesta.

Todas mis caras son

cuadradas, tengo 12
aristas y 8 vértices.

Me parezco mucho a una

caja, con 2 caras cortas y
4 alargadas.

Mis caras son

diferentes.
Tengo 9 aristas y 6
vértices.

4 caras triangulares y 1
sola cuadrada.
5 vértices bien formados
y
8 aristas a los lados.

Soy el único cuerpo que

no tiene vértices, pero
mis 2 aristas están bien
señaladas.

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
LAS HUELLAS
 Une cada objeto con la huella que deja su base.

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
¿CÓMO SON?
 Une cada cuerpo geométrico con su descripción.

Tiene 12 aristas y 8
vértices, sus caras
son cuadradas.

Tiene 9 aristas y 6
vértices.
Su base es triangular.

Tiene 18 aristas y 12
vértices. Su base es un
hexágono.

Tiene 8 vértices y 12
aristas. 2 de sus caras
son cuadradas y el
resto rectangulares.

Tiene 4 vértices y 6
aristas. Sus caras son
triangulares.

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EL TANGRAM
 Pega el tangram en una hoja gruesa. Luego recorta para jugar con él construyendo figuras.

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EL CISNE
 Con tu tangram forma el cisne colocando cada figura en su lugar.

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LA CASA
 Con tu tangram forma la casita colocando cada figura en su lugar.

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LÍNEAS CURVAS Y RECTAS
 Remarca con color rojo las líneas curvas y con azul las líneas rectas.

 Une las figuras con la forma de sus lados.

Rectas

Curvas

Curvas y rectas

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CARACTERÍSTICAS DE LAS FIGURAS

 Une con una línea cada figura con sus características.

Figura de cinco lados

iguales. No tiene
líneas rectas.

Tiene cuatro lados. Dos

de sus lados son curvos
y largos.

Figura de cuatro
lados rectos iguales.

Tiene tres lados

son iguales.

Se forma con cinco

lados rectos, todos son
iguales.

Figura que se forma

con dos lados largos y
uno corto. No tiene
curvas.

Se forma con dos

líneas curvas.

Tiene dos lados cortos y

dos lados largos. Todas
sus líneas son rectas.

Figura con dos lados

cortos en forma de curva
y dos lados rectos.

Tiene tres lados, dos

son rectos y uno
curvo.

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
FIGURAS DE LADOS RECTOS
 Dibuja en la cuadrícula las siguientes figuras del tamaño y color que prefieras:
triángulo, rectángulo, cuadrado, rombo, romboide, trapecio.

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
FIGURAS GEOMÉTRICAS
 Colorea las siguientes figuras, después recórtalas, pégalas en tu cuaderno y haz una
descripción breve de cada una.

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
UN PEZ MUY PECULIAR
 Colorea y recorta las figuras para formar un pez.

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IDENTIFICO CUADRILÁTEROS
 Colorea de amarillo todos los cuadriláteros que encuentres.

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
PARA MEDIR DISTANCIAS

 Elige un objeto que tengas a la mano, como un lápiz, una vara o un zapato.
Realiza las mediciones que se indican.

Objeto que elegí para medir:

¿Cuántas veces creo ¿Cuántas veces

Distancia
cabe cabe en realidad?
el objeto que elegí?

De la puerta de
entrada a la
cocina.

Del baño al patio.

De la sala a
mi
habitación.

Del comedor a
la estufa.

De la entrada
hasta el fondo de
mi casa.

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
LOS ANIMALES DE LA GRANJA

 Observa muy bien el dibujo y realiza lo que se te indica.

1.- Encierra con rojo el animal que está más cerca del
gallo. 2.- Colorea de café la vaca que está más lejos
de los cerdos. 3.- Colorea de rosa el cerdo que está
más cerca a la oveja.
4.- Pinta de rojo el animal que está más cercana a los patos.
5.- Encierra con amarillo el animal que está más cerca al granero.

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
¿CUÁNTOS PASOS SERÁN?

 Calcula cuántos pasos darás para llegar a diferentes puntos de tu casa, después
comprueba las respuestas.

¿Cuántos pasos
Distancia ¿Cuántos pasos fueron
serán? en realidad?

De la sala al
patio

De la cocina a
mi cuarto

Del baño a la
puerta de
entrada
De mi cama a
la puerta del
cuarto

Largo de mi
casa

Ancho de mi
casa

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
MIDEN LO MISMO

 Escribe en la columna derecha objetos de tu casa que midan lo mismo que la

referencia de la columna izquierda.

Medida de referencia Objeto que mide lo mismo

El largo del pie de tu

mamá

El largo de la escoba

El ancho de la estufa

Un zapato tuyo

El ancho del comedor

Altura de un vaso

Largo de tu lápiz

Tu altura

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
VARAS, CUARTAS Y DEDOS

 Utiliza varas, cuartas y dedos para medir las distancias presentadas.

Distancia a Vara Cuartas Dedo

medir s s

Altura del
refrigerador

Largo de tu
cama

Ancho de
la
puerta

Ancho de
la
ventan
a

Largo de la
sala

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
MEDIDAS MÁS PRECISAS

 Utiliza el flexómetro o una cinta métrica para medir los siguientes objetos.

Objetos Medida en centímetros

cuaderno de
matemáticas

lápiz

cuchara

televisió
n

zapato

plato

botella

tijeras

cartucher
a

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
MEDIDAS EXACTAS
 Organizados en equipos, midan objetos para organizarlos en cada rango de medida.

Rango de medida Objeto

s

Entre 2 y 5 centímetros de
largo.

Entre 10 y 20 centímetros de
ancho.

Entre 30 y 40 centímetros de
largo.

Entre 50 y 60 centímetros de
ancho.

Más de 80 centímetros, pero menos de

1 metro de largo.

Más de 1 metro de largo.

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
MÁS PESADO Y MÁS LIGERO

 Utiliza la balanza para encontrar objetos más pesados y más ligeros que los que se
presentan a continuación.

Más ligero Objeto Más pesado

Barra de jabón

Cuaderno

Celular

Llaves

Taza

Vaso

Manzana

Paquete de
galletas
Libro

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
¿CUÁL PESA MÁS?

 Utiliza la balanza para pesar los siguientes pares de objetos y encierra el más pesado.

Objeto 1 Objeto 2

Una cuchara Un tenedor

Una taza Un vaso

Una manzana Un plátano

Tu libro de La libreta de español

matemáticas

Una moneda de $10 10 monedas de $1

Un plato Un cucharón

El cepillo para el El tubo de pasta

cabello dental
El objeto más pesado de todos fue:

El objeto más ligero fue:

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
CAPACIDADES

 Observa con atención.

=
 Contesta lo siguiente:

1.¿Cuántas botellas pequeñas se pueden llenar con el agua de un garrafón?

2.¿Cuántos vasos de agua se necesitan para llenar una botella mediana?

3.¿Cuántas botellas medianas se necesitan para llenar 20 vasos?

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
RAZONAMIENTO CON CAPACIDAD

 Lee con atención, reflexiona y contesta.

Lucía llenó un recipiente con 7 tazas de agua.

¿Qué pasará si aumenta el tamaño de la taza?

¿Qué pasará si aumenta el tamaño del recipiente, pero no de

la taza?

Alberto dice que a estos dos vasos les cabe lo misma

cantidad de agua porque están igual de altos.

¿Tiene razón?

¿Por qué?

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
¿CUÁNTO TIEMPO HA PASADO?
 Observa los meses de noviembre y diciembre y contesta las preguntas.

NOVIEMBRE 2023
Lune Marte Miércole Jueves Vierne Sábad Doming
s s s s o o
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30

DICIEMBRE 2023
Lune Marte Miércole Jueves Vierne Sábad Doming
s s s s o o
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31

1.- ¿Qué mes tiene más días?

2.- ¿Qué día de la semana fue el 2 de noviembre, día de muertos?
3.- ¿Cuántos domingos tuvo el mes de noviembre?
4.- ¿Cuántas semanas completas tiene diciembre?
5.- ¿Cuántas semanas completas tuvo noviembre?
6.- ¿Qué día de la semana será el 25 de diciembre?
7.- ¿Cuál mes tuvo más miércoles?

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
El 2023
 Analiza el calendario e identifica lo que se te pide.

1.- Encierra con rojo los meses que tienen

30 días. 2.- Encierra con azul los meses que
tienen 31 días. 3.- Tacha el mes más corto
del año.
4.- Marca el día de tu
cumpleaños. 5.- Señala la
fecha de hoy.
6.- ¿Qué día de la semana será el último día del año?
7.- ¿Qué día de la semana será el 1 de enero de 2024?
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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
LOS MESES DEL AÑO
 Encuentra los meses del año en la siguiente sopa de letras y escríbelos en orden.
A D G F C A B R O M J V B G A G V R
G W F S E P T I E M B R E Y Z X C Z
O B I U F F T M K M Y N S S I Y D V
S H V A D I C I E M B R E A M S L X
T D O G E F B E J G Y A Y H M Y Q E
O T W O F V Y W F E B R E R O S Z X
A P X R M J T J C K D N K S H B P Y
L Z X M K D T F N O V I E M B R E A
Z M A A H X A J O A L L B J W B K E
Q J T Z Q S X Q M A R Z O J U L M A
L U A W T C G X P Y K H P E U N A O
G N N L T A M M G U Z S O J U L I O
F I T N H G P A R W F S K L A V Z N
N O J F H F U Y U O C T U B R E H J
C Q Q Y V J Z O D C Z U Q O R H C G
D E N E R O W K N S A B R I L P W T

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
LOS AÑOS

 Con apoyo de un adulto contesta las siguientes

preguntas. Escribe la fecha de hoy:

Día Mes Añ
o

Escribe tu fecha de nacimiento:

Día Mes Añ
o

¿Qué edad tenías cuando entraste a la primaria?

¿En qué año entraste a 2º grado?

¿Qué año será cuando entres a 5º grado?

¿Cuál fue el mes pasado?

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
¿QUÉ MES SERÁ?
 Lee con atención y encuentra la respuesta de las adivinanzas.
ADIVINANZA RESPUES
TA

Soy el mes más corto del año,

llego después de enero y
aunque soy cortito no soy
extraño

Cuando yo aparezco es
tiempo de regresar a estudiar,
sabes que, en algún
momento, las vacaciones
debían terminar

Corriendo hasta el final, el año

voy a terminar, cuando llego
todo es fiesta y tiempo de
disfrutar.

La primavera conmigo
llega tomada de la mano,
sigamos juntos corriendo
bajo el sol de este año.

Con adornos tricolores todos

me esperan con ansias, me
llaman el mes de la patria y
soy de suma importancia.

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
¿CUÁNTO TIEMPO?
 Recorta las tarjeas y ordena las actividades comenzando con la que dura menos
tiempo y terminando con la que dura más.

Ver una película El recreo de la

escuela

Dormir en la noche Comer un sándwich

Tomar un baño Dar un aplauso

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
EL CINE

 Analiza la información recabada en la encuesta y contesta las preguntas.

Géneros de películas
preferidos
Géneros Mujere Hombre
s s
Comedia 4 5
Drama 8 6
Terror 5 3
Ciencia 6 9
ficción
Musicales 1 2
Medios de acceso a las
películas
Medios Mujere Hombre
s s
Cine 9 11
Plataformas 15 14
virtuales
1.- ¿Cuántas personas fueron encuestadas en total?
2.- ¿Cuántos
hombres?
3.- ¿Cuántas mujeres?
4.- ¿Cuántas personas eligieron las películas de comedia?
5.- ¿Cuántas mujeres eligieron las películas de terror?
6.- ¿Cuántas mujeres ven películas en plataformas virtuales?
7.- ¿Cuántos hombres prefieren ir al cine?

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 Lainitas Primaria Cuadernillo de Matemáticas 2do Grado
LAS HIGUERAS

 Analiza la información obtenida durante el censo de población en la

comunidad de “Las Higueras” y contesta las preguntas.

Habitantes de
la Hombre Mujeres
comunidad s
483 245 238
Edades de los
Hombre Mujeres
habitantes
s
0 a 12 años 63 57
13 a 20 años 37 50
21 a 30 años 55 47
31 a 50 años 44 32
51 a 70 años 39 38
Más de 70 7 14
años
1.- ¿Hay más hombres o mujeres en la comunidad?
2.- ¿Cuántas mujeres tienen de 31 a 50 años?
3.- ¿Cuántos hombres tienen entre 0 y 12 años?
4.- ¿Cuántos habitantes tiene la comunidad?
5.- ¿Cuántas mujeres tienen más de 70 años?
6.- ¿Cuántos hombres viven en la comunidad?

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