IDEPUNP 1 APTITUD VERBAL ABRIL/ JULIO 2005

SEMANA N° 10
COORDINADORA: Lic. M. A. Silvia Choquehuanca
Martínez
RESPONSABLE: Lic. Jorge A. Velásquez Olazábal

COMPRENSIÓN LECTORA se acentúa en el siglo XVII. El criollo se sentía real

Instrucción: Lee técnicamente los siguientes textos, súbdito de la Corona y, al mismo tiempo, no podía
luego contesta las interrogantes planteadas, marcando disimularse a sí mismo su situación inferior. La burocracia
la respuesta correcta. española lo desdeñaba: el criollo era español y no lo era.
La misma ambigüedad ante la tierra donde había nacido y
TEXTO N° 94 en la que sería enterrado: era suya y no lo era.
Los arqueólogos clasifican los objetos de su estudio no Continuamente oscilaron: los criollos eran, como los
sólo por su función en cuchillos, hachas, viviendas, indios, de aquí y, como los españoles, de allá...
tumbas, etcétera, sino también en diferentes “tipos” de
cuchillos, hachas, viviendas y sepulcros. Los distintos Los mestizos duplicaban la ambigüedad criolla: no
tipos de cuchillos y tumbas llevan en general la misma eran ni criollos ni indios. Rechazados por ambos grupos,
función; las diferencias entre ellos derivan de las no tenían lugar ni en la estructura social ni en el orden
divergencias en la tradición social que prescribe los moral. Frente a las dos morales tradicionales – la hispana
métodos de su preparación y empleo. En cada clase fundada en la honra y la india fundada en el carácter
funcional los arqueólogos pueden distinguir una variedad sacrosanto de la familia, el mestizo era la imagen viva de
de tipos corrientes en una zona restringida durante un la ilegitimidad.
período dado de la época arqueológica. La totalidad de 5 - El criollo era español y no lo era por:
tipos reconocidos existentes simultáneamente en una a) Carecer de poder económico
zona dada constituye lo que se llama una “cultura”. La b) Estar excluido del reino español
arqueología tiende a convertirse en el estudio de las c) No tener acceso a la tierra
culturas más que en el de la cultura. d) Ser hijo espurio de español en indias
1. Según la arqueología, ¿Qué es una cultura? e) Tener derechos recortados
a) Una variedad de tipos y de funciones
b) Cada clase funcional 6.- ¿Quiénes tenían acceso al poder militar?
c) Distintos tipos de objetos que tienen una a) Los combatientes de la reconquista
misma función b) Los nobles españoles radicados en Indias.
d) Una totalidad de tipos, una zona y un c) Los españoles nacidos en la Península
tiempo determinado d) Los españoles de probada experiencia castrense.
e) Un simultáneo estudio de las culturas e) Los hijos de nobles españoles nacidos en indias.

2. ¿En qué se basan los arqueólogos para clasificar 7.- ¿Qué significó ser criollo en Hispanoamérica en el
su objeto de estudio? siglo XVII?
a) En sus diferentes funciones a) Español nacido en indias.
b) En la tradición social b) Español carente de tierras
c) En su función y sus diferentes tipos c) Mestizo con poder económico
d) En cual de las culturas pertenece el d) Europeo radicado en indias.
objeto de estudio e) Descendiente de español e india.
e) En la variedad de tipos.
8.- El orden social en las colonias españolas en el siglo
3. ¿Por qué la arqueología tiende a convertirse en XVII estuvo determinado por:
el estudio de las culturas? a) La discriminación racial
a) Porque el término “Cultura” no es b) El poder económico
precisa. c) El poder militar
b) Porque existen distintos tipos de d) El linaje
cuchillos, tumbas, etc. e) El mestizaje cultural
c) Porque existen una variedad de
funciones. 9.- El mestizo era un desclasado por:
d) Porque la clasificación de los objetos es a) No tener ubicación en la jerarquía social
imprecisa. b) Tener origen oscuro
e) Porque existen distintos tipos de c) Estar fuera del sistema educativo
cuchillos y distintas funciones. d) Ser un desposeído
e) No ser español
4. ¿A qué se debe las diferencias de los distintos
tipos de cuchillos, tumbas, viviendas, etc.? TEXTO N° 96
a) A cada clase funcional a la que No hace falta recurrir al diablo para entender el mal.
pertenece El mal pertenece al drama de la libertad humana. Es el
b) A la misma función que poseen precio de la libertad. El hombre no se reduce al nivel de la
c) A la tradición social de cada cultura naturaleza; es el “animal no fijado”, usando una expresión
d) A los métodos de su preparación de Nietzsche. La conciencia hace que el hombre se
e) A cada periodo dado de la época precipite en el tiempo: en un pasado opresivo; en un
arqueológica presente huidizo; en un futuro que puede convertirse en
algo amenazante y capaz de despertar la preocupación.
TEXTO N° 95
En el siglo XVII se dibuja con mayor claridad la Todo sería más sencillo si la conciencia fuera
división dual en la cumbre de la sociedad simplemente ser consciente. Pero ésta se desgaja, se
hispanoamericana. El poder político y militar era español; erige con libertad ante un horizonte de posibilidades. La
el poder económico, criollo; el poder religioso tendía a conciencia puede trascender la realidad actual y descubrir
repartirse entre unos y otros. Difícil equilibrio que no fue una nada vertiginosa, o bien un Dios en el que todo
roto sino hasta la Independencia. El resentimiento de los alcanza su quietud. Y en todo ello no logra deshacerse de
criollos frente a los españoles, ya visibles en el siglo XVI, la sospecha de que posiblemente esta nada y Dios sean
la misma cosa. Un ser que dice “no” y que conoce la
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experiencia de la nada puede elegir también la 16. El axioma euclidiano establece que la distancia entre
aniquilación. En relación con esta situación precaria del dos puntos es la recta que los une. Esta proposición
hombre, la tradición filosófica habla de una “falta de ser”. se aproxima.
Las religiones nacen sin duda de la experiencia de esta a) A la ley del mínimo tiempo
deficiencia. La sabiduría que puede hallarse en ellas b) Al principio de Hero de Alejandría
consiste en representarse la imagen de un Dios que c) Al principio de longitud de camino óptico.
exonera a los hombres de tener que ser unos para otros d) Al principio de los rayos de luz
el horizonte entero y último. Los hombres pueden dejar de e) Al fenómeno de reflexión
recriminarse recíprocamente por su falta de ser y de 17. ¿Qué postulan Hero y Fermat?
responsabilizarse entre si por sentirse extraños en el a) Formulaciones antagónicas de trayectorias
mundo. b) Dos formas distintas de propagación de la luz
10. Calificar al hombre de “animal no fijado” puede c) Una trayectoria mecánica y la otra óptica
entenderse como que el ser humano. d) Una explicación de la ley rectilínea de la luz
a) Se reduce al nivel racional e) Una cierta distancia que depende del tiempo.
b) Posee una naturaleza inestable
c) Trasciende su condición mortal 18. El autor del texto da cuenta
d) Pertenece a la temporalidad a) De la forma de propagación de la luz infrarroja
e) Vende su alma y libertad b) Del contenido de tres principios ópticos
c) De la construcción de la teoría ondulatoria
11. ¿Cuál sería el título del texto? d) Del desarrollo histórico de la óptica hasta 1657
a) Carácter negativo del tiempo e) Del fundamento de la óptica geométrica.
b) El precio del mal
c) Falta de ser y culpa 19. ¿Qué incluye el principio de mínimo tiempo?
d) El drama de la conciencia a) Todas las leyes de la óptica
e) Entre Dios y el diablo b) El modelo de Huygens
c) La reflexión y la refracción
12. La expresión “falta de ser” se interpreta en el texto d) Leyes de la mecánica de partículas
como e) Sólo la propagación rectilínea de la luz.
a) Tendencia hacia el mal
b) Carencia de libertad CONECTORES LÓGICOS
c) Precariedad del bien 20. ¡Ah, daba asco este señor! ................, me aferraba
d) Levedad de la existencia a él y a sus arraigados modales, a su coqueteo con
e) Ausencia de fe en Dios lo espiritual, a su miedo burgués a lo desordenado
y causal.
13. ¿A qué área del conocimiento pertenece el texto? a) por eso d) además
a) Ética b) ya que e) sin embargo
b) Teología c) entonces
c) Filosofía
d) Antropología 21. Yo era profesor de teología;............fui
e) Literatura soldado................ estuve en la guerra................ todo
ello no era bueno en verdad; hubiera preferido hacer
14. La postura general del texto puede interpretarse como siempre lo contrario.
a) agnóstica a) además – y – sin embargo
b) escéptica b) luego – y – pues
c) pesimista c) así – y – no obstante
d) crítica d) pero – por tanto – es decir
e) doctrinal e) pese a – y – por ende

TEXTO N° 97 22. .................. el cansancio hacia mella en él, prosiguió

su proceloso viaje, seguro de que sus
1500 años después de Hero de Alejandría (quien
compatriotas,............. la demora, celebrarían su
afirmó que, para ir de un punto a otro, la luz viaja a lo
arduo e inesperado retorno.
largo del camino más corto), Fierre Fermal en 1657
a) pues – por tanto d) a pesar de - aunque
propuso el célebre postulado del mínimo tiempo, el cual
b) luego – y e) aunque – a pesar de
se convertiría en el eslabón de las leyes de propagación
c) aunque – además
como punto de partida de la óptica geométrica. Ésta
considera la propagación de la luz como una propagación 23. Soñaron con ser algún día héroes,.............. se han
de rayos, en una dirección diferente de la formulación quedado en temerarios o irreflexivos.
ondulatoria y en estrecha analogía con la mecánica de a) ya que d) pero
partículas. Fermat impuso una diferenciación entre el b) primero e) por eso
recorrido de un rayo como distancia geométrica y la c) luego
longitud de camino óptico. El principio de mínimo tiempo
define que la luz se propague de un punto a otro con una 24. Qué raramente caprichosa se me antoja mi hambre;
ruta que le toma el tiempo mínimo; de esta forma, Fermat con frecuencia no surge............... después de haber
induce las leyes de propagación rectilínea, reflexión y cenado y hoy no me vino en todo el día.
refracción de manera convergente con la construcción a) luego d) ya que
ondulatoria de Huygens. b) también e) sino
c) es decir
15. La trayectoria real de un rayo de luz,
según Fermat, es 25. El científico se levantó apresuradamente como el
a) La que no varía en nada con el tiempo transcurrido. navegante que divisa tierra firme,............ lanzó un
b) Una recta orientada hacia determinada dirección grito de alegría,................... una nueva verdad había
c) El camino óptico de longitud geométrica. sido descubierta.
d) Una ruta que no cambia con el tiempo ni el espacio. a) luego – mas d) y – por tanto
e) Aquella que lo lleva más rápido de un punto a otro. b) además – aunque e) posteriormente - y
c) y – pues
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26. No deseo honores, ni grandes riquezas,

………….. todo eso me inflama el hígado. 38. Los chicos cuidábamos el ganado o ayudábamos
a) sin embargo d) pues en la cosecha,.................. a veces nos escapábamos
b) primero e) es decir para cazar vizcachas y pajaritos.
c) entonces a) por eso d) seguidamente
b) aunque e) finalmente
27. Le explicaron que el suicidio no era una salida al c) luego
problema,................ su pobre razón no entendió. 39. Jacinto procuraba, con mucha disciplina, trabajar y
a) luego d) también ahorrar;.............. su amigo Héctor sólo pensaba en
b) por ello e) ya que divertirse
c) mas a) luego d) por ende
b) puesto que e) en cambio
28. A muchos no les interesa,.................... es preciso c) por ello
cultivar virtudes, aun las menos divulgadas.
a) además d) ya que 40. Nosotros que en nada temíamos a la muerte y que
b) entonces e) pero la habíamos desafiado en todas nuestras empresas,
c) por ello tuvimos que callarnos: ellos, que no hacían..........
mentir y correr rumores, hablaban.
29. Amamos la vida no................... estemos habituados a a) sino d) luego
vivir,............... porque estamos habituados a amar. b) ya que e) por consiguiente
a) por ello – sino c) obviamente
b) porque - sino
c) primero – es decir 41. La televisión podría ser excelente vehículo para la
d) debido a que – ergo enseñanza,................ hasta ahora es sólo un
e) además - entonces vendedor que habita tiránicamente en el hogar.
a) mas
30. Dame de comer y de beber,.................... me he
b) es decir
olvidado de hacerlo duramente la dura jornada.
c) porque
a) por consiguiente d) pues
d) luego
b) también e) es decir
e) finalmente
c) mientras

31. Hacia la meta voy,.................. sigo la ruta trazada; 42. El joven iba a decir algo más,................. de pronto
saltaré por encima de los indecisos y de los se detuvo y se quedó contemplando el río.
rezagados. a) así que d) luego
a) pero d) aunque b) mientras e) puesto que
b) finalmente e) y c) pero
c) en realidad
TEXTO N° 98
32. Se practica deporte aún,............... el deporte es una En el 2001, las guerras de África mataron a 200.000
distracción,................. hay que procurar que tal personas. EL SIDA, a dos millones. En el África oriental y
distracción no haga daño. d) porque - mas meridional, más del 13% de los adultos están infectados.
a) ya que – ergo e) obviamente -luego Esta catástrofe supera a cualquier otra de la que se tenga
b) puesto que – en efecto constancia en África. Está cercenando las posibilidades
c) y – luego de desarrollo, amenazando la actividad económica,
transformando las tradiciones culturales. Las epidemias
33. Tú no eres una piedra............... ya te están
nunca son sólo una cuestión biológica. Al tiempo que
resquebrajando la inclemencia del viento y de la
humanidad. modifica la sociedad africana, el SIDA se expande
a) pero d) finalmente merced a la explotación de las actuales condiciones
b) además e) debido a culturales y económicas. Además, muchas familias no
c) por ende reconocen que el SIDA está matando a sus parientes y
prefieren decir que han muerto de otra enfermedad. ¿Por
34. Debes curarte pacientemente, aun cuando tus qué el SIDA es peor aquí que en otro continente? En
heridas no sean.............. rasguños. parte, por culpa de está negación de la realidad; en parte,
a) por eso d) después porque el virus se originó aquí, lo que le ha dado más
b) en realidad e) mientras tiempo para propagarse, pero, sobre todo, debido a que
c) sino África quedó debilitada por 500 años de esclavitud y
colonialismo. De hecho, los historiadores achacan al
35. No hay demonios, ni hay infierno; tales conceptos te
parecen reales.................. son ilusiones. colonialismo la mayor parte de la responsabilidad por la
a) pues d) pese a existencia de los gobiernos corruptos de África, que se
b) porque e) pero apropian de recursos que servirían para combatir la
c) es decir epidemia.
43. ¿Cuál es el tema del texto?
36. Ofrecimos a los forasteros cariño y a) Los efectos del SIDA en el desarrollo africano.
hospitalidad,............... se fueron humillándonos. b) Las causas de la aparición del SIDA en África.
a) también d) es decir c) La corrupción de los estados africanos.
b) pero e) luego d) Las consecuencias económicas del colonialismo.
c) pues
e) El origen del SIDA en el continente africano.
37. La esperaron demasiado,..................... hasta el
cansancio,................... su presencia era 44. El SIDA se ha propagado en e África más que en
imprescindible. ningún otro lugar por:
a) incluso – pero d) sino – ya que a) La vergüenza de las familias que ocultan a los
b) también – aún e) por eso - y infectados.
c) incluso – puesto que
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b) La escasez de medicinas y personal

especializado. TEXTO N° 100
c) La falta de recursos económicos del Estado. “Se puede conocer generalmente a una persona
d) El mayor tiempo de existencia de la enfermedad por los libros que lee, tanto como por las amistades que
en ese continente. frecuenta; porque hay una camaradería de libros como
hay de hombres; y se debe vivir siempre en la mejor
e) La situación de miseria y corrupción que les dejó
compañía de libros como de hombres. Un buen libro
su pasado colonial. figura entre nosotros mejores amigos. El es hoy lo que
45. ¿Cuál es una idea incompatible con el texto? siempre fue y nunca cambiará. Es un compañero más
a) Sólo las guerras han resultado más letales que el paciente y entretenido. No nos vuelve las espaldas en las
SIDA. épocas de adversidad o de tristeza”.
b) El SIDA está afectando las conductas sociales.
c) Esta enfermedad es más que un problema de 51. Escoja la posibilidad correcta:
salud pública. a) La gente se conoce por lo que se lee.
d) El SIDA es el principal problema africano. b) Es bueno que surja la amistad entre los seres.
e) Esta epidemia no distingue clases sociales. c) Hay buenos y malos libros
d) La compañía de los libros constituye una gran
46. ¿Qué podemos concluir de la lectura del texto? amistad
a) Esta epidemia es propia de los países e) Los libros no nos vuelven las espaldas.
subdesarrollados.
b) La población africana ha tomado conciencia de la TEXTO N° 101
dimensión del problema. “Quizá hay un motivo, sólo uno por EL cual
c) Los gobiernos africanos han subestimado los resulta beneficioso el empleo de la fuerza para el
efectos del SIDA. gobierno: disminuir el volumen total de violencia en el
d) El SIDA es uno de los principales obstáculos del mundo. Es evidente, por ejemplo, que la prohibición
progreso africano. legal del asesinado disminuye el volumen total de
e) Sólo un gobierno honesto frenará el avance de violencia que hay en el mundo y nada será capaz de
esta enfermedad. sostener que los padres deben tener libertad ilimitada
para maltratar a sus hijos. Mientras haya hombres
47. En el texto, “negar la realidad” es: que deseen ejercer violencia o debe abandonarse a
las víctimas a su triste suerte.
a) Rechazar una situación vergonzosa.
b) Estar desinformado Por este motivo, aunque los individuos y
c) Mentirle al pueblo sociedades gocen de la máxima libertad en cuanto a
d) No creer en la verdad oficial sus asuntos personales, no deben tener libertad
e) Refugiarse en las cosas buenas de la vida. completa en su trato con los demás. Dar libertad al
fuerte para que oprima al débil no es la forma de
TEXTO N° 99
lograr la mayor cantidad posible de libertad en el
“No puedo pretender, sin más que se dé crédito a mundo”.
esta historia a la vez familiar y extraordinaria, como se 52. La única restricción a la libertad que el
trata de un caso en el que incluso mis sentidos se niegan autor preconiza consiste en no poder:
a aceptar su propio testimonio, tendría que estar loco a) Convertirse voluntariamente en víctima de
para pretenderlo. Sin embargo, no estoy loco, ni soy violencia.
víctima de una ensoñación. Pero quisiera aliviar mi b) Tratar con cualquier persona que uno desee.
espíritu, porque mañana puedo morir, por eso deseo c) Ejercer violencia al gobierno y sociedad.
mostrar al mundo, sin comentarios, claro, concretamente, d) Combatir la resistencia que el individuo.
una serie de acontecimientos domésticos que, aunque e) Hacer lo que le plazca en el trato con los demás.
simples, han producido consecuencias capaces de
anonadarme, torturarme y aterrorizarme”. 53. Si en la sociedad los individuos gozaran de una
48. Al relatar su historia, el autor se confiesa: libertad irrestricta, entonces:
a) Insensato a) Los fuertes tendrían que afrontar la sublevación
b) Cuerdo de los débiles.
c) Víctima
b) Se reducirá el volumen de violencia.
d) Moribundo
c) Los débiles compensarán su inferioridad con
e) Aterrorizado
armamento.
49. Al relatar los acontecimientos domésticos que han d) A la larga la libertad en el mundo se disminuiría.
llegado hasta torturarlo y aterrorizarlo, el autor pretende: e) Los padres perderían la capacidad para corregir
a) Morirse a sus hijos.
b) Anonadarse
c) Mostrarse 54. Según el autor. ¿Cuál de los siguientes recursos
d) Sosegarse contribuirían mejor a mantener la libertad en el
e) Aceptarlos mundo?
a) Confiar en el sistema democrático.
50. Señale la expresión que no concuerde con el texto leído: b) Restringir la libertad individual en el trato con los
a) El autor afirma que es víctima de una demás.
ensoñación. c) Dictar leyes que protejan a los grupos menos
b) El autor quiere mitigar su espíritu. favorecidos.
c) Los acontecimientos domésticos son sencillos. d) Poner límites a la autoridad del gobierno.
d) Los sucesos ocurridos han causado abatimiento e) Robustecer la educación en el hogar y la escuela.
y horror al autor.
e) El autor desea mostrar al mundo una serie de 55. Según lo leído, indicar lo no verdadero:
sucesos domésticos. a) Oprimiendo al fuerte se debilita la libertad.
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b) El hombre tiene máximas libertades en asuntos ella nos muestra como la animalidad y la humanidad
personales. constituyen juntos nuestra humana condición.
c) La fuerza en el gobierno disminuye la violencia. a) luego
d) La libertad en el mundo dependería en gran parte b) por ello
de los gobiernos. c) porque
d) aunque
e) Restringiendo la libertad, disminuye la violencia.
e) es decir
MISCELANEA
58. La historia humana comenzó con una diáspora
I. ¿JUNTAS O SEPARADAS? planetaria sobre todos los continentes; _________
1. Ahora - A hora entró, a partir de los tiempos modernos en la era
............................. debes dar cuerda al reloj, para planetaria de la comunicación entre los fragmentos
que te levantes.......................... fija. de la diáspora humana.
a) pese a
2. Adiós – A Dios b) por consiguiente
........................, hijo mío, y ruega........................ que c) ya que
todo te salga bien. d) aunque
3. Afín – A fin e) luego
....................... que te convenzas, puedes tratarlo y 59. La mundialización es realidad
hallarás que es bastante ........................ a nosotros. unificadora, _________ hay que agregar
4. Asimismo – A sí mismo inmediatamente que ________ es conflictiva en su
........................, le pidieron que se haga esencia.
críticas..................................... a) también – pero
b) pero – ya que
5. Aunque – Aún qué c) luego – por eso
............................ me ha hecho algunas ofertas, sin d) pero – también
embargo no atino............................ decirle. e) también- por ende

6. Debajo – De bajo 60. (…) Desde el accidente te sobaban le decíamos, no

Los vendedores se sentaron.................................. de sabías nada de quebrados y, qué tal raza, te
un árbol, después de haber vendido sus pusieron dieciséis. ___________, lo hacían ayudar
artículos............................. precio. en misa, Cuellar lea el catecismo, llevar el
gallardete del año en las procesiones, borre la
7. Medianoche – Media noche pizarra, cantar en el coro, reparta las libretas y los
 Le prohibió llegar a. .................................... . primeros viernes entraba al desayuno ___________
 Por estar cansado, sólo trabajó ............................ no comulgara.(Los cachorros)
a) por eso – aunque
8. Sinvergüenza – Sin vergüenza b) luego – debido a
Un hombre.................................... y sin escrúpulos c) mientras – además
es un auténtico...................................... d) además – pero
e) además – aunque
II. Haga las correcciones correspondientes en las
siguientes oraciones. 61. “Lento salón en cono, te cerraron, te cerré.
__________ te quise, tú lo sabes,
1. Se atoró con un trozo de carne.
y hoy de qué manos penderán tus llaves. (…)
2. El pobre se ha alocado. (LXXII Trilce)
3. Ingresé a la Universidad Nacional de Piura. a) luego d) por eso
b) aunque e) es decir
4. Antes que todo, visítalo a su casa.
c) pues
5. Con un salto pasó la zanja.
62. (…) De pronto llegaron tres enanos del sur: eran
6. Acostumbras a leer hasta la media noche.
igualitos a mí, la misma nariz aplastada, la misma
7. Fue un ruido tan fuerte que me asordó. cabezota. ____________ eran más bajos que yo, el
8. Es un país envuelto en el anarquismo. mayor me llegaba a la oreja. Eran requetenanos.
_____ me echaron del circo o quizás ___ me
9. Se hará de acuerdo a ley.
peleaba con los otros enanos. (…) Fénix La palabra
10. A base de perseverancia se triunfa. del mudo.
a) pero – por eso – porque
CONECTORES LÓGICOS b) ya que – por eso – pero
Lic. M. A. Silvia Choquehuanca Martínez c) sin embargo – pues – por consiguiente
56. Lo inesperado nos sorprende ________nos hemos d) es decir – pues – obviamente
instalado con gran seguridad en nuestras teorías,
e) luego – ya que – naturalmente
en nuestras ideas y éstas no tienen ninguna
estructura para acoger lo nuevo. Lo nuevo brota sin
63 Me fui cargando todo lo que pude hacia Miraflores,
cesar; nunca podemos predecir cómo se
presentará, _________ debemos contar con su seguido por mis perros, siempre por la playa,
llegada, _________ contar con lo inesperado. _________ yo no quería separarme del mar. (…) (Al
a) sino – porque – por eso pie del acantilado)
b) porque – pero – es decir a) no obstante
c) por ello – sino – en otras palabras b) inmediatamente
d) luego – ya que – es decir c) porque
e) porque – es decir – ya que d) indudablemente
e) por lo tanto
57. La importancia de la hominización es capital para la
educación de la condición humana, __________
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64. Pueden comenzar – dije al fin, __________ nadie 1. nación 5. clase 9. especie
me hizo caso. 2. laboriosidad 6. región 10. gabasa
a) posteriormente 3. inteligentes 7. hablilla 11. criatura
b) por consiguiente 4. popularidad 8. famosas 12. líder
c) pero Son respuestas correctas: ______________________
d) ya que
e) es decir 71. LA “JOYA DEL MAR”
65. Esa misma noche salió luna llena. Ambos nietos se En todos los ................. de la ................. proliferan las
inquietaron, ______ en esta época el abuelo se diatomeas, .............. microscópicas que .................. en su
ponía intratable. (…) (Los gallinazos sin plumas) propio .............. cristalino del .................. y
a) en otras palabras exquisitos ................... Han cautivado a los .....................
b) por consiguiente durante siglos por su ................... . Con buena ................
c) pero se les ha llamado la joya del mar.
d) finalmente Las palabras que completan el texto son:
e) porque 1. diseños 6. Antártica 11. belleza
2. razón 7. caparazón 12. insectos
66. En los días siguientes hizo un corto viaje a Lima 3. océanos 8. peces 13. intrincadas
4. países 9. científicos 14. movimientos
para asistir a una representación de Aída por un
5. algas 10. tierra 15. viven
conjunto de ópera italiana. ___________ intentó Son respuestas correctas : ______________
divertirse un poco, ____________ en la costa se
estaba en invierno, lloviznaba, la gente anda con 72. EVALUACIÓN
bufanda y tosía, la ciudad parecía haber cerrado Todo ............... requiere de ................ . La evaluación
sus puertas a los intrusos. ( …) (Silvio en el ayuda a conocer los .................., .................. o
Rosedal) dificultades que el ................. experimenta en su
a) en otras palabras - luego aprendizaje.
b) por consiguiente – es decir Las palabras que completan el texto son:
c) luego - pero 1. avances 5. planes 9. examen
d) ya que - pero 2. curso 6. logros 10. aprendizaje
3. estudiante 7. desaprobado 11. conceptos
e) porque - luego
4. temas 8. evaluación 12. retrocesos
Son respuestas correctas: _________________

COMPLETAMIENTO DE TEXTOS 73. Cuando el calendario anuncia que el Carnaval

Lic. Jorge A. Velásquez Olazábal se acerca, pareciera que un ................ inquieto,
67. LECTURA descocado y definitivamente .................. se apodera
“Toda lectura debe ser .................. de meditación, es de las gentes.
la .................... manera de ................ en los ................... a) hombrecillo – hastiado d) viejecillo - huraño
lo que otros no ............... hallar en ellos”. b) geniecillo – cautivo e) jovencillo - humano
Las palabras que completan el texto son: c) diosecillo – pagano
1. encontrar 5. interpretada 9. única
2. leída 6. trivial 10. ideales 74. La viejecita ................. como una ...................
contándonos las historias de sus .....................
3. retrógrada 7. discrepar 11. supieron
a) llora – dama – decepciones
4. acompañada 8. libros 12. confiaron b) murmura – niña – padres
Son respuestas correctas : ______________________ c) llora – desconsolada – hijos
d) ríe – muchachuela – días más bellos
68. LITERATURA INCAICA
e) camina – loca – días.
Conjunto de .............. literarias que se ................ en el
antiguo Perú, durante la ............... del Tahuantinsuyo, 75. Una de las primeras condiciones para expresarnos
hasta la ................. de los ............... . con ............. será una previa organización del ...........
Las palabras que completan el texto son: a) claridad – pensamiento
1. lecciones 5. llegada 9. satisfacciones b) perfección – intelecto
2. vigencia 6. descubrieron 10. desarrollan c) precisión – informe
d) corrección – sentimiento
3. conocieron 7. manifestaciones 11. cronista
e) sencillez – saber
4. conquista 8. partida 12. españoles
Son respuestas correctas : ______________________ 76. Me ............. llorando, por mi ............., por mi
infancia .................. por mi padre ................
69. CUADRO SINÓPTICO a) fui – vida – perdida – gritando
Es una............... de............. que mediante palabras b) acosté – hogar – desierto – ida – muerto
sueltas............. los datos mínimos de un.............. c) levanté – casa – prohibida – perdido
o .............. d) acosté – familia – destruida – abusivo
Las palabras que completan el texto son: e) enamoré – vida – nueva – alegre
1. metodología 5. técnica 9. informe
2. exposición 6. tema 10. grafica 77. Terminó la tarea completamente ............... cubierto
3. estudio 7. proyecto 11. propaganda de ................ reducido a lo último.
4. utiliza 8. área 12. asunto a) emocionado – lágrimas
Son respuestas correctas: _______________ b) cansado – mugre
c) aburrido – problema
70. LA INDUSTRIOSA ABEJA CARNIOLA d) apurado – preocupación
Las abejas son................... por su......................, pero de e) agotado - sudor
todas ellas una................. se destaca al respecto: la abeja
carniola, que debe su nombre a una .................. de la 78. Me da miedo ..............., es mi amor tan .................,
parte occidental de Eslovenia. que yo mismo me asusto de mi modo de ..................
Las palabras que completan el texto son: a) lo oscuro – cobarde – amar
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b) amarte – intenso – quererte 87. El primer mandamiento de la ley humana es

c) acercarme – maldito – tenerte aprender a ....................; el segundo es hacer todo
d) dejarte – sincero – amarme lo que se ha pensado. Aprendiendo a ................ se
e) quererte – violento – amar evita el desperdicio de la propia energía.
79. La tarde va .................., los colores en el horizonte se a) captar – captar d) descubrir - resumir
muestran en toda su .................. b) distinguir – razonar e) analizar - percibir
a) avanzando – amplitud c) pensar – pensar
b) siguiendo – dimensión 88. Durante el desarrollo de la conferencia hubo
c) finalizando - intensidad muchas ................... que no pudieron
d) aumentando – grandeza ser ..............., dada la premura del tiempo.
e) cayendo – frescura a) indiferencias – rechazadas
b) consecuencias – previstas
80. La enfermedad, entendida como pérdida de la salud, c) preguntas – contestadas
se adquiere en el proceso productivo o como d) conclusiones – consideradas
resultado de ................., tanto para los que están e) resoluciones – comprendidas
dentro o fuera del ........................ 89. La oposición entre lo que “todo el mundo desea” y
a) accidente – taller lo que sólo la ........... sabe enseñar implica la
b) él – mismo distinción radical entre los ................... y los
c) intoxicaciones – laboratorio sabios.
d) la fatiga – establecimiento a) realidad – novatos
e) aquel – proceso b) naturaleza – discípulos
c) filosofía – insensatos
81. Las utopías no son solamente ensueños benditos que d) sabiduría – conocedores
compensan a los hombres por sus ............... e) didáctica – hombres
actuales, ni remotos lugares de evasión imaginativa.
Son, también, propuestas ............ de sociedad. 90. Quiero que .............. mi sonrisa interior y
a) desgracias – ideales que ............ con mis palabras.
b) problemas – factibles a) escuchen – hablen d) atesoren - añoren
c) daños – ilusas b) ignoren – recen e) sientan - nieguen
d) accidentes – perfectas c) conozcan – sonrían
e) felicidades – ambiciosas
91. Un espíritu ......... multiplica sus fuerzas de una
82. Predicaba con tanto ardor la supresión del vicio y la manera increíble; las percibe con más claridad
entrega a la caridad, que el público ............. de lujos y y .......
joyas, y se .............. muchas ganancias mal a) sabio – limpieza d) crítico - belleza
adquiridas. b) elevado – nitidez e)soñador - profundidad
a) guardó – espantó de c) atento – exactitud
b) subastó – guardo
c) prescindió – restituyeron 90. El genio viene al mundo en medio de una vida para
d) rechazó – compraron la que él será ............... y aspiración, pero que al
e) olvido – aborrecieron mismo tiempo debe ...........en él .
83. Agradeció los ................ bien intencionados y a) reflejo – fenecer d) sabiduría - triunfar
prometió seguirlos siempre que lo permitiera el b) claridad – vivir e) meta - luchar
carácter de su obra, comprendió el .................... de la c) luz - extinguirse
crítica.
a) elogios – efecto d) reproches - resultado TEXTO N° 102
b) apoyos – interés e) halagos - espíritu Dentro la gran variedad de elementos, nada más
c) consejos – mérito que la fuerza le sirve de alimento; mientras mayor sea ella
84. La indemnización de daños y perjuicios es el sustituto tanto más amplio será su dominio. Hace de la tiranía, su
de la ................... por deudas, evidentemente reino, siendo en ella la democracia un andrajo inmundo.
menos ................. pero más de acuerdo con el Su golosina, el caramelo de la dependencia, es
principio de equidad. identificada como la sumisión, Pero la fuerza no es
a) indiferencia – inviolable exclusiva, se renueva y se perfecciona con cada día
b) coacción – efectivo como una muestra de que la evolución es un suceso
c) prisión – eficaz ineluctable. Es inquieto, inestable, cambiante. Así lo
d) dominación – útil comprobaron los tiranos que se aprovisionaron de la
e) intimidación – provechoso fuerza necesaria para subyugar al pueblo, ignoraron lo
85. Las grandes realizaciones científicas son programas antisocial de su actitud. Para tal fin se valieron a los
de ............... que pueden evaluarse por sus ............... ejércitos, cuya función bivalente de defensa o de agresión
de problemas, progresivos y degenerativos. de la nación, lo convierte en su fuerza material. El poder
a) exploración – relaciones es absoluto en tanto no exista una fuerza suficiente que lo
b) visión – implicancias “quite de las manos”.
c) investigación – cambios “Elementos de la política” CARLOS ANDRÉS JÓVIC
d) indagación – contrastes 91. Respecto del tema central se da a entender que
e) mixtificación – transformaciones es:
86. Una de las más serias ..................... contra la que a) Inversamente proporcional a la tiranía de los
lucha la ciencia en el momento actual es la que pueblos.
deriva del hecho de aparecer el mundo b) La independencia la cual termina con la tiranía
en ................. bivalente
a) agresiones – desequilibrio c) Directamente proporcional a la fuerza de la cual se
b) amenazas – reformación vale.
c) dudas – decadencia d) Inversamente proporcional a todo tipo de gobierno
d) oposiciones – contradicción tirano.
e) repercusiones – movimiento e) Directamente a la evolución democrática de los
pueblos.
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92. ¿De qué trata el texto? c) galopín

a) La tiranía
b) La democracia 6. Dícese de las palabras de igual sonido y distinta
c) Los tiranos significación
d) El poder a) heteróclito d) homonimia
b) homogéneo e) homófona
e) La evolución
c) homeopatía
7. Que tiene nombre de una cosa, pero no es
93. ¿Qué simbolización hace el autor?
realmente ella.
a) La golosina por el caramelo a) nominal d) nonato
b) La sumisión por el caramelo b) nonada e) novedad
c) El poder por la tiranía c) nomenclatura
d) La evolución por la fuerza
e) La gasolina por la dependencia 8. Facultad de saberlo todo.
TEXTO N° 103 a) sexma d) omnisciencia
El vaso que contiene el mar de las ofensa, moldeado en el b) docente e) siesta
amor y respecto al prójimo, he empezado a verter las gotas c) ducho
de mi paciencia y se hunde en las agitadas aguas de un
impulso destructivo. Así he pasado la frontera de mi control, 9. Nombre empleado por un autor en vez del suyo
ahora conocerán mis enemigos la magnitud de mis actos verdadero
reprimidos y el poder de este sentimiento que hará que a) sinónimo d) símil
finalmente se postren y me pidan perdón, pero ni mi b) seudónimo e) parigual
conciencia, acariciada muchas veces por horas de lecturas, c) homónimo
ni mi razón, orientadas por los valores de la educación, me
hará desistir. Por ello, que caminen alertas, pues al doblar 10. Muy abundante y fértil
una esquina les podrá suceder un aciago accidente ante el
a) generoso d) constante
cual me sentiré feliz, sobre todo si soy yo el causante de ello.
“La Naturaleza del Odio”.CARLOS ANDRÉS JÓVIC
b) talante e) parvo
c) ubérrimo
94. Señale La simbolización que realiza el autor:
a) De la paciencia con una sustancia líquida B. Escribe dos sinónimos y dos antónimos de las
b) Del respeto al prójimo por la paciencia siguientes palabras:
c) Del impulso destructivo con el mar de las ofensas PALABRA SINÓNIMO ANTÓNIMO
d) De un vaso en el mar de las ofensas
1. Prelación
e) De una sustancia líquida por la paciencia.
2. Mullido
95. En torno al tema central el autor nos quiere decir que 3. Aquiescencia
normalmente es: 4. Esperpento
a) Dirigido por los valores educativos 5. Colofón
b) Vertido del vaso de la paciencia 6. Fruslería
c) Contenido por horas de lectura 7. Obtemperar
d) Controlado por nuestra paciencia
8. Yacer
e) Modelado por el amor al prójimo.
9. Esotérico
96. ¿Cuál sería el título apropiado? 10. Bodrio
a) La frontera de la educación 11. Cespitar
b) El odio frente a la paciencia 12. Implosión
c) El odio y su poder 13. Dilección
d) La magnitud del odio 14. Aviar
e) Como evitar las ofensas.
APAREAMIENTO DE SINÓNIMOS
PARA LA CASA
(BLOQUE I)
A. Elija la palabra para cada definición
1. Tabarra ( ) Reunión
1. Pasión por los libros, y especialmente por los raros y
2. Tabuco ( ) Omnipresente
curiosos.
3. Tahonero ( ) Inodoro
a) bibliófago d) bibliomancia
4. Tertulia ( ) Oquedad
b) bibliología e) bibliotecaria
5. Ulterior ( ) Sucucho
c) bibliofilia
6. Ubicuo ( ) Fervor
7. Universitario ( ) Hostil
2. Clase social que forman los empleados públicos.
8. Vacuidad ( ) Lejano
a) buró d) mesocracia
9. Vehemencia ( ) Molestia
b) aristocracia e) burocracia
10. Water ( ) Felón
c) tecnocracia
11. Xenófobo ( ) Escolástico
12. Zaino ( ) Panadero
3. Componer los huesos dislocados o rotos
a) conjuro d) corajina APAREAMIENTO DE ANTÓNIMOS
b) ensalmar e) conmutar (BLOQUE II)
c) sanación
1. Ubérrimo ( ) Mesura
4. Facultad anímica de reproducir con imágenes las
2. Usura ( ) Lealtad
cosas pasadas.
3. Vadear ( ) Homeopático
a) refrán d) fantasía
4. Vaho ( ) Solícito
b) fábula e) irreflexivo
5. Vesania ( ) Sosiego
c) sosegado
6. Vilordo ( ) Deleite
7. Yelmo ( ) Armonía
5. Muchacho mal vestido, sucio y roto
8. Yerro ( ) Largueza
a) modesto d) galante
9. Zaragata ( ) Despabilado
b) quijotesco e) vago
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10. Zangarriana ( ) Claridad

11. Zopenco ( ) Prudencia
12. Zipizape ( ) Sucumbir
“El único hombre que no se
equivoca, es el que nunca hace
nada”.
Antonio de Olazábal.